楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院《藥品質(zhì)量與安全》專業(yè)人才培養(yǎng)方案（普招三年制）

高等職業(yè)技術(shù)教育

《藥品質(zhì)量與安全》專業(yè)人才培養(yǎng)方案（普招三年制）

專業(yè)代碼：590204

一、學(xué)制及招生對象

（一）學(xué)制：三年。

（二）招生對象：高中（中職）畢業(yè)生。

（三）招生類型：理科。

二、培養(yǎng)目標與人才規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)、良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和創(chuàng)

業(yè)意識，掌握藥學(xué)基礎(chǔ)知識、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗與藥品質(zhì)量管理等專業(yè)知識，具備天然藥物提取、

化學(xué)原料合成、藥物制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢測及藥品質(zhì)量管理的能力，在藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營、醫(yī)

療機構(gòu)、藥品監(jiān)督管理等相關(guān)企業(yè)或部門從事藥品開發(fā)、生產(chǎn)、貯存、經(jīng)營、使用過程中的質(zhì)量檢

測和質(zhì)量管理等第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）人才規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識、能力等方面達到以下要求：

1.素質(zhì)目標

（1）思想政治素質(zhì)：擁護黨的基本路線，具有堅定正確的政治方向；掌握毛澤東思想和鄧小平

理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；具有正確

的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識和團隊意識，恪守公民基

本道德規(guī)范。

（2）職業(yè)素質(zhì)：具有良好的職業(yè)安全、環(huán)境保護意識、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，能夠

立足生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線，踏實進取，敬業(yè)奉獻，善于合作，敢于競爭，勇于創(chuàng)新。

（3）人文科學(xué)素質(zhì)：具有寬闊的視野、良好的科學(xué)思維品質(zhì)、高雅的審美情趣和正確的審美觀；

能夠正確認識社會、主動適應(yīng)社會，有較強語言和文字表達能力，有較強的人際交往能力和自我發(fā)

展能力。

（4）身體心理素質(zhì)：具有健康的身體和良好的生活習(xí)慣，愛好體育運動，有一定的運動基礎(chǔ)。

具有健康積極的人生態(tài)度，良好的個性心理品質(zhì)，有較強的心理調(diào)適能力和抗挫折能力。

2.知識目標

（1）具有必須的公共英語聽、說、讀、寫基本知識和職業(yè)英語知識；

（2）具有必備的文化基礎(chǔ)知識和人文社會科學(xué)知識；

（3）具有計算機應(yīng)用的基本知識；

（4）具有必須的有機化學(xué)、分析化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)等基礎(chǔ)知

識；

（5）具有藥品制劑與大生產(chǎn)的基本知識；

（6）具有藥品生產(chǎn)和分析檢驗設(shè)備操作控制與維護的基本知識；

（7）具有藥品原輔料、半成品、成品的鑒別、檢查、含量測定的基本知識；

（8）具有藥典、藥品質(zhì)量管理、藥品安全管理、藥事管理法規(guī)與GMP生產(chǎn)管理的基本知識；

（9）具有藥品市場流通經(jīng)營管理的基本知識；

（10）具有藥品企業(yè)經(jīng)營運作的相關(guān)管理知識；

（11）具有資源節(jié)約、環(huán)境保護、清潔生產(chǎn)、安全操作的觀念和基本知識。

3.能力目標

（1）具備正確使用天然藥物提取、濃縮、精制設(shè)備的能力；

（2）具備正確使用藥物合成設(shè)備和儀器的能力；

（3）具備正確操作藥品生產(chǎn)設(shè)備的能力；

（4）具備正確使用容量分析儀器的能力；

（5）具有正確使用各種分析檢測設(shè)備和保養(yǎng)維護的能力；

（6）能夠根據(jù)工藝要求完成天然藥用成分提取和化學(xué)藥物合成制備；

（7）能夠根據(jù)工藝要求完成進行藥品生產(chǎn)任務(wù)；

（8）能夠根據(jù)SOP文件完成檢測任務(wù)，正確撰寫檢測報告；

（9）能夠發(fā)現(xiàn)藥品生產(chǎn)、經(jīng)營過程中的質(zhì)量問題和風(fēng)險點，并能提出建議等藥品質(zhì)量管理能力；

