【真題】2024年蘇州市中考道德與法治試卷（含答案解析）

2024年蘇州市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷道德與法治注意事項：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。共3大題，25小題，開卷考試。考試時間50分鐘，滿分50分。2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并認(rèn)真核對條形碼上的準(zhǔn)考號、姓名是否與本人的相符合。3．答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效。不得用其他筆答題。4．考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。第I卷（選擇題共22分）一、單項選擇題：在下列各題的四個選項中，選擇一項最符合題意的。每小題1分，共22分。1．2023年11月1日，在我國西北沿邊地區(qū)揭牌成立的首個自由貿(mào)易試驗區(qū)是（

）A．新疆自貿(mào)區(qū) B．海南自貿(mào)區(qū) C．上海自貿(mào)區(qū) D．陜西自貿(mào)區(qū)2．2023年11月30日，習(xí)近平總書記在上海主持召開深入推進(jìn)長三角一體化發(fā)展座談會時強調(diào)，深入推進(jìn)長三角一體化發(fā)展要緊扣的兩個關(guān)鍵詞是（

）A．一體化和雙循環(huán) B．龍頭帶動和各揚所長C．一體化和高質(zhì)量 D．生態(tài)環(huán)保和經(jīng)濟發(fā)展3．世界經(jīng)濟論壇2024年年會1月15日至19日在瑞士達(dá)沃斯舉行。本屆年會主題聚焦（

）A．凝聚力量 B．重建信任 C．勇于擔(dān)當(dāng) D．?dāng)y手合作4．下列時事新聞能體現(xiàn)中國影響力增強的是（

）A．日本名義GDP被德國超越 B．沙特將主辦2030年世博會C．春節(jié)被確定為聯(lián)合國假日 D．普京當(dāng)選連任俄羅斯總統(tǒng)5．2024年3月13日，國務(wù)院發(fā)布《推動大規(guī)模設(shè)備更新和消費品以舊換新的行動方案》?？梢酝茰y該方案的作用有（

）①拉動消費

②促進(jìn)投資

③限制出口

④節(jié)能降碳A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．2023年12月，教育部印發(fā)《關(guān)于全面實施學(xué)校美育浸潤行動的通知》，將美育融入教育教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)。這樣做旨在（

）①提升學(xué)生審美素養(yǎng)

②全面提高文化成績

③促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

④塑造自身完美形象A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀(jì)念日。毛澤東曾在17歲時寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩句。這啟示我們要（

）A．保持對學(xué)習(xí)的興趣 B．掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法C．時刻保持樂觀心態(tài) D．努力實現(xiàn)人生夢想8．下圖漫畫告訴我們（

）A．每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同 B．親子沖突要用良好溝通來解決C．孝親敬長是中華民族傳統(tǒng)美德 D．青少年需要增強家庭責(zé)任意識9．當(dāng)我們快樂的時候，可能會笑容滿面，可能對新鮮事物充滿好奇；當(dāng)我們悲傷的時候，可能會覺得沮喪、泄氣，甚至想哭。這說明（

）A．我們的情緒受多方面因素影響 B．多樣的情緒豐富了我們的生活C．人與人之間的情緒會相互感染 D．情緒影響著我們的觀念和行動10．2024年施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，提出要建立健全學(xué)生在校期間上網(wǎng)的管理制度。這是因為（

）A．未成年人自我控制能力不強 B．未成年人自我保護(hù)意識較強C．學(xué)校保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ) D．網(wǎng)絡(luò)保護(hù)對未成年人保護(hù)最有效11．2024年《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，全國一體化政務(wù)服務(wù)平臺基本建成，加大了信息公開力度，監(jiān)督政府不斷提高服務(wù)水平。這說明（

