新教材新課標(biāo)卷2024屆高考生物學(xué)模擬試題8含解析

高考生物學(xué)模擬試題精編新課標(biāo)卷(八)(考試用時：45分鐘試卷滿分：90分)一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．(2023·廣東廣州模擬)當(dāng)細(xì)胞受外界信號刺激時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2＋經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IP3R通道蛋白釋放到細(xì)胞質(zhì)，促進(jìn)游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蛋白激酶C(PKC)結(jié)合在細(xì)胞膜上并被二酰甘油(DAG)活化，PKC長期維持活性有利于細(xì)胞增殖及分化過程的進(jìn)行。其中由磷脂酰肌醇二磷酸(PIP2，一種磷脂)水解形成的DAG易被DAG激酶磷酸化或被DAG脂酶水解，導(dǎo)致其不能長期維持PKC的活性，而由磷脂酰膽堿(PC)經(jīng)磷脂酶水解形成的DAG則較穩(wěn)定。下列敘述錯誤的是()A．IP3R通道蛋白合成受阻會抑制細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中PKC的活化B．PKC被DAG活化后，PKC的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C．漿細(xì)胞形成過程中，DAG激酶、DAG脂酶和磷脂酶作用都增強D．PIP2水解產(chǎn)生的其他產(chǎn)物中很可能含有磷元素2．(2023·云南曲靖模擬)為探究溫度對綠色植物葉片的影響，研究小組對某植物葉片分別進(jìn)行低溫和高溫處理，一段時間后測得細(xì)胞葉綠素含量、葉片溫度和呼吸速率的變化見下表。根據(jù)實驗結(jié)果，該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是()組別葉綠素含量(μg/g)葉片溫度(℃)呼吸速率[nmol/(min·g)]對照組2.422.68.5低溫處理組1.918.76.3高溫處理組2.534.17.9A．處理溫度對葉綠素含量的影響與葉片呼吸速率的大小呈正相關(guān)B．高溫處理和低溫處理均會降低植物細(xì)胞葉綠素含量C．葉片葉綠素含量與葉片溫度之間沒有明顯的相關(guān)性D．低溫處理組對細(xì)胞呼吸速率的影響比高溫處理組更為顯著3.(2023·河北衡水模擬)如圖為胰島細(xì)胞在胰島中的分布模式圖，胰島除了能分泌胰島素和胰高血糖素外，其中的D細(xì)胞能分泌生長抑素(CIH)，PP細(xì)胞能分泌胰多肽(胰多肽能抑制細(xì)胞的膜融合)，這些激素之間相互影響，共同調(diào)節(jié)人體血糖濃度的相對穩(wěn)定。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是()A．胰島素的分泌還受到血糖濃度和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控B．生長抑素分泌增多一定會導(dǎo)致血糖濃度升高C．胰多肽能抑制其作用的靶器官或靶細(xì)胞的分泌活動D．胰高血糖素和生長抑素在調(diào)節(jié)胰島素分泌時效應(yīng)相抗衡4．(2023·江西撫州模擬)放牧?xí)苯踊蜷g接影響草原的物質(zhì)循環(huán)和能量流動。研究人員比較了不同放牧強度對草原上植物生物量的影響，結(jié)果如圖(不放牧?xí)r，效應(yīng)值為0)。下列敘述錯誤的是()A．通常草原各營養(yǎng)級間形成的生物量金字塔與能量金字塔類似B．據(jù)結(jié)果推測，適度放牧更有利于刺激草原植物的補償生長C．為了減小輕度放牧對生長的干擾，植物會有更多生物量轉(zhuǎn)移到地下D．牲畜糞便是影響植物向地下生長轉(zhuǎn)移生物量的主要因素5．(2023·山東煙臺模擬)研究水稻減數(shù)分裂發(fā)現(xiàn)：PAIR1基因控制減數(shù)分裂過程中同源染色體的配對。