（10）能進行一般藥品的儲運和營銷管理；

（11）能有團隊合作、人際交往能力，具有競爭意識和創(chuàng)新能力；

（12）能有較強的自學(xué)能力、獲取技能能力等可持續(xù)發(fā)展能力。

三、職業(yè)能力分析

（一）專業(yè)服務(wù)面向

1.主要就業(yè)部門

藥品生產(chǎn)企業(yè)的質(zhì)量部門、生產(chǎn)部門、營銷部門，藥品經(jīng)營企業(yè)的質(zhì)量部門、采購部門、營銷

部門，醫(yī)療機構(gòu)藥品采購及管理部門，行政機構(gòu)藥品監(jiān)督管理部門等。

2.主要就業(yè)崗位

（1）初始崗位群：藥品生產(chǎn)企業(yè)的原輔料、中間產(chǎn)品及成品質(zhì)量檢驗崗位、藥品生產(chǎn)崗位、藥

品提取崗位；藥品經(jīng)營企業(yè)的質(zhì)量驗收崗位及質(zhì)量管理崗位、醫(yī)藥商品營銷崗位；醫(yī)療機構(gòu)和藥品

監(jiān)督機構(gòu)的中藥、化學(xué)藥、生物藥品和其他工業(yè)產(chǎn)品、農(nóng)副產(chǎn)品的成分提取、質(zhì)量檢定崗位。對應(yīng)

的職業(yè)工種主要為：藥物檢驗工、藥物制劑工、藥物提取工、中藥制劑工。

（2）發(fā)展崗位群：藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、監(jiān)督管理部門有關(guān)質(zhì)量管理崗位，如QA（半年至一年）、

QC組長（一年至三年）、檢驗室主任（三年至五年）、質(zhì)量管理部門主管（五年至八年）等。

（二）職業(yè)崗位與職業(yè)能力分析

序

工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力支撐課程

號

1.選擇合適的溶劑

1.天然產(chǎn)物提取2.操作儀器設(shè)備

有機化學(xué)、天然藥物化

3.提取工藝控制學(xué)、分析化學(xué)、藥物化學(xué)、

1原料藥生產(chǎn)

1.試劑配制與管理藥品安全生產(chǎn)、藥品檢驗

基本操作技術(shù)

2.藥物合成制備2.藥物合成操作和工藝控制

3.藥物性質(zhì)鑒別

1.原輔料的選用與處理

2.設(shè)備使用與維護藥物化學(xué)、天然藥物化

1.藥品生產(chǎn)學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥品

3.各種劑型的加工生產(chǎn)安全生產(chǎn)、藥品GMP實務(wù)

4.藥品的包裝

1.GMP認證與自檢

2藥品生產(chǎn)

2.質(zhì)量文件的制訂與管理藥品GMP實務(wù)、藥事管理

與法規(guī)、GSP、醫(yī)藥市場

2.質(zhì)量保證與監(jiān)3.制訂檢驗標準操作規(guī)程營銷、藥物分析技術(shù)、中

控4.相關(guān)的審查、審核與監(jiān)控文寫作與溝通、文明禮

儀、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

5.藥監(jiān)檢查迎接與匯報實踐、信息處理技術(shù)

6.其他人事與物料管理

1.有效成分提取、分離

有機化學(xué)、藥品檢驗基本

1.樣品預(yù)處理2.濃縮與稀釋

操作技術(shù)、天然藥物化學(xué)

3.選擇合適的溶劑

1.性狀鑒別

2.鑒別2.顯微鑒別分析化學(xué)、微生物基礎(chǔ)技

3藥品質(zhì)量檢驗

術(shù)、儀器分析、藥品生物

3.理化鑒別

檢定技術(shù)、藥物分析技

1.一般雜質(zhì)檢查術(shù)、中藥制劑檢測技術(shù)、

藥品GMP實務(wù)、GSP、專

3.檢查2.特殊雜質(zhì)檢查

業(yè)技能綜合實訓(xùn)、中文寫

3.劑型常規(guī)檢查作與溝通

4.含量測定1.數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析

2.分析儀器與設(shè)備的操作

3.評價與判斷

1.生物檢定

5.生物檢定

2.分析與評價

1.起草檢驗報告

6.書寫報告2.制作并填寫報告單

3.檢驗結(jié)果匯報

1.質(zhì)量控制的相關(guān)管理藥品GMP實務(wù)、藥品安全

生產(chǎn)、藥物制劑技術(shù)、

7.協(xié)調(diào)管理2.部門間溝通、協(xié)調(diào)

GSP、文明禮儀、企業(yè)文

3.評價、偏差分析化、信息處理技術(shù)

1.審核、修訂質(zhì)量管理體系文

件

2.負責(zé)藥品的驗收，指導(dǎo)并監(jiān)

督藥品采購、儲存、養(yǎng)護、銷GSP、醫(yī)藥市場營銷、藥

售、退貨、運輸?shù)拳h(huán)節(jié)的質(zhì)量物制劑技術(shù)、藥物分析技

1.藥品銷售管理管理工作術(shù)、中藥制劑檢測技術(shù)、

藥事管理與法規(guī)、企業(yè)文

3.負責(zé)質(zhì)量信息的收集和管化、信息處理技術(shù)