）A．網(wǎng)絡(luò)推動了民主政治進(jìn)步 B．網(wǎng)絡(luò)提升了經(jīng)濟發(fā)展水平C．我國擴大了民主權(quán)利內(nèi)容 D．我國加強了法治宣傳教育某些手機APP商家為了逐利，將取消自動續(xù)費的選項隱藏在難以察覺的位置，使消費者被迫“自動續(xù)費”。據(jù)此回答以下小題。費力尋找12．漫畫“費力尋找”（圖）的主要寓意是（

）A．消費者要避免使用APP B．消費者要學(xué)會“信息節(jié)食”C．經(jīng)營者需要依法誠信經(jīng)營 D．經(jīng)營者的行為違反了刑法13．2024年公布的《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法實施條例》，規(guī)定經(jīng)營者自動續(xù)費服務(wù)應(yīng)當(dāng)以顯著方式提請消費者注意，同時規(guī)定消費者不得利用投訴、舉報牟取不正當(dāng)利益。上述規(guī)定說明（

）A．權(quán)利與義務(wù)是完全對等的 B．公民一切權(quán)益受法律保護(hù)C．權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行 D．權(quán)利意識比義務(wù)觀念更重要14．我國的人民代表大會制度走過了70年的光輝歷程，不斷得到鞏固和發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃生機活力。這一制度（

）A．保證公民當(dāng)家作主 B．決定我國國家性質(zhì)C．履行政治協(xié)商的職能 D．實行民主集中制原則15．2024年兩會期間，首位盲人全國人大代表王永澄，拿到人大會議上首份盲文版政府工作報告。他積極傳遞全國1700多萬視障人士的心聲，提出的無障礙環(huán)境建設(shè)等意見都被采納。對此理解正確的是（

）①人大代表密切聯(lián)系群眾，努力為人民服務(wù)②全國人大代表有提案權(quán)、表決權(quán)和決定權(quán)③協(xié)商民主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征④我國民主是最廣泛、最真實、最管用的民主A．①③ B．①④ C．②③ D．②④16．蘇州市人民政府網(wǎng)站公布了《關(guān)于調(diào)整蘇州市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的通知》，從2024年1月1日起執(zhí)行。實施最低工資標(biāo)準(zhǔn)（

）1．調(diào)整月最低工資標(biāo)準(zhǔn)。蘇州市區(qū)、張家港市、常熟市、太倉市、昆山市均執(zhí)行江蘇省一類地區(qū)月最低工資標(biāo)準(zhǔn)，由原2280元/月調(diào)整為2490元/月。2．……A．說明每個公民都享有物質(zhì)幫助權(quán) B．體現(xiàn)公民可以取得社會保障收入C．維護(hù)了公民獲得勞動報酬的權(quán)利 D．保障了公民享有的基本政治權(quán)利17．小電梯，大民生。面對老舊小區(qū)加裝電梯難題，社區(qū)發(fā)揮居民主體地位，讓居民自己的事自己議，推動“誰來建”“誰來管”向“我來建”“我來管”轉(zhuǎn)變。上述做法表明（

）①社區(qū)居民實行自我管理②政府發(fā)揮宏觀調(diào)控作用③社區(qū)居民直接行使民主權(quán)利

④居委會發(fā)揮基層政權(quán)的優(yōu)勢A．①② B．①③ C．②④ D．③④18．中部6省，山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南，以約占全國十分之一的國土面積，創(chuàng)造了約五分之一的經(jīng)濟總量。中部崛起，不是一域的“獨角戲”，而是置身這一區(qū)域相關(guān)省份的“大合唱”。實施中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略體現(xiàn)了我國（

）①堅持城鄉(xiāng)同步富裕

②民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性③促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

④通過優(yōu)勢互補產(chǎn)生強大合力A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．《江蘇省生態(tài)環(huán)境保護(hù)條例》自2024年6月5日正式施行，專設(shè)“生態(tài)保護(hù)修復(fù)”篇章。健全生態(tài)保護(hù)和修復(fù)制度有利于（

