愛(ài)心傳遞·感恩·誠(chéng)信系列教育活動(dòng)專業(yè)方案

“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”系列教育活動(dòng)方案為充足發(fā)揮資助育人作用，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記提出“要全程育人、全方位育人”要求，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。下面快隨來(lái)看看“‘愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信’系列教育活動(dòng)方案”。“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”系列教育活動(dòng)方案圍繞“資困、勵(lì)志、強(qiáng)能、善施”資助育人體系，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校受獎(jiǎng)助學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”系列專題教育活動(dòng)，培養(yǎng)受獎(jiǎng)助學(xué)生愛(ài)心意識(shí)、感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知以下：一、活動(dòng)專題愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信二、活動(dòng)時(shí)間20XX年5月—10月三、活動(dòng)內(nèi)容（一）借助新媒體平臺(tái)，經(jīng)過(guò)文字、圖片、漫畫(huà)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)資助政策宣傳，營(yíng)造“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”濃郁氣氛。（5月）（二）開(kāi)展以“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”為專題經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以班級(jí)為單位集體誦讀傳統(tǒng)文化中相關(guān)“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”經(jīng)典格言、文章；或講一次誠(chéng)信小小說(shuō)，充足挖掘歷史和現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”小說(shuō)，以小說(shuō)演講形式宣揚(yáng)“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”關(guān)鍵意義。（6月，計(jì)劃中要列出具體時(shí)間及方法）（三）“愛(ài)心傳輸”專題教育及實(shí)踐活動(dòng)1.經(jīng)過(guò)專題班會(huì)、優(yōu)異經(jīng)典事跡匯報(bào)會(huì)、制作專題板報(bào)及宣傳視頻等各具特色專題教育活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩勵(lì)志奮斗精神、崇德向善道德風(fēng)尚、扶貧濟(jì)弱責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（5-6月，計(jì)劃中要列出具體時(shí)間及方法）2.圍繞“愛(ài)心傳輸”專題主動(dòng)開(kāi)展多種形式志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各院系依據(jù)實(shí)際情況最少開(kāi)展2次活動(dòng)。如走進(jìn)老年養(yǎng)護(hù)院關(guān)愛(ài)老人、幫助老人；走進(jìn)小區(qū)無(wú)償為空巢老人和留守兒童查體；為小區(qū)居民普及醫(yī)學(xué)常識(shí)等。經(jīng)過(guò)從“受助”到“助人”實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心意識(shí)、榮譽(yù)意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。（7-9月，計(jì)劃中要列出具體時(shí)間及方法）（四）對(duì)老生開(kāi)展“感恩·誠(chéng)信”專題班會(huì)，對(duì)新生開(kāi)展“感恩·誠(chéng)信”專題入學(xué)教育。強(qiáng)調(diào)“感恩·誠(chéng)信”關(guān)鍵性，樹(shù)立感恩、誠(chéng)信意識(shí)，為她們健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（5-10月，新生入學(xué)教育放在9月，計(jì)劃中要列出具體時(shí)間及方法）（五）以畢業(yè)生文明離校為契機(jī)，廣泛開(kāi)展誠(chéng)信宣誓、誠(chéng)信承諾活動(dòng)，說(shuō)明按時(shí)還貸關(guān)鍵性和逾期違約帶來(lái)不利影響，引導(dǎo)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，組織貸款畢業(yè)生簽署誠(chéng)信協(xié)議，增強(qiáng)信用約束力。（5-6月）（六）開(kāi)展“感恩于心·誠(chéng)信于行”活動(dòng)。組織受獎(jiǎng)助學(xué)生開(kāi)展校園志愿服務(wù)活動(dòng)，維護(hù)校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，主動(dòng)營(yíng)造良好校園文化氣氛。加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩和施恩人文教育和引導(dǎo)，經(jīng)過(guò)多個(gè)活動(dòng)形式，表示對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)之情、對(duì)父母、老師、學(xué)校感恩之心。（5-10月，除暑假期間，每個(gè)月最少開(kāi)展一次，計(jì)劃中要列出具體時(shí)間及方法）（七）開(kāi)展“愛(ài)在心中，感恩父母”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)微信、QQ、短信等形式對(duì)父母說(shuō)說(shuō)知心話，辦一期專題為感恩父母黑板報(bào)、宣傳欄，征集三行親情詩(shī)和感恩小視頻等活動(dòng)形式，體會(huì)母愛(ài)父愛(ài)偉大，知道珍愛(ài)親情，豐富學(xué)生情感世界。也可自行設(shè)計(jì)開(kāi)展活動(dòng)，將感恩活動(dòng)內(nèi)涵深入延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝和關(guān)心她人，知道助人、回饋她人，培養(yǎng)感恩心，做一個(gè)感恩人。（5月，計(jì)劃中要列出具體方法）（八）開(kāi)展征文活動(dòng)（5月）1.征文專題愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信2.征文對(duì)象已享受獎(jiǎng)助政策在校生，其它學(xué)生也可參與。3.征文要求專題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，體裁不限，1500字以內(nèi)；內(nèi)容真實(shí)，嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，取消參評(píng)資格。4.征文選送每個(gè)院（系）擇優(yōu)推薦3-5篇，并于5月30日之前以院系為單位報(bào)送。5.征文評(píng)審及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置征文截止后，學(xué)生資助管理中心組織評(píng)審，選出優(yōu)異作品，一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名?；顒?dòng)期間，各院系要立即上報(bào)工作案例和經(jīng)典材料，具體要求以下：工作案例以圖文并茂形式報(bào)送，文字材料包含某項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、具體形式、學(xué)生參與情況、取得成效等；照片、視頻存放介質(zhì)為DVD或優(yōu)盤(pán)，照片應(yīng)為jpg格式，分辨率大于600*800，有條件院系推薦使用高清設(shè)備拍攝，畫(huà)幅百分比為16：9。優(yōu)異學(xué)生事跡材料包含個(gè)人介紹、個(gè)人事跡和照片三部分，個(gè)人事跡以活動(dòng)中突出表現(xiàn)或一個(gè)經(jīng)典事跡為根本，專題突出、語(yǔ)言流暢。四、活動(dòng)要求1.高度重視，精心組織。各院系要充足認(rèn)識(shí)此次系列活動(dòng)關(guān)鍵意義，不局限于受獎(jiǎng)助學(xué)生，經(jīng)過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)形式開(kāi)展活動(dòng)，使活動(dòng)切實(shí)取得實(shí)效，并將“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”教育融入日常教育、管理和服務(wù)中，推進(jìn)“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”教育長(zhǎng)久化，幫助學(xué)生立德、立言、立行。2.主動(dòng)宣傳，廣泛動(dòng)員。各院系要充足利用宣傳欄、站、微信等載體大力宣傳，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”意識(shí)，主動(dòng)動(dòng)員學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，將“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”化為自覺(jué)行為，立志成長(zhǎng)成才，努力營(yíng)造“愛(ài)心傳輸·感恩·誠(chéng)信”專題教育良好氣氛