理，并建立藥品質(zhì)量檔案

4藥品質(zhì)量管理

4.負責(zé)藥品質(zhì)量投訴和質(zhì)量

事故的調(diào)查、處理及報告

1.驗收入庫藥品和退回藥品，

進行效期藥品管理GSP、藥品GMP實務(wù)、藥

事管理與法規(guī)、醫(yī)藥市場

2.藥品儲運管理2.藥品采購、儲存、養(yǎng)護、銷

售，記錄臺賬并建立養(yǎng)護檔案營銷、中文寫作與溝通、

3.按規(guī)定處理不合格藥品及信息處理技術(shù)

退貨藥品，并記錄

（三）職業(yè)資格證書

序號職業(yè)資格證書名稱頒證部門等級

1藥物檢驗工人力資源和社會保障部四級/三級

2藥物制劑工人力資源和社會保障部四級/三級

3化學(xué)檢驗工人力資源和社會保障部四級/三級

4藥物提取工人力資源和社會保障部四級/三級

5醫(yī)藥商品購銷員人力資源和社會保障部四級/三級

四、教學(xué)周安排表

學(xué)期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ總計

軍事2000002

入學(xué)、畢業(yè)教育0.500000.51

勞動0.50.50.50.5002

課堂教學(xué)1715.515.516.512076.5

實習(xí)（集中實驗實訓(xùn)）022351830

機動1111116

考試1111116

假期464642.526.5

總計262624282323150

備注：軍事實際為三周，雙休日不休息。

五、課程方案

計劃學(xué)時按學(xué)期分配（學(xué)時）

課

培課課集中

序內(nèi)學(xué)第第第第第第

養(yǎng)程程講實驗總

課程代碼課程名稱實ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ

模類性實訓(xùn)

號驗分學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)

塊別質(zhì)授（實計

實期期期期期期

習(xí)）

訓(xùn)

思想道德修養(yǎng)2020

1113001801必理+實408483

與法律基礎(chǔ)(+4）(+4）

毛澤東思想和

價中國特色社會2828

2113001802必理+實568644

值主義理論體系(+4）(+4）

塑概論

造

3113001803形勢與政策必理161614444

中國夢與核心

4選理

價值觀

培養(yǎng)學(xué)生的中國夢與核心價值觀、社會科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)

科1社會科學(xué)基礎(chǔ)選理

常識、創(chuàng)新與思維等知識，學(xué)生根據(jù)課程內(nèi)容安排自行選修，

學(xué)

2自然科學(xué)常識選理通過課程考核取得學(xué)分，學(xué)生最少取得2學(xué)分。

普

及3創(chuàng)新與思維選理

1301001901藝術(shù)與審美必理

人2文學(xué)欣賞選理

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)與審美、文學(xué)欣賞、黨史國史、哲學(xué)基礎(chǔ)和

文

3301001902黨史國史必理公共關(guān)系等方面的知識，學(xué)生根據(jù)課程內(nèi)容安排自行選修，

浸

通過課程考核取得學(xué)分，學(xué)生最少取得3學(xué)分。

潤4哲學(xué)基礎(chǔ)選理

5公共關(guān)系選理

公

通健2426

共1114001801體質(zhì)鍛煉必理+實2070903

識康(+20)(+20)

基

課教

礎(chǔ)2305001802心理健康必理3232232

育

課

中文寫作與

程1112001803必理40402.540

溝通

2112001802應(yīng)用英語必理1201207.56060

能

力3105001801信息處理技術(shù)必理+實203050350

培4112001904有機化學(xué)必理+實441660460

養(yǎng)