）A．根本上改善生態(tài)環(huán)境問題 B．促進(jìn)我國經(jīng)濟的高速發(fā)展C．為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障 D．綠色發(fā)展理念成為所有人共識20．2023年是共建“一帶一路”倡議提出10周年。10年來，共建“一帶一路”國家間人文交往合作機制日益完善，一出劇目、一部電影、一本好書，常常就能讓不同文化背景的人收獲情感共振和心靈互通。由此可見（

）A．文化多樣性，共享多樣文化 B．世界多極化，各國相互制約C．經(jīng)濟全球化，各國相互依賴 D．同住地球村，消除文化差異21．甲骨文中，“和”為管樂器，本義是調(diào)和，后引申為和諧、和睦等；“合”本義為相親相愛，后演化為結(jié)合、融合等（圖）。和合是中華民族崇尚的精神追求和交往方式，在處理國際關(guān)系中能體現(xiàn)這一理念的是（

）甲骨文“和”“合”①主張以和平的方式解決國際爭端

②推動中國產(chǎn)品向中國品牌的轉(zhuǎn)變③提出共商共建共享的全球治理觀

④發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④22．每個人都是這個世界中的一員，走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)注人類問題和世界局勢。這主要啟示青少年（

）A．回望成長，實現(xiàn)自我超越 B．把握當(dāng)下，珍惜青春年華C．著眼未來，豐富知識儲備 D．胸懷天下，樹立全球視野第Ⅱ卷（非選擇題共28分）二、簡答題：結(jié)合材料，運用所學(xué)知識簡要回答問題。本大題共2小題，23題6分，24題8分，共14分。23．【邂逅蘇博

探尋江南文明】2024年兩會期間，習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調(diào)：“要把博物館事業(yè)搞好。博物館建設(shè)要更完善、更成體系，同時發(fā)揮好博物館的教育功能?！碧K州博物館以“破圈”發(fā)展交出了滿意答卷。

蘇博“破圈”教材觀點通過“博物館學(xué)?！焙汀癅蘇博”平臺，發(fā)揮好博物館的教育功能。①黑白相間的蘇州傳統(tǒng)色系與現(xiàn)代建筑材料融合，展現(xiàn)古韻今風(fēng)。②多年來向社會免費開放，并開展夜游延時服務(wù)，滿足游客需求。③1100多位專業(yè)志愿者加入蘇博志愿社，服務(wù)觀眾1800多萬人次。④解碼蘇博“破圈”發(fā)展的做法，完成上述表格。24．【藏糧于技

夯實糧食安全】糧食安全是“國之大者”，中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中。閱讀材料，回答下列問題。材料一

我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率和全國糧食總產(chǎn)量情況注：①歐美發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在80%以上；②2023年我國人均糧食占有量達(dá)到493公斤，聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出的糧食安全線是人均400公斤。（1）從上述圖表（含注）中可以獲取哪些經(jīng)濟信息？材料二

種子是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的“芯片”?，F(xiàn)階段，種子技術(shù)國際競爭日趨激烈，我國堅持以我為主，加強種子自主研發(fā)，提高國產(chǎn)種子的質(zhì)量和國際競爭力，把種子牢牢攥在自己手里，用中國種子保障中國糧食安全。（2）結(jié)合材料，分析為什么要以加強種子自主研發(fā)來保障中國糧食安全？三、分析說明題：結(jié)合材料，運用有關(guān)知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共14分。25．【以法之名

激發(fā)愛國偉力】2024年1月1日起，《中華人民共和國愛國主義教育法》正式施行。某校九年級學(xué)生就“培養(yǎng)愛國之情

砥礪強國之心

實踐報國之行”進(jìn)行了小組合作探究，請你參與其中。【感悟立法歷程】愛國之情，上升為國家意志。同學(xué)們收集到愛國主義教育法出臺歷程中的三個重要舉措，繪制了如下進(jìn)程圖。