破壞REC8基因會導(dǎo)致姐妹染色單體提前分離，被平均分配到兩個子細(xì)胞中；破壞OSD1基因會導(dǎo)致減數(shù)第二次分裂跳過；破壞MTL基因會導(dǎo)致雄配子中的染色體消失?？茖W(xué)家敲除某水稻細(xì)胞中的PAIR1、REC8、OSD1和MTL基因，使其自交，實現(xiàn)了雜種胚的克隆。下列說法錯誤的是()A．PAIR1基因的產(chǎn)物在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)揮作用B．該水稻形成配子的方式使減數(shù)分裂變?yōu)榱擞薪z分裂C．這種方法會得到與親本基因型一致、染色體數(shù)目相等的雌、雄配子D．該水稻自交，其子代性狀與親本一致，可用于保持水稻的雜種優(yōu)勢6．(2023·湖北武漢模擬)三糖鐵培養(yǎng)基含有牛肉膏、蛋白胨、蔗糖、乳糖、微量葡萄糖、硫酸亞鐵、氯化鈉、酚紅、瓊脂等成分，可根據(jù)觀察單一細(xì)菌對三種糖的分解能力及是否產(chǎn)生硫化氫，來鑒別細(xì)菌的種類。三糖鐵瓊脂試驗方法是使用筆直的接種針挑取待測菌落，將接種針平穩(wěn)刺入三糖鐵固體斜面培養(yǎng)基內(nèi)，然后沿原穿刺途徑慢慢抽出接種針，最后在斜面上進(jìn)行“之”字劃線，36℃下培養(yǎng)18～24h，觀察實驗結(jié)果。酚紅在酸性條件下顯黃色，在堿性條件下顯紅色。細(xì)菌產(chǎn)生的硫化氫與鐵鹽反應(yīng)生成黑色沉淀。下列敘述錯誤的是()A．穿刺或劃線的目的是將純培養(yǎng)物進(jìn)行二次傳代培養(yǎng)，須嚴(yán)格控制交叉污染B．若培養(yǎng)基出現(xiàn)黑色沉淀，可推測該細(xì)菌能夠分解牛肉膏、蛋白胨C．若細(xì)菌能分解乳糖和葡萄糖而產(chǎn)酸、產(chǎn)CO2，推測斜面為黃色、底層為紅色且有氣泡D．若底層穿刺線四周出現(xiàn)擴散生長現(xiàn)象，可推測細(xì)菌是可以運動的二、非選擇題：本題共5小題，共54分。31．(2023·江蘇省揚州市調(diào)研)(10分)藜麥富含維生素、多酚類，高蛋白且低糖，具有多種健康功效。藜麥對環(huán)境的適應(yīng)性強，具有一定的耐旱、耐寒、耐鹽性。為研究藜麥的耐鹽機制，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)藜麥葉片表皮有許多鹽泡細(xì)胞，該細(xì)胞體積是普通表皮細(xì)胞的1000倍左右，且沒有葉綠體，Na＋和Cl－在鹽泡細(xì)胞的轉(zhuǎn)運如圖1所示。請回答下列問題：圖1(1)據(jù)圖1判斷，藜麥通過主動運輸?shù)姆绞綄a＋和Cl－從葉片表皮細(xì)胞運送到鹽泡細(xì)胞的________________(細(xì)胞器)中儲存起來，從而避免高鹽對其他細(xì)胞的影響。(2)下表為藜麥表皮鹽泡細(xì)胞和3種普通植物的葉片表皮細(xì)胞膜上部分蛋白的相對表達(dá)量，其中__________(填表中字母)更可能是藜麥表皮鹽泡細(xì)胞，理由是__________________________________________________________________________________________________________________________________。ABCDNa＋載體蛋白812511Cl－載體蛋白2646葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白38286668(3)科學(xué)家也對藜麥根部細(xì)胞耐鹽情況做了研究，發(fā)現(xiàn)了參與藜麥Na＋、K＋平衡的關(guān)鍵轉(zhuǎn)運載體和離子通道，其作用機制如圖2所示。圖2①KOR、SOS1、NSCC、NHX是位于生物膜上的不同離子通道或轉(zhuǎn)運載體，決定其功能不同的直接原因是____________________________________。②H＋出入表皮細(xì)胞的運輸方式分別是__________________________。據(jù)圖2分析，藜麥的耐鹽作用機制是在高鹽脅迫下，Na＋借助通道蛋白NSCC以協(xié)助擴散方式大量進(jìn)入根部細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，一方面Na＋通過SOS1轉(zhuǎn)運載體運出細(xì)胞，從而降低細(xì)胞質(zhì)中Na＋含量來提高耐鹽性；另一方面____________________。