日照市重點中學2025屆化學九上期中經(jīng)典模擬試題含解析

日照市重點中學2025屆化學九上期中經(jīng)典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．“水是生命之源”。下列關于水的說法正確的是(

)A．硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物B．可用明礬來區(qū)分硬水和軟水C．電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成D．河水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成蒸餾水2．下列實驗操作的圖示正確的是（）A．檢查裝置氣密性 B．驗滿 C．聞氣體氣味 D．加熱3．下列關于空氣各成分的敘述,正確的是()A．氧氣的化學性質(zhì)活潑，可以支持燃燒B．稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑，常用于食品防腐C．空氣質(zhì)量檢測報告中，空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D．二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物4．下列粒子結構示意圖中，表示陽離子的是A． B． C． D．5．下列變化屬于化學變化的是（）A．空氣液化 B．酒精揮發(fā) C．呼吸作用 D．石蠟熔化6．下列關于宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是A．濃氨水揮發(fā)——氨分子不斷運動B．溫度計內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大C．氫氣燃燒生成水——分子種類改變D．干冰升華——二氧化碳分子間的間隔變大7．下列五種物質(zhì)中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的：①NH3、②N2、③NO、④X、⑤N2O5。根據(jù)排列規(guī)律,X不可能是（）A．N2O3 B．N2O4 C．NaNO2 D．NaNO38．下列物質(zhì)由離子構成的是A．Fe B．H2O C．O2 D．NaCl9．下列物質(zhì)中，目前計入“空氣污染指數(shù)”項目的是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物10．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)abcd反應前質(zhì)量(g)7.44.23.20.8反應后質(zhì)量(g)待測2.67.60.8下列說法中錯誤的是()A．該反應為化合反應B．反應后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.6gC．c物質(zhì)中所含元素的種類，一定包括a、b中的元素種類D．a(chǎn)和b是反應物，d一定是催化劑11．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關因果關系的敘述中，錯誤的是A．磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈B．鎢的熔點高，被用來做燈泡里的燈絲C．氧氣能支持燃燒，可用作燃料D．氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐12．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途，既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（）A．用氮氣填充燈泡 B．用氫氣制造燃料電池C．用銅絲制作導線 D．用干冰滅火二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①_________________、②_________________。（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，組裝好儀器后，應先_____________________，再添加藥品；收集氧氣時，使用________________（選填裝置字母序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈。（3）若用高錳酸鉀固體制取氧氣，反應的文字表達式為__________________________。14．實驗室可通過加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，裝置如圖。（1）a是發(fā)生裝置。某同學發(fā)現(xiàn)試管固定得太高，該同學應調(diào)節(jié)圖b中的旋鈕_____（填“①”或“②”或“③”）。（2）圖d表示加入一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，在其分解過程中某變量y的變化趨勢，則y可以表示_____。A生成氧氣的質(zhì)量B參加反應的高錳酸鉀質(zhì)量C固體中鉀元素的質(zhì)量D固體中剩余氧元素的質(zhì)量（3）用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣的反應的文字表達式是：_____。15．Ⅰ.如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學知識回答問題：（1）實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是_______________。（2）試管A中所得氣體是________，檢驗試管B中氣體的方法是_________。（3）通過該實驗能得到的結論是_________。（答出一點即可）Ⅱ.根據(jù)下圖回答問題：（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗，儀器A的名稱是________。（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，事先在容器底部放水或細沙的原因是：_____________。（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測出該氣體具有_________的性質(zhì)。（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應從___________（選填“a”或“b”）口通入。16．化學是以實驗為基礎的自然科學，通過實驗現(xiàn)象的觀察和分析得到結論。結合實驗回答下列問題：(1)圖A所示實驗集氣瓶中的現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，____，放出大量的熱，有黑色固體生成，該反應的化學方程式是___。(2)圖B所示實驗可觀察到酚酞溶液由無色變?yōu)開___色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是____(填字母)。A氨分子是不斷運動的B氨分子比氧分子質(zhì)量小C濃氨水具有揮發(fā)性(3)圖C所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量。紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是____，關于該實驗的下列說法中正確的是____(填字母)。A實驗時紅磷一定要足量B紅磷點燃后，慢慢地伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞C紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾D最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)15%的蔗糖溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%，應向此溶液中加入蔗糖多少克_____？或蒸發(fā)掉水多少克_____？18．味精是常用的調(diào)味品，它的鮮味來自于其中的主要成分谷氨酸鈉，化學式為C5H8NO4Na。若某品牌味精包裝上標注：凈重169g，試回答下列問題：（答題要求：本題的第（1）、（2）、（3）問題，只需把答案填在橫線上即可，第（4）問題的作答要寫出計算過程。）（1）谷氨酸鈉中含有_____種元素；（2）谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為_____；（3）谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是_____；（4）該包味精中含鈉元素多少克？_____四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）空氣是一種重要的自然資源，各成分廣泛用于生產(chǎn)和生活中。（一）工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣，某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程，并展開學習，請回答相關問題：（資料）：1碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同，如圖所示；2氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強，反之越弱；3碳分子篩可以再生，能重復使用。（1）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，這種性質(zhì)是______（填“化學”、“物理”）性質(zhì)，根據(jù)工藝流程，（資料）1圖像中氣體②是_______（填化學式）；（2）根據(jù)資料，碳分子篩再生的方法是________。（3）相比分離液態(tài)空氣制氮氣，該工藝的優(yōu)點是________；（二）氧氣有很多用途，它是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體。（1）下列屬于氧氣用途的是_________（填序號）。（2）圖甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細鐵絲在氧氣中的反應。①甲中木炭是___________色固體，寫出丙中反應的文字或符號表達式____________，集氣瓶底部預留一些水的原因是____________。②上述發(fā)生的3個反應的相同點有____________（寫出一點即可）。③做實驗甲和乙時，木炭、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈；做丙實驗時，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒。據(jù)此說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與____________有關。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、硬水中含有鈣鎂化合物等多種物質(zhì),屬于混合物；軟水中含有較少或不含鈣鎂化合物，可能是純凈物，如蒸餾水，也可能是混合物；故不正確；B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水,否則是硬水,不正確；C、電解水生成氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,說明水是由氫元素和氧元素組成,正確；D、天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水,自來水中含有可溶性雜質(zhì),不是蒸餾水,不正確。故選：C。2、A【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；B、驗滿時，帶燃著的木條應放在集氣瓶口，不能伸入瓶內(nèi)，圖中所示操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。故選A。3、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，符合題意；B、常用于食品防腐的氣體一般為氮氣，空氣中稀有氣體含量少，不符合題意；C、空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，不符合題意；D、二氧化碳不屬于空氣污染物，不符合題意。故選A。4、D【解析】