（1）簡述愛國主義教育法出臺歷程中三個舉措的內(nèi)在聯(lián)系?！緟f(xié)調(diào)家國利益】愛國之心，需要與規(guī)則同行。愛國主義教育法規(guī)定“任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)弘揚愛國主義精神”，同時也規(guī)定“對在愛國主義教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的單位和個人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎勵”。針對這兩個條款，有同學(xué)認(rèn)為：愛國只需要個人自覺遵守規(guī)則，國家不必給予表彰和獎勵。（2）請你運用所學(xué)知識，對該同學(xué)觀點進(jìn)行評析?！韭鋵嵣倌険?dān)當(dāng)】愛國之行，青少年責(zé)無旁貸。在學(xué)校開展的“今天，我們應(yīng)該怎樣愛國”主題班會上，甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了演講，內(nèi)容摘要如下。

每個人都扮演著自己的角色，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要把小我融入大我，我們都可以成為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的棟梁之材。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，雖然平凡，但都可以為國家作貢獻(xiàn)；只要腳踏實地，都可以綻放生命的精彩。

（3）結(jié)合上述演講內(nèi)容，綜合運用所學(xué)知識，根據(jù)示例，概述演講提綱。（至少寫出兩點）示例：不同身份，不同責(zé)任。只有對自己負(fù)責(zé)，才有資格、有能力承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。參考答案1．A【詳解】本題考查時政，解析略。2．C【詳解】本題考查時政，解析略。3．B【詳解】本題考查時政，解析略。4．C【詳解】本題考查我國的國際影響力。A：日本名義GDP被德國超越，與中國影響力增強無關(guān)；故A不符合題意；B：沙特將主辦2030年世博會，體現(xiàn)了沙特的經(jīng)濟和國際影響力，但與中國影響力增強沒有直接關(guān)系；故B不符合題意；C：春節(jié)被確定為聯(lián)合國假日，表明中國文化在國際上的影響力逐漸擴大，中國的傳統(tǒng)節(jié)日得到了更廣泛的認(rèn)可和重視，體現(xiàn)了中國影響力的增強；故C符合題意；D：普京當(dāng)選連任俄羅斯總統(tǒng)，是俄羅斯的內(nèi)部事務(wù)，與中國影響力增強沒有直接關(guān)系；故D不符合題意；故本題選C。5．B【詳解】本題考查經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)。①②④：分析題文，國務(wù)院發(fā)布的《推動大規(guī)模設(shè)備更新和消費品以舊換新的行動方案》的作用有通過以舊換新的方式，激發(fā)消費者的購買欲望，促進(jìn)新設(shè)備和消費品的銷售，從而拉動消費；大規(guī)模的設(shè)備更新需要企業(yè)進(jìn)行投資，以購置新的設(shè)備和技術(shù)，這有助于促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的投資；新設(shè)備往往具有更高的能效和更低的碳排放，大規(guī)模的設(shè)備更新有助于實現(xiàn)節(jié)能降碳的目標(biāo)，故①②④符合題意；③：該方案一般不會限制出口，反而可能通過提升國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和競爭力，在一定程度上促進(jìn)出口，故③說法錯誤；故本題選B。6．A【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。①③：分析題文，教育部印發(fā)《關(guān)于全面實施學(xué)校美育浸潤行動的通知》，將美育融入教育教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)，這樣做旨在提升學(xué)生審美素養(yǎng)：讓學(xué)生在美育的熏陶中，提高對美的感知、欣賞和創(chuàng)造能力；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：美育是素質(zhì)教育的重要組成部分，有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；故①③符合題意；②：將美育融入教育教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)并不會全面提高文化成績，故②錯誤；④：而塑造自身完美形象這一說法較為絕對，美育的目的并非是追求完美形象，而是培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)和審美能力，故④錯誤；故本題選A。