部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)練習(xí)測(cè)試題帶答案【突破訓(xùn)練】

部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)練習(xí)測(cè)試題一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）不是上小學(xué)之后在班級(jí)里的成長(zhǎng)足跡。A.我們一家人去旅游

B.我們成為少先隊(duì)員C.學(xué)校組織看菊展合影

D.運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)2.媽媽頭痛病又犯了，我應(yīng)該（

）。A.扶媽媽躺在床上，問(wèn)明情況，給媽媽拿些止痛藥B.等爸爸回家，爸爸會(huì)送媽媽去醫(yī)院的C.繼續(xù)看自己最喜歡的動(dòng)畫(huà)片D.過(guò)一會(huì)就會(huì)好的，媽媽這是老毛病了3.你贊同哪種做法。（

）A.見(jiàn)到其他班的同學(xué)唱得比我們班好，就在一旁起哄。B.比賽畫(huà)畫(huà)時(shí)，專挑其他班的毛病。C.其他班的作品真不錯(cuò)，下次我們也要努力!4.看電視時(shí)，下列做法對(duì)眼睛帶來(lái)較大傷害的是（

）。A.電視機(jī)和人的距離應(yīng)該以電視屏幕對(duì)角線長(zhǎng)度的4-6倍較為合適B.看電視半個(gè)小時(shí)左右，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向稍遠(yuǎn)的地方，或閉一會(huì)兒眼睛稍作休息C.換臺(tái)的瞬間，最好先閉上眼睛或者多眨幾下眼睛D.電視屏幕的亮度越強(qiáng)越好，這樣看得更加清楚5.嘗試著做家務(wù)有助于（

）。①養(yǎng)成良好生活習(xí)慣②形成良好勞動(dòng)態(tài)度③增進(jìn)對(duì)家人理解

④幫助體會(huì)同學(xué)情誼A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④6.關(guān)于做家務(wù)，下面的觀點(diǎn)正確的是（

）。A.我們應(yīng)該做力所能及的家務(wù)B.我們還太小，不適合做家務(wù)C.我每天回家都要寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)時(shí)間做家務(wù)7.大人有時(shí)候不愿意讓我們做家務(wù)，我們應(yīng)該（

）。A.長(zhǎng)大以后再慢慢學(xué)B.什么都不做C.學(xué)習(xí)好就可以了D.說(shuō)服家長(zhǎng)，鍛煉自己8.垃圾對(duì)人類的危害，不包括（

）。A.妨礙交通B.染污環(huán)境C.污染水土D.方便生活9.下面（

）不是“溫室氣體”。A.水蒸氣B.二氧化碳C.氧氣10.要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個(gè)（

）的孩子開(kāi)始吧。A.誠(chéng)實(shí)B.不聽(tīng)話C.懂事二.填空題(共10題，共50分)1.班規(guī)重在（

）。2.在我們的生活中除了（

），還有（

）、（

）等環(huán)境污染。3.父母每天要做那么多事情，很（

）。在家里很多事情我們幫不上忙，但起碼能做到（

）自己，少給父母（

）。4.家庭中的每個(gè)人都是不可缺少的。家人之間的相互（

）、相互（

）、相互支持，都是家庭成員對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。5.在家庭生活中，大人們（

），我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的（

）。6.農(nóng)藥會(huì)給（

）、（

）、（

）、（

）造成傷害。7.我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)舉動(dòng)，都有可能使父母（

）。我們要為父母（

）,就從學(xué)做一個(gè)懂事的孩子開(kāi)始。8.要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到（

）。偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到（

）、（

）的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)給（

）帶來(lái)傷害。9.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣（

），要想在這個(gè)新世界里快樂(lè)安全的生活，我們首先要學(xué)會(huì)（

），并（

）。10.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣有自己（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.廣告都是誘惑我們購(gòu)買(mǎi)物品的，我們不要相信廣告。（

）2.與家人發(fā)生矛盾時(shí)，小紅的做法是，努力做到不與他們爭(zhēng)吵，也不說(shuō)過(guò)頭話，避免激化矛盾。事后再和他們說(shuō)我的道理。（

）3.燃放煙花爆竹會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，因此即使是春節(jié)，也不提倡燃放煙花爆竹（