32.(2023·云南紅河模擬)(10分)目前季節(jié)性流感疫情活動強度呈現(xiàn)上升趨勢，流感起病急，部分患者因出現(xiàn)肺炎等并發(fā)癥或基礎(chǔ)疾病加重發(fā)展成重癥病例，少數(shù)病例病情進(jìn)展快，可因急性呼吸窘迫綜合征(ARDS)、急性壞死性腦病或多器官功能不全等并發(fā)癥而死亡。圖中a示免疫力正常的人感染流感病毒后，體內(nèi)病毒及免疫指標(biāo)的變化趨勢?；卮鹣铝袉栴}：(1)人體感染流感病毒初期，________________免疫尚未被激活，病毒在其體內(nèi)快速增殖(曲線①、②上升部分)。曲線③、④上升趨勢一致，表明抗體的產(chǎn)生與T細(xì)胞數(shù)量的增加有一定的相關(guān)性，其機理是______________________。(2)流感病毒表面有兩種糖蛋白，一種是神經(jīng)氨酸酶(neuraminidase，NA)，一種是血凝素(hemagglutinin，HA)。當(dāng)流感病毒接觸細(xì)胞時，HA會與宿主細(xì)胞膜表面的______________識別并結(jié)合，進(jìn)而啟動病毒穿入機制并促使病毒包膜與宿主細(xì)胞膜融合，使病毒進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。此時要靠細(xì)胞毒性T細(xì)胞直接接觸被入侵的細(xì)胞，這種作戰(zhàn)方式稱為______________。(3)奧司他韋主要用于甲型和乙型流感的治療。奧司他韋在人體內(nèi)經(jīng)肝臟和腸酯酶的催化會轉(zhuǎn)化為奧司他韋羥酸，這種物質(zhì)與神經(jīng)氨酸的過渡態(tài)相似，是流感病毒NA抑制劑，其作用原理可能是____________________。(4)接種流感病毒疫苗能大幅降低重癥和并發(fā)癥引起的死亡風(fēng)險。流感疫苗通常是指：___________________________________________________。當(dāng)甲流康復(fù)者或注射疫苗者接觸到相同病毒后，機體將做出怎樣的免疫應(yīng)答反應(yīng)________________________________________________。33．(2023·云南玉溪模擬)(10分)兩棲類是最早應(yīng)用鳴叫參與繁殖行為的脊椎動物，例如青蛙和蟾蜍?；卮鹣铝袉栴}：(1)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！眱蓷惖镍Q叫聲是一種特殊的信息，有助于種群繁衍。其雄性的鳴叫聲除了吸引雌性，也向其他雄性對手提供了一個關(guān)于領(lǐng)域主人戰(zhàn)斗力大小的信息。將已經(jīng)有配偶的大雄蟾和小雄蟾致啞后，用揚聲器播音代替它們的鳴叫，然后觀察它們受到其他雄蟾攻擊的次數(shù)，結(jié)果如圖所示。①雄蟾可根據(jù)對手鳴叫聲的音調(diào)來判斷對方的戰(zhàn)斗力，音調(diào)屬于__________(填“行為”或“物理”)信息。②當(dāng)播放不同音調(diào)鳴叫時，雄蟾所受到的攻擊次數(shù)不同，其中__________(填“深音調(diào)”或“高音調(diào)”)更能顯示一只雄蟾的戰(zhàn)斗力。③支持“音調(diào)不是顯示雄蟾戰(zhàn)斗力唯一評估標(biāo)準(zhǔn)”的證據(jù)是___________________________________________________________________。(2)天敵可使整個青蛙、蟾蜍的求偶場內(nèi)瞬間無聲，個體之間可能發(fā)出了某種警告叫聲，共同防御天敵的捕食?？梢?，信息在生態(tài)系統(tǒng)中還能夠____________________________________________________。(3)蛙壺菌是一種真菌，會在蛙表皮角質(zhì)細(xì)胞內(nèi)生長，抑制蛙體內(nèi)電解質(zhì)轉(zhuǎn)運，影響心臟功能，最終導(dǎo)致蛙因心跳停止而死亡。蛙壺菌與蛙的種間關(guān)系是__________。