5112001905分析化學(xué)必理+實3010402.540

1301001801入學(xué)、畢業(yè)教育必實踐303011515

2305001801軍事必理+實361121484148

培養(yǎng)學(xué)生良好勞動意識，其中勞動精神、勞模精神、工匠精

行3305001803勞動必理+實神專題教育共16學(xué)時，具體開課時間由教研室安排，勞動

為實踐課詳見行為養(yǎng)成課考核辦法及標準。

養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉意識，詳見行為養(yǎng)成課考核辦法及標

4114001802早操必實

成準。

5301001805文明禮儀必理+實培養(yǎng)學(xué)生良好禮儀行為，詳見行為養(yǎng)成課考核辦法及標準。

培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識，詳見行為養(yǎng)成課考核辦

6301001806衛(wèi)生與安全必理+實

法及標準。

應(yīng)修小計47014214275457.5449170804015

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生舞蹈特長，詳見個性發(fā)展課考核辦法

1舞蹈類選理+實

及標準。

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生聲樂特長，詳見個性發(fā)展課考核辦法

2聲樂類選理+實

及標準。

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生書畫藝術(shù)特長，詳見個性發(fā)展課考核

3書畫藝術(shù)類選理+實

辦法及標準。

個性

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生體育特長，詳見個性發(fā)展課考核辦法

發(fā)展4體育類選理+實

及標準。

課

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)專項技能，詳見個性發(fā)展培養(yǎng)細

5專業(yè)專項技能必理+實

則。

學(xué)生取得各種舞蹈、聲樂、書畫藝術(shù)、體育等證書，詳見個

6證書類選理+實

性發(fā)展課考核辦法及標準

應(yīng)修小計≥10

職業(yè)生涯與發(fā)10

1301001802必理20201.5

展規(guī)劃(+10）

10

2301001803就業(yè)指導(dǎo)必理20201.5

(+10）

3301001804創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必理202040240

創(chuàng)新

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生論文和專利創(chuàng)作能力，詳見創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)4論文及專利選實踐

課考核辦法及標準。

課

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，詳見創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課考核

5社會實踐選實踐

辦法及標準。

通過過程教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力，詳見創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課

6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐選實踐

考核辦法及標準。

應(yīng)修小計8080≥10204020

60

1108011902藥物化學(xué)必理+實481230905

+30

50

2108011903天然藥物化學(xué)必理+實401030804

+30

藥品檢驗基本

3108012001必理+實1030402.540

操作技術(shù)

藥品微生物

4108011901必理+實381250350

檢測技術(shù)

50

專5108021814儀器分析★必理+實361430804

業(yè)+30

平6108071902藥理學(xué)★必理+實501060460

臺

專課藥物制劑技術(shù)60

業(yè)7108021811必理+實402030905

?！?30

技

業(yè)

能8108011909藥品安全生產(chǎn)必理+實3010402.540

課

課9108011905GSP必理+實3010402.540

程

醫(yī)藥市場營銷40

10108011811必理+實4030703.5

★+30

小計36213415064036.521028040110

藥品生物50

1108011912必理+實401030804

檢定技術(shù)+30

專

60

業(yè)2108011913藥物分析技術(shù)必理+實402030905

+30

核

中藥制劑50

心3108011914必理+實401030804

檢測技術(shù)+30

課

藥事管理

4108011815必理+實501060460

與法規(guī)★

5108011910藥品GMP實務(wù)必理+實401050350

小計21060903602031050

1108011916企業(yè)文化必理論20201.520

專2108061918藥材商品學(xué)選理論40402.540

業(yè)

保健品與亞

拓3108061917選理論40402.540

健康

展

課4108061921藥學(xué)服務(wù)實務(wù)選理論40402.540

應(yīng)修小計1001006.5402040

綜專業(yè)技能

1108011922必實踐1201204120

合綜合實訓(xùn)

能2108011923頂崗實習(xí)必實踐54054018540

力

培小計66066022120540

養(yǎng)

合計122233010422594162469420400410340555

備注：

1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程中包含1、2學(xué)期課外實踐8學(xué)時；毛澤東思想和中國特色社會主義

理論體系概論課程中包含3、4學(xué)期課外實踐8學(xué)時。

2.體質(zhì)鍛煉課程中包含1、2學(xué)期課外活動20學(xué)時。

3.職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)各包括專題講座或報告會10學(xué)時。

4.課程名稱后標有“★”的五門課程，為專業(yè)群共享課。

六、課程目標及實施辦法

（一）通識課

價值塑造課

1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

（1）學(xué)時學(xué)分：48學(xué)時，3學(xué)分。

（2）課程目標：

①幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握適應(yīng)新生活、理想信念、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀等方面主要內(nèi)

容，著重解決大學(xué)一年級新生面對新生活、新轉(zhuǎn)變所出現(xiàn)的思想困惑、道德困惑、法律困惑、職業(yè)

困惑等理論問題；

②幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、法治觀和職業(yè)觀；

③著力培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)；

④著力培養(yǎng)和提升學(xué)生的適應(yīng)能力、交往能力、職業(yè)發(fā)展能力、科學(xué)思維能力、動手實踐能力，

以及解決個人人生問題、道德問題和法治問題的能力。

（3）實施方法：課堂講授、討論辯論、主題演講、觀看視頻、實踐體驗、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

