天津市東麗區(qū)東部共同體2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語文試題

天津市東麗區(qū)東部共同體2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中測(cè)試七年級(jí)語文1.下列詞語中加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（）A.元?jiǎng)祝▁ūn）選聘（pìn）鍥而不舍（qì）B.晝夜（zhòu）赫然（hè）氣沖斗牛（dòu）C.碩果（shuò）奠基（diàn）深惡痛絕（wù）D.草率（shuài）小楷（kǎi）鮮為人知（xiān）2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的氣質(zhì)。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖?，奢華可以變?yōu)?，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)?。捧起書來吧，你?huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收！A.高雅淡然平靜 B.高貴淡泊平靜C.高貴淡然平和 D.高雅淡泊平和3.下面一段話有語病的一句是①在天津人眼里，海河猶如母親河一般，人們對(duì)她感情很深。②從專業(yè)構(gòu)圖的角度來說，海河有一種曲線美。同時(shí)，海河兩岸的建筑各具風(fēng)格，十分精美。③近年來，由于天津的生態(tài)環(huán)境越來越好，使海河上的紅嘴鷗也越來越多。④這些元素疊加在一起之后，就猶如一幅優(yōu)美的畫作。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）抗美援朝英烈身上體現(xiàn)的愛國(guó)情懷、斗爭(zhēng)精神英雄氣概，是偉大抗美援朝精神的生動(dòng)寫照。他們可歌可泣的事跡，厚植著許許多多的鮮活價(jià)值觀，記錄著抵御外侮的滄桑歷史，無比深刻地啟示今天的我們國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，只有萬眾一心、矢志如一地團(tuán)結(jié)奮斗，才能筑就堅(jiān)不可摧的“新的長(zhǎng)城A.，：?！?B.、：”。C.、……?！?D.，……”。5.品析《木蘭詩》，理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《木蘭詩》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方一首敘事民歌，剛健明朗，質(zhì)樸生動(dòng)，充滿傳奇色彩。B.“軍書十二卷”中的“十二”為虛指，表現(xiàn)了軍書卷數(shù)之多。C.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”用了互文的寫法，意思是將軍們和壯士們經(jīng)過多年征戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場(chǎng)，有的得以生還。D.本詩寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)題材，著墨較多的是生活場(chǎng)景和戰(zhàn)斗過程，繁簡(jiǎn)安排極具匠心。6.閱讀《無糖飲料真的健康嗎》一文，回答問題。無糖飲料真的健康嗎①最近幾年，無糖飲料漸漸興起，贏得眾多消費(fèi)者的喜愛。很多消費(fèi)者認(rèn)為，這樣既能盡情享受甜食的樂趣，又不用擔(dān)心長(zhǎng)胖，事實(shí)和大家的想象有很大出入。②無糖飲料其實(shí)是用甜味劑代替白砂糖等添加糖，能量和糖的含量的確是少了。《預(yù)包裝食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽通則》（GB28050﹣2011）規(guī)定，“無糖或不含糖”是指固體或液體食品中每100克或100毫升的含糖量不高于0.5克。無糖飲料里常用的甜味劑有天然的，也有人工合成的，它們的安全性已得到國(guó)際食品安全機(jī)構(gòu)的肯定，并不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。但安全并不代表有益，多項(xiàng)研究表明，導(dǎo)致長(zhǎng)期大量喝無糖飲料，從而給健康帶來以下風(fēng)險(xiǎn)。③容易長(zhǎng)胖。美國(guó)一項(xiàng)對(duì)6000多名參試者跟蹤7年的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常喝無糖飲料的人反而容易長(zhǎng)胖。