五年級(jí)常見英語(yǔ)句型總結(jié)

五年級(jí)常見英語(yǔ)句型總結(jié)一、基本句型疑問(wèn)句：用于詢問(wèn)信息，一般以升調(diào)結(jié)尾。What’syourname?你叫什么名字？Howoldareyou?你多大了？Whereareyoufrom?你來(lái)自哪里？否定句：用于表示否定意義，一般需要借助助動(dòng)詞或not。Idon’thaveapen.我沒(méi)有鋼筆。Sheisn’there.她不在這里。祈使句：用于給出指令或建議，一般以動(dòng)詞原形開頭。Writeyournameonthepaper.在紙上寫你的名字。Pleasereadthestory.請(qǐng)讀這個(gè)故事。感嘆句：用于表達(dá)驚訝、喜悅等情感，一般以感嘆詞開頭。Howbeautifultheflowersare!花兒多么漂亮！Whataniceday!多好的天氣?。《?、時(shí)態(tài)句型一般現(xiàn)在時(shí)：表示習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)。Igetupat7o’clockeverymorning.我每天早上7點(diǎn)起床。Sheisateacher.她是一名教師。一般過(guò)去時(shí)：表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。Iwenttotheparkyesterday.我昨天去了公園。Theywatchedamovielastnight.他們昨晚看了部電影。一般將來(lái)時(shí)：表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。Iwillgotothezootomorrow.我明天要去動(dòng)物園。HeisgoingtolearnEnglishnextyear.他明年要學(xué)英語(yǔ)。三、被動(dòng)句型被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：用于強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。Thebookwaswrittenbyhim.這本書是他寫的。Thecakewasbakedbymymother.蛋糕是我媽媽做的。四、復(fù)合句型賓語(yǔ)從句：用于表示賓語(yǔ)的意義。Whatdidyousay?你說(shuō)了什么？Wheredidhego?他去了哪里？定語(yǔ)從句：用于修飾名詞或代詞。Thebookwhichyougavemeisveryinteresting.你給我的那本書很有趣。Thegirlwitharedhatismyfriend.那個(gè)戴紅帽子的女孩是我的朋友。狀語(yǔ)從句：用于表示時(shí)間、地點(diǎn)、原因等。WhenIgethome,Iwilldomyhomework.我回家后會(huì)做作業(yè)。Ifitrains,wewillcancelthetrip.如果下雨，我們會(huì)取消旅行。五、句型轉(zhuǎn)換肯定句轉(zhuǎn)換為否定句：在肯定句前加上助動(dòng)詞或not。Shecanswim.（否定句）Shecan’tswim.Theylikepizza.（否定句）Theydon’tlikepizza.一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換為特殊疑問(wèn)句：將助動(dòng)詞或be動(dòng)詞移到主語(yǔ)前，并用特殊疑問(wèn)詞。Doesshegotoschoolbybus?（特殊疑問(wèn)句）Howdoesshegotoschool?Isheadoctor?（特殊疑問(wèn)句）Whatdoeshedo?祈使句轉(zhuǎn)換為陳述句：將動(dòng)詞原形變?yōu)閯?dòng)詞過(guò)去式或be動(dòng)詞。Writeyournameonthepaper.（陳述句）Youshouldwriteyournameonthepaper.Closethewindow.（陳述句）Pleaseclosethewindow.通過(guò)掌握這些句型，同學(xué)們可以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求，并為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望大家在練習(xí)過(guò)程中，注意觀察句型的用法和特點(diǎn)，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。習(xí)題及方法：習(xí)題：What’stheboy’sname?答案：Theboy’snameisTom.解題思路：根據(jù)疑問(wèn)詞“What”和名詞“name”可知此句為詢問(wèn)名字的疑問(wèn)句，回答時(shí)需將答案填入“What”和“name”之間。習(xí)題：Idon’thaveapen.答案：Ihaveapen.解題思路：否定句中出現(xiàn)了“don’t”，表示否定，所以答案為肯定句，并將“have”改為“do”的相應(yīng)形式。習(xí)題：Writeyournameonthepaper.答案：Iwritemynameonthepaper.解題思路：祈使句變?yōu)殛愂鼍鋾r(shí)，需將動(dòng)詞原形變?yōu)橐话悻F(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)變?yōu)榈谝蝗朔Q。習(xí)題：Howbeautifultheflowersare!答案：Theflowersareverybeautiful.解題思路：感嘆句變?yōu)殛愂鼍鋾r(shí)，去掉感嘆詞“How”和感嘆號(hào)，將形容詞“beautiful”改為“verybeautiful”以增強(qiáng)語(yǔ)氣。