版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
游戲中的啟示,小學(xué)作文竟賽及獎(jiǎng)勵(lì)
競(jìng)賽方法:全班分為兩組:“紅隊(duì)”和“藍(lán)隊(duì)”,進(jìn)行對(duì)抗、闖關(guān)奪星,爭(zhēng)奪“全能王”。
獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:游戲獲勝、回答問題正確、課堂紀(jì)律好等,得不同數(shù)目快樂星,一顆紅星換三顆快樂星,最后哪一組得星多,全組成員都將得到一份禮物。誰在本堂課得星最多,誰就是今天的“全能王”,將得到老師為他準(zhǔn)備的神秘大禮包。紅星獲得者另有驚喜。第一關(guān)
智力大比拼智慧之星數(shù)字小游戲請(qǐng)完成下列算式
1+1=
2+1=
3+4=
4+26=
5+7=
6+18=
7+53=
8+992=
1
+
1
=
1
2
+
1
=
13
+
4
=
1
4
+26
=
15
+
7
=
16
+18
=
17
+53
=
18+992=
11(斤)+1(斤)=1(公斤)2(尺)+1(尺)=1(米)3(天)+4(天)=1(周)4(天)+26(天)=1(月)5(月)+7(月)=1(年)6(小時(shí))+18(小時(shí))=1(天)7(分鐘)+53(分鐘)=1(小時(shí))8(克)+992(克)=1(公斤)你能使下列算式成立嗎?啟示大家談
通過這個(gè)小游戲,你得到了什么啟示?游戲中的啟示——寫清過程寫出啟示第二關(guān)
主題細(xì)分析聰明之星游戲中的啟示
題眼:?jiǎn)⑹?,即從啟發(fā)中領(lǐng)悟的道理
游戲中的啟示:通過在游戲中體驗(yàn)、觀察與思考,進(jìn)而有所收獲、有所領(lǐng)悟,有所啟發(fā),在思想認(rèn)識(shí)上也有所提高,甚至能指引自己的學(xué)習(xí)、工作或做人等。1.按活動(dòng)順序記錄游戲過程,把經(jīng)過寫具體。2.學(xué)會(huì)捕捉精彩鏡頭,掌握“情景再現(xiàn)法”和“點(diǎn)面結(jié)合法”。3、抓住重點(diǎn)(即與啟示關(guān)系密切的環(huán)節(jié)),有詳有略地記敘。4.從個(gè)人的角度記錄游戲過程中自己的真實(shí)體驗(yàn)和感受,把自己從游戲中獲得的啟示寫明白。習(xí)作目標(biāo)第三關(guān)
佳作巧欣賞閱讀之星
昨天晚上做完作業(yè)后,爺爺給我出了幾道數(shù)學(xué)題,要我去思考,并做出合理的回答,說要考驗(yàn)我的智力。具體的內(nèi)容如下:1+1=1,2+1=1,3+4=1,4+26=1,5+7=1,6+18=1,7+53=1,8+992=1
面對(duì)這樣的怪題,我看了好幾遍都摸不著頭腦,從數(shù)字和運(yùn)算法則根本無法回答,幾次想開囗問爺爺,又怕爺爺不會(huì)輕易告訴我答案。我不能在困難面前輕易說不,只好硬著頭皮、耐著性子從其它方面來考慮。經(jīng)過左思左想、反復(fù)推算,終于從爺爺?shù)摹昂侠砘卮稹钡玫剿悸罚媸且徽Z道破天機(jī)。只要給這些數(shù)字加上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q,其結(jié)果就可以成立,我最初想到3+4=1,3天+4天=1個(gè)星期,以此類推便很快就做出合理回答了:數(shù)字游戲得到的啟示2024/6/2711
1(斤)+1(斤)=1(公斤)
2(尺)+1(尺)=1(米)
3(天)+4(天)=1(周)
4(天)+26(天)=1(月)
5(月)+7(月)=1(年)
6(小時(shí))+18(小時(shí))=1(天)
7(分鐘)+53(分鐘)=1(小時(shí))
8(克)+992(克)=1(公斤)
這個(gè)數(shù)字游戲很有意思。解謎不但給了我樂趣,而且給了我很大的啟示:思考問題要從多方面、多角度去思考。對(duì)生活里那些看似不可思議的東西,要注意調(diào)整思維方式,換一個(gè)思考角度,結(jié)合生活中的現(xiàn)象去分析研究,就會(huì)得到異乎尋常的答案,使不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
在日常生活中,有許多意想不到的事情會(huì)發(fā)生,要勇于面對(duì)各種各樣的人或事,特別是在困難的時(shí)候不要輕易說不可能,只要用心去思考、去應(yīng)對(duì)就會(huì)不斷進(jìn)取!2024/6/2712閱讀與思考:
(1)面對(duì)這樣的怪題,小作者是怎樣做的?(2)小作者從這個(gè)游戲中獲得了怎樣的啟示?
