語(yǔ)文園地七課件三年級(jí)下冊(cè)省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

語(yǔ)文園地七部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè)

本組課文讓我們了解了天地間無(wú)窮無(wú)盡奧秘，哪篇課文讓你有所感悟，下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例，暢談自己收獲，交流自己體會(huì)和感受。交流探索第2頁(yè)《我們奇妙世界》主要從天空和大地奇妙來(lái)展現(xiàn)世界奇妙，告訴我們只要我們仔細(xì)觀察、尋找就能發(fā)覺(jué)事物奇妙之處。第3頁(yè)《海底世界》經(jīng)過(guò)分類介紹海底世界，說(shuō)明了海底景色奇異、物產(chǎn)豐富，抒發(fā)了作者對(duì)海底世界贊美之情，激發(fā)我們熱愛(ài)大自然、探索大自然奧秘興趣。第4頁(yè)《火燒云》經(jīng)過(guò)對(duì)美妙奇異火燒云顏色和形狀改變描述，以及作者大膽合理想象，為我們生動(dòng)地展現(xiàn)了一幅絢麗多彩圖畫(huà)，表示了作者對(duì)自然景觀喜愛(ài)與贊美之情。第5頁(yè)交流平臺(tái)在習(xí)作中我們要有意識(shí)地用上平時(shí)積累語(yǔ)言。草叢中蟲(chóng)子，像在竊竊私語(yǔ)，用是我聽(tīng)不明白語(yǔ)言。我積累了‘竊竊私語(yǔ)’這個(gè)詞，以為用在這里很適當(dāng)。

我積累了‘竊竊私語(yǔ)’這個(gè)詞，以為用在這里很適當(dāng)。第6頁(yè)黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小蠟燭在發(fā)光。清晨到來(lái)了，我們看見(jiàn)太陽(yáng)從遠(yuǎn)遠(yuǎn)天邊升起，就像一個(gè)剛才點(diǎn)燃火球。第7頁(yè)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者看書(shū)時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到一些描寫(xiě)生動(dòng)詞語(yǔ)或句子，對(duì)于這些詞句我們要多加積累。運(yùn)用到我們習(xí)作上，可認(rèn)為我們作文增色。第8頁(yè)積累描寫(xiě)生動(dòng)句子

此刻抬頭仰視天空，藍(lán)天似大海，平靜、遼闊，淡淡薄云，更像是一縷縷漾在水面輕紗，真是秋高氣爽呀！

再?zèng)]有比春雨洗浴后青山更迷人了，整個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴濃綠，沒(méi)來(lái)得及散盡霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它腰間，陽(yáng)光把每片葉子上雨滴，都變成了五彩珍珠。第9頁(yè)詞句段利用“你可知道，大海深處是怎樣嗎”這是海底世界開(kāi)頭。請(qǐng)你也用這么開(kāi)頭說(shuō)一段話。你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？……你可知道……第10頁(yè)你可知道，那座山上石頭有多么奇妙嗎？有石頭好像從天上飛下來(lái)一個(gè)大桃子，落在山頂石盤(pán)上。有石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一位仙人站在高高山峰上，伸著手臂指向前方。還有石頭像一只猴子，它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾云海。第11頁(yè)可知道，廬山云霧改變得有多快嗎？眼前云霧，剛才還是隨風(fēng)浮蕩一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上一座巨大冰山……第12頁(yè)讀一讀下面尋人啟事，注意格式，照樣子寫(xiě)一個(gè)。尋物啟事昨天下午放學(xué)，我把一件藍(lán)色外套落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)絡(luò)，非常感激！三年級(jí)（1）班李曉寧5月20日第13頁(yè)尋物啟事有一定格式，普通由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。標(biāo)題普通寫(xiě)在第一行正中間，能夠直接是“尋物啟事”也能夠是“尋××啟事”。正文普通包含三個(gè)內(nèi)容：寫(xiě)清丟失物品名稱、數(shù)量、形狀、質(zhì)地，丟失時(shí)間、地點(diǎn)等；交代清楚拾物者送還詳細(xì)方式，或注明發(fā)文者詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等；尋物啟事是求人幫助尋找，故除文中寫(xiě)些表謝意話外，還能夠?qū)懨鹘o以拾到者必要酬金之類話。落款寫(xiě)上尋物者姓名及尋物時(shí)間。第14頁(yè)尋書(shū)本啟事今天早晨放課時(shí)，我不慎丟失了一本三年級(jí)語(yǔ)文書(shū)本。如有哪位同學(xué)拾到了，請(qǐng)與我聯(lián)絡(luò)，非常感激！三年級(jí)（3）班李偉10月10日第15頁(yè)書(shū)寫(xiě)提示筆畫(huà)少字要把筆畫(huà)寫(xiě)開(kāi)一些；止內(nèi)術(shù)虧露醒慧蘑對(duì)于筆畫(huà)多字，要把筆畫(huà)寫(xiě)得短小些，縮小筆畫(huà)之間間距。第16頁(yè)子漏第17頁(yè)日積月累兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。近朱者赤，近墨者黑。第18頁(yè)兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。不入虎穴，焉得虎子。敵兵來(lái)了派將軍去抵擋，大水來(lái)了用土去攔截。比喻依據(jù)詳細(xì)情況采取靈活對(duì)策。焉：怎么。不進(jìn)老虎洞穴，怎么能捉到小老虎。比喻不冒風(fēng)險(xiǎn)，就不能取得成功。第19頁(yè)眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。近朱者赤，近墨者黑。耳朵聽(tīng)到是不真實(shí),眼睛看到才是真實(shí)。形容為人處事不能偏聽(tīng)偏信,要依據(jù)事實(shí)來(lái)判斷。朱：朱砂，紅色顏料。靠近朱砂就會(huì)變成紅色，靠近墨汁就會(huì)變成黑色。比喻靠近好人輕易使人變好，靠近壞人輕易使人變壞，慣用于指環(huán)境對(duì)人有較大影響。第20頁(yè)八字詞語(yǔ)失之毫厘，差之千里。得道多助，失道寡助。城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。桃李不言，下自成蹊。攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。前人栽樹(shù)，后