2022年9月思想政治教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文

Word文檔年9月思想政治教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文一、實(shí)習(xí)概況

xxxx年九月一日起，我們兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和九個(gè)隊(duì)員在帶隊(duì)指導(dǎo)老師xxx老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了牡丹江寧安一中，進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，如一道簡(jiǎn)單的燉菜，五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下，我們體會(huì)到了身為一名老師的驕傲感和艱辛性，實(shí)現(xiàn)了從同學(xué)到老師的完善轉(zhuǎn)變，實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的勝利。

本次教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分：

1、課堂教學(xué)：共完成教案六份，試講次數(shù)為七次，講課節(jié)數(shù)為十二節(jié)，其中三節(jié)新課，九節(jié)重復(fù)課。

2、班主任工作：組織一次“有夢(mèng)才有將來(lái)”班會(huì)活動(dòng)，召開一次班干部會(huì)議。

3、完成“高中同學(xué)在想什么”實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告一份。

二、個(gè)人總結(jié)

（一）課堂教學(xué)

來(lái)到學(xué)校的其次天，學(xué)校支配我們與該校指導(dǎo)老師見面，帶隊(duì)老師與指導(dǎo)老師共同安排實(shí)習(xí)任務(wù)，制定了實(shí)習(xí)小組個(gè)人課表，個(gè)人依據(jù)所安排任務(wù)寫教案、備課、聽課，開頭了正式的實(shí)習(xí)工作。

