愛的教育讀后感500字左右范文

第第頁愛的教育讀后感500字左右范文這本書是德。亞米契斯的代表作，這部作品采用日記體形式，記述了四年級(jí)學(xué)生恩利科一個(gè)學(xué)年中在學(xué)校、家庭生活中的所見所聞其間穿插了他的爸爸、媽媽、姐姐、寫給他的話語，以及老師留給他們的精彩故事。下面是本店鋪為大家收集關(guān)于《愛的教育》讀后感500字，歡迎借鑒參考。

愛的教育讀后感500字

讀了《愛的教育》之后，我明白了世界上最寶貴、最必要的東西就是愛?！皭邸睍?huì)影響一個(gè)人一生的成長。如何表達(dá)他的“愛”是一門藝術(shù)。

在愛的教育中，最讓我感觸最深的是主人公的父親。他希望他的孩子努力學(xué)習(xí)。他的措施不是無休止的嘮叨，也不是粗魯?shù)木妫菧睾偷膭駥?dǎo)像春風(fēng)吹柳條。為了說服孩子們努力學(xué)習(xí)，父親給孩子們舉了許多已經(jīng)投入工作的人的例子，讓他們永遠(yuǎn)不要忘記讀書，這樣孩子們就能進(jìn)一步了解讀書的重要性。世界上有成千上萬的孩子在努力學(xué)習(xí)，你必須成為他們中的一員。

溫柔的父親用他有力而親切的一擊打開了孩子的心，因?yàn)樗朗裁醋钅艽騽?dòng)孩子的心。他在兒子面前從不假裝偉人，因?yàn)樗且粋€(gè)父親。相反，他學(xué)會(huì)了像好朋友一樣和兒子交流。他教育他的兒子，對(duì)他來說，成為一個(gè)男人最重要的事情是勇敢地面對(duì)他成長中的各種困難和挫折。如果你為朋友感到抱歉，勇敢地道歉，承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求原諒。這不是一個(gè)成功的父親嗎?

這篇文章中的母愛教育也讓我感觸頗深。有一次，她的兒子在家無所事事，于是她把他帶到殘疾兒童學(xué)校，但讓他呆在學(xué)校門口，不讓他進(jìn)來。出來后，他對(duì)兒子說:“我不讓你進(jìn)來的原因是，像你這樣的健康的孩子進(jìn)來是為了向那些不幸的殘疾兒童展示他們有多悲傷。”也許他們會(huì)自暴自棄。”是的，那些殘疾兒童在他們的心里留下了陰影。現(xiàn)在，好心人的幫助已經(jīng)把陰影留在了身后。如果我們讓他們看到那些比他們更健康、更快樂的孩子，就等于重新暴露他們的傷疤。因此，母親教導(dǎo)她的兒子要為他人著想，要有一顆善良的心。不管誰有困難，我們都應(yīng)該伸出一雙溫暖的手去幫助他們。

雖然愛的教育只是一個(gè)孩子成長的日記，但它給了我深刻的感受。我也想向書中的優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，用滿腔的愛心幫助有需要的人。幫助迷失方向的孩子找到回家的路。讓無助的老人感到溫暖，讓身處異國的人們不再孤單，讓世界充滿歡笑和歡聲笑語。所以我想做個(gè)好榜樣，帶動(dòng)身邊的人。對(duì)于父母的嘮叨，我要好好照顧;對(duì)于老師的要求，我應(yīng)該實(shí)踐;對(duì)于同學(xué)們的意見，我應(yīng)該采納。因?yàn)槲抑肋@一切都是關(guān)于我的愛情教育。

《愛的教育》讀后感500字

我媽媽給我買了一本書，書名是《愛的教育》。我在三天內(nèi)讀完了整本書。

這本書是一本教人們?nèi)绾巫鋈说暮脮?。它以日記的形式講述了一個(gè)名叫安立科的小男孩的成長故事。它記錄了他在一年內(nèi)在學(xué)校、家庭和社會(huì)的所見所聞。有許多小的合作伙伴。雖然有些人很窮，有些人很富有，有些人有殘疾，有些人在學(xué)習(xí)上很落后，但是anlico從不關(guān)心這些。他和他們玩得很開心，并從他們那里得到教育。