7．D【詳解】本題考查實現(xiàn)夢想。D：分析題文，毛澤東在17歲時寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩句，表達(dá)了他堅定的志向和決心，展現(xiàn)了為實現(xiàn)人生夢想而不懈努力的精神；這啟示我們要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，并為實現(xiàn)夢想全力以赴、堅定不移，努力實現(xiàn)人生夢想，故D符合題意；ABC：“保持對學(xué)習(xí)的興趣”、“掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法”、“時刻保持樂觀心態(tài)”在這句詩中并不能體現(xiàn)，故ABC不符合題意；故本題選D。8．B【詳解】本題考查化解親子沖突。B：分析漫畫，漫畫中“要和孩子一起打敗問題，不要和問題一起打敗孩子”，強調(diào)了在面對孩子的問題時，家長應(yīng)該與孩子站在同一戰(zhàn)線，共同應(yīng)對，而不是讓問題成為家長和孩子之間產(chǎn)生沖突和矛盾的根源。這告訴我們，當(dāng)出現(xiàn)親子沖突時，需要通過良好的溝通來解決，家長和孩子應(yīng)相互理解、相互支持，共同克服困難；故B符合題意；A：漫畫未體現(xiàn)不同家庭親情表現(xiàn)的差異；故A不符合題意；C：漫畫重點在于解決親子沖突的方式，而非強調(diào)孝親敬長的傳統(tǒng)美德；故C不符合題意；D：漫畫主要強調(diào)的是親子間解決問題的方式，而非側(cè)重于青少年增強家庭責(zé)任意識；故D不符合題意；故本題選B。9．D【詳解】本題考查情緒的影響。D：分析題文，題干中描述了快樂的時候會有笑容滿面、對新鮮事物充滿好奇等表現(xiàn)，悲傷的時候會覺得沮喪、泄氣甚至想哭。這表明不同的情緒會導(dǎo)致我們產(chǎn)生不同的想法和行為。快樂的情緒讓我們積極探索，悲傷的情緒讓我們產(chǎn)生消極感受。這清晰地體現(xiàn)出情緒影響著我們的觀念和行動，故D符合題意；A：題干中并未體現(xiàn)我們的情緒受多方面因素影響，故A不符合題意；B：雖然提到了快樂和悲傷兩種情緒，但重點沒有突出情緒對生活的豐富作用，故B不符合題意；C：題干中完全沒有涉及到人與人之間情緒感染的相關(guān)內(nèi)容，故C不符合題意；故本題選D。10．A【詳解】本題考查未成年人保護(hù)。A：分析題文，我國施行《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》加強未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，這是因為未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我控制能力不強，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，受到不良信息的影響和侵害；故A符合題意；B：“未成年人自我保護(hù)意識較強”表述錯誤，未成年人往往自我保護(hù)意識較弱；故B錯誤；C：家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)，而不是學(xué)校保護(hù)；故C錯誤；D：網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是未成年人保護(hù)的重要一環(huán)，但不能說網(wǎng)絡(luò)保護(hù)對未成年人保護(hù)最有效，多種保護(hù)共同發(fā)揮作用才能更好地保護(hù)未成年人；故D錯誤；故本題選A。11．A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用。A：分析題文，全國一體化政務(wù)服務(wù)平臺基本建成，加大信息公開力度，監(jiān)督政府不斷提高服務(wù)水平。這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)在政務(wù)服務(wù)中的重要作用，使得民眾能夠更便捷地獲取政務(wù)信息，更有效地監(jiān)督政府工作，推動了政府服務(wù)水平的提升和政務(wù)的公開透明，促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步；故A符合題意；B：材料中并未提及網(wǎng)絡(luò)對經(jīng)濟發(fā)展水平的提升作用，所以“網(wǎng)絡(luò)提升了經(jīng)濟發(fā)展水平”不符合題意；故B不符合題意；C：我國公民的民主權(quán)利是由憲法和法律規(guī)定的，不能隨意擴大，故C錯誤；D：材料重點強調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)在政務(wù)服務(wù)和民主監(jiān)督方面的作用，而非法治宣傳教育，“我國加強了法治宣傳教育”與材料內(nèi)容不符；故D不符合題意；故本題選A。