短暫的休息后，就投入到緊急的教學(xué)工作中，我被安排的是和xxx及xxx搭檔，教十二到十五班四個(gè)班的課程。我是第一輪上講臺(tái)，不免心中緊急，在預(yù)備教案的過(guò)程中，內(nèi)心非常的忐忑擔(dān)心。牡丹江寧安一中是一所重點(diǎn)高中，同學(xué)素養(yǎng)普遍較高，學(xué)習(xí)態(tài)度樂(lè)觀仔細(xì)，學(xué)習(xí)努力刻苦，對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求度較強(qiáng)，因而對(duì)老師的要求是：備課態(tài)度仔細(xì)，備課內(nèi)容充實(shí)而完備，在教授基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的同時(shí)還要留意課外學(xué)問(wèn)擴(kuò)展資料的補(bǔ)充。我教的是高一的新生，在學(xué)校時(shí)對(duì)政治的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)有過(guò)一些初步的學(xué)習(xí)，此時(shí)要對(duì)經(jīng)過(guò)篩選的政治內(nèi)容進(jìn)行有重點(diǎn)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，所學(xué)內(nèi)容與學(xué)校時(shí)相比難度有所增加。經(jīng)濟(jì)生活這本教材的內(nèi)容與同學(xué)自身生活息息相關(guān)，又是開頭高中政治學(xué)習(xí)的第一步，因此講好本書對(duì)同學(xué)們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著非常重要的意義。事先了解該校沒(méi)有多媒體設(shè)備，只有通過(guò)板書的方式來(lái)進(jìn)行講授，這樣有許多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過(guò)老師自身先行消化，再在課堂上通過(guò)單純的講課和板書的方式展現(xiàn)出來(lái)，這就要求我們?cè)趥湔n的時(shí)候要留意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的敏捷性，以吸引同學(xué)的留意，同時(shí)配以實(shí)例和道具使同學(xué)在沒(méi)有多媒體的狀況下，更好的理解教授的內(nèi)容，更扎實(shí)的記憶。在備課之余到班級(jí)聽指導(dǎo)老師及其他政治老師的課，了解本校老師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣，仿照老師們的語(yǔ)言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了具體的教案，每天熟識(shí)教案，到九月四號(hào)正式試講的時(shí)候，自己已經(jīng)默講六七遍了，盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課，第一次試講還是緊急，語(yǔ)速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節(jié)課講下來(lái)了。張老師很和善的跟我說(shuō)語(yǔ)速要慢下來(lái)，聲音要高一些，有一些不規(guī)范的用語(yǔ)不行以在課堂上消失，時(shí)間的安排該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯(cuò)，老師說(shuō)我們隊(duì)的同學(xué)素養(yǎng)都不錯(cuò)，第一次講課能講成這樣，老師比較滿足，同學(xué)們也提了許多看法，諸如跟同學(xué)互動(dòng)溝通等方面的問(wèn)題等等。雖然第一次講課有許多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導(dǎo)特殊是對(duì)我們整體的確定，我心里真的特殊興奮，我更有信念站在講臺(tái)上，也信任經(jīng)過(guò)一次次的改進(jìn)，我會(huì)以更好的狀態(tài)消失在講臺(tái)上，也會(huì)取得更好的教學(xué)效果。其次次試講，張老師帶我們梳理學(xué)問(wèn)點(diǎn)、總結(jié)閱歷、進(jìn)一步把握時(shí)間。接下來(lái)就是本校的指導(dǎo)老師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺(tái)，緊急的時(shí)候用勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)老師們聽過(guò)課對(duì)我們的教學(xué)賜予確定，表?yè)P(yáng)了師高校生的素養(yǎng)，同時(shí)又給出一些非常中肯的看法，關(guān)心我們刪減預(yù)備的過(guò)于充分的學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，使我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確，對(duì)于正式上講臺(tái)也更加的自信。九月十日老師節(jié)那天，我們把禮物送給政治組的老師，并祝愿老師們老師節(jié)歡樂(lè)。這天，也是我終身難忘的日子，它對(duì)我意義非常重大。今日是我第一次上講臺(tái)的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，緊急的心情有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日歡樂(lè)，我感動(dòng)的幾乎說(shuō)不出話，心想肯定要好好的講好課。還是很緊急，同學(xué)們看書的時(shí)候我就把兩只手放在講桌里用勁的掐自己以保持鎮(zhèn)靜，但是講到中間就相對(duì)放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說(shuō)老師再見，我的驕傲感油然而生。課下我立刻問(wèn)指導(dǎo)老師李老師和張老師講課的時(shí)候有什么問(wèn)題，有哪些需要留意，李老師說(shuō)不錯(cuò)，結(jié)尾升華的地方很好，語(yǔ)速再慢點(diǎn)就更好了，張老師說(shuō)我們真正在課堂上的時(shí)候要比試講的時(shí)候狀態(tài)更好，而且板書也比試講好許多，第一次講課就這樣圓滿結(jié)束，我無(wú)比快樂(lè)，接下來(lái)一節(jié)也有我的課，不然真想好好慶祝一下。接下來(lái)的重復(fù)課，教案越來(lái)越熟，對(duì)課堂的把握也越來(lái)越好，一節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余，聽聽其他同學(xué)的課，也是越來(lái)越好，這一周我們的心情夾雜著緊急和喜悅。第一輪講課結(jié)束，十五號(hào)，聽我的搭檔于瀟講12、13班的課，重溫我的班級(jí)的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號(hào)聽金明十五班的課，感受熟識(shí)的課堂環(huán)境。接下來(lái)又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開頭輕車熟路，甚至我上的其次節(jié)新課可以沒(méi)有老師沒(méi)有同學(xué)聽課，完全一個(gè)人應(yīng)對(duì)，我們?cè)絹?lái)越成熟。一個(gè)月，四個(gè)班正好十二節(jié)課，每節(jié)課都以緊急開頭，以完善的升華結(jié)束，同學(xué)越來(lái)越讓我喜愛，課越來(lái)越嫻熟。講到最終的時(shí)候，我們都特別珍惜上課的機(jī)會(huì)，甚至開頭倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們真正愛上了老師這個(gè)行業(yè)，開頭沉迷講臺(tái)。

（二）班主任工作

九月四日，我們安排了實(shí)習(xí)班主任所在班級(jí)，我被安排到高一六班。該校一到十一班是封閉班，都是住校生，家里多是農(nóng)村的，同學(xué)相對(duì)寧?kù)o；十二到二十班是開放班的，同學(xué)家多是市里的，比較活躍。我所帶的班級(jí)是封閉班，同學(xué)都很聽話。班主任王丹老師帶我和六班同學(xué)見面，介紹我是本班的副班任，同學(xué)們抱以熱鬧的掌聲，看他們年輕的眼睛里綻放出興奮和奇怪???的光榮。一看六班同學(xué)，我就很喜愛，我想這就是我的班級(jí)了，以后就可以說(shuō)我班同學(xué)怎么樣了，讓我更深刻的有了歸屬感和被歸屬感，