同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子。A、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故為原子；B、質(zhì)子數(shù)<核外電子，為陰離子；C、質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，故為原子；D、質(zhì)子數(shù)>核外電子，故為陽離子。故選D。5、C【解析】

A、空氣液化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。A錯誤；B、酒精揮發(fā)是由液態(tài)轉化為氣態(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。B錯誤；C、呼吸作用中，吸入的氣體是氧氣，呼出的氣體是二氧化碳，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化。C正確；D、石蠟熔化是由固態(tài)轉化為液態(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。D錯誤。故選C。6、B【解析】A、濃氨水揮發(fā)——氨分子不斷運動，正確；B、溫度計內(nèi)汞柱液面上升——汞原子間隔變大，錯誤；C、氫氣燃燒生成水——分子種類改變，由氫分子和氧分子變成了水分子，正確；D、干冰升華——二氧化碳分子間的間隔變大，正確。故選B。7、D【解析】已知氫元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，根據(jù)化合價的原則：在化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零，單質(zhì)的化合價為零；①NH3中氮元素的化合價為：-3價；②N2單質(zhì)的化合價為0；③NO中氮元素的化合價為+2價；⑤N2O5中氮元素的化合價為+5價．則X中氮元素的化合價為：大于2，小于5的整數(shù)，為+3或+4。A、N2O3中氮元素的化合價為：+3價；B、N2O4中氮元素的化合價為：+4價；C、NaNO2中氮元素的化合價為：+3價；D、NaNO3中氮元素的化合價為：+5價。8、D【解析】

A、鐵屬于金屬，由原子直接構成，故錯誤；B、水由水分子構成，故錯誤；C、氧氣由氧氣分子直接構成，故錯誤；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構成，故正確；故選：D。9、D【解析】氮氣、氧氣、稀有氣體都是空氣中固有的成分，不是污染物，可吸入顆粒物是污染物，選D10、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表中數(shù)據(jù)可知：b的質(zhì)量減少了4.2g-2.6g=1.6g，可確定b是反應物；c的質(zhì)量增加了7.6g-3.2g=4.4g，可確定c是生成物；d的質(zhì)量反應前后不變；A、b的質(zhì)量減少了是反應物，參加反應的b的質(zhì)量為1.6g，生成物c的質(zhì)量是4.4g，由質(zhì)量守恒定律，a應是反應物，且參加反應的a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g；d的質(zhì)量不變，d可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，分析可知，該反應是：a+b→c，該反應為化合反應，故正確；B、a是反應物，且參加反應的a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g，故待測的數(shù)值為7.4g-2.8g=4.6g，故正確；C、b的質(zhì)量減少了是反應物，參加反應的b的質(zhì)量為1.6g，生成物c的質(zhì)量是4.4g，由質(zhì)量守恒定律，a應是反應物，且參加反應的a的質(zhì)量為4.4g-1.6g=2.8g；d的質(zhì)量不變，d可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，分析可知，該反應是：a+b→c，因為化學反應前后元素的種類不變，故正確；D、d的質(zhì)量不變，d可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故錯誤；故選D。11、C【解析】