12．C13．C【解析】12．本題考查踐行誠信。C：分析漫畫，漫畫“費力尋找自動續(xù)費”，商家將取消自動續(xù)費的選項隱藏在難以察覺的位置，使得消費者難以取消自動續(xù)費，這種行為反映了部分經(jīng)營者為了自身利益，沒有依法誠信經(jīng)營，侵犯了消費者的合法權(quán)益；故C符合題意；A：“消費者要避免使用APP”過于極端，不是解決問題的根本方法；故A錯誤；B：“消費者要學(xué)會‘信息節(jié)食’”與漫畫主旨不符，漫畫主要強調(diào)的是經(jīng)營者的不當(dāng)行為，而非消費者的信息處理問題；故B不符合題意；D：“經(jīng)營者的行為違反了刑法”不準(zhǔn)確，這種行為一般屬于違反消費者權(quán)益保護(hù)相關(guān)的法律法規(guī)，不一定達(dá)到違反刑法的程度；故D錯誤；故本題選C。13．本題考查權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。C：分析題文，《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法實施條例》規(guī)定經(jīng)營者自動續(xù)費服務(wù)應(yīng)當(dāng)以顯著方式提請消費者注意，保障了消費者的知情權(quán)等合法權(quán)利；同時規(guī)定消費者不得利用投訴、舉報牟取不正當(dāng)利益，這是對消費者義務(wù)的要求。這說明權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利；故C符合題意；A：權(quán)利與義務(wù)不是完全對等的，而是相互依存、不可分離的，故A錯誤；B：公民的合法權(quán)益受法律保護(hù)，不是一切權(quán)益，故B錯誤；D：權(quán)利意識和義務(wù)觀念同等重要，不能說權(quán)利意識比義務(wù)觀念更重要，故D錯誤；故本題選C。14．D【詳解】本題考查人民代表大會制度。D：結(jié)合教材知識可知，我國的人民代表大會制度實行民主集中制原則，民主集中制是人民代表大會制度的組織和活動原則，故D符合題意；A：人民當(dāng)家作主，而非公民當(dāng)家作主，故A說法錯誤；B：我國的國家性質(zhì)決定人民代表大會制度，而不是人民代表大會制度決定我國國家性質(zhì)，故B說法錯誤；C：人民政協(xié)履行政治協(xié)商的職能，人民代表大會制度不履行政治協(xié)商的職能，故C說法錯誤；故本題選D。15．B【詳解】本題考查人大代表的義務(wù)、社會主義民主的特點。①：人大代表王永澄積極傳遞全國1700多萬視障人士的心聲，這表明人大代表密切聯(lián)系群眾，努力為人民服務(wù)；故①符合題意；②：全國人大代表有提案權(quán)和表決權(quán)，但決定權(quán)屬于人民代表大會，故②錯誤；③：人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征，而非協(xié)商民主，故③錯誤；④：首位盲人全國人大代表王永澄的意見被采納，體現(xiàn)了我國民主是最廣泛、最真實、最管用的民主，不同群體的意見和訴求都能得到關(guān)注和回應(yīng)；故④符合題意；故本題選B。16．C【詳解】本題考查勞動權(quán)。C：結(jié)合所學(xué)知識可知，實施最低工資標(biāo)準(zhǔn)主要是為了維護(hù)勞動者獲得勞動報酬的權(quán)利，確保勞動者在付出勞動后能夠獲得合理的報酬，保障其基本生活需求，故C符合題意；A：物質(zhì)幫助權(quán)是指公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。實施最低工資標(biāo)準(zhǔn)并非直接說明每個公民都享有物質(zhì)幫助權(quán)，故A不符合題意；B：實施最低工資標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)的是公民通過勞動獲得合理報酬，而非取得社會保障收入，故B不符合題意；D：公民的基本政治權(quán)利是選舉權(quán)和被選舉權(quán)，實施最低工資標(biāo)準(zhǔn)與保障公民享有的基本政治權(quán)利無關(guān)，故D不符合題意；故本題選C。17．B【詳解】本題考查基層群眾自治制度。①③：分析題文，社區(qū)發(fā)揮居民主體地位，讓居民自己的事自己議，推動“誰來建”“誰來管”向“我來建”“我來管”轉(zhuǎn)變。這表明社區(qū)居民實行自我管理，自己決定社區(qū)事務(wù)，體現(xiàn)了居民自治；社區(qū)居民直接行使民主權(quán)利，通過自己商議決定老舊小區(qū)加裝電梯的相關(guān)事宜，直接參與社區(qū)管理，故①③符合題意；②：題干中主要強調(diào)的是社區(qū)居民的自我管理，未體現(xiàn)政府發(fā)揮宏觀調(diào)控作用，故②不符合題意；④：居委會是基層群眾性自治組織，不是基層政權(quán)，故④說法錯誤；故本題選B。