這是我的班，同學(xué)是我的同學(xué)，讓我無(wú)比的驕傲。王老師課下簡(jiǎn)潔交待給我班主任的工作，王老師說(shuō)我來(lái)了他們確定很喜愛我，但是高一的同學(xué)要對(duì)他們嚴(yán)峻點(diǎn)，不然太淘氣。當(dāng)天下午，王老師支配我看一節(jié)自習(xí)。我一進(jìn)班級(jí)同學(xué)們都很活躍，我說(shuō)給大家看一節(jié)自習(xí)，同學(xué)們都很興奮，七嘴八舌的問(wèn)我各種問(wèn)題：說(shuō)老師你從哪來(lái)的，以后就是我們副班任了，老師怎么這么年輕……我一一跟同學(xué)回答。上課了，同學(xué)們的興奮勁還不減，我說(shuō)同學(xué)們現(xiàn)在好好上課，安寧?kù)o靜的用眼睛看書用手寫字，不行以用嘴說(shuō)話，待會(huì)兒我們就可以吃飯了好嗎，同學(xué)們說(shuō)好，還有人說(shuō)老師真溫順，接下來(lái)同學(xué)們就開頭好好上自習(xí)，有的偷偷抬眼看我一眼，我會(huì)微笑著示意他們好好看書，他們就不好意思的吐吐舌頭，連續(xù)自習(xí)。這樣，我和六班同學(xué)有了幾次接觸，都彼此熟識(shí)了，走在路上常常會(huì)有同學(xué)跟我打招呼，說(shuō)那是我們副班任，我覺得很欣慰。我跟隊(duì)友說(shuō)，我去別的班還好，一去六班就會(huì)緊急，隊(duì)友說(shuō)那你是真動(dòng)感情了，我想也是，這么好的班級(jí)，這么可愛的同學(xué)，我怎么能不動(dòng)感情呢。要離開這兒的前兩天，二十三號(hào)的時(shí)候，我在王老師的指導(dǎo)和支持下，在班級(jí)召開了“有夢(mèng)才有將來(lái)”的主題班會(huì)，同學(xué)們非常踴躍寫下自己的愿望卡，會(huì)上也非常協(xié)作，英勇的暢談自己的幻想、展望將來(lái)。開頭我給他們預(yù)備的前奏樂(lè)是張靚穎的《幻想》，有同學(xué)跟我說(shuō)老師不用放音樂(lè)，讓我們文委給我們唱個(gè)周杰倫的《蝸?！钒桑姨厥馀d奮，接受了同學(xué)的看法，讓文委朱琳給大家唱了首歌作為開場(chǎng)，同學(xué)們的心情一下就調(diào)動(dòng)起來(lái)了，班會(huì)的過(guò)程特殊順當(dāng)，到最終的時(shí)候，全班同學(xué)合唱《唱的洪亮》，整個(gè)氣氛達(dá)到最高潮，班會(huì)都在一種斗志昂揚(yáng)、樂(lè)觀向上的氛圍中結(jié)束。開過(guò)班會(huì)，王老師說(shuō)這是她見得效果最好的班會(huì)，班會(huì)形式非常新奇、內(nèi)容也很充實(shí)，同學(xué)們的心情完全調(diào)動(dòng)起來(lái)，這次班會(huì)開的非常有意義，我們這些實(shí)習(xí)生的到來(lái)給一中的教學(xué)工作注入了新奇的活力，也讓學(xué)校的一線老師學(xué)到了一些新奇的教學(xué)方式，很歡迎我們到一中實(shí)習(xí)。聽了王老師這些話，我特殊感動(dòng)，在二十五號(hào)與六班同學(xué)告辭的時(shí)候，我特殊感謝了王老師的指導(dǎo)和鼓舞，也表達(dá)了日后投身教育事業(yè)的信念，同時(shí)也對(duì)本班同學(xué)的將來(lái)賜予了美妙的祝福。