A、磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈，正確；

B、鎢的熔點高，可以用來做燈泡里的燈絲，正確；

C、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，錯誤；

D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，正確。故選C。12、D【解析】

A、氮氣作為燈泡填充氣是利用氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學性質(zhì)；B、用氫氣制造燃料電池利用了其可燃性，屬于化學性質(zhì)；C、銅線制電纜是利用銅的導電性，屬于物理性質(zhì)。D、用干冰滅火是利用了升華能吸熱和二氧化碳密度比空氣大（物理性質(zhì)）；既不能夠燃燒也不支持燃燒的化學性質(zhì)。故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管集氣瓶檢查裝置氣密性E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【解析】

(1)由圖可知，①的儀器名稱是試管，故填寫：試管；②的儀器名稱是集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，組裝好儀器后，應先檢查裝置氣密性，故填寫：檢查裝置氣密性；排水集氣法收集的氣體比排空氣法純凈，故填寫：E；(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填寫：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。14、②AB氯酸鉀氯化鉀＋氧氣【解析】

（1）某同學發(fā)現(xiàn)試管固定的太高，該同學應調(diào)節(jié)圖b中的旋鈕②；②是調(diào)節(jié)高度、①是夾緊鐵夾的、③是夾緊試管的；故填：②；（2）圖示中y隨著反應的進行而逐漸增加，反應完成后，質(zhì)量不變；A、氧氣的質(zhì)量隨高錳酸鉀分解而逐漸增加，高錳酸鉀分解完畢，其質(zhì)量不再改變，符合圖示變化；B、參加反應的高錳酸鉀質(zhì)量隨反應進行逐漸減大，最后反應完成，也就不變了，與圖示符合；C、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后鉀元素質(zhì)量不變，而且都在固體中，所以固體中鉀元素的質(zhì)量反應前后不變，與圖示不符；D、加熱高錳酸鉀，有部分氧元素組成氧氣逸出，所以固體中剩余氧元素的質(zhì)量逐漸減小，而非增加，與圖示不符；故填：AB；（3）在二氧化錳的催化作用下、加熱氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣；故填：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。15、增強水的導電性氫氣用帶火星的木條放入試管中，若復燃，說明是氧氣水是由氫元素和氧元素組成的集氣瓶防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底密度比空氣大a【解析】

Ⅰ（1）加入硫酸和氫氧化鈉可以增強水的導電性；（2）水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。試管A與電源的負極相連，試管A中所得氣體是氫氣，試管B與電源的正極相連，試管B中所得氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，檢驗試管B中氣體的方法是用帶火星的木條放入試管中，若復燃，說明是氧氣；（3）氧氣由氧元素組成，而氫氣由氫元素組成，根據(jù)反應前后元素的種類不變，可以知道水是由氫元素和氧元素組成的；Ⅱ（1）儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗，儀器的名稱為集氣瓶；（2）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底，將集氣瓶炸裂，事先在容器底部放一層水或細沙；（3）貯存某氣體的儀器正放在桌面上，說明該氣體密度大于空氣密度；（4）氣體的密度小于水的密度，故用D裝置收集氣體時應從a管通入。16、火星四射3Fe+2O2Fe3O4紅B4P+5O22P2O5AD【解析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射放出大量的熱，生成黑色固體，反應方程式為：3Fe+2O2Fe3O4。，故填：火星四射；；3Fe+2O2Fe3O4（2）濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子運動到右側小燒杯中，溶于水顯堿性，使酚酞試液變紅，故填：紅；B；（3）紅磷在空氣中燃燒的化學方程式是：4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5；為保證氧氣被完全消耗，紅磷應過量，紅磷點燃后，應迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，紅磷熄滅后應等待裝置恢復至室溫再打開彈簧夾，最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積，故選AD；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、6.25g25g【解析】

設需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為x，（100g+x）×20%=100g×15%+x，x=6.25g；設需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為y，（100g-y）×20%=100g×15%，y=25g。【點睛】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，常通過兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑。18、五16915：16鈉元素質(zhì)量為：169g×23/169=23g【解析】

（1）由化學式可知，C5H8NO4N中含有五種元素；

（2）谷氨酸鈉的相對分子質(zhì)量為=12×5+1×8+14×1+16×4+23×1=169；

（3）谷氨酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：（12×5）：（16×4）=15：16；

（4）該味精每包谷氨酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為：169g××100%=23g。

故答案為：（1）五；（2）169；（3）15