18．D【詳解】本題考查促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。③：我國實施中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略，體現(xiàn)了促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，中部地區(qū)相對于東部地區(qū)發(fā)展相對滯后，通過實施這一戰(zhàn)略，能夠縮小區(qū)域發(fā)展差距，優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)區(qū)域間的均衡發(fā)展，故③符合題意；④：中部6省各自具有獨特的資源、產(chǎn)業(yè)和發(fā)展優(yōu)勢，通過協(xié)同合作，能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢互補；例如，有的省份在制造業(yè)方面有優(yōu)勢，有的在農(nóng)業(yè)或資源產(chǎn)業(yè)方面有特色，通過合作交流，可以產(chǎn)生強大的合力，促進(jìn)共同發(fā)展，故④符合題意；①：我國堅持的是共同富裕，不是同步富裕，故①說法錯誤；②：民族區(qū)域自治制度是針對少數(shù)民族聚居地區(qū)實行的制度，而中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略與民族區(qū)域自治制度無關(guān)，故②不符合題意；故本題選D。19．C【詳解】本題考查生態(tài)文明建設(shè)。A：健全生態(tài)保護(hù)和修復(fù)制度有利于改善生態(tài)環(huán)境問題，而不是根本上改善生態(tài)環(huán)境問題，故A錯誤；B：我國經(jīng)濟已由高速發(fā)展階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，健全生態(tài)保護(hù)和修復(fù)制度并非旨在促進(jìn)經(jīng)濟的高速發(fā)展，而是推動經(jīng)濟的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展；故B錯誤；C：健全生態(tài)保護(hù)和修復(fù)制度可以形成有效的約束和規(guī)范，促進(jìn)生態(tài)保護(hù)工作的有序進(jìn)行，為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障；故C符合題意；D：綠色發(fā)展理念還未成為所有人的共識，在現(xiàn)實中仍存在一些忽視綠色發(fā)展的情況；故D錯誤；故本題選C。20．A【詳解】本題考查文化多樣性。A：分析題文，10年來，共建“一帶一路”國家間人文交往合作機制日益完善，通過一出劇目、一部電影、一本好書等文化形式，讓不同文化背景的人收獲情感共振和心靈互通。這體現(xiàn)了文化的多樣性，不同國家和民族的文化在交流中相互分享和欣賞，豐富了人們的精神世界；故A符合題意；B：世界多極化強調(diào)的是政治格局，材料主要說的是文化交流，與世界多極化無關(guān)，故B不符合題意；C：材料重點強調(diào)的是文化交流，而非經(jīng)濟方面的相互依賴，“經(jīng)濟全球化，各國相互依賴”與材料主旨不符；故C不符合題意；D：“同住地球村，消除文化差異”這種說法是錯誤的，文化差異是客觀存在的，我們應(yīng)該尊重文化差異，而不是消除文化差異；故D說法錯誤；故本題選A。21．A【詳解】本題考查維護(hù)世界和平、中國智慧。①：分析可知，主張以和平的方式解決國際爭端，體現(xiàn)了“和”的精神，追求和平、避免沖突，通過和平手段解決分歧和爭端；故①符合題意；②：推動中國產(chǎn)品向中國品牌的轉(zhuǎn)變，主要是關(guān)于國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級方面的內(nèi)容，與處理國際關(guān)系中的“和合”理念關(guān)系不大；故②不符合題意；③：提出共商共建共享的全球治理觀，強調(diào)各國共同參與、合作協(xié)商，體現(xiàn)了“合”的理念，通過融合各方力量共同治理全球事務(wù)；故③符合題意；④：發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，是國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展方面的策略，并非在處理國際關(guān)系中體現(xiàn)“和合”理念；故④不符合題意；故本題選A。22．D【詳解】本題考查少年擔(dān)當(dāng)。D：分析題文，走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)注人類問題和世界局勢。