2024河南工學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024河南工學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的敏感性增強B.教學監(jiān)控達到自動化C.教學監(jiān)控由他控到自控D.教學監(jiān)控的遷移性增強【答案】：D2.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學效能感B.教育機智C.教學反思D.教學監(jiān)控能力【答案】：D3.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育威信C.教育機智D.教育創(chuàng)新【答案】：C4.心理發(fā)展階段論認為，教師的認識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.墨守成規(guī)期階段B.自我保護期階段C.盡責期階段D.自治期階段【答案】：B5.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是（）A.學生依賴教師B.教師代替學生思考C.客體D.主體【答案】：D6.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴B.師愛C.教學反思能力D.教學監(jiān)控能力【答案】：D7.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來C.關(guān)心學生、了解學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：A8.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設(shè)計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.微觀B.宏觀C.中觀D.宇觀【答案】：B9.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則C.理論與實踐相結(jié)合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：A10.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.C教學測量C.教學任務(wù)分析D.教學設(shè)計【答案】：C11.教師所享有的“管理學生權(quán)”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主體B.組織C.領(lǐng)導D.主導【答案】：D12.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應(yīng)予（）A.留校察看B.記過C.開除D.退學【答案】：D13.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會惰化B.社會干擾C.社會消退D.社會助長【答案】：D14.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）A.投射性B.選擇性C.顯著性D.兩極性【答案】：A15.下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意B.王佳每天獨自聽音樂C.老師表揚愛勞動的學生D.學生把當前的學習和國家利益聯(lián)系在一起【答案】：B16.法治社會的形成和良好運行，前提是全體成員必須具備一定的（）。A.法治意識B.法治素養(yǎng)C.法治信仰D.法治思維【答案】：B17.高等教育活動的出發(fā)點和歸宿是（）。A.高等教育教學活動B.高等教育教學大綱C.高等教育教學計劃D.高等教育目的【答案】：D18.用以測量學績的量表，選擇能代表學績的一些行為樣本進行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學評價B.教學測驗C.教學測量D.教學評估【答案】：B19.在品德發(fā)展的研究中，社會學習論研究的重點是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德行為D.道德情感【答案】：C20.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.教育功能B.認識功能C.調(diào)節(jié)功能D.激勵功能【答案】：C21.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責是（）。A.參加進修或者其他方式的培訓B.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議C.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗D.從事科學研究、學術(shù)交流、參加專業(yè)的學術(shù)團體【答案】：C22.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學校提供的科學技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟服務(wù)的各種活動來實現(xiàn)自己的（）。A.人口功能B.經(jīng)濟功能C.政治功能D.文化功能【答案】：B23.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.能力B.人格C.脾氣D.認知【答案】：B24.下列說法不正確的是（）。A.個案法的優(yōu)點在于它所收集的資料真實性強B.高等教育心理學的研究要為高等教育實踐服務(wù)，研究的課題必須來源于高等教育C.調(diào)查法的準備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標轉(zhuǎn)為問題D.觀察法的主要優(yōu)點是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料【答案】：A25.世界上第一所師范學校是（）。A.倫敦師范學校B.柏林師范學校C.通州師范學校D.巴黎師范學?！敬鸢浮浚篋26.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.理解B.形成表征C.操作D.學習遷移【答案】：D27.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【答案】：A28.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.共同特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：C29.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務(wù)A.教育平等B.立德樹人C.教育均衡D.教書育人【答案】：B30.集體是群體發(fā)展的（）。A.最高階段B.中間環(huán)節(jié)C.最終結(jié)果D.目標【答案】：A31.學高為"師",身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.成效滯后性B.勞動創(chuàng)造性C.工作神圣性D.角色多樣性【答案】：C32.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結(jié)合B.教師道德行為是孤立的行為C.教師的某一行為往往僅是一個道德行為D.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為【答案】：D33.在品德形成過程中，個體在頭腦中形成有關(guān)“應(yīng)當——不應(yīng)當”的社會道德行為準則，這屬于（）。A.道德行為B.道德信念C.道德認識D.態(tài)度定勢【答案】：C34.由對學習的興趣以及求知欲引起的學習動機是（）。A.主導動機B.輔助動機C.內(nèi)部動機D.外部動機【答案】：C35.相對于中小學教育，高校教學內(nèi)容的主要特點是（）A.歷史性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.系統(tǒng)性D.操作性【答案】：B二、多選題36.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.健康權(quán)B.娛樂權(quán)C.不合理勞動權(quán)D.休息權(quán)【答案】：ACD37.奧蘇貝爾的認知結(jié)構(gòu)遷移理論認為，學生認知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學習遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可利用性B.可辨別性C.可組織性D.鞏固性【答案】：ABD38.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.錯誤的道德觀B.對教師職業(yè)的錯誤看法C.錯誤的人才D.錯誤的學生觀【答案】：BCD39.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教授會管理權(quán)B.教育評價權(quán)C.課程編制權(quán)D.教科書選用權(quán)【答案】：BCD40.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.加強舍管教師的安全教育培訓B.毆打教師C.由專業(yè)保安看管D.侮辱教師E.檢查維修宿舍設(shè)施F.家長參與管理G.批評教師H.加強就寢安全意識教育【答案】：AEH41.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.集體評價B.自我評價C.社會評價D.輿論評價【答案】：AC42.教師反思的成分包括（）A.情感成分B.批判成分C.教師的陳述D.認知成分【答案】：BCD43.高校教師在社會服務(wù)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）A.校內(nèi)職責與校外服務(wù)關(guān)系的道德規(guī)范。B.利益交換中的道德規(guī)范C.奉獻取向中的道德規(guī)范D.義務(wù)履行中的道德規(guī)范【答案】：ABCD44.誠實守信要求（）。A.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同B.大公無私的共產(chǎn)主義精神C.先公后私的社會主義境界D.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密【答案】：AD45.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運用這些基礎(chǔ)知識的能力B.向他人傳播這種知識和價值觀的效果C.掌握特定的人文社會科學基礎(chǔ)知識的程度D.以這些知識處理人與自身、他人、社會和自然的關(guān)系中形成的特定價值觀，及建立在這種價值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向【答案】：CD46.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念B.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情C.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾D.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】：AC47.高校戰(zhàn)略評估的主要內(nèi)容包括（）。A.進行戰(zhàn)略分析B.選取評估指標C.明確評估目的D.組織實施評估E.制定評估標準【答案】：BCDE48.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.隱性課程愈益重要B.課程實施多樣化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程性質(zhì)職業(yè)化E.課程方向人文化【答案】：ABCDE49.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.學校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓B.給年輕教師定目標、壓擔子C.主動聽取教師的意見D.改善教學和科研條件E.提高教師的薪酬水平【答案】：ABD50.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.師資人才的競爭B.收費標準的競爭C.就業(yè)市場的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD51.人的心理是（）A.由心臟產(chǎn)生的B.主觀映象C.客觀現(xiàn)實的反映D.腦的功能【答案】：BCD52.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.獻身教育事業(yè)C.熱愛科學、追求真理等等D.以身作則【答案】