我喜歡書中所有的小人物,比如善良,善良的大蝙蝠,優(yōu)秀的傣族Luoxi,勤勞的SiDaidi,有趣的小石匠,雜貨商的兒子,kalofi,小鐵匠和非凡的毅力和感人的孝道,Bo地處中國這都是長輩對(duì)孩子的教育和啟示。這是一種教育，我們應(yīng)該始終有一顆進(jìn)取的、善良的、真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸和痛苦。

我很喜歡新老師，尤其是新老師說:“我愛你，希望你喜歡我!”我不愿意責(zé)怪和懲罰你們中的任何一個(gè)，我相信你們會(huì)讓我感到幸福，我會(huì)為你們學(xué)生感到驕傲!”我希望我也能遇到像書一樣愛我的老師。

讀完這本書，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出，你所得到的就是驚人的收獲。

《愛的教育》讀后感500字

讀了《愛的教育》之后讓我明白，這人世間最珍貴的，最需要的就是“愛”。“愛”會(huì)影響到人一生的成長，如何表達(dá)自己的“愛”更是一門藝術(shù)。

《愛的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨，也不是粗暴的警告，而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書，給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子，讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著，而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。

這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉，因?yàn)樗浅Ｇ宄刂雷钅艽騽?dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物，而是學(xué)會(huì)和兒子溝通，猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面對(duì)成長中的種種困難和種種挫折。如果有對(duì)不起哪個(gè)朋友的事，要勇敢地去道歉承認(rèn)錯(cuò)誤并請(qǐng)求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?

文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次，她的兒子閑在家里，所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去，卻讓她的兒子留在校門口，不讓他進(jìn)去。出來后對(duì)這兒子說：“我之所以不讓你進(jìn)去，像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見，他們是多么傷心，有可能他們還會(huì)自暴自棄。是的，對(duì)于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影，現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子，就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想，要有著一顆善良的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。

雖然《愛的教育》只是一個(gè)孩子的成長日記，但是卻給了我無比深刻的感受。我也要向書中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)關(guān)心別人，用一顆熾熱的愛心去幫助需要幫助的人。幫助迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無依無靠的老人感到溫暖，讓在異國他鄉(xiāng)的人不再孤單，讓這世界到處都充滿歡聲和笑語。所以我自己要做好榜樣帶動(dòng)身邊的所有人。對(duì)于父母的嘮叨，我應(yīng)該好好的理會(huì);對(duì)于老師對(duì)我的要求，我應(yīng)該去實(shí)踐;對(duì)于同學(xué)對(duì)我的意見，我應(yīng)該去采納。因?yàn)槲抑肋@都是對(duì)我的”愛“的教育。

《愛的教育》讀后感500字

媽媽給我買了本書，題目是《愛的教育》。我用3天的時(shí)間讀完了整本書。

這本書是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?，?nèi)容是采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開心，并從快樂中得到了教育。

書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡那篇《新老師》，尤其是新老師說的那段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我希望自己也能遇上像書中那樣有愛心的老師。

讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

《愛的教育》讀后感500字

一滴墨水，引發(fā)千萬人的思考;一本好書，改變無數(shù)人的命運(yùn)。人的思想成長靠的是書。寒假時(shí)我交了一位好朋友《愛的教育》。

這位朋友以日記的形式，記敘了少年安利柯一學(xué)期以來的事情，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件，還有每一個(gè)月老師給他們講的關(guān)于意大利少年的故事。

他處處洋溢著少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母對(duì)我的愛、朋友對(duì)我的愛、兄弟姐妹對(duì)我的愛，不管是愛，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受，不吝惜你自己的愛，一切都便是美滿的。文章中曾多次描寫了主人公的朋友，比如:卡隆，代洛西。當(dāng)然還有個(gè)壞孩子弗蘭蒂。他們之間有著許許多多的快樂事。他們愛著任何人，甚至是無惡不作的無賴弗蘭蒂，我認(rèn)為這個(gè)人是作者有意刻畫的，以他為代表，教育我們不珍惜別人的愛的悲慘下場。

他的言語感人肺腑，特別是每月故事中的《萬里尋母記》。文中，馬爾可在得不到母親消息時(shí)，他毅然決定去千里之外的美洲尋母，一個(gè)13歲的少年，孤橫跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力與勇氣啊!到了美洲后，事先的計(jì)劃出了意外，而這小小少年卻能起死回生，一路打聽母親的情況。