園林建筑小品設(shè)計教案

?園林建筑小品設(shè)計教案第一章：園林建筑小品概述1.1教學目標了解園林建筑小品的基本概念與特點掌握園林建筑小品在園林設(shè)計中的作用和意義了解園林建筑小品的歷史發(fā)展及分類1.2教學內(nèi)容園林建筑小品的定義與分類園林建筑小品的特點與作用園林建筑小品的歷史發(fā)展簡介1.3教學方法采用講授法講解園林建筑小品的基本概念與特點通過圖片展示和案例分析法讓學生了解園林建筑小品在園林設(shè)計中的作用和意義利用互動討論法引導學生探討園林建筑小品的歷史發(fā)展及分類1.4教學評價學生能準確表述園林建筑小品的基本概念與特點學生能理解園林建筑小品在園林設(shè)計中的作用和意義學生能簡述園林建筑小品的歷史發(fā)展及分類第二章：園林建筑小品的設(shè)計原則2.1教學目標掌握園林建筑小品的設(shè)計原則學會運用設(shè)計原則進行園林建筑小品的設(shè)計了解園林建筑小品的設(shè)計程序2.2教學內(nèi)容園林建筑小品的設(shè)計原則園林建筑小品的設(shè)計程序園林建筑小品的設(shè)計方法2.3教學方法采用講授法講解園林建筑小品的設(shè)計原則通過案例分析法讓學生了解園林建筑小品的設(shè)計程序與方法利用互動討論法引導學生探討園林建筑小品設(shè)計的實踐中的應用2.4教學評價學生能準確表述園林建筑小品的設(shè)計原則學生能理解園林建筑小品的設(shè)計程序與方法學生能分析園林建筑小品設(shè)計的實踐中的應用第三章：園林建筑小品的設(shè)計元素3.1教學目標掌握園林建筑小品的設(shè)計元素學會運用設(shè)計元素進行園林建筑小品的設(shè)計了解園林建筑小品的設(shè)計要求3.2教學內(nèi)容園林建筑小品的設(shè)計元素園林建筑小品的設(shè)計要求園林建筑小品的設(shè)計實踐3.3教學方法采用講授法講解園林建筑小品的設(shè)計元素通過案例分析法讓學生了解園林建筑小品的設(shè)計要求與實踐利用互動討論法引導學生探討園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新思維3.4教學評價學生能準確表述園林建筑小品的設(shè)計元素學生能理解園林建筑小品的設(shè)計要求與實踐學生能運用創(chuàng)新思維進行園林建筑小品設(shè)計第四章：園林建筑小品的設(shè)計風格4.1教學目標掌握園林建筑小品的設(shè)計風格學會運用設(shè)計風格進行園林建筑小品的設(shè)計了解園林建筑小品的設(shè)計趨勢4.2教學內(nèi)容園林建筑小品的設(shè)計風格園林建筑小品的設(shè)計趨勢園林建筑小品的設(shè)計實踐4.3教學方法采用講授法講解園林建筑小品的設(shè)計風格通過案例分析法讓學生了解園林建筑小品的設(shè)計趨勢與實踐利用互動討論法引導學生探討園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新思維4.4教學評價學生能準確表述園林建筑小品的設(shè)計風格學生能理解園林建筑小品的設(shè)計趨勢與實踐學生能運用創(chuàng)新思維進行園林建筑小品設(shè)計第五章：園林建筑小品設(shè)計案例分析5.1教學目標學會分析園林建筑小品設(shè)計案例能夠評價園林建筑小品設(shè)計案例的成功與否掌握園林建筑小品設(shè)計案例的啟示與借鑒5.2教學內(nèi)容園林建筑小品設(shè)計案例的選取與分析方法園林建筑小品設(shè)計案例的評價標準園林建筑小品設(shè)計案例的啟示與借鑒5.3教學方法采用案例分析法講解園林建筑小品設(shè)計案例的選取與分析方法通過講授法讓學生了解園林建筑小品設(shè)計案例的評價標準利用互動討論法引導學生探討園林建筑小品設(shè)計案例的啟示與借鑒5.4教學評價學生能運用分析方法對園林建筑小品設(shè)計案例進行深入分析學生能根據(jù)評價標準判斷園林建筑小品設(shè)計案例的成功與否學生能從園林建筑小品設(shè)計案例中得出啟示與借鑒第六章：園林建筑小品的設(shè)計技巧6.1教學目標掌握園林建筑小品的設(shè)計技巧學會運用設(shè)計技巧進行園林建筑小品的設(shè)計了解園林建筑小品的設(shè)計實踐6.2教學內(nèi)容園林建筑小品的設(shè)計技巧園林建筑小品的設(shè)計實踐園林建筑小品的設(shè)計要求6.3教學方法采用講授法講解園林建筑小品的設(shè)計技巧通過案例分析法讓學生了解園林建筑小品的設(shè)計實踐與要求利用互動討論法引導學生探討園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新思維6.4教學評價學生能準確表述園林建筑小品的設(shè)計技巧學生能理解園林建筑小品的設(shè)計實踐與要求學生能運用創(chuàng)新思維進行園林建筑小品設(shè)計第七章：園林建筑小品與環(huán)境的融合7.1教學目標掌握園林建筑小品與環(huán)境的融合方法學會運用融合方法進行園林建筑小品的設(shè)計了解園林建筑小品與環(huán)境的關(guān)系7.2教學內(nèi)容園林建筑小品與環(huán)境的融合方法園林建筑小品與環(huán)境的關(guān)系園林建筑小品設(shè)計實踐7.3教學方法采用講授法講解園林建筑小品與環(huán)境的融合方法通過案例分析法讓學生了解園林建筑小品與環(huán)境的關(guān)系及設(shè)計實踐利用互動討論法引導學生探討園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新思維7.4教學評價學生能準確表述園林建筑小品與環(huán)境的融合方法學生能理解園林建筑小品與環(huán)境的關(guān)系及設(shè)計實踐學生能運用創(chuàng)新思維進行園林建筑小品設(shè)計第八章：園林建筑小品的安全與環(huán)保考慮8.1教學目標掌握園林建筑小品的安全與環(huán)保要求學會運用安全與環(huán)保要求進行園林建筑小品的設(shè)計了解園林建筑小品設(shè)計中的責任與義務8.2教學內(nèi)容園林建筑小品的安全與環(huán)保要求園林建筑小品設(shè)計中的責任與義務園林建筑小品設(shè)計實踐8.3教學方法采用講授法講解園林建筑小品的安全與環(huán)保要求通過案例分析法讓學生了解園林建筑小品設(shè)計中的責任與義務及設(shè)計實踐利用互動討論法引導學生探討園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新思維8.4教學評價學生能準確表述園林建筑小品的安全與環(huán)保要求學生能理解園林建筑小品設(shè)計中的責任與義務及設(shè)計實踐學生能運用創(chuàng)新思維進行園林建筑小品設(shè)計第九章：園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新與實踐9.1教學目標掌握園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新方法學會運用創(chuàng)新方法進行園林建筑小品的設(shè)計實踐了解園林建筑小品設(shè)計的未來發(fā)展9.2教學內(nèi)容園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新方法園林建筑小品設(shè)計的未來發(fā)展園林建筑小品設(shè)計實踐9.3教學方法采用講授法講解園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新方法通過案例分析法讓學生了解園林建筑小品設(shè)計的未來發(fā)展及設(shè)計實踐利用互動討論法引導學生探討園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新思維9.4教學評價學生能準確表述園林建筑小品設(shè)計的創(chuàng)新方法學生能理解園林建筑小品設(shè)計的未來發(fā)展及設(shè)計實踐學生能運用創(chuàng)新思維進行園林建筑小品設(shè)計第十章：園林建筑小品設(shè)計作品的評價與反思10.1教學目標學會評價園林建筑小品設(shè)計作品能夠進行園林建筑小品設(shè)計作品的反思掌握園林建筑小品設(shè)計作品的評價標準與反思方法10.2教學內(nèi)容園林建筑小品設(shè)計作品的評價標準園林建筑小品設(shè)計作品的反思方法園林建筑小品設(shè)計作品的評價與反思實踐10.3教學方法采用講授法講解園林建筑小品設(shè)計作品的評價標準與反思方法通過案例分析法讓學生了解園林建筑小品設(shè)計作品的評價與反思實踐利用互動討論法引導學生探討園林建筑小品設(shè)計作品的評價與反思10.4教學評價學生能運用評價標準對園林建筑小品設(shè)計作品進行評價學生能運用反思方法對園林建筑小品設(shè)計作品進行反思學生能從園林建筑小品設(shè)計作品的評價與反思中得出結(jié)論與改進方向重點和難點解析一、園林建筑小品概述重點和難點解析：理解園林建筑小品的基本概念與特點是教學的重點，而如何將這些概念應用于實際設(shè)計中，以及理解其在園林設(shè)計中的作用和意義，是教學的難點。二、園林建筑小品的設(shè)計原則重點和難點解析：掌握設(shè)計原則并將其靈活運用到園林建筑小品的設(shè)計中是教學的重點。如何讓學生理解并運用這些原則，特別是在實際設(shè)計中如何體現(xiàn)，是教學的難點。三、園林建筑小品的設(shè)計元素重點和難點解析：了解和運用園林建筑小品的設(shè)計元素是教學的重點。如何將這些元素有效地融入到設(shè)計中，以及如何在設(shè)計中創(chuàng)新，是教學的難點。四、園林建筑小品的設(shè)計風格重點和難點解析：掌握不同設(shè)計風格并將其應用到園林建筑小品的設(shè)計中是教學的重點。如何讓學生理解并運用這些風格，特別是在實際設(shè)計中如何體現(xiàn)，是教學的難點。六、園林建筑小品的設(shè)計技巧重點和難點解析：掌握設(shè)計技巧并將其應用于實際設(shè)計中是教學的重點。如何讓學生理解和運用這些技巧，特別是在實際設(shè)計中如何體現(xiàn)，是教學的難點。七、園林建筑小品與環(huán)境的融合重點和難點解析：理解如何將園林建筑小品與環(huán)境融合是教學的重點。如何讓學生理解并運用這種融合方法，特別是在實際設(shè)計中如何體現(xiàn)，是教學的難點。八、園林建筑小品的安全與環(huán)保考慮重點和難點解析：理解并應用安全與環(huán)保要求進行園林建筑小品的設(shè)計是教學的重點。如何讓學生理解和運用這些要求，特別是在實際設(shè)計中如何體現(xiàn)，是教學的難點。九、園林建筑小品設(shè)計