先按常規(guī)運(yùn)算法則來回答,行不通,再換角度
思考;最后在爺爺?shù)奶崾鞠碌玫酱鸢浮?/p>
思考問題要從多方面、多角度去思考,換個(gè)角度思考就會(huì)得到異乎尋常的答案。
在困難面前要用心去思考、去應(yīng)對(duì),就會(huì)不斷進(jìn)取。第四關(guān)
驚險(xiǎn)親體驗(yàn)體驗(yàn)之星
①紅藍(lán)兩隊(duì)分別選出兩位隊(duì)員,一人戴眼罩扮盲人運(yùn)送貨物,不能說話;另一人扮先知當(dāng)指揮,只能說不能動(dòng)。
②兩人共同配合,穿越雷區(qū)(提前設(shè)地雷、陷阱、移動(dòng)小動(dòng)物),在有限的時(shí)間內(nèi)把“貨”送到指定地點(diǎn)。每次只能運(yùn)一個(gè)貨物。踩地雷、掉陷阱或碰小動(dòng)物,失敗。
③成功運(yùn)送貨物多的一組獲勝,得獎(jiǎng)。雷區(qū)送貨玩法與規(guī)則小游戲細(xì)心觀察,用心體驗(yàn)
扮盲人的同學(xué)記住自己有生理缺陷時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)。
指揮的同學(xué)記住自己做為一個(gè)指揮者時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)。
其它同學(xué)一方面注意觀察盲人、指揮的表現(xiàn),另一方面注意自己的心理體會(huì)。大家來交流
盲人A剛被蒙住眼睛時(shí)你是什么感覺?(身體及心理)B要穿越雷區(qū)時(shí),你又有什么感覺呢?C穿越雷區(qū)時(shí),聽著先知的清楚而有力的指揮(或模糊不清的指揮)你又有什么感受呢?D踩上雷,或成功運(yùn)送了貨物后,你的心情與感受又如何呢?E你從這次體驗(yàn)中得到了什么啟示?
先知A當(dāng)你即將當(dāng)一個(gè)先知去指揮盲人穿越雷區(qū)時(shí),你有什么感覺?B當(dāng)指揮其間,你是怎樣指揮的?你對(duì)自己的指揮滿意嗎?你與盲人的配合怎樣?C指揮中哪種做法最讓你自豪?出現(xiàn)的什么情況讓你最不滿意?是你的責(zé)任還是盲人的原因?如果怎樣做會(huì)更好呢?D你從這次的體驗(yàn)中得到什么啟示?
同學(xué)們A做為一個(gè)旁觀者,你看到了什么場(chǎng)景?誰的表現(xiàn)給你留下的印象最深?請(qǐng)描述下來。B活動(dòng)中,你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?你是怎么想的?怎么看的?C從這次游戲中你獲得了什么啟示?
