五年級科學(xué)常見動物特點(diǎn)及動物習(xí)性

五年級科學(xué)常見動物特點(diǎn)及動物習(xí)性一、動物的分類動物的分類依據(jù)：動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生活習(xí)性等。動物的分類等級：物種、屬、科、目、綱、門、界。二、無脊椎動物的特點(diǎn)及習(xí)性昆蟲：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，兩對翅。昆蟲的觸角具有嗅覺和觸覺的作用。軟體動物：軟體動物身體柔軟，具有外套膜，一般身體藏在貝殼中。甲殼動物：甲殼動物身體分為頭胸部和腹部，頭胸部具有甲殼，觸角有兩對。蛛形動物：蛛形動物身體分為頭胸部和腹部，沒有觸角，具有四對步足。環(huán)節(jié)動物：環(huán)節(jié)動物身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有真體腔。腔腸動物：腔腸動物生活在水中，身體輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。三、脊椎動物的特點(diǎn)及習(xí)性魚類：魚類生活在水中，魚體覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。兩棲動物：兩棲動物幼體生活在水中，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。爬行動物：爬行動物體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。鳥類：鳥類體表被覆羽毛，前肢變成翼，有喙無齒，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，心臟有四腔，兩條循環(huán)路線，體溫恒定，卵生。哺乳動物：哺乳動物體表被毛，牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等特征。四、動物的行為動物行為的分類：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。動物行為的目的：尋找食物、配偶、逃避敵害、繁殖后代等。動物行為的特點(diǎn)：適應(yīng)性、可塑性、遺傳性等。五、動物的通訊動物通訊的方式：聲音、氣味、形體姿態(tài)、動作等。動物通訊的作用：個(gè)體之間的信息交流，協(xié)調(diào)行動，繁殖后代等。六、保護(hù)動物保護(hù)動物的原因：動物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，保護(hù)動物有利于維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生物多樣性。保護(hù)動物的措施：建立自然保護(hù)區(qū)、禁止非法捕獵、加強(qiáng)野生動物保護(hù)法律法規(guī)的宣傳教育等。七、人與動物的關(guān)系人類與動物的相互依存：動物為人類提供食物、衣物、藥品等資源，人類的生活離不開動物。人類對動物的影響：過度捕獵、棲息地破壞、環(huán)境污染等。人與動物和諧共處：尊重動物生存權(quán)，保護(hù)動物，合理利用動物資源，實(shí)現(xiàn)人與動物的和諧共處。習(xí)題及方法：習(xí)題：昆蟲的觸角具有什么作用？答案：昆蟲的觸角具有嗅覺和觸覺的作用。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于昆蟲的特點(diǎn)進(jìn)行答題。習(xí)題：軟體動物身體的主要特征是什么？答案：軟體動物身體柔軟，具有外套膜，一般身體藏在貝殼中。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于軟體動物的特點(diǎn)進(jìn)行答題。習(xí)題：兩棲動物的幼體和成體的生活環(huán)境分別是什么？答案：兩棲動物的幼體生活在水中，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于兩棲動物的特點(diǎn)進(jìn)行答題。習(xí)題：爬行動物的心臟有幾個(gè)腔？答案：爬行動物的心臟有三個(gè)腔。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于爬行動物的特點(diǎn)進(jìn)行答題。習(xí)題：鳥類的前肢變成了什么？答案：鳥類的前肢變成了翼。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于鳥類的特點(diǎn)進(jìn)行答題。習(xí)題：哺乳動物的牙齒有哪些分化？答案：哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于哺乳動物的特點(diǎn)進(jìn)行答題。習(xí)題：動物的通訊方式有哪些？答案：動物的通訊方式有聲音、氣味、形體姿態(tài)、動作等。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于動物通訊的內(nèi)容進(jìn)行答題。習(xí)題：保護(hù)動物的原因是什么？答案：保護(hù)動物的原因是動物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，保護(hù)動物有利于維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生物多樣性。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于保護(hù)動物的原因進(jìn)行答題。以上是八道習(xí)題及其答案和解題思路。其他相關(guān)知識及習(xí)題：一、生物的分類生物分類的依據(jù)：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生活習(xí)性等。生物分類的等級：物種、屬、科、目、綱、門、界。二、脊椎動物的分類魚類：終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。兩棲動物：幼體生活在水中，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。爬行動物：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化。鳥類：體表被覆羽毛，前肢變成翼，有喙無齒，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。哺乳動物：體表被毛，牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸。三、動物的適應(yīng)性適應(yīng)性的定義：生物體與環(huán)境之間相互適應(yīng)的現(xiàn)象。適應(yīng)性的例子：鳥類的遷徙、北極熊的白色外表等。四、食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系。食物網(wǎng)的概念：多個(gè)食物鏈相互交織形成的網(wǎng)絡(luò)。五、生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的概念：生物群落與非生物環(huán)境之間的相互作用。生態(tài)系統(tǒng)的組成：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分等。六、動物的進(jìn)化進(jìn)化的概念：物種在長時(shí)間內(nèi)逐漸發(fā)生的遺傳變化。進(jìn)化的證據(jù)：化石、生物地理分布、生物形態(tài)結(jié)構(gòu)等。七、保護(hù)生物多樣性的重要性生物多樣性的概念：地球上各種生物的多樣性。保護(hù)生物多樣性的原因：維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，提供人類生活資源等。八、人類活動對動物的影響人類活動的例子：過度捕獵、棲息地破壞、環(huán)境污染等。人類活動對動物的影響：導(dǎo)致動物種類減少，生態(tài)系統(tǒng)破壞等。習(xí)題及方法：習(xí)題：生物分類的依據(jù)是什么？答案：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、生活習(xí)性等。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于生物分類的依據(jù)進(jìn)行答題。習(xí)題：魚類的主要特征是什么？答案：魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于魚類的特點(diǎn)進(jìn)行答題。習(xí)題：鳥類的主要特征是什么？答案：鳥類體表被覆羽毛，前肢變成翼，有喙無齒，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于鳥類的特點(diǎn)進(jìn)行答題。習(xí)題：適應(yīng)性的例子有哪些？答案：鳥類的遷徙、北極熊的白色外表等。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于適應(yīng)性的例子進(jìn)行答題。習(xí)題：食物鏈的概念是什么？答案：食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于食物鏈的概念進(jìn)行答題。習(xí)題：生態(tài)系統(tǒng)的主要組成是什么？答案：生態(tài)系統(tǒng)的主要組成包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分等。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的組成進(jìn)行答題。習(xí)題：人類活動對動物的主要影響是什么？答案：人類活動對動物的主要影響包括過度捕獵、棲息地破壞、環(huán)境污染等。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于人類活動對動物的影響進(jìn)行答題。習(xí)題：保護(hù)生物多樣性的重要性是什么？答案：保護(hù)生物多樣性的重要性在于維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，提供人類生活資源等。解題思路：根據(jù)知識點(diǎn)中關(guān)于保護(hù)生物多樣性的重要性進(jìn)行答題。以上是八道習(xí)題及其答案和解題思