）4.無(wú)論什么垃圾都應(yīng)該廢棄。

（

）5.父母在家里的辛勞，我們可以看得到。

（

）6.奶奶生病了，讓爸爸照顧就行，我還小。（

）7.媽媽是個(gè)電視迷，天天讓我安心做作業(yè)，她看電視。（

）8.電視廣告的商品，我們可以大膽購(gòu)買(mǎi)就是。（

）9.檢查衛(wèi)生玲玲發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)還有紙屑，說(shuō)王強(qiáng)不認(rèn)真，兩人吵了起來(lái)。（

）10.氣候變暖會(huì)導(dǎo)致全球氣候混亂異常。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.我會(huì)連。國(guó)有

校紀(jì)校有

班規(guī)班有

國(guó)法五.填表題(共1題，共9分)1.調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生的垃圾量。調(diào)查統(tǒng)計(jì)后，你發(fā)現(xiàn)了什么？六.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.如果你是小記者，想針對(duì)父母的工作情況采訪一下父母，我們應(yīng)該如何進(jìn)行提問(wèn)？2.做家務(wù)時(shí)怎樣才能讓大人打消顧慮？3.我們可以向誰(shuí)學(xué)做家務(wù)？怎么學(xué)？4.怎樣減少“白色污染”？5.給自己班設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，并歸納出設(shè)計(jì)班徽的步驟。七.辨析題(共1題，共6分)1.為什么班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)要使用正當(dāng)?shù)姆绞?？?材料題(共1題，共5分)1.某學(xué)校小學(xué)生因在網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)，交友不慎認(rèn)識(shí)無(wú)業(yè)青年，并于2004年12月27日中午被犯罪分子騙至該旅館，索要錢(qián)財(cái)，非法拘禁至2004年12月30日中午，在30日早晨這名同學(xué)利用上廁所之際給同班同學(xué)打電話，得到這名同學(xué)的消息后，該校保衛(wèi)、學(xué)管部門(mén)以及輔導(dǎo)員老師為其安危深感擔(dān)憂，他們把情況報(bào)告了市公安局經(jīng)濟(jì)偵查支隊(duì)，偵查隊(duì)協(xié)調(diào)刑警支隊(duì)、及公安局迅速出警，并于當(dāng)日中午解救了被非法拘禁的這名學(xué)生。犯罪分子被當(dāng)場(chǎng)抓獲。生活中，我們應(yīng)該掌握哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧來(lái)保護(hù)自己？九.綜合題(共1題，共6分)1.分類題。廢紙箱；用過(guò)的筷子；廢電池；廢熒光燈管剩飯菜；過(guò)期的藥品；廢塑料；碎玻璃可回收垃圾：（

）。有害垃圾：（

）。廚余垃圾：（

）。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.D5.A6.A7.D8.D9.C10.C二.填空題1.執(zhí)行2.白色污染；空氣污染；水質(zhì)污染3.辛苦；管好；添麻煩

4.陪伴；關(guān)心5.盡責(zé)；責(zé)任

6.大氣；水體；土壤；農(nóng)作物7.徒增煩惱；分解憂愁

8.看電視有約定；休息；放松；身心9.有自己的規(guī)則；遵守規(guī)則；保護(hù)自己10.規(guī)則三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.家里：4千克；班級(jí)：15千克；學(xué)校：100千克。生活中我們每天都在制造著垃圾，不同的場(chǎng)合產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不一樣。我們要從生活中的點(diǎn)滴做起，做一個(gè)環(huán)保小主人。六.簡(jiǎn)答題1.可以就職業(yè)特點(diǎn)和工作內(nèi)容，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提問(wèn)；可以根據(jù)自己的疑問(wèn)，有針對(duì)性地提問(wèn)；可以抓住細(xì)節(jié)，詢問(wèn)工作中的辛苦和煩惱等。2.選做家務(wù)要量力而行，先從自己力所能及的事情開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮啦。3.我們可以向父母長(zhǎng)輩、從網(wǎng)絡(luò)上、還可以從書(shū)本上學(xué)習(xí)；我們通過(guò)三步來(lái)學(xué)習(xí)做家務(wù)：第一、細(xì)心看；第二、虛心學(xué)；第三、經(jīng)常干。4.合理、有節(jié)制地使用塑料制品，減少塑料垃圾的生產(chǎn)；推廣塑料制品替代品的使用。5.班徽：；設(shè)計(jì)步驟：第一步，主題，你們班有什么特點(diǎn)(現(xiàn)在)，或者希望班里有什么特點(diǎn)(將來(lái))。第二步，轉(zhuǎn)換成圖形。第三步，構(gòu)造，也就是把圖形組合起來(lái)。最后，給班