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文檔簡介
第第頁北師大版八年級上冊語文《孔孟論學(xué)習(xí)》家庭作業(yè)同學(xué)們要熟悉文言文的語言現(xiàn)象,感知古今語言的不同,熟牢記之后就需要大家來鞏固一下,八年級上冊語文孔孟論學(xué)習(xí)家庭作業(yè)來檢測一下!
一、
基礎(chǔ)識記
1、默寫:
⑴學(xué)而不思則罔,_____________________。
⑵不______________不______________,不______________不______________。
⑶“樂學(xué)”是學(xué)習(xí)的最高境界,因為“______________,______________”。
⑷讀書應(yīng)有懷疑的精神,孟子的名言這樣教導(dǎo)我們:“______________,______________?!?/p>
2、《孔孟論學(xué)習(xí)》中出現(xiàn)了哪些成語,你還能記起來嗎?請至少寫出六個來。
3、選出下列句子翻譯正確的一項
⑴學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?()
A、學(xué)習(xí)并且及時地復(fù)習(xí),不也是很愉快的嗎?
B、學(xué)習(xí)而且時時地溫習(xí),不也是一件很高興的事嗎?
C、學(xué)習(xí)而且當(dāng)時就復(fù)習(xí),不也是一件很高興的事嗎?
D、學(xué)習(xí)并且按時溫習(xí),不也是很愉快的嗎?
⑵受學(xué)重文,孰不順成?()
A、接受教育,注重請教,誰不會順利成功呢?
B、接受學(xué)習(xí),注重發(fā)問,誰不會順利成功呢?
C、接受教育,注重請教,怎能不會順利成功呢?
D、接受學(xué)習(xí),注重發(fā)問,怎能不會順利成功呢?
4、孔子,名_______,字____時期____國人,____學(xué)派的創(chuàng)始人,大____家,大____家。《____》是記載孔子及其弟子言行的一部書。
孟子,名____,字____,____學(xué)派最主要的代表人之一,《____》是記載孟子及其弟子言行的一部書。
5、孟子說:“仁人無敵于天下”,但有人說,在當(dāng)今社會中,“仁人”處處被騙,時時受欺,幾乎寸步難行。針對此,你怎樣理解這個“仁”字?(字?jǐn)?shù)不少于50字)
二、理解運用
雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也?!穹蜣戎疄閿?shù),小數(shù)也;不專心致志,則不得也。奕秋,通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕,其一人專心致志,惟奕秋之為聽。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。(《孟子·告子上》)
6、給下列加點字注音:
暴()奕()誨()鴻鵠()繳()
7、找出下列各句中的通假字,并作解釋:
⑴一日暴之,十日寒之
⑵有為者辟若掘井
⑶今夫奕之為數(shù),小數(shù)也
⑷知之為知之,不知為不知,是知也
⑸資之深,則取之左右逢其原
8、下列“也”字的用法與例句相同的一項是()
例:奕秋,通國之善奕者也。
A、雖有天下易生之物也B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也
C、今夫奕之為數(shù),小數(shù)也D、不專心致志,則不得也
E、曰:非然也
9、下列加點字詞古今義相同的一項是()
A、今夫奕之為數(shù),小數(shù)也B、一心以為有鴻鵠將至
C、以至仁伐至不仁D、何其血之流杵也
10、下列對文意理解不正確的一項是()
A、段首以“天下易生之物”為例,說明學(xué)習(xí)要持之以恒,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。
B、接下來又以“奕秋誨二人奕”之事為例,說明學(xué)習(xí)要專心致志,不能一心二用。
C、“奕之為數(shù),小數(shù)也”一句的交代是有言外之意的,即學(xué)習(xí)小的技藝尚且如此,學(xué)習(xí)大的技藝便更如此了。
D、這個小故事將學(xué)“奕”的二人對比來寫,說理性很強,突出后者學(xué)不如人的根本原因就在于“智弗若”。
11、翻譯:
⑴其一人專心致志,惟奕秋之為聽。
⑵為是其智弗若與?曰:非然也。
三、綜合分析
君子之學(xué)必好問。問與學(xué),相輔而行者也;非學(xué)無以致疑,非問無以廣識。好學(xué)而不勤問,非真能好學(xué)者也。理明矣,而或不達①于事;識其大矣,而或不知其細;舍問,其奚②決焉?
賢于己者,問焉以破其疑,所謂就有道③而正也。不如己者,問焉以求一得,所謂以能問于不能,以多問于寡也。等于己者,問焉以資砌磋,所謂交相問難,審問④而明辨之也。
【注釋】①達:通達,應(yīng)用。②奚:何處,哪里。③有道:有道德學(xué)問的人。④審問:詳細探討。
12、對下面語句中加點詞語解釋有誤的一項是(
)
A、非學(xué)無以致疑
致疑:提出疑難問題
B、舍問,其奚決焉?決:判斷,解決
C、問焉以破其疑
焉:他
D、所謂就有道而正也
正:正確
13、將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴非學(xué)無以致疑,非問無以廣識。
________________________________
⑵所謂交相問難,審問而明辨之也。
________________________________
14、按要求回答下面問題。
⑴從選文第2段看,作者對向他人請教(學(xué)習(xí))持什么態(tài)度?這強調(diào)了什么?
________________________________________
________________________________________
⑵新課程學(xué)習(xí)強調(diào)“合作交流,共同提高”,選文也涉及了這一學(xué)習(xí)方法。能體現(xiàn)這一學(xué)習(xí)方法的是哪一語句?請從文中找出填在下面的橫線上。
______________________________
15、作者說:“不如己者,問焉以求一得。”你對這一主張有什么看法?請結(jié)合你的體會簡要談?wù)劇?/p>
__________________________________
__________________________________
答案:
1、⑴思而不學(xué)則殆。⑵憤啟悱發(fā)⑶知之者不如好之者,好之者不如樂之者。⑷盡信《書》,則不如無《書》。2、溫故知新不恥下問舉一反三左右逢源一暴十寒專心致志3、⑴D
⑵A4、丘仲尼春秋魯儒思想教育《論語》柯子輿儒《孟子》5、(思想積極,言之有理即可。)6、pùyìhuìhúzhuó7、⑴“暴”通“曝”,意思:曬⑵“辟”通“譬”,意思:比如⑶“奕”通“弈”,意思:圍棋⑷“知”通“智”,意思:聰明⑸“原”通“源”,意思:水源8、C
9、B10、D
11、⑴其中的一個人專心致志,一心只聽奕秋所講的。⑵這是因為(不專心學(xué)習(xí)的)這個人的智力不如(專心學(xué)習(xí)的)那個人的嗎?我說:“不是這樣的。”
12、D
13、⑴不學(xué)習(xí)鉆研不可能發(fā)現(xiàn)(提出)疑難問題,不提問請教不能使知識廣博。⑵這就叫做互相提出疑問,共同深入探討,使道理明確起來。14、⑴廣泛請教(可以向“賢于己””等于己”“不如己”的人請教),各有所
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