在人工飼養(yǎng)條件下，可使用廣譜抗真菌劑對蛙進(jìn)行治療，但對于野外個體目前還沒有有效的防治措施，對野生蛙而言目前最有效的保護(hù)措施是____________(填“就地保護(hù)”或“易地保護(hù)”)。34．(2023·山東煙臺模擬)(12分)全球氣溫升高會使水稻減產(chǎn)，尋找耐高溫基因并深入研究其調(diào)控機制對水稻遺傳改良具有重要意義。(1)耐高溫突變體甲表皮蠟質(zhì)含量較高，讓其與野生型進(jìn)行正交、反交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)2中耐高溫植株約占1/4，說明耐高溫為__________性狀，判斷依據(jù)是______________________。(2)基因OsWR2的表達(dá)能促進(jìn)水稻表皮蠟質(zhì)的合成。為了驗證“高溫脅迫下維持較高的蠟質(zhì)含量是水稻耐高溫的必要條件”，研究小組以突變體甲為對照組，以敲除基因OsWR2的突變體甲′為實驗組，將兩組水稻置于高溫環(huán)境中，一段時間后，檢測水稻的____________及耐高溫性，實驗結(jié)果為__________________。(3)已知耐高溫隱性突變體乙的突變基因位于水稻3號染色體上，為探究甲、乙兩種突變體是否為同一基因突變導(dǎo)致，讓兩種突變體雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2(不考慮互換)。①若F1和F2均耐高溫，說明兩突變基因為同一基因；②若______________________________，說明兩突變基因是非同源染色體上的非等位基因；③若________________________________，說明兩突變基因是同源染色體上的非等位基因。35．(2023·河南商丘模擬)(12分)從紅豆杉細(xì)胞中提取的紫杉醇可用于抗腫瘤治療。研究人員構(gòu)建紫杉醇合成關(guān)鍵酶基因(Bapt)的超表達(dá)載體，并將其導(dǎo)入紅豆杉細(xì)胞，以提高紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)物中紫杉醇的產(chǎn)量，具體流程如圖所示。請回答下列問題：(1)過程①②需要的關(guān)鍵酶分別是________________________________。除具備基因載體所應(yīng)有的共同特點外，p1303載體上可能含有________________的核苷酸序列，該序列是提高紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)物中紫杉醇產(chǎn)量的關(guān)鍵序列。(2)能否通過Bapt基因探針來檢測步驟③是否成功？________________；理由是__________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)潮霉素可通過抑制蛋白質(zhì)合成來抑制植物細(xì)胞生長，過程④在培養(yǎng)基中加入潮霉素可篩選出成功導(dǎo)入了超表達(dá)載體的受體細(xì)胞，從p1303載體的結(jié)構(gòu)分析，這一篩選過程依據(jù)的原理是________________________________________。經(jīng)過改造的紅豆杉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)至________________階段可進(jìn)行紫杉醇提取。為檢驗最終的實驗?zāi)康氖欠襁_(dá)到，還應(yīng)檢測紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)物中的________________。(4)紅豆杉是世界上公認(rèn)瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物，有科研團隊利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得了大量的紅豆杉細(xì)胞，并從中提取了一定量的紫杉醇，生產(chǎn)實踐中，這樣做的優(yōu)點是_______________________________________。

