人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測試題附參考答案(B卷)

人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測試題一.(共6題，共12分)1.下列說法中，正確的是（）。A.整數(shù)包括正整數(shù)和負(fù)整數(shù)

B.自然數(shù)都是正整數(shù)

C.一個數(shù)能同時被2、3整除，也一定能被6整除

2.已知：a是97的因數(shù)，那么（

）。A.a只能是1

B.a只能是97

C.a是1或973.這個立體圖形從（

）面看到的形狀不同。

A.正面

B.左面

C.上面4.下面數(shù)中，（

）既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。A.27

B.36

C.195.同時是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是（

）。A.18

B.75

C.1206.下列現(xiàn)象中，既有平移現(xiàn)象又有旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（

）。A.正在工作的電扇葉片

B.行駛中的汽車

C.扔出去的鉛球

D.放飛的風(fēng)箏二.(共6題，共12分)1.茶杯的容積就是茶杯的體積。（

）

2.從不同的位置觀察一個球，看到的圖形都是一樣的。（

）3.假分?jǐn)?shù)的分母都比分子小。（

）

4.2的倍數(shù)比5的倍數(shù)多。（

）5.用幾個小正方體搭成一個組合體，從正面看到形狀是，那么這個組合體至少是用3個小正方體組成的。（

）6.一個數(shù)不是質(zhì)數(shù)（素數(shù)）就是合數(shù)。（

）三.(共8題，共22分)1.2.4立方分米=________升=________毫升=________升________毫升。2.填一填。600分=（

）時

5升=（

）毫升

9000毫升=（

）升3.常用的體積單位有（

）、（

）、（

）。4.在4、9、36這三個數(shù)中：（

）是（

）和（

）的倍數(shù)，（

）和（

）是（

）的因數(shù)；36的因數(shù)一共有（

）個，它的倍數(shù)有（

）個。5.把圖中涂色部分用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出來。（分?jǐn)?shù)要先填分子，后填分母）用分?jǐn)?shù)表示：（

）用小數(shù)表示：（

）6.表針從12走到3，時針旋轉(zhuǎn)了（

）度。7.一個正方體棱長總和是60厘米，一條棱長是（

）厘米。8.一個長方體的長、寬、高分別是7厘米、6厘米和5厘米，它的棱長總和是________厘米。做這樣一個無蓋的長方體盒子，需要________平方厘米材料。

四.(共2題，共9分)1.算一算。2.計算下面圖形的表面積。（1）（2）五.(共3題，共13分)1.有2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個正方形，從上下兩面看是1個正方形的模型嗎？2.根據(jù)下面給出的長、寬、高，畫出長方體和正方體。

3.下面每幅圖的圖案是由哪個圖形平移或旋轉(zhuǎn)得到的？把這個圖形涂上顏色。六.(共6題，共32分)1.有62個同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個同學(xué)？2.按要求回答問題。（1）按圖中箭頭方向向（

）平移了（

）格。（2）把上圖中的右下角的圖形向上平移5格，并畫出平移后的圖形。（3）畫出的另一半，使它成為軸對稱圖形。3.如圖是一個標(biāo)有1、2、3、4、5、6的正方體三種不同的擺法，請你說出與數(shù)字1、2、3相對的面的數(shù)字分別是多少？4.1001根小棒，裝在9個相同的盒子里，如果要求每盒都是奇數(shù)，能不能裝?5.五（1）班同學(xué)在操場上體育課，張老師畫一個邊長20m的正方形，如圖：。她讓李強從點A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過多少度？6.中隊委員把一個棱長46CM的正方體紙箱的各面都帖上紅紙，把它作為給希望小學(xué)募捐的“愛心箱”，他們至少需要多少平方厘米的紅紙？參考答案一.1.C2.C3.B4.B5.C6.C二.1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.1.2.4；2400；2；4002.10；5000；93.立方厘米；立方分米；立方米4.36

4

9，4

9

36；9，無數(shù)。5.；0.476.907.58.72；172四.1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.1.2.解：如圖3.如圖：六.1.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來2個同學(xué)。2.（1）右；6（2）如下圖（3）如下圖3.與數(shù)字1、2、3相對的面的數(shù)字分別是6、5、4。