7 玩磁鐵（教案） 一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)青島版

7玩磁鐵（教案）一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)青島版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為《科學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)青島版第七章《玩磁鐵》。主要內(nèi)容包括磁鐵的磁性、磁鐵的同極相斥、異極相吸的原理，以及磁鐵在生活中的應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解磁鐵的基本特性，掌握磁鐵相互作用的規(guī)律，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的磁現(xiàn)象。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和科學(xué)思維能力。通過觀察、實(shí)驗(yàn)、交流和討論等科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)生將發(fā)展觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰秃献髂芰?。同時(shí)，通過分析磁鐵的特性，學(xué)生將鍛煉邏輯思維和推理能力，培養(yǎng)科學(xué)思維能力。此外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常生活，提高解決實(shí)際問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將形成對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和精神。學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的初級(jí)階段，他們的好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿探索欲望。在科學(xué)知識(shí)方面，他們可能對(duì)磁鐵的概念有所了解，但對(duì)于磁鐵的特性和相互作用原理還缺乏深入的認(rèn)識(shí)。在能力方面，一年級(jí)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)驗(yàn)探究能力正在逐步發(fā)展，他們需要通過具體的實(shí)踐活動(dòng)來加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。在素質(zhì)方面，學(xué)生可能表現(xiàn)出不同程度的耐心和細(xì)致觀察的習(xí)慣，這將對(duì)他們?cè)诳茖W(xué)探究過程中的表現(xiàn)產(chǎn)生影響。此外，一年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣可能包括注意力容易分散、好奇心強(qiáng)但持續(xù)時(shí)間短等，這些特點(diǎn)需要在教學(xué)過程中予以考慮和引導(dǎo)。

在知識(shí)方面，一年級(jí)學(xué)生可能對(duì)磁鐵有一定的直觀認(rèn)識(shí)，比如知道磁鐵可以吸附鐵質(zhì)物品，但對(duì)磁鐵的同極相斥、異極相吸的原理以及磁鐵在生活中的應(yīng)用還不夠了解。在能力方面，一年級(jí)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)驗(yàn)探究能力正在逐步發(fā)展，他們需要通過具體的實(shí)踐活動(dòng)來加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解。在素質(zhì)方面，學(xué)生可能表現(xiàn)出不同程度的耐心和細(xì)致觀察的習(xí)慣，這將對(duì)他們?cè)诳茖W(xué)探究過程中的表現(xiàn)產(chǎn)生影響。此外，一年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣可能包括注意力容易分散、好奇心強(qiáng)但持續(xù)時(shí)間短等，這些特點(diǎn)需要在教學(xué)過程中予以考慮和引導(dǎo)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。提前檢查教材的完整性和清潔度，以便學(xué)生能夠順利地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些材料可以幫助學(xué)生更直觀地理解磁鐵的特性及其應(yīng)用。確保多媒體資源的清晰度和適宜性，以便學(xué)生能夠有效地觀察和學(xué)習(xí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。準(zhǔn)備磁鐵、鐵質(zhì)物品、指南針等實(shí)驗(yàn)器材，并檢查其是否完好無損。此外，還需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)記錄表格，以便學(xué)生記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果和觀察到的現(xiàn)象。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。確保教室的光線充足，以便學(xué)生能夠清晰地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。此外，還需要準(zhǔn)備足夠的桌椅，以便學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作。

五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入：通過提問或展示圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)磁鐵的興趣，并引入本節(jié)課的主題。

2.講解：簡要講解磁鐵的特性，如磁性、同極相斥、異極相吸等，并解釋其原理。

3.實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行磁鐵實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)磁鐵的特性。提供實(shí)驗(yàn)器材，并指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

4.觀察：讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并記錄下來。引導(dǎo)學(xué)生思考和解釋觀察到的現(xiàn)象。

5.討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的觀察和思考，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

6.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)磁鐵的重要性和應(yīng)用。鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中。

7.作業(yè)：布置與磁鐵相關(guān)的作業(yè)，如繪制磁鐵的圖像、寫一篇關(guān)于磁鐵的短文等，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、合作精神和思考能力。

2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：評(píng)估學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，檢查其對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和解釋是否準(zhǔn)確。

3.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，評(píng)估其對(duì)磁鐵知識(shí)的掌握程度。

4.學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的反饋意見，了解他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和需求。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《玩磁鐵》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^磁鐵吸附物品的情況？”（舉例說明）這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索磁鐵的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解磁鐵的基本概念。磁鐵是一種能夠產(chǎn)生磁場的物質(zhì)。它是通過地球的磁場形成的，具有兩個(gè)磁極，分別是北極和南極。磁鐵的同極相斥、異極相吸的原理使得它在許多領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了磁鐵在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)磁鐵的同極相斥、異極相吸這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與磁鐵相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示磁鐵的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“磁鐵在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了磁鐵的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)磁鐵的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，不要寫網(wǎng)址網(wǎng)站。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究。內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)要與教材相符，知識(shí)點(diǎn)要全面，不要寫教材無關(guān)的內(nèi)容，實(shí)用性要強(qiáng)。

拓展閱讀材料：

1.磁鐵的歷史：介紹磁鐵的起源、古代人們對(duì)磁鐵的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，以及磁鐵在歷史中的重要地位。

