Unit 2 Lesson 10 Exercise（教案）冀教版（三起）英語六年級(jí)下冊(cè)

/教案：冀教版（三起）英語六年級(jí)下冊(cè)Unit2Lesson10Exercise一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和句子。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。（3）了解西方國(guó)家的生日慶祝方式。2.能力目標(biāo)（1）能夠正確使用動(dòng)詞過去式描述過去發(fā)生的事情。（2）能夠運(yùn)用所學(xué)生詞和句型編寫小故事。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，使學(xué)生尊重不同的文化習(xí)俗。二、教學(xué)內(nèi)容1.單詞：birthday,present,like,haveaparty,dance,sing,cake,game2.句型：Didyouhaveagoodbirthday?Yes,Idid.Igotsomepresents.Ihadaparty.Weplayedgamesandhadcake.3.西方國(guó)家的生日慶祝方式。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：?jiǎn)卧~birthday,present,like,haveaparty,dance,sing,cake,game的用法；句型Didyouhaveagoodbirthday?2.難點(diǎn)：動(dòng)詞過去式的正確運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT，錄音機(jī)，磁帶2.學(xué)具：課本，練習(xí)冊(cè)，單詞卡片五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，詢問學(xué)生上周的生日情況，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撋諔c祝活動(dòng)。2.課堂導(dǎo)入（10分鐘）教師播放本課的錄音，讓學(xué)生跟讀并模仿語音語調(diào)。然后，教師引導(dǎo)學(xué)生回答問題，概括課文內(nèi)容。3.新課呈現(xiàn)（15分鐘）教師通過圖片和實(shí)物展示本課的生詞和句子，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握單詞和句型的用法。4.課堂練習(xí)（10分鐘）教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行口語交際。5.小組活動(dòng)（10分鐘）學(xué)生分組，運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型編寫小故事，然后進(jìn)行展示。7.課后作業(yè)（課后自主完成）學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，編寫一篇關(guān)于生日慶祝的短文。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：Unit2Lesson10ExerciseWords:birthday,present,like,haveaparty,dance,sing,cake,gameSentence:Didyouhaveagoodbirthday?Yes,Idid.Igotsomepresents.Ihadaparty.Weplayedgamesandhadcake.七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本課的生詞，每個(gè)單詞寫5遍。2.運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型，編寫一篇關(guān)于生日慶祝的短文。八、課后反思本節(jié)課通過生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了單詞和句型的用法，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常交流。在教學(xué)過程中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，通過小組活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。然而，在課堂實(shí)踐中，部分學(xué)生對(duì)于動(dòng)詞過去式的運(yùn)用仍存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)和輔導(dǎo)?？傮w來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容掌握良好。一、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）在上課之初，教師可以利用多媒體展示一些與生日相關(guān)的圖片，如生日蛋糕、禮物、氣球等，激發(fā)學(xué)生的興趣。然后，教師可以提問：“你們知道哪些西方國(guó)家的生日慶祝方式？”讓學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)，引出本課主題。2.新課呈現(xiàn)（15分鐘）（1）教師展示本課的生詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生一一學(xué)習(xí)并讀出生詞。（2）教師通過情境展示，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握句型Didyouhaveagoodbirthday?例如：Teacher:(扮演媽媽)Hi,John.Didyouhaveagoodbirthday?John:(扮演兒子)Yes,Idid.Igotsomepresents.Ihadaparty.Weplayedgamesandhadcake.（3）教師結(jié)合生詞和句型，講解西方國(guó)家的生日慶祝方式，如送禮物、舉辦派對(duì)、吃蛋糕等。3.課堂練習(xí)（15分鐘）（1）教師設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型進(jìn)行口語交際。例如：編寫一段對(duì)話，一人過生日，另一人詢問生日慶祝情況。描述一次自己或他人的生日派對(duì)，包括活動(dòng)內(nèi)容、禮物等。（2）學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤。4.小組活動(dòng)（15分鐘）學(xué)生分組，運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型編寫小故事，然后進(jìn)行展示。教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。6.課后作業(yè)（課后自主完成）學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，編寫一篇關(guān)于生日慶祝的短文。要求：內(nèi)容豐富，用詞恰當(dāng)，語句通順。二、教學(xué)過程的補(bǔ)充說明1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖在于激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過提問，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注重示范和引導(dǎo)，讓學(xué)生充分理解和掌握生詞和句型的用法。通過情境展示，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的實(shí)用性。3.課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同水平的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在學(xué)生進(jìn)行口語交際時(shí)，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)，培養(yǎng)自信。4.小組活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓他們?cè)诨?dòng)中提高口語表達(dá)能力。同時(shí)，通過小組活動(dòng)，使學(xué)生能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的趣味性。6.課后作業(yè)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際寫作中，提高他們的寫作能力。在評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的努力和進(jìn)步，給予積極的反饋。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的興趣、需求和個(gè)體差異，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。通過多樣的教學(xué)手段，提高學(xué)生的口語交際能力和寫作能力，使他們能夠在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，使他們尊重并了解不同的文化習(xí)俗。課堂練習(xí)課堂練習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)確保題目既能考察學(xué)生對(duì)單詞和句型的掌握，又能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。例如，教師可以設(shè)計(jì)如下練習(xí)：1.完成句子：I_______(birthday)agreattimelastweek.She_______(like)playinggamesonher_______(birthday).2.角色扮演：學(xué)生兩人一組，一人扮演生日主角，另一人扮演詢問者。要求使用本課學(xué)到的句型進(jìn)行對(duì)話。3.故事編寫：根據(jù)本課學(xué)到的單詞和句型，編寫一個(gè)關(guān)于生日派對(duì)的故事。在學(xué)生練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤，并給予積極的反饋。教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)和討論，以提高他們的語言運(yùn)用能力。小組活動(dòng)小組活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和深化理解的重要環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)確?；顒?dòng)既能讓學(xué)生積極參與，又能充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，教師可以設(shè)計(jì)如下活動(dòng)：1.小組討論：學(xué)生分組討論西方國(guó)家的生日慶祝習(xí)俗，并用自己的話進(jìn)行描述。2.角色扮演：學(xué)生分組，每組扮演一個(gè)家庭，模擬西方國(guó)家的生日慶祝場(chǎng)景。3.展示環(huán)節(jié)：每組向全班展示他們的討論結(jié)果或角色扮演過程，其他學(xué)生和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。在小組活動(dòng)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的互動(dòng)情況，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與和表達(dá)。教師還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生使用本課學(xué)到的單詞和句型，以提高他們的語言實(shí)踐能力。教學(xué)過程的補(bǔ)充說明1.在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的完成情況，對(duì)于錯(cuò)誤較多的題目，可以在課后進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。2.