一些學(xué)者認(rèn)為，這是由于甜味劑的使用降低了大腦對(duì)于甜味的反應(yīng)，從而促使人們?cè)谶x擇其它食物時(shí)傾向于攝入更多的糖。此外，飲用者覺得喝的是“零熱量”飲料，導(dǎo)致熱量超標(biāo)。④增加心血管疾病風(fēng)險(xiǎn)。法國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，與不喝無糖飲料的人相比，經(jīng)常喝無糖飲料的人患心血管疾病的可能性高20%。還有研究發(fā)現(xiàn)，每天喝兩杯（一杯200毫升左右）及以上無糖飲料⑤增加糖尿病風(fēng)險(xiǎn)。瑞典的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，每天喝一杯含糖飲料，罹患2型糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)增加21%，患病風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)增加18%；一天若是喝下5杯以上的無糖飲料，無糖飲料可以刺激食欲，讓人更渴望高糖食物。此外，從而引發(fā)2型糖尿病。⑥當(dāng)然，偶爾想喝點(diǎn)飲料時(shí)，可以考慮選無糖的，可1～2周甚至一個(gè)月喝一次；攝入量一定要少（選自《科普時(shí)報(bào)》，有刪改）（1）下面的說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.很多消費(fèi)者認(rèn)為，無糖飲料“零糖”“零熱量”，既能享受到甜食B.無糖飲料其實(shí)是用甜味劑代替白砂糖等添加糖，能量和糖的含量幾乎沒有。C.無糖飲料中甜味劑的使用降低了人們對(duì)甜味的敏感度，促使人們傾向于攝入更多的糖。D.無糖飲料可以刺激食欲，讓人更渴望高糖食物，從而增加罹患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)。（2）下面對(duì)文中畫線句子使用說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.使用引資料、列數(shù)字的說明方法，說明對(duì)“無糖或不含糖”食品的嚴(yán)格規(guī)定。B.使用舉例子、列數(shù)字和下定義的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了“無糖或不含糖”的概念。C.使用引資料、列數(shù)字和下定義的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了“無糖或不含糖”的概念。D.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明對(duì)“無糖或不含糖”食品的嚴(yán)格規(guī)定。（3）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段由講述社會(huì)熱門現(xiàn)象引出說明對(duì)象“無糖飲料”，能引起讀者的好奇心，激發(fā)讀者的閱讀興趣。B.第③段加點(diǎn)詞“這”，指代的是前面的“美國(guó)一項(xiàng)對(duì)6000多名參試者跟蹤7年的調(diào)查”。C.第④段加點(diǎn)詞語“經(jīng)?！保f明喝無糖飲料頻率高的人患病率高，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。D.本文運(yùn)用邏輯順序，向讀者清晰地說明了“無糖飲料”是否健康，是一篇事理說明文。閱讀《賣油翁》，完成下列各題。陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。7.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.爾安敢輕吾射怎么B.徐以杓酌油瀝之我C.以我酌油知之憑D.康肅笑而遣之打發(fā)8.“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”的正確意思是（）A.賣油翁見到陳堯咨射箭很準(zhǔn)，點(diǎn)頭示意B.賣油翁見陳堯咨射出的箭十支能中八九支，不禁點(diǎn)頭稱贊C.賣油翁見陳堯咨射出箭十只能中八九支，只是對(duì)他微微點(diǎn)頭。D.賣油翁見陳堯咨在射箭，微微點(diǎn)著頭替他數(shù)靶數(shù)9.下面對(duì)文章的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章運(yùn)用神態(tài)、語言、動(dòng)作描寫，生動(dòng)地刻畫了人物形象。