一般現(xiàn)在時(shí)習(xí)題：Sheisateacher.答案：Shebecomesateacher.解題思路：一般現(xiàn)在時(shí)變?yōu)橐话銓?lái)時(shí)，需將“is”改為“willbe”或“becomes”。一般過(guò)去時(shí)習(xí)題：Iwenttotheparkyesterday.答案：Iwenttotheparkthedaybeforeyesterday.解題思路：一般過(guò)去時(shí)變?yōu)橐话氵^(guò)去時(shí)的另一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，需將“yesterday”改為“thedaybeforeyesterday”。一般將來(lái)時(shí)習(xí)題：Iwillgotothezootomorrow.答案：Iamgoingtothezootomorrow.解題思路：一般將來(lái)時(shí)變?yōu)楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，需將“will”改為“amgoingto”。習(xí)題：Thebookwaswrittenbyhim.答案：Himwrotethebook.解題思路：被動(dòng)句變?yōu)橹鲃?dòng)句，需將“waswritten”改為“wrote”，并將賓語(yǔ)“him”變?yōu)橹髡Z(yǔ)。賓語(yǔ)從句習(xí)題：Whatdidyousay?答案：Yousaid“Iloveyou.”解題思路：賓語(yǔ)從句中，需要將問(wèn)句“Whatdidyousay?”變?yōu)殛愂鼍洹癥ousaid‘Iloveyou’.”。定語(yǔ)從句習(xí)題：Thebookwhichyougavemeisveryinteresting.答案：Thebookthatyougavemeisveryinteresting.解題思路：定語(yǔ)從句中，可以使用“that”代替“which”，句子意思不變。狀語(yǔ)從句習(xí)題：WhenIgethome,Iwilldomyhomework.答案：IfIgethome,Iwilldomyhomework.解題思路：狀語(yǔ)從句中，可以使用“If”代替“When”，表示假設(shè)或條件。句型轉(zhuǎn)換習(xí)題：Shecanswim.答案：Shecan’tswim.解題思路：肯定句變?yōu)榉穸ň?，需在“can”前加上“not”。以上習(xí)題涵蓋了疑問(wèn)句、否定句、祈使句、感嘆句、時(shí)態(tài)句型、被動(dòng)句型和復(fù)合句型的知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谧鲱}過(guò)程中，可以加深對(duì)這些句型的理解和運(yùn)用，提高自己的英語(yǔ)水平。在做題時(shí)，注意觀察句型的用法和特點(diǎn)，并熟練掌握各種時(shí)態(tài)的轉(zhuǎn)換。其他相關(guān)知識(shí)及習(xí)題：情態(tài)動(dòng)詞習(xí)題1：Canyouswim?答案1：Yes,Ican./No,Ican’t.解題思路1：情態(tài)動(dòng)詞can表示能力，回答時(shí)需根據(jù)實(shí)際情況使用Yes或No。習(xí)題2：Mustyoufinishyourhomeworktoday?答案2：Yes,Imust./No,Imustn’t.解題思路2：情態(tài)動(dòng)詞must表示必要性，回答時(shí)需根據(jù)實(shí)際情況使用Yes或No。習(xí)題3：Isthisyourbook?答案3：Yes,itis./No,itisn’t.解題思路3：代詞it代替this，回答時(shí)需根據(jù)實(shí)際情況使用Yes或No。形容詞和副詞習(xí)題4：Shesingsverybeautifully.答案4：Shesingsbeautifully.解題思路4：去掉副詞very，形容詞beautifully的級(jí)別不變。習(xí)題5：Herunsquickly.答案5：Herunsfast.解題思路5：形容詞quickly改為副詞fast，意義不變。習(xí)題6：Iputthebookonthetable.答案6：Iputthebookunderthetable.解題思路6：介詞on改為under，表示不同的位置關(guān)系。習(xí)題7：Sheisintheclassroom.答案7：Sheisattheclassroom.解題思路7：介詞in改為at，表示地點(diǎn)時(shí)的常用介詞。時(shí)態(tài)的混合運(yùn)用習(xí)題8：Iamreadingabooknow.答案8：Ihavereadabook.解題思路8：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變?yōu)楝F(xiàn)在完成時(shí)，表示動(dòng)作的開始和完成。比較級(jí)和最高級(jí)習(xí)題9：Sheistallerthanhersister.答案9：Sheisthetallestinourclass.解題思路9：一般比較級(jí)變?yōu)樽罡呒?jí)，表示在特定范圍內(nèi)的比較。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換習(xí)題10：Thecakewaseatenbyhim.答案10：Himwasgiventhecake.解題思路10：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)橹鲃?dòng)語(yǔ)態(tài)，需將賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)，并調(diào)整動(dòng)詞形式。通過(guò)以上習(xí)題，同學(xué)們可以進(jìn)一步鞏固情態(tài)動(dòng)詞、代詞、形容詞和副詞、介詞、時(shí)態(tài)的混合