不同的角色說不同的感受,談不同的啟示
盲人先知同學(xué)們
2024/6/2717
雷區(qū)送貨啟示錄①盲人生活的不容易,他們長(zhǎng)年生活在黑暗的世界中,卻那么堅(jiān)強(qiáng),在敬佩他們的同時(shí),我們也該慶幸自己身體的完整,請(qǐng)珍惜自己的生命吧。②當(dāng)你身處逆境時(shí),要專心聽取別人的指揮,不要一意孤行,剛愎自用,這樣很容易使自己走入誤區(qū),從而不能更好地生存和發(fā)展。③社會(huì)上有很多因遭遇各種不幸而成為殘疾的人,他們需要社會(huì)的關(guān)心與愛護(hù),別吝嗇自己的善心與愛心,給予他人,快樂自己。④指揮官好比盲人的導(dǎo)盲犬,它稍微有一點(diǎn)猶豫或傳達(dá)了錯(cuò)誤的信息,盲人就會(huì)因走錯(cuò)路而釀成悲劇,一定要謹(jǐn)言慎行。⑤作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,凡事要心思縝密,考慮全面,下達(dá)指令時(shí),語言表達(dá)清楚,才不會(huì)讓自己的團(tuán)隊(duì)?wèi)K遭失敗。⑥在這個(gè)社會(huì)上,我們每個(gè)人都不是孤立存在的,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,學(xué)會(huì)與身邊人合作,相互依存才能使自己更成功。2024/6/2718第五關(guān)
方法總動(dòng)員設(shè)計(jì)之星
立意
選材
構(gòu)思
寫作(一)2024/6/2720(二)精心設(shè)計(jì)文章結(jié)構(gòu)命題
大主題
如:《__________游戲中的啟示》
中心啟示
如:《團(tuán)結(jié)協(xié)作很重要》開頭(引)—
名稱、玩法或感受
(情境式、感受式)中間(敘)盲人
所見(場(chǎng)景再現(xiàn)法)游戲過程先知
所聞所感(點(diǎn)面結(jié)合法)
旁觀者所思就是通過筆將當(dāng)時(shí)的情景如同攝像一般“拍攝”下來。“面”指的是對(duì)群體的概括描寫,“點(diǎn)”指的是對(duì)個(gè)體的具體描寫結(jié)尾(議)—
啟示(收獲與感悟)你可以選擇:邊寫體驗(yàn)邊寫啟示;也可以先寫過程,最后集中寫啟示。2024/6/2721第六關(guān)
精心巧選材創(chuàng)意之星小小的游戲中也會(huì)有大啟示,這一切都需要有心人去觀察、去思考。我們都是生活中的有心人,有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一個(gè)聰明的大腦。那么你玩過的哪些游戲給你留下印象最深?受到的什么啟發(fā)?請(qǐng)打開記憶的閘門,在頭腦中播放一遍吧??蛇x擇今天的游戲,也可以選擇過去玩過的游戲,只要它給了你深刻的啟示就可以。2024/6/2723第七關(guān)
激情寫啟示寫作之星習(xí)作要求:寫清過程抓住重點(diǎn)有詳有略突出啟示2024/6/2725迫不及待胸有成竹忐忑不安
滿臉通紅小心翼翼津津有味不慌不忙伸長(zhǎng)脖子輕聲細(xì)語坐立不安焦急萬分怦怦直跳箭步如飛滿臉疑惑模模糊糊前仰后合自作自受捧腹大笑欣喜若狂又蹦又跳歡呼雀躍一片歡騰吵吵鬧鬧緊張激烈鴉雀無聲歡聲笑語紛紛站起大聲嚷嚷詞語
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年求職招聘居間服務(wù)協(xié)議樣本版
- 2024年油茶種植購(gòu)銷合同3篇
- 2024臺(tái)灣個(gè)人信用貸款合同范本5篇
- 醫(yī)療行業(yè)智能化醫(yī)療設(shè)備與系統(tǒng)方案
- 保安服務(wù)合同糾紛案例
- 智能物流的課程設(shè)計(jì)
- 幼兒園美食攤位課程設(shè)計(jì)
- 智能語音門鈴課程設(shè)計(jì)
- 酒店餐飲成本控制與管理規(guī)范研究報(bào)告
- 安全網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)提升培訓(xùn)與教育考核試卷
- 中醫(yī)五則診斷法在臨床中的應(yīng)用與誤區(qū)
- 《初中語文教學(xué)中的跨學(xué)科融合與創(chuàng)新實(shí)踐》
- 《金子美玲兒童詩》課件
- 甌北城市新區(qū)污水管網(wǎng)修復(fù)工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告(樣表)
- 北京市石景山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題
- (人教版新目標(biāo))八年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)期末總復(fù)習(xí)講解教學(xué)課件
- 無障礙醫(yī)用電梯人性化改造
- 房地產(chǎn)公司組織結(jié)構(gòu)部門職能崗位職責(zé)大全
- 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷-及答案
- 工程地質(zhì)調(diào)查規(guī)范
- 華為經(jīng)營(yíng)管理-華為供應(yīng)鏈管理(6版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論