B.文章告訴我們做事熟能生巧。C.本文重點(diǎn)寫陳堯咨射箭，而賣油翁酌油只是一筆帶過。D.陳堯咨的“笑”有會(huì)意，有尷尬，也有自嘲，“笑”“遣”也表現(xiàn)了他通達(dá)爽快的一面。10.請(qǐng)將下面詩文語句補(bǔ)充完整。（1）獨(dú)坐幽篁里，_____________________。（王維《竹里館》）（2）此夜曲中聞?wù)哿?，_____________________。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）_____________________，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）（4）_____________________，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（5）_____________________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）（6）《木蘭詩》中，“__________________，_________________”兩句詩用互文手法概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯，將士有的戰(zhàn)死，有的歸來。閱讀下面文言文，回答各題。張守珪①節(jié)度幽州，祿山②盜羊而獲，守珪將殺之，呼曰：“公不欲滅兩蕃③邪？何殺我？”守珪壯④其語，又見偉而皙⑤，釋之，與史思明俱為捉生⑥。知山川水泉處，嘗以五騎禽契丹數(shù)十人，守珪異之，稍益⑦其兵，有討輒克⑧，遂拔為偏將。（選自《新唐書》有刪改）【注釋】①張守珪：唐朝名將。②祿山：安祿山，營(yíng)州人，后大燕皇帝。③兩蕃：契丹和奚人。④壯：認(rèn)為豪壯。⑤皙：皮膚白。⑥捉生：捉俘虜。⑦益：增加。⑧輒克：就攻克。11.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。①釋之：_______________②遂拔為偏將：_________12.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。公不欲滅兩蕃邪？何殺我？13.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說一說張守珪為什么提拔祿山為偏將？閱讀《油菜花開》一文，完成下面小題。油菜花開祁云枝①迎春花在節(jié)氣中醒來，蘇醒在尚未展葉的枝條上，開始用黃色的小喇叭，一一喚醒草木鄰居。玉蘭率先脫掉茸毛外套，踮腳、側(cè)腰，那甜絲絲的花香，便一縷縷氤氳在空氣里，把我、蜜蜂和四周的廊亭花柱，全都籠罩在它的香味里。桃花接力，未曾開口，已粉面含羞，夭夭傾城；連翹、金鐘、棣棠，對(duì)鏡帖花黃；櫻花、海棠、紫荊、丁香、姚黃魏紫，都以最美的姿態(tài)，登上了春的舞臺(tái)。②和這些千嬌百媚的春花不同，油菜花的出現(xiàn)，像一大群年輕人興高采烈地起涌來，肩并肩，手挽手，每位成員，都自帶光芒。大地透亮，如片片黃綠色的海。③指甲蓋大小的四枚花瓣，十字形兩兩相對(duì)，圍繞在花蕊身旁，如一首精妙的絕句。無數(shù)朵十字小花，綻開一嘟嚕，連成一大片。說花瓣如詩，只是我的看法；在蜜蜂眼里，這花瓣，是它進(jìn)食的餐桌。無以計(jì)數(shù)的花瓣餐桌，每一桌，都鋪好了明黃的桌布，等待貴客蜜蜂來訪。④尊貴的客人來了——一只蜜蜂，翅膀似晃動(dòng)著一團(tuán)霧，在我的眼前盤旋了一小圈后，停在一朵油菜花上，享用起油菜花捧出的花蜜。少頃，為了吸食更多的蜜汁，蜜蜂把整個(gè)頭部都沒入花心，身體彎成了弓形，一點(diǎn)兒也不在意自己的吃相。享用完這朵花里的蜜汁后，小家伙搓搓手，又抹了抹嘴巴，急匆匆飛走。這一次，甚至沒來得及遛彎，就降落到另一朵油菜花上。它太忙了，馬不停蹄地趕赴花兒的宴席，從這朵到那朵，一刻也不停歇。蜜蜂還是個(gè)勞模呢?、荽丝?，天地間明艷安詳。我站在油菜花叢中，感受它鋪面而來的光芒，記憶，在一朵朵油菜花上流轉(zhuǎn)。⑥在我的家鄉(xiāng)渭北旱塬，每年春天，綠色的麥苗間，油菜花盛開的樣子，真叫人歡喜。仿佛有人用太陽光沾了金粉和露水，一筆一畫在鄉(xiāng)親們的責(zé)任田里畫出一個(gè)個(gè)金色的太陽。那時(shí)，年少的我們，在田埂邊，盡情演繹“兒童急走追黃蝶”的游戲。⑦油菜花開的時(shí)候，村莊變得熱鬧。追逐花期的放蜂人，不知道何時(shí)把一排排蜂箱整齊地碼放到田間地頭，他們就住在一旁搭起的帳篷里。蜜蜂嚶嚶嗡嗡地飛入油菜花地，田野上，響起交響曲。⑧與油菜花一起出現(xiàn)的，還有油花卷。