新教材2024版高中英語Unit6SurvivalSectionDWriting-生存故事學(xué)生用書外研版選擇性必修第二冊(cè)

SectionDWriting——生存故事【技法指導(dǎo)】寫好一篇記敘文，必需駕馭確定的寫作技巧，應(yīng)把握以下幾個(gè)方面：1．背景記敘文往往一開頭就向讀者供應(yīng)背景資料，交代文中所敘述事務(wù)發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間等。這樣讀者簡(jiǎn)潔理解文章中敘述的事務(wù)。2．微小環(huán)節(jié)的選擇與詳略選用與內(nèi)容有關(guān)或能表現(xiàn)主要觀點(diǎn)的微小環(huán)節(jié)，而不應(yīng)胡子眉毛一把抓，最終讓讀者如墮煙海，不知所云。敘事要依據(jù)中心的須要來確定詳略，對(duì)最能表達(dá)中心的要詳寫，其他的則略寫。要把敘事的重點(diǎn)放在主要微小環(huán)節(jié)上，對(duì)其他微小環(huán)節(jié)則一筆帶過，這樣就疏密有致，濃淡適宜，文章和諧勻整，主題突出。3．組織結(jié)構(gòu)在記敘文中，事務(wù)通常是按其發(fā)生的先后次序來敘述的，這叫順敘。但是故事有時(shí)也可以從中間甚至結(jié)局寫起，從最重要、最能引人入勝的事務(wù)起先，然后回過頭來追述故事的開端和經(jīng)過，這叫倒敘。記敘文一般有開頭、中間和結(jié)尾。場(chǎng)景描寫可以放在開頭，中間部分講解并描述故事本身。故事講明白了，敘述也就自然而然地結(jié)束了，無須增加一個(gè)多余的結(jié)尾。但有時(shí)可能須要增加一兩句話，談?wù)劰适碌闹卮笠饬x或后來又發(fā)生了什么事情。4．?dāng)⑹聝?nèi)容敘事內(nèi)容要清晰、完整，文章結(jié)構(gòu)要體現(xiàn)“五何”原則。敘述一件事情，就要在文中交代清晰五方面的內(nèi)容即何時(shí)、何地、何人、何事以及發(fā)展如何，也就是英語中的when，where，who，what以及how，使敘述做到有因有果，有起有落，給人以完整的印象。交代五大要素時(shí)，要力求靈敏多樣，切忌呆板。例如交代時(shí)間時(shí)，可用時(shí)間狀語(Whenwearrivedthere...)，也可用介詞短語(onarrivingthere)或用一些時(shí)間(then)副詞等，只有靈敏地交代要素，文章才能生動(dòng)。敘事離不開寫人，因此敘事記敘文中確定要留意寫好人物，表現(xiàn)出人物的性格特征。而語言又是思想的載體，因此，文中適當(dāng)?shù)赜酶纱嘁Z不僅起著刻畫人物性格的作用，而對(duì)事務(wù)的發(fā)展也有確定程度的推動(dòng)作用。因此，在寫敘事記敘文時(shí)必需留意人物和對(duì)話的描寫。5．?dāng)⑹鼋嵌裙适驴梢杂玫谝蝗朔Q敘述，也可以用第三人稱敘述，二者各有利弊。第一人稱的敘述使讀者感到所描繪的一切都是作者親眼所見或親自閱歷過的，因此讀起來更真實(shí)生動(dòng)。但是，這種敘述難以反映在同一時(shí)間內(nèi)不同地點(diǎn)發(fā)生的事情。第三人稱敘述就沒有這一局限性，同時(shí)還可能更加客觀。不過，妥當(dāng)?shù)鼐幣旁诓煌攸c(diǎn)、不同人物身上發(fā)生的事情也不是一件簡(jiǎn)潔的事。【常用表達(dá)】(1)交代事務(wù)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)與主要人物①交代時(shí)間的常用表達(dá)：oneday;theotherday;lastweek/month/year;afewdays/weeks/monthsago;whenIwas...yearsold;alongtimeago;atsixo'clockinthemorning;at/ontheweekend;bytheendoflastterm;duringthesummerholidays;onSundaymorning②交代地點(diǎn)的常用表達(dá)：inmyoffice;onthewaytoschool;onthewayhome;atthecrossing;attheendofthestreet;atthefootofthemountain;attheairport③交代時(shí)間地點(diǎn)和相關(guān)人物的句型：Sb.wasdoing...insomeplacewhen...Sb.wasabouttodo...when...＝Sb.wasonthepointofdoing...when...Sb.hadjustdone...when...(2)交代事務(wù)經(jīng)過①常用詞匯：then;suddenly;immediately;nosooner...than...;hardly...when...;while;when;as;not...until...②常用句型：Atthatmoment,sb.didsth.Thensb.didsth.