2022-2023學(xué)年安徽省蚌埠市懷遠縣實驗小學(xué)部編版六年級下冊期中考試語文試卷

六年級第二學(xué)期學(xué)習(xí)評價（2）語文基礎(chǔ)樂園。1.看拼音，寫詞語。

2.比一比，組詞語。避（）絆（）絞（）犧（）僻（）拌（）皎（）棲（）3.將下面詞語補充完整，并根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的四字詞語。萬不（）（）（）（）未有翻（）倒（）（）（）沖沖五（）四（）驚（）動（）（1）死得有意義、有價值。（）（2）比喻一時雖然受到損失，反而因此得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆＃ǎ┻x擇題。4.下面加點字的讀音完全正確的一項是（）A.眨眼（zhǎ）筷子（kài） B.哭泣（qì）依偎（wēi）C.赤裸（nuǒ）開鑿（záo） D.幼稚（zì）遷移（qiān）5.下面加點字詞的解釋有誤的一項是（）A.何當(dāng)金絡(luò)腦（什么時候） B.烈火焚燒若等閑（平常）C.寒食東風(fēng)御柳斜（皇城里的柳樹） D.纖纖擢素手（向來）6.下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.嫻熟的技能整理文件 B.漫長的變化翻看畫報C.嚴肅的局勢躍出戰(zhàn)壕 D.激烈的搏斗布置住所7.下列說法不正確的一項是（）A.“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這兩句詩中荷花被賦予了人品格和志向。B.《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。C.小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在島上生活了28年后得以乘船返回自己的祖國。D.《為人民服務(wù)》是毛澤東主席在張思德同志的追悼會上所做的演講。8.在下面句中的括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）我們（）有缺點，（）不怕別人批評指出。（2）父親一向是慈祥的，（）他多忙，（）會耐心地解答我的問題。（3）（）大雨把戰(zhàn)士們淋透了，（）為了按時到達指定地點，他們冒著雨，踩著泥水繼續(xù)前進。（4）孩子們買各種花炮燃放，（）不跑到街上去淘氣，在家中（）照樣能有聲有光地玩耍。9.按要求完成句子練習(xí)。（1）我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）___________________________________（2）一位滿頭銀發(fā)老奶奶焦急地等待著。（縮句）___________________________________（3）我知道不會是那么簡單的一會兒，我得不出聲地多藏一會兒。（改為雙重否定句）___________________________________（4）根據(jù)情境，通過描寫對周圍事物的感受表現(xiàn)自己的心情。在全市舉辦的作文比賽中，我脫穎而出，站在了冠軍領(lǐng)獎臺。__________________________________（5）經(jīng)過努力，小明作業(yè)本上的錯別字大大改進了。（修改病句）__________________________________10.知識回顧。（1）“樹欲靜而風(fēng)不止，__________________”告訴我們要及時盡孝；“__________________，事非經(jīng)過不知難”啟發(fā)我們要多讀書，并從實踐中獲得真知。（2）爸爸常說：“‘讀書須用意，__________________’，讀書時應(yīng)該好好下一番苦功夫，書中的每個字都價值千金；‘路遙知馬力，__________________’，與一個人相處久了，才知道他的真正為人?！保?）《寒食》中，描繪出一幅“走馬傳燭圖”的兩句詩是__________________，__________________。（4）古人常常借詩言志：“千磨萬擊還堅勁，__________________”，清代詩人鄭燮借贊美竹子表達自己不屈不撓、堅韌頑強的精神；“何當(dāng)金絡(luò)腦，__________________”，唐代詩人李賀借詠馬表達了自己渴望馳騁沙場，建功立業(yè)的偉大抱負。（5）《十六年前的回憶》一文展現(xiàn)了李大釗__________________的精神品質(zhì)。綜合實踐。11.紅星小學(xué)正在開展“學(xué)習(xí)紅色精神，永做紅色傳人”的主題活動。請你參與并完成練習(xí)。（1）六（1）班的張萌同學(xué)搜集了以下故事，其中不符合主題要求的是（）和（）A．軍民團結(jié)一心反“圍剿”B．紅軍過草地C．狼牙山五壯士D．詹天佑修筑鐵路E．江姐英勇就義F．屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（2）六（2）班的同學(xué)在做一個“如何傳承紅色精神”的采訪報道。小記者采訪到了你，你應(yīng)該如何回答這個問題。__________________________________________閱讀。匆匆<節(jié)選>①去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。②在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？12.文中畫“——”句子中的“去的”指的是_____________的時光；“來的”指的是_____________的時光。13.文中畫“”的部分，作者運用_____________的修辭手法，抓住了生活中的洗手、_____________、_____________等細節(jié)，寫出了時間在生活的_____________間匆匆流逝。14.第一自然段中加點的詞語都是表示_____________的詞語，在這里作者把時間當(dāng)作天真、頑皮的孩子，同時，將時間的流逝寫得具體可感，真切地表達了____________________。15.第二自然段中，兩個“赤裸裸”表達的意思一樣嗎？為什么？_____________________________________________16.第二自然段一連串的問句表達了作者面對時間流逝的豐富的情感變化，下面分析不正確的一項是（）A.對自己在過去時光中碌碌無為的無奈、自責(zé)B.對時光飛逝，難以把握痛恨、厭惡C.對未來的時光也將飛逝而去的惆悵與不安D.對時光的眷戀、渴望有所作為的不甘閱讀。望柳莊<節(jié)選>①五十年前的那個初春，昆侖莽原上風(fēng)沙彌漫，這風(fēng)沙卷著雪粒、石子在狂吼，格爾木混沌一片。春天在哪里？一位軍人攥著一棵柳樹在敲格爾木冬眠的門：醒來吧，我要給你換新衣！他揮鍬鏟土，一鍬鏟下去，沙地上就鏟出了個盆狀的坑坑，格爾木的第一棵樹便栽在了這坑里。這個軍人就是修建青藏公路的總指揮慕生忠將軍。②在修路隊伍離開西寧途經(jīng)湟源縣城時，慕生忠買了一百棵楊柳樹苗。他對隨行人員說：“我們要做第一代格爾木人，要在格爾木扎根安家。人和樹一起扎根，這根才扎得牢靠！”一百棵樹苗，都栽在了剛剛撐起的帳蓬周圍。一共兩大片，楊柳分栽。將軍給兩片樹林分別命名為“望柳莊”和“成蔭樹”。③第一次看到望柳莊是在一場風(fēng)沙中。平房前的沙灘上（橫七豎八零七八碎）地半躺半立著一棵棵樹苗，有的柳樹已經(jīng)被沙土埋得不見其真面目了。風(fēng)沙停后，慕生忠?guī)е緜儼训沟氐臉涿缫豢靡豢枚挤隽似饋?，培好土。他邊收拾殘局邊對大家說：“吹倒一次，咱扶它一次。吹倒一百次，咱扶它一百次，直到它可以結(jié)結(jié)實實地站在沙地上為止。”④望柳莊有三棵柳樹死了，慕生忠把三棵死去的柳樹掂在手中，（安詳端詳）了幾番又幾番。末了，他說：“它們畢竟為咱格爾木綠了一回，是有功之臣。應(yīng)該把它們埋在沙灘上，還要舉行個葬禮?！庇谑蔷统霈F(xiàn)了獨特的柳樹墓。常有格爾木人給那土丘澆水。誰也沒想到，人們無意澆的水，澆醒了死去的柳樹。到了第二年夏天，土丘上冒出了一條嫩芽。那芽一天一個樣，由小變大，由低變高……經(jīng)歷一次死亡的墓柳，活得更瀟灑更堅強。青鐵的葉子泛著剛氣，粗褐的枝干儲存著力量。大風(fēng)刮來它不斷腰，飛沙撲面它不后退，寒冬臘月它依然挺立。在我的感覺里，它們是亭亭站立的硬漢子。時間年年月月地（消失消逝）著，望柳莊前的柳樹越來越多，樹林越來越大。⑤青藏公路通車到拉薩后不久，彭德懷元帥來到格爾木，就住在望柳莊。慕生忠對彭老總說：“我百年之后，就安葬在格爾木，這樣能天天望見昆侖山。這一輩子什么都可以舍棄，就是離不開格爾木，離不開昆侖山?！雹?994年10月19日，84歲的慕生忠將軍在蘭州與世長辭。10月28日，將軍的子女們（保護護送）著他的骨灰，踏上昆侖山的土地。隨著將軍的骨灰撒向高天，昆侖山忽然飛起漫天的雪花，天地皆白！此刻，覆蓋著積雪的望柳莊格外莊嚴、神圣……17.用“√”畫出文中括號中使用恰當(dāng)?shù)脑~語。18.短文講述了慕生忠將軍的故事，請根據(jù)故事的主要情節(jié)，用簡潔的語言，把下面的內(nèi)容補充完整。（將軍帶領(lǐng)大家種樹）→（）-（）→（將軍與樹同在）19.第二自然段，將軍給兩片樹林分別命名為“望柳莊”和“成蔭樹”，請根據(jù)文章說說將軍這樣命名表達了他的哪些心愿。_______________________________________20.讀文中畫“——”的句子，這句話將在寒冬臘月依然挺立的柳樹比作硬漢，寫出了柳樹___________的特點，其中“亭亭站立”不僅寫出了柳樹在寒風(fēng)中挺立的身影，同時也體現(xiàn)了種樹人______________的精神。21.“人和樹一起扎根，這根才扎得牢靠！”中，“人扎根”指_____