高考生物學(xué)模擬試題精編新課標(biāo)卷(八)eq\x(1—6CDBDCC)1．C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的Ca2＋經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IP3R通道蛋白釋放到細(xì)胞質(zhì)后，會促進(jìn)游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蛋白激酶C(PKC)結(jié)合在細(xì)胞膜上并被DAG活化，因此IP3R通道蛋白合成受阻會抑制細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中PKC的活化，A正確。蛋白質(zhì)的功能是由其空間結(jié)構(gòu)決定的，PKC被DAG活化后，PKC的空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變，B正確。DAG激酶和DAG脂酶作用增強時，DAG被DAG激酶磷酸化或被DAG脂酶水解，不能維持PKC的長期效應(yīng)；磷脂酶將PC水解可形成穩(wěn)定的DAG，磷脂酶作用增強，有利于形成穩(wěn)定的DAG，可維持PKC的長期效應(yīng)，C錯誤。PIP2是一種磷脂，水解得到的其他產(chǎn)物中含有磷元素，D正確。2．D據(jù)表無法得出處理溫度對葉綠素含量的影響與葉片呼吸速率的大小呈正相關(guān)的結(jié)論，A不符合題意；高溫處理沒有降低植物的葉綠素含量，B不符合題意；葉片葉綠素含量與葉片溫度之間有明顯的相關(guān)性，C不符合題意；低溫處理組對細(xì)胞呼吸速率的影響比高溫處理組更為顯著，D符合題意。3．B胰島素的分泌還受到血糖濃度以及神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，A正確；由圖可知激素之間相互影響，共同調(diào)節(jié)人體血糖濃度的相對穩(wěn)定，生長抑素分泌增多會抑制胰島素和胰島血糖素的分泌，故生長抑素分泌增多不一定會導(dǎo)致血糖濃度升高，B錯誤；靶器官或者靶細(xì)胞的分泌功能與膜融合有關(guān)，胰多肽對細(xì)胞的膜融合過程有抑制作用，因此胰多肽能夠抑制其靶器官或者靶細(xì)胞的分泌功能，C正確；據(jù)圖分析可知，胰高血糖素促進(jìn)胰島素的分泌，而生長抑素是抑制胰島素的分泌，兩者在調(diào)節(jié)胰島素分泌水平方面效應(yīng)相抗衡，D正確。4．D通常草原各營養(yǎng)級間形成的生物量金字塔與能量金字塔類似，都是正金字塔，A正確；由圖可知，與未放牧草原相比，輕度放牧的草原植物地上和地下生物量均略有上升，隨著放牧強度的增加，地上和地下生物量都有顯著下降的趨勢，說明適度放牧更有利于刺激草原植物的補償生長，B正確；牛羊會啃咬植物地上部分，植物為了減小輕度放牧對生長的干擾會把更多的生物量轉(zhuǎn)移到地下，C正確；放牧是影響植物向地下生長轉(zhuǎn)移生物量的主要因素，D錯誤。5．CPAIR1基因控制減數(shù)分裂過程中同源染色體的配對，因此PAIR1基因的產(chǎn)物在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)揮作用，A正確。破壞REC8基因，姐妹染色單體提前分裂；破壞OSD1基因，細(xì)胞不能進(jìn)行第二次分裂，因此細(xì)胞只能進(jìn)行一次分裂，將姐妹染色單體分開移向細(xì)胞兩極，即該水稻形成配子的方式使減數(shù)分裂變?yōu)榱擞薪z分裂，B正確。水稻PAIR1、REC8、OSD1、MTL基因被敲除，產(chǎn)生了與親代染色體數(shù)目相同的雌配子，產(chǎn)生的雄配子不含染色體，所以子代的性狀與親本一致，可保持水稻的雜種優(yōu)勢，C錯誤，D正確。6．C穿刺或劃線的目的是將純培養(yǎng)物二次傳代培養(yǎng)，這種操作也見于標(biāo)準(zhǔn)菌株繁殖或傳代，整個操作過程中要嚴(yán)格規(guī)范操作，嚴(yán)格控制交叉污染，A正確；細(xì)菌產(chǎn)生的硫化氫與鐵鹽反應(yīng)生成黑色沉淀，若培養(yǎng)基出現(xiàn)黑色沉淀，說明在該培養(yǎng)基中細(xì)菌能正常生長，可推測該細(xì)菌能夠分解牛肉膏、蛋白胨，B正確；細(xì)菌分解乳糖和葡萄糖而產(chǎn)酸、產(chǎn)氣，使斜面與底層均為黃色，C錯誤；若細(xì)菌有運動能力，可由穿刺線向四周擴散生長，D正確。