這主要啟示青少年要胸懷天下，樹立全球視野。要有廣闊的國際視野和對全球事務(wù)的關(guān)心，關(guān)注人類共同面臨的問題和挑戰(zhàn)，積極參與全球治理和國際交流合作；故D符合題意；A：“回望成長，實現(xiàn)自我超越”強調(diào)的是對自身成長歷程的回顧和超越，與關(guān)注人類問題和世界局勢的主旨不符；故A符合題意；B：“把握當(dāng)下，珍惜青春年華”側(cè)重于珍惜當(dāng)前的時光，努力奮斗，沒有直接涉及到全球視野和對人類問題的關(guān)注；故B不符合題意；C：“著眼未來，豐富知識儲備”雖然也提到了未來，但更側(cè)重于知識的積累，不如“胸懷天下，樹立全球視野”更能準(zhǔn)確體現(xiàn)對青少年關(guān)注世界局勢的要求；故C不符合題意；故本題選D。23．①教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺；②推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，堅定文化自信；③增進(jìn)民生福祉，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要；④培養(yǎng)親社會行為，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。【分析】考點考查：教育、網(wǎng)絡(luò)的影響、文化自信、共同富裕、親社會行為、奉獻(xiàn)社會。能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用教育、網(wǎng)絡(luò)的影響、文化自信、共同富裕、親社會行為、奉獻(xiàn)社會的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮好博物館的教育功能→可鏈接教育的重要性+網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺；關(guān)鍵詞②：黑白相間的蘇州傳統(tǒng)色系與現(xiàn)代建筑材料融合→可鏈接堅定文化自信的做法；關(guān)鍵詞③：多年來向社會免費開放，并開展夜游延時服務(wù)→可鏈接增進(jìn)民生福祉，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要； 關(guān)鍵詞④：1100多位專業(yè)志愿者加入蘇博志愿社→可鏈接培養(yǎng)親社會行為，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會； 第三步：整合信息，組織答案。24．（1）2012年以來我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率不斷增長，全國糧食總產(chǎn)量不斷提高，說明科技是第一生產(chǎn)力。人均糧食占有量超過世界糧食安全線，說明我國實現(xiàn)了糧食的自給；但我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率與歐美發(fā)達(dá)國家還有一定差距。（2）自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路；國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量；糧食種子安全是國家安全的重要內(nèi)容，加強種子自主研發(fā)，是我國堅持總體國家安全觀的必然選擇?！痉治觥靠键c考查：科技現(xiàn)狀、建設(shè)科技強國、國際競爭的實質(zhì)、總體國家安全觀。能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用科技現(xiàn)狀的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：2012年以米我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率情況；2012年以來全國糧食總產(chǎn)量情況→可鏈接我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率不斷增長，全國糧食總產(chǎn)量不斷提高，說明科技是第一生產(chǎn)力；關(guān)鍵詞②：2023年我國人均糧食占有量達(dá)到493公斤，聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出的糧食安全線是人均400公斤→可鏈接人均糧食占有量超過世界糧食安全線，說明我國實現(xiàn)了糧食的自給；關(guān)鍵詞③：歐美發(fā)達(dá)國家的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在80%以上→可鏈接我國農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率與歐美發(fā)達(dá)國家還有一定差距；第三步