（4）考核方式：平時考核+期末考核、線上考核+線下考核。

平時考核：考勤、實踐、作業(yè)、筆記、課堂表現(xiàn)。

期末考核：測驗。

線上考核：自學(xué)、小測驗、作業(yè)。

線下考核：考勤、實踐、課堂表現(xiàn)。

（5）成績記載方式：

第一學(xué)期：五級等級制；第二學(xué)期：百分制。

2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

（1）學(xué)時學(xué)分：64學(xué)時，4學(xué)分。

（2）課程目標：

①幫助大學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系的基本原理，系統(tǒng)掌握毛澤東

思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本原理，重點把握中國特色社會主義

的總依據(jù)、總?cè)蝿?wù)、總布局；

②幫助大學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，為激發(fā)大學(xué)生正確學(xué)習(xí)理解其他社會科學(xué)

和自然科學(xué)專業(yè)知識提供認識論和方法論的指導(dǎo)；

③著重培養(yǎng)和提高大學(xué)生運用馬克思主義基本立場、觀點和方法分析和解決實際問題的能力；

④培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)、堅定的政治立場、明確的政治方向；

⑤幫助大學(xué)生堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在實現(xiàn)“中

國夢”的偉大征程中奮發(fā)學(xué)習(xí)、成就美好人生。

（3）實施方法：課堂講授、討論辯論、主題演講、觀看視頻、實踐體驗、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

（4）考核方式：平時考核+期末考核、線上考核+線下考核。

平時考核：考勤、實踐、作業(yè)、筆記、課堂表現(xiàn)。

期末考核：測驗。

線上考核：自學(xué)、小測驗、作業(yè)。

線下考核：考勤、實踐、課堂表現(xiàn)。

（5）成績記載方式：

第三學(xué)期：五級等級制；第四學(xué)期：百分制。

3.形勢與政策

（1）學(xué)時學(xué)分：16學(xué)時，1學(xué)分。

（2）課程目標：

①幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握中國經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)、社會、外交等重大發(fā)展形勢，國際經(jīng)濟、

政治、文化等重要時政熱點，幫助大學(xué)生系統(tǒng)掌握黨的基本路線、方針和政策，以及我國社會發(fā)展

新理念新思想新戰(zhàn)略；

②幫助學(xué)生全面正確地認識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，擁護黨的路線、方針和政策，增強實

現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的信心和社會責(zé)任感；

③培養(yǎng)學(xué)生堅定的政治立場、較強的分析能力和適應(yīng)能力；牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中

國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念。

（3）實施方法：課堂講授、討論辯論、觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

（4）考核方式：平時考核+期末考核、線上考核+線下考核。

平時考核：考勤、作業(yè)、筆記、課堂表現(xiàn)。

期末考核：測驗。

線上考核：自學(xué)、小測驗、作業(yè)。

線下考核：考勤、課堂表現(xiàn)。

中國夢與核心價值觀、科學(xué)普及課

培養(yǎng)學(xué)生的中國夢與核心價值觀、社會科學(xué)基礎(chǔ)、自然科學(xué)常識、創(chuàng)新與思維等知識，學(xué)生根

據(jù)課程內(nèi)容安排自行選修，通過課程考核取得學(xué)分，學(xué)生最少取得2學(xué)分。

人文浸潤課

培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)與審美、文學(xué)欣賞、黨史國史、哲學(xué)基礎(chǔ)和公共關(guān)系等方面的知識，學(xué)生根據(jù)

課程內(nèi)容安排自行選修，通過課程考核取得學(xué)分，學(xué)生最少取得3學(xué)分。

健康教育課

1.體質(zhì)鍛煉

（1）學(xué)時學(xué)分：90學(xué)時，3學(xué)分。其中講授20學(xué)時，實訓(xùn)70學(xué)時。

（2）課程目標：

①提高對身體和健康的認識，掌握有關(guān)身體健康的基本知識和科學(xué)健身的方法；

②提高自我保健意識，增強體質(zhì)、促進身體健康，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，保持良好的心態(tài)；

③掌握某一體育運動項目的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)、基本技能，能把這一體育項目作為終身鍛煉