31．解析：(1)據(jù)圖1判斷，藜麥的耐鹽作用機制是通過主動運輸?shù)姆绞綄a＋和Cl－從低濃度的表皮細(xì)胞運送到高濃度的鹽泡細(xì)胞的液泡中儲存起來，從而避免高鹽對其他細(xì)胞的影響。(2)據(jù)表分析可知，D組中三種載體蛋白的含量均相對較高，由于鹽泡細(xì)胞從表皮細(xì)胞通過主動運輸吸收大量的Na＋、Cl－，這就需要較多的Na＋、Cl－載體蛋白參與，同時由于鹽泡細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，不能生產(chǎn)有機物供能，細(xì)胞所需能量只能通過其他細(xì)胞轉(zhuǎn)運的葡萄糖分解提供，因此葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白需要量也較高，所以D更可能是藜麥表皮鹽泡細(xì)胞。(3)①KOR、SOS1、NSCC、NHX是位于生物膜上的不同離子通道或轉(zhuǎn)運載體，它們的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，決定蛋白質(zhì)功能不同的直接原因是蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同。②由圖2知，H＋出表皮細(xì)胞需要消耗能量，需要載體蛋白的協(xié)助，屬于主動運輸；H＋通過SOS1進(jìn)入表皮細(xì)胞不消耗能量，屬于協(xié)助擴散。據(jù)圖2分析，藜麥的耐鹽機理為Na＋借助通道蛋白NSCC以協(xié)助擴散方式大量進(jìn)入根部表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，一方面Na＋通過SOS1轉(zhuǎn)運載體運出細(xì)胞，從而降低細(xì)胞質(zhì)中Na＋含量來提高耐鹽性；另一方面細(xì)胞質(zhì)中的Na＋通過NHX(液泡膜Na＋/H＋轉(zhuǎn)運載體)以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入根部表皮細(xì)胞的液泡中，細(xì)胞液的滲透壓增大，使根部表皮細(xì)胞的吸水能力加強，由此耐鹽能力增強。答案：(1)液泡(2)D鹽泡細(xì)胞從表皮細(xì)胞主動運輸吸收大量Na＋、Cl－，需要較多的Na＋、Cl－載體蛋白；鹽泡細(xì)胞中沒有葉綠體，需通過轉(zhuǎn)運其他細(xì)胞產(chǎn)生的葡萄糖來供能，因此葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白相對表達(dá)量也較高(3)①蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同②主動運輸、協(xié)助擴散細(xì)胞質(zhì)中的Na＋通過液泡膜上的NHX以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)入根部細(xì)胞的液泡中，細(xì)胞液的滲透壓增大32．解析：(1)T細(xì)胞和抗體在甲階段沒有出現(xiàn)，而都是在乙階段后期才出現(xiàn)的，且T細(xì)胞和抗體參與的都是特異性免疫，因而可判斷人體感染流感病毒初期，特異性免疫尚未被激活，人體感染流感病毒后，吞噬細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子，促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化出漿細(xì)胞，漿細(xì)胞合成并分泌抗體，所以曲線③、④上升趨勢一致，表明抗體的產(chǎn)生與T細(xì)胞數(shù)量的增加有一定的相關(guān)性。(2)HA相當(dāng)于抗原，抗原需要與宿主細(xì)胞表面的HA受體識別并結(jié)合，進(jìn)而啟動病毒穿入機制并促使病毒包膜與宿主細(xì)胞膜融合，使病毒進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)；細(xì)胞毒性T細(xì)胞直接接觸被入侵的細(xì)胞，使其裂解并釋放病原體，這種作戰(zhàn)方式屬于細(xì)胞免疫。