（三）個(gè)人實(shí)習(xí)心得

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)我而言會(huì)令我受益終生，不夸張的說(shuō)，這一個(gè)月讓我有了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。來(lái)到這里，我的第一個(gè)感受就是我不再是個(gè)孩子，全部人都要當(dāng)自己是一個(gè)獨(dú)立和成熟的大人。其次個(gè)感受就是我的身份不再是一個(gè)同學(xué)，而是一位正式的老師，說(shuō)話和做事要有老師的威武和風(fēng)度。第三個(gè)感受就是當(dāng)老師苦，但是這個(gè)苦我們心甘情愿去吃。從前聽過(guò)一首關(guān)于老師的十字令：“一身平介布，兩袖粉筆灰，三餐吃不飽，四季常皺眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛幾回，九天不發(fā)餉，十家皆斷炊。”開頭還覺得這小令寫的夸張，后來(lái)投入到實(shí)習(xí)工作中，才真正熟悉到所言非虛。我其次次講課，由于串課三節(jié)課連在一起，其次節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，嗓子已經(jīng)將近嘶啞了，張老師說(shuō)觀察我們這么賣力講課都覺著心疼，擔(dān)憂我們能不能堅(jiān)持，我喝口水說(shuō)：老師您放心，只要一上講臺(tái)就什么都好了。連著近一個(gè)月的時(shí)間，基本上都是早上五點(diǎn)多起床，晚上九點(diǎn)多回寢，每天的日程支配的都很緊，不是上課就是聽課，否則就是在教室里寫教案，雖然累但真的覺得特殊充實(shí)，特殊是得到同學(xué)的認(rèn)可，那種喜悅就像是夏日里冰涼的清泉，特殊的舒心。所以這一個(gè)月來(lái)，雖然隊(duì)友們身體雖然都有過(guò)不適，但沒(méi)有一個(gè)人由于個(gè)人緣由而耽擱課程，甚至在講課之余我們還參與了學(xué)校組織的大合唱，作為年輕生力軍為學(xué)校貢獻(xiàn)力氣。盡管后來(lái)由于其他緣由合唱取消了，我們還是覺得很興奮，由于我們?cè)谀撤N程度上已經(jīng)融入到這個(gè)可愛的集體中。到最終，我們就像參過(guò)戰(zhàn)的老兵，雖然傷病交加、腿疼臂痛，一提到上戰(zhàn)場(chǎng)還是雄赳赳氣昂昂，立時(shí)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。無(wú)論抱著怎樣的態(tài)度來(lái)參與實(shí)習(xí)，這段經(jīng)受注定都是我們生命中最濃重的一筆。

我記得，我教的十五班有個(gè)男同學(xué)問(wèn)我：“當(dāng)老師好嗎？”我說(shuō)：“你說(shuō)呢？”他說(shuō)不好，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)掙錢不多還特殊累。我說(shuō)：“你也知道當(dāng)老師很辛苦，那就要好好聽課，老師就算再苦再累，能看到你們成材，能聽你們走在路上興奮的喊一聲老師好，老師都會(huì)覺得特殊欣慰，付出的再多都是值得的。”他看著我笑了，然后重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。我特殊喜愛我的同學(xué)，就像我喜愛教學(xué)一樣，我深刻的熟悉到：他們就是一塊塊璞玉，每個(gè)人的心里都藏著一副絕世佳品，但是他們需要雕琢和打磨，老師就是一個(gè)個(gè)玉工師傅，打磨的過(guò)程雖然很艱辛，也簡(jiǎn)單不被理解和接受，但是只有經(jīng)受過(guò)了刻刀的細(xì)心雕琢，他們才會(huì)綻放出最華美的光榮；他們是一棵棵小樹，初伸枝椏，老師就是一個(gè)個(gè)園藝師，要修剪掉他們不必要的樹枝，聚集他們的軀干，向著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，只有忍痛做出取舍、接受矯正，才會(huì)向著成熟成長(zhǎng)，開出最美的花、結(jié)出最好的果……

離開寧安，我們留下的是回憶，收獲的是成長(zhǎng)，對(duì)人生有了更深刻的感悟：假如說(shuō)我對(duì)自己以前學(xué)了些什么還很茫然，現(xiàn)在不茫然了，我知道曾經(jīng)三年的在教室和書館下