蒸油花卷的面粉，是自家地里產(chǎn)的麥子磨的，花卷里的清油，也是自家的油菜籽壓榨的。麥子和油菜，都攜帶著大地的溫暖。一層面餅?zāi)ㄒ粚佑?，撒入鹽、五香粉和其他食用顏料，折疊，卷起，切成小劑子，一扭一擰，便呈現(xiàn)出美麗的花紋和形狀。記憶中的油花卷，還沒有出鍋，香味就充盈整個(gè)屋子。母親心靈手巧，她蒸的油花卷，層層疊疊如盛開的鮮花，貌美，暄軟，油香。一層面餅，若是抹上辣椒面和菜籽油，便蒸出一屜紅白相間的康乃馨；若是抹上紫甘藍(lán)，就綻開紫玫瑰；若是加了韭菜蔥花，又開出綠雛菊……面皮薄厚，菜籽油是否抹勻，食用顏料如何加工搭配等，母親都拿捏得恰到好處。⑨藝術(shù)品一樣的油花卷上，有母親的手紋，有她的想象力和對(duì)于子女的愛。工作以后，我在西安的餐館里多次吃到油花卷，面粉更白，外形更美，有的甚至加了巧克力。但怎么吃，都沒有記憶中醇香。⑩又一只蜜蜂飛來，在它忙碌的嚶嗡聲中，我的思緒，再次回到油菜花。我伸出手指，輕輕觸摸蜜蜂采過蜜的那朵小花，忽然間明白，油菜花金黃的“絕句”，只有忙碌的蜜蜂，才能真正吟詠出甜蜜的味道。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年04月27日，有改動(dòng)）14.作者“在一朵朵油菜花上流轉(zhuǎn)”的“記憶”有哪些？請(qǐng)結(jié)合⑥～⑧段內(nèi)容概括。15.從修辭手法角度，賞析文章第⑧段里畫線的句子。一層面餅，若是抹上辣椒面和菜籽油，便蒸出一屜紅白相間的康乃馨；若是抹上紫甘藍(lán)，就綻開紫玫瑰；若是加了韭菜蔥花，又開出綠雛菊……16.請(qǐng)結(jié)合全文分析，文章結(jié)尾段有何作用。17.下面對(duì)文章理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）A.文章第①段描寫千嬌百媚的迎春、玉蘭等花來襯托樸實(shí)的油菜花，表現(xiàn)了作者對(duì)玉蘭花情有獨(dú)鐘。B.文章第④段中“搓搓手”“抹了抹嘴巴”等語句，生動(dòng)細(xì)膩地描寫了蜜蜂采密時(shí)的動(dòng)作，增強(qiáng)了文章語言的趣味性。C.文章第⑨段采用對(duì)比的寫法，用“面粉更白、外形更美”的西安餐館里的油花卷來襯托母親所做油花卷的醇香。D.文章第⑤段“記憶，在一朵朵油菜花上流轉(zhuǎn)”與第⑩段“我的思緒，再次回到油菜花”兩句，一起一合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。E.文章將說明、描寫、敘事、抒情相結(jié)合，詳細(xì)地描繪了油菜花由盛開到凋落的過程，表達(dá)了作者對(duì)兒時(shí)生活的懷念。語文是生活的藝術(shù)，生活處處有語文。某校七年級(jí)正在舉行以“我的語文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成下面小題?！静牧弦弧可铍x不開語文，是因?yàn)檎Z文是我們進(jìn)行交流的重要工具和信息載體。你口中講的語言，手下寫的文字，都屬于語文。語言文字的運(yùn)用，包括生活、工作和學(xué)習(xí)中的聽說讀寫活動(dòng)以及文學(xué)活動(dòng)，存在于人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。【材料二】語文在生活中，是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他心如止水；一個(gè)人心情低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心?！静牧先空Z文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無處不在，只要我們留心就會(huì)有收獲。如各種書籍報(bào)刊、街上的招牌廣告、門口的對(duì)聯(lián)、廣播電視節(jié)目、電影、網(wǎng)絡(luò)等豐富的社會(huì)生活資源，帶給我們的成長(zhǎng)以無盡的養(yǎng)分。【材料四】語文學(xué)習(xí)的課堂上，新教材中的不同欄目，吸引了該校七年級(jí)學(xué)生不同程度的學(xué)習(xí)興趣，讓他們獲得了多元化的滋養(yǎng)。18.請(qǐng)?zhí)骄俊静牧纤摹康膬?nèi)容，簡(jiǎn)要寫出你的結(jié)論。19.請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括語文學(xué)習(xí)有哪些重要的作用。20.根據(jù)閱讀積累，在下面的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。《駱駝祥子》的作者是__________，在小說中除了主人公________以外，還描寫了其周圍的許