(3)奧司他韋是流感病毒NA抑制劑，其作用機理可能是阻止遺傳物質(zhì)RNA的復(fù)制(表達(dá))，抑制病毒增殖，也可以抑制NA水解作用，防止流感病毒在體內(nèi)的傳播。(4)流感疫苗通常是指能激發(fā)機體特異性免疫的一類物質(zhì)，相當(dāng)于抗原，可幫助機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，增強免疫能力；當(dāng)甲流康復(fù)者或注射疫苗者接觸到相同病毒后，機體會發(fā)生二次免疫反應(yīng)，由記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體，快速殺滅病原體。答案：(1)特異性吞噬細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子，促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化出漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體(2)HA受體細(xì)胞免疫(3)阻止遺傳物質(zhì)RNA的復(fù)制(表達(dá))，抑制病毒增殖，也可以抑制NA水解作用(4)激發(fā)機體特異性免疫的一類物質(zhì)，可幫助機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，增強免疫能力機體會發(fā)生二次免疫反應(yīng)，由記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，快速產(chǎn)生大量抗體33．解析：(1)①聲、光、電、熱等信息屬于物理信息。②由圖可知，深音調(diào)時其他雄蟾的攻擊次數(shù)明顯較少，代表其戰(zhàn)斗能力更強，其他雄蟾不敢輕易來犯。③由圖可知，不管是播放哪種音調(diào)，大雄蟾所受攻擊次數(shù)均小于小雄蟾，說明音調(diào)不是顯示雄蟾戰(zhàn)斗力唯一評估標(biāo)準(zhǔn)，蟾的體型大小也是評估戰(zhàn)斗力的標(biāo)準(zhǔn)之一。(2)天敵與青蛙、蟾蜍等的關(guān)系屬于種間關(guān)系，因出現(xiàn)天敵而個體間發(fā)出警告叫聲，說明信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)平衡與穩(wěn)定的功能。(3)蛙壺菌是一種真菌，會在蛙表皮角質(zhì)細(xì)胞內(nèi)生長，說明蛙壺菌是寄生在蛙表皮角質(zhì)細(xì)胞內(nèi)。因其所在地有蛙壺菌，若需對蛙進(jìn)行保護(hù)，應(yīng)采取易地保護(hù)的方式，將蛙遷到無蛙壺菌的地方進(jìn)行保護(hù)。答案：(1)①物理②深音調(diào)③無論播放哪一種音調(diào)，大雄蟾所受到的攻擊次數(shù)均少于小雄蟾(2)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定(3)寄生易地保護(hù)34．解析：(1)耐高溫突變體甲表皮蠟質(zhì)含量較高，讓其與野生型進(jìn)行正交、反交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)2中耐高溫植株約占1/4，說明親本正反交F1均為野生型(或F1自交后代出現(xiàn)了性狀分離)，因此耐高溫為隱性性狀。(2)基因OsWR2的表達(dá)能促進(jìn)水稻表皮蠟質(zhì)的合成，本實驗為了驗證“高溫脅迫下維持較高的蠟質(zhì)含量是水稻耐高溫的必要條件”，自變量為是否含有基因OsWR2，因變量為表皮蠟質(zhì)含量及耐高溫性，可一段時間后，檢測水稻的表皮蠟質(zhì)含量及耐高溫性。高溫脅迫下維持較高的蠟質(zhì)含量是水稻耐高溫的必要條件，實驗組敲除基因OsWR2，故實驗結(jié)果為實驗組水稻植株蠟質(zhì)含量低于對照組，且不耐高溫。(3)①如果兩種突變體是由于同一種基因突變所致，純合突變體甲與純合突變體乙進(jìn)行雜交，子代全是突變體，即F1和F2均耐高溫。②如果兩種突變體是由非同源染色體上的