的手段；

④增強體質(zhì)健康和心理健康、增強社會適應(yīng)能力。

（3）實施方法：講授、訓(xùn)練、測試。

（4）考核方式：考勤、筆試、平時運動、測試、競賽等成績綜合考核。

（5）成績記載方式：百分制。

2.心理健康

（1）學(xué)時學(xué)分：32學(xué)時，2學(xué)分。

（2）課程目標：

①讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)興趣、動機和自覺性；

②培養(yǎng)學(xué)生助人觀念、良好的人際意識和合作能力；

③培養(yǎng)學(xué)生對情緒有一個良好的認識和調(diào)節(jié)，積極樂觀的度過大學(xué)生活；

④對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫困

擾，提高心理健康水平，增強自我調(diào)節(jié)能力。

（3）實施方法：課堂講授、觀看視頻等。

（4）考核方式：平時考勤、課堂表現(xiàn)等成績綜合考核。

（5）成績記載方式：五級等級制。

能力培養(yǎng)課

1.中文寫作與溝通

（1）學(xué)時學(xué)分：40學(xué)時；2.5學(xué)分。

（2）課程目標：

①知識目標：了解應(yīng)用文寫作的基本知識；了解并掌握常用求職文書、社交文書、事務(wù)文書、

會議文書、調(diào)研文書的結(jié)構(gòu)和寫作要求；了解口頭表達和人際溝通的基本要求。

②能力目標：提高應(yīng)用文寫作能力、口頭表達能力、綜合工作能力（包括策劃組織、交流溝通、

團隊協(xié)作、匯報展示、評價總結(jié)等能力）。

③素質(zhì)目標：在教學(xué)中貫徹“立德樹人”的教育方針，貫穿文學(xué)素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文明禮儀、

創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

（3）實施方法：課堂按照“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)；以能力為核心，以項目為載體”的

理念，逐步推行混合教學(xué)、項目化教學(xué)模式，大力開展語文應(yīng)用能力訓(xùn)練。課外積極指導(dǎo)學(xué)生開展

語文應(yīng)用實踐活動。

（4）考核方式：課堂考勤+書面作業(yè)+課堂活動展示+線上學(xué)習(xí)情況+課堂表現(xiàn)（機動）+期末小

測（機動）。

（5）成績記載方式：五級等級制。

2.應(yīng)用英語

（1）學(xué)時學(xué)分：120學(xué)時，7.5學(xué)分。

（2）課程目標：

①掌握必備的英語語言基礎(chǔ)知識和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力，能夠在實際生

活中運用英語的能力，尤其是在涉外業(yè)務(wù)中運用英語開展工作的交際能力；

②培養(yǎng)用英語進行思維和表達的能力，掌握有效的語言學(xué)習(xí)方法和策略，提高英語綜合應(yīng)用能

力；

③激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，拓寬知識面，啟發(fā)思維、發(fā)展個性，提高人際溝通、交

流能力及團隊協(xié)作能力；

④樹立正確的跨文化交際意識，培養(yǎng)跨文化交際能力。

⑤了解中西方文化差異，提升綜合文化素養(yǎng)。

（3）實施方法：線上線下混合教學(xué)、課堂討論、模擬訓(xùn)練、任務(wù)教學(xué)、小組活動。

（4）考核方式：過程性考核（考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、基本知識、基本技能、拓展創(chuàng)新等）+終結(jié)行

評價（能力等級測試、個人作品展示等）。

（5）成績記載方式：百分制和五級等級制。

3.信息處理技術(shù)

（1）學(xué)時學(xué)分：50學(xué)時，3學(xué)分。其中講授20學(xué)時，課內(nèi)實訓(xùn)30學(xué)時。

（2）課程目標：

①認識計算機系統(tǒng)的基本組成，能正確連接計算機系統(tǒng)的各個部件和外部設(shè)備；

②懂得計算機的工作原理和WindowsXP的使用，能熟練進行文件和文件夾的創(chuàng)建、保存、復(fù)制、

移動、刪除等操作；

③熟悉MSOffice組件的基本操作，能熟練使用Word、Excel、PowerPoint等軟件完成日常工作中

文字處理、電子表格、幻燈片制作等任務(wù)；

④會使用Internet瀏覽信息、搜索資料、下載文件、收發(fā)電子郵件；

⑤能熟練使用即時通信工具進行交流與文件傳輸；

⑥能使用常用的工具軟件解決實際問題。

（3）實施方法：項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動。

（4）考核方式：平時作業(yè)與上機考試等成績綜合考核。

（5）成績記載方式：百分制。

4.有機化學(xué)

（1）學(xué)時學(xué)分：60學(xué)時，4學(xué)分。

（2）課程目標：

①知識目標：理解并掌握烴、鹵代烴、醇、酚、醚、羰基化合物、羧酸及其衍生物、胺和酰胺

的結(jié)構(gòu)、命名與性質(zhì)；了解旋光異構(gòu)現(xiàn)象；了解雜環(huán)化合物以及生物堿的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；了解含硫、

含磷有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；了解生物大分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；