(3)介紹事務(wù)的結(jié)果或談?wù)撟约旱母邢擘俪Ｓ迷~匯：atlast;finally;luckily/fortunately;toone'ssurprise;feeltired/delighted②常用句型：Personally,Ithinkthat...Whatsurprised/attracted/delightedusmostwasthat...Tiredaswewere,welearnedwhatwecouldn'tlearnin/atschool.Throughthisemergency,welearnedsomethingthatcouldn'tbelearnedinclass.Iwasdeeplyimpressed/moved/touchedby...Ilearnedalotfrom...Whatanunforgettableexperience！【精品展示】在近現(xiàn)代，百慕大三角(BermudaTriangle)已成為那些奇異的、不行理解的各種奇異事務(wù)的代名詞。1981年，一艘載有6個(gè)人的船在經(jīng)過百慕大三角時(shí)突然消逝了。令人匪夷所思的是，8年后這艘船竟然在同一個(gè)地方再次出現(xiàn)，并且這6個(gè)人平穩(wěn)無恙。他們自己聲稱這一會(huì)兒時(shí)間他們不行能曾經(jīng)失蹤過。直到現(xiàn)在這還是個(gè)世界未解之謎。依據(jù)以上提示，用英語寫一個(gè)故事，敘述這個(gè)奇異的事務(wù)。留意：1．詞數(shù)80左右；2．可適當(dāng)增加微小環(huán)節(jié)，以使行文連貫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【審題謀篇】第一步：確定文體——記敘文其次步：確定人稱、時(shí)態(tài)和段落①人稱：第三人稱②時(shí)態(tài)：以一般過去時(shí)為主③段落：三段第三步：確定簡(jiǎn)要要點(diǎn)(首段)概括指出百慕大三角是世界上最變更莫測(cè)的地方之一(中段)具體敘述1981年發(fā)生的奇異事務(wù)(尾段)說明結(jié)局第四步：提煉要點(diǎn)1．________________曾經(jīng)有2．________________其次次，再一次3．________________在同一地點(diǎn)4．________________弄清晰第五步：句式升級(jí)①________________(存在著很多奇異事務(wù))inBermudaTriangle,oneof________________(最變更莫測(cè)的地方之一)intheworld.②In1981,aboatwithsixpeopledisappearedsuddenlywhenpassingtheBermudaTriangle,anditmadesailorsfrightened.③用非限制性定語從句升級(jí)句②________________________________________________________________________④Theyclaimedthattheywereunlikelytohavebeenlost,becausetothem,eightyearswasjustamoment.⑤用主語從句升級(jí)句④________________________________________________________________________________________________________________________________________________【連句成篇】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SectionDWriting——生存故事[審題謀篇]第四步1．Therehaveexisted...2.asecondtime3.inthesamespot4.throwlighton第五步①Therehaveexistedmanymysteries；themostunpredictableplaces③In1981,aboatwithsixpeopledisappearedsuddenlywhenpassingtheBermudaTriangle,whichmadesailorsfrightened.⑤Itisclaimedthattheywereunlikelytohavebeenlost,becausetothem,eightyearswasjustamoment.[連句成篇]TherehaveexistedmanymysteriesinBermudaTriangle,oneofthemostunpredictableplacesintheworld.In1981,aboatwithsixpeopledisappearedsuddenlywhenpassingtheBermudaTriangle,whichmadesailorsfrightened.Everyonewasscepticalaboutwhethertheywerefortunatetobealive.Surprisingly,theboatappearedase