2.磁鐵的種類：介紹不同種類的磁鐵，如永久磁鐵、電磁鐵、稀土磁鐵等，并說明它們的特性和應(yīng)用領(lǐng)域。

3.磁鐵的科學(xué)原理：深入解釋磁鐵產(chǎn)生磁場的科學(xué)原理，包括磁鐵內(nèi)部的微觀結(jié)構(gòu)和磁疇的概念。

4.磁鐵在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用：介紹磁鐵在現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的應(yīng)用，如電機(jī)、發(fā)電機(jī)、揚(yáng)聲器、磁懸浮列車等。

5.磁鐵在日常生活中的應(yīng)用：列舉磁鐵在日常生活中的應(yīng)用，如磁性吸附器、磁鐵掛鉤、磁鐵玩具等。

自主學(xué)習(xí)和探究：

1.磁鐵的實(shí)驗(yàn)探究：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行磁鐵實(shí)驗(yàn)，觀察磁鐵的吸附和排斥現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果并解釋現(xiàn)象。

2.磁鐵的科學(xué)原理研究：鼓勵(lì)學(xué)生深入研究磁鐵的科學(xué)原理，了解磁鐵的微觀結(jié)構(gòu)和磁疇的概念，并解釋磁鐵產(chǎn)生磁場的機(jī)制。

3.磁鐵的應(yīng)用設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)磁鐵在生活中的應(yīng)用，如磁性吸附器、磁鐵掛鉤等，并解釋其工作原理和優(yōu)點(diǎn)。

4.磁鐵的科學(xué)知識(shí)分享：鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)到的磁鐵知識(shí)分享給家人和朋友，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測在本節(jié)課結(jié)束時(shí)，我將進(jìn)行課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測，以確保學(xué)生對(duì)磁鐵的知識(shí)點(diǎn)有充分的掌握。

課堂小結(jié)：

1.磁鐵的特性：回顧磁鐵的基本特性，包括磁性、同極相斥、異極相吸等，并解釋其原理。

2.磁鐵的應(yīng)用：強(qiáng)調(diào)磁鐵在生活和科技領(lǐng)域中的應(yīng)用，如磁性吸附器、電機(jī)、發(fā)電機(jī)等。

3.磁鐵的科學(xué)原理：簡要總結(jié)磁鐵產(chǎn)生磁場的科學(xué)原理，包括磁鐵內(nèi)部的微觀結(jié)構(gòu)和磁疇的概念。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題：設(shè)計(jì)一些選擇題，測試學(xué)生對(duì)磁鐵的基本概念和應(yīng)用的理解。

2.實(shí)驗(yàn)操作題：讓學(xué)生進(jìn)行磁鐵實(shí)驗(yàn)，觀察磁鐵的吸附和排斥現(xiàn)象，并解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

3.應(yīng)用題：設(shè)計(jì)一些與磁鐵應(yīng)用相關(guān)的題目，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

4.創(chuàng)新題：鼓勵(lì)學(xué)生提出磁鐵的創(chuàng)新應(yīng)用想法，并解釋其原理和優(yōu)點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①磁鐵的特性：磁性、同極相斥、異極相吸

②磁鐵的應(yīng)用：磁性吸附器、電機(jī)、發(fā)電機(jī)等

③磁鐵的科學(xué)原理：磁疇、磁場、磁極

2.詞、句：

①磁鐵：一種能夠產(chǎn)生磁場的物質(zhì)

②同極相斥、異極相吸：磁鐵相互作用的規(guī)律

③磁疇：磁鐵內(nèi)部的微觀結(jié)構(gòu)

3.藝術(shù)性和趣味性：

①使用彩色粉筆，將磁鐵的特性、應(yīng)用和科學(xué)原理分別用不同的顏色標(biāo)注，以增加視覺效果。

②設(shè)計(jì)有趣的插圖或符號(hào)，如磁鐵吸附物品的圖像，以增加趣味性。

③使用簡短有趣的語句或諺語，如“磁鐵吸鐵，力量無比”，以吸引學(xué)生的注意力。典型例題講解1.例題1：解釋磁鐵的同極相斥、異極相吸的原理。

解答：磁鐵的同極相斥、異極相吸的原理是指磁鐵的兩個(gè)磁極之間的相互作用規(guī)律。當(dāng)兩個(gè)磁鐵的相同磁極相對(duì)時(shí)，它們會(huì)相互排斥；當(dāng)兩個(gè)磁鐵的不同磁極相對(duì)時(shí)，它們會(huì)相互吸引。

2.例題2：列舉磁鐵在生活中的應(yīng)用。

解答：磁鐵在生活中的應(yīng)用非常廣泛，例如磁性吸附器、電機(jī)、發(fā)電機(jī)等。磁性吸附器利用磁鐵的吸附特性，可以吸附金屬物品；電機(jī)和發(fā)電機(jī)利用磁鐵產(chǎn)生的磁場來轉(zhuǎn)換電能和機(jī)械能。

3.例題3：解釋磁鐵產(chǎn)生磁場的科學(xué)原理。

解答：磁鐵產(chǎn)生磁場的科學(xué)原理與磁鐵內(nèi)部的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)。磁鐵