②能力目標：熟練掌握熔點測定技術(shù)；熟練掌握蒸餾裝置的安裝及操作；熟練掌握水蒸氣蒸餾

裝置的安裝及操作；了解常用的合成裝置及使用；了解常用的分離方法及使用。

（3）實施方法：課堂講授、習(xí)題練習(xí)、實踐訓(xùn)練。

（4）考核方式：考勤、作業(yè)、實驗操作及報告、期末考試等成績綜合考核。

（5）成績記載方式：百分制。

5.分析化學(xué)

（1）學(xué)時學(xué)分：40學(xué)時，2.5學(xué)分。

（2）課程目標：

①知識目標：理解并掌握定量分析中誤差的類型及表示，會對分析結(jié)果的可靠程度進行評價；

掌握并熟練運用有效數(shù)字的修約規(guī)則以及運算規(guī)則；熟悉并掌握定量分析的一般步驟；理解并掌握

酸堿滴定法的基本理論；會用酸堿滴定技術(shù)解決實際問題；了解氧化還原滴定法的基本理論，會用

氧化還原滴定技術(shù)解決實際問題；了解配位滴定法的基本理論，會用配位滴定技術(shù)解決實際問題；

了解沉淀滴定法的基本理論，會用沉淀滴定技術(shù)解決實際問題；理解并掌握吸光光度分析技術(shù)的基

本理論，會用吸光光度分析技術(shù)解決實際問題；

②能力目標：熟練掌握容量瓶的操作規(guī)則；熟練掌握移液管、吸量管的操作規(guī)則；熟練掌握滴

定管的操作規(guī)則；熟練掌握滴定分析基本操作；熟練掌握標準溶液的配制技術(shù)；熟練掌握分光光度

計的操作規(guī)則；熟練掌握吸光光度分析基本操作。

（3）實施方法：“教、學(xué)、做、評”理實一體化授課模式。

（4）考核方式：平時實踐考核+期末實踐考試。

（5）成績記載方式：百分制。

行為養(yǎng)成課

行為養(yǎng)成課是以規(guī)范學(xué)生的日常行為作為學(xué)生發(fā)展的要素，以學(xué)生日常行為準則作為活動載體，

以過程記錄作為考核手段，積極引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)、樹立正確人生觀。

行為養(yǎng)成課主要包括：入學(xué)、畢業(yè)教育、軍事、勞動、早操、文明禮儀、衛(wèi)生與安全。其中，

入學(xué)、畢業(yè)教育、軍事、勞動專題教育學(xué)時計入總課時，其他課程為過程教學(xué)課，只計學(xué)分，不計

課時。學(xué)生在校期間應(yīng)完成20學(xué)分。

考核方式：見下表。

行為養(yǎng)成課學(xué)分分值一覽表

課程依據(jù)及認定

課程名稱課程內(nèi)容及考核辦法分值

類別機構(gòu)

入學(xué)教育15+畢業(yè)教育15，由二級分院

入學(xué)、畢業(yè)教育必修2分院

組織實施。

理論36+實踐112，共計148學(xué)時，由學(xué)學(xué)生處、

軍事必修4

生處組織實施。分院

參加義務(wù)勞動20、30、40學(xué)時/學(xué)期，分

2/學(xué)期分院學(xué)工辦

別記0.5、1.0、2.0學(xué)分。

行

勞動必修勞動專題教育分為勞動精神專題教育、

為

勞模精神專題教育、工匠精神專題教育1學(xué)生處

養(yǎng)

三部分，共計16學(xué)時。

成

以早操出勤為依據(jù)，60天、75天、90天

課早操必修2/學(xué)期體育部

/學(xué)期，分別計0.5、1.0、2.0學(xué)分，

學(xué)生自由報名，組班學(xué)習(xí)，培訓(xùn)20課時，

文明禮儀必修1分院學(xué)工辦

記1.0學(xué)分。

宿舍衛(wèi)生評比優(yōu)秀8周/學(xué)期，計0.5學(xué)

分，13周/學(xué)期，記1.0學(xué)分，17周/學(xué)期，

記2.0學(xué)分。

健康與安全必修2.5/學(xué)期分院學(xué)工辦

健康知識講座（如艾滋病等傳染病預(yù)防）

4學(xué)時，安全知識講座（如消防、交通、

避震等）6學(xué)時。

1.入學(xué)、畢業(yè)教育

（1）學(xué)時學(xué)分：30學(xué)時，1學(xué)分。

（2）課程目標：

①使學(xué)生充分了解學(xué)校，增強學(xué)習(xí)興趣和信心，了解自己所在學(xué)院及專業(yè)，能自覺遵守學(xué)校的

各項規(guī)章制度；

②樹立正確的心態(tài)，增強其步入社會的信心，做到文明離校。

（3）實施方法：座談、講座、參觀。

（4）考核方式：考勤、過程表現(xiàn)、學(xué)習(xí)報告等成績綜合考核。

（5）成績記載方式：五級等級制。

2.軍事

（1）學(xué)時學(xué)分：148學(xué)時，4學(xué)分。

（2）課程目標：

①掌握隊列動作的基本要領(lǐng)，養(yǎng)成良好的軍人作風(fēng)，增強組織紀律觀念、培養(yǎng)集體主義的精神，

促進綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練儲備合格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實基礎(chǔ)；

②了解軍事思想的形成與發(fā)展過程，熟悉我國現(xiàn)代軍事思想的主要內(nèi)容、地位作用及科學(xué)含義，

樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論，增強國防觀念意識；

③了解國際戰(zhàn)略格局的現(xiàn)狀、特點和發(fā)展趨勢，正確認識我國的周邊安全環(huán)境現(xiàn)狀和安全策略；

④使學(xué)生提高國防觀念、掌握國防知識、激發(fā)愛國主義和革命英雄主義精神，增強保衛(wèi)國家安

全的意識，自覺履行國防義務(wù)。

（3）實施方法：軍事理論講授、軍事技能訓(xùn)練、國防教育專題報告等。

（4）考核方式：軍事理論考試、訓(xùn)練過程考察、會操表演效果等成績綜合考核。

（5）成績記載方式：百分制。

（二）個性發(fā)展課

個性發(fā)展課：是指學(xué)生在校期間參與各類文體活動及獲得的各種文體活動成果和技能成果。成

果認定以相關(guān)組織機構(gòu)公布的文件或證書為準，對合作企業(yè)認定的成果須教務(wù)處審核。

個性發(fā)展課包括舞蹈類、聲樂類、書畫藝術(shù)類、體育類、專業(yè)專項技能和證書類。學(xué)生在校期

間應(yīng)該完成10個學(xué)分。

個性發(fā)展課程學(xué)分分值一覽表

課程

課程名稱課程內(nèi)容及考核辦法依據(jù)及認定機構(gòu)

類別

舞蹈類選修積極參加學(xué)院、分院組織的活動，過程符合

學(xué)院社團、分院社

組織要求，記1.0學(xué)分。代表學(xué)院、分院參加比

聲樂類選修團、學(xué)院協(xié)會、團

賽并獲獎，個人賽獎記2.0學(xué)分，團隊賽獎每人

委、二級分院

書畫藝術(shù)類選修記1.0學(xué)分，獲得社會機構(gòu)賽獎，按證書類計算。

獲得國家級及以上單項獎名次的，記3個學(xué)

分。獲得省級比賽獎項的，記個學(xué)分，同時破

個2

紀錄的，在單項基礎(chǔ)上外加個學(xué)分。獲得學(xué)院

性1

體育類選修運動會獎勵的，每項記個學(xué)分，最多計兩個獎體育部、二級分院

發(fā)1

項。學(xué)院組織的團隊賽，正式參賽隊員集訓(xùn)記

展1

個學(xué)分，取得團隊賽獎項的，團隊成員每人記

課

1.0學(xué)分。

取得國家級比賽一、二、三等獎分別記6、

4、3學(xué)分；取得省級一、二、三等獎分別記4、

二級分院確認，教

專業(yè)專項技能必修3、2學(xué)分；取得行業(yè)從業(yè)資格證書記2學(xué)分/個；

務(wù)處負責(zé)登記

取得學(xué)院技能資格證書記1學(xué)分/個；取得四六

級證書記3學(xué)分/個。

取得各種舞蹈、聲樂、書畫藝術(shù)、體育等級二級分院確認，教

證書類選修

運動員等證書的，均記2.0學(xué)分務(wù)處負責(zé)登記

（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課：是指學(xué)生在校期間在論文、專利、作品、社會調(diào)研、參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動或自辦企

業(yè)等方面取得的成果。學(xué)生在校期間，除完成職業(yè)生涯規(guī)劃課程、就業(yè)指導(dǎo)課和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課5個學(xué)

分外，其他學(xué)分由相關(guān)部門負責(zé)實施并認定。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課學(xué)分分值一覽表

項目名稱分值依據(jù)及認定

核心期刊8相關(guān)依據(jù)

論

普通刊物4

文

學(xué)校、社團刊物0.5/次最多每學(xué)期3分

專發(fā)明專利（不分排名次序）8專利證書

利

實用專利（不分排名次序）5專利證書

社會假期社會調(diào)研2/次分院認定

實踐

假期企業(yè)鍛煉2/次企業(yè)證明，分院認定

創(chuàng)職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃1理論教學(xué)

新