2023年高考真題-文綜歷史(全國(guó)卷新課標(biāo)I卷)解析版

2023年全國(guó)一般高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ歷史局部解析在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定?？脊棚@示，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無明顯等級(jí)差異；在經(jīng)濟(jì)興盛的東方六國(guó)地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級(jí)差異明顯。這說明經(jīng)濟(jì)進(jìn)展是分封制度得以維系的關(guān)鍵B.分封制中的等級(jí)規(guī)定凸顯了君主集權(quán)C.秦國(guó)領(lǐng)先消退分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治D.東方六國(guó)仍嚴(yán)格遵循西周的分封制度【解析】考點(diǎn)：中國(guó)古代的政治制度。力氣：史料閱讀與分析的力氣。定的〔分封制下的金字塔構(gòu)造；秦國(guó)除君王墓葬規(guī)模宏大，其余無明顯差異，明顯集中彰顯了“君王”的地位〔水平面上的一枝獨(dú)秀。A項(xiàng)，東方六國(guó)嚴(yán)格執(zhí)行分封制并非由于經(jīng)濟(jì)“學(xué)習(xí)”的不好〔類似的還有南蠻楚國(guó)縣B項(xiàng)分封制凸顯了君主集權(quán)，與史實(shí)及材料本意不符〔國(guó)與六國(guó)不一樣D姑且不管，從解題的角度看，本項(xiàng)以偏概全，沒有從宏觀上把握材料核心愿思，無視了秦國(guó)，不是材料的核心愿思。答案：C建議：開好選修課。對(duì)學(xué)過選修一《商鞅變法》的同學(xué)，做對(duì)此題的概率會(huì)增大。自漢至唐，儒學(xué)被奉為“周〔公〕”，宋代以后儒學(xué)多被稱作“孔孟之道”，促成這一變化的是宗法血緣制度漸漸瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理學(xué)成為統(tǒng)治思想D.陸王心學(xué)日益興起【解析】考點(diǎn)：中國(guó)古代的思想文化。力氣：考察根底學(xué)問，需要考生深度把握課標(biāo)。解題關(guān)鍵：以宋朝為界，儒學(xué)稱謂由“周孔之道”變?yōu)椤翱酌现馈?，抬高了孟子的地位。答案：C有學(xué)者說，在古代雅典，“政治首領(lǐng)和演說家根本就是同義詞”。這一現(xiàn)象是雅典A.政治體制的產(chǎn)物B.社會(huì)沖突緩和的反響C.頻繁改革的結(jié)果C.思想文化富強(qiáng)的表達(dá)【解析】考點(diǎn)：古代雅典的民主制度。力氣：考察對(duì)根底學(xué)問的深度理解、史料閱讀與分析的力氣。解題關(guān)鍵：“政治首領(lǐng)”是“演說家”，或者“演說家”簡(jiǎn)潔成為“政治首領(lǐng)”。這明顯與演說家口才好，善言辭，具有煽動(dòng)性，簡(jiǎn)潔得到大家的選票有關(guān)。而這些都與雅典的“直接民主制”相關(guān)聯(lián)。此題貌似考察必修一，但需要調(diào)動(dòng)必修三的學(xué)問。答案：A27.1688〔詹姆士二世的女兒〕為女王，目的是加強(qiáng)英國(guó)與荷蘭的友好關(guān)系B.否認(rèn)王位世襲男性優(yōu)先原則C.通過雙王相互牽制防止專制D.為榮耀革命披上合法的外衣【解析】考點(diǎn)：考察對(duì)根底學(xué)問的深度理解力氣。力氣：史料閱讀與分析的力氣?！袄^承”關(guān)系，具有“合法”性〔英國(guó)王室繼承無男女之別。答案：D恩格斯贊揚(yáng)一位近代科學(xué)家的爭(zhēng)論成就是“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”，他指的應(yīng)是A.哥白尼的“日心說”否認(rèn)了宗教神學(xué)崇信的“地心說”伽利略創(chuàng)立的試驗(yàn)科學(xué)推動(dòng)了近代科學(xué)的進(jìn)展C.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時(shí)代飛躍D.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論顛覆了關(guān)于人類起源的傳統(tǒng)觀念【解析】考點(diǎn)：文藝復(fù)興。力氣：考察根底學(xué)問。解題關(guān)鍵：自然科學(xué)，獨(dú)立宣言。自然科學(xué)從“神學(xué)”中獨(dú)立出來。答案：A點(diǎn)評(píng)：此題命制的比較失敗，違反了課改的原意。關(guān)于哥白尼，人教、人民、北師大教材均未涉及〔“伽利略用望遠(yuǎn)鏡……證明白哥白尼?日心說?的正確性?！薄吃擃}正選項(xiàng)在岳麓版中有類似表達(dá)。現(xiàn)代化是晚清歷史進(jìn)展的一個(gè)趨向，最能表達(dá)這一趨向的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——戊戌變法——清末政B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——戊戌變法——辛亥革命C.鴉片戰(zhàn)斗——中法戰(zhàn)斗——甲午戰(zhàn)斗D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)——義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)——辛亥革命【解析】考點(diǎn)：中國(guó)邁向近代化的歷程。力氣：考察根底學(xué)問及相關(guān)術(shù)語〔現(xiàn)代化〕的含義。解題關(guān)鍵：現(xiàn)代化的含義，主要指經(jīng)濟(jì)工業(yè)化，政治民主化，思想自由化。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開啟了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)工業(yè)化〔機(jī)械化；戊戌變法提倡君主立憲，辛亥革命主見民主共和，屬于政治民主化范疇。C項(xiàng)屬于戰(zhàn)斗，D項(xiàng)太平天國(guó)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)從整體上阻礙了中國(guó)近代化。AB比較，辛亥革命明顯優(yōu)于清末政。答案：B30.1928年中共六大通過的《政治議決案》指出：各省自發(fā)的農(nóng)民游擊戰(zhàn)斗，只有“無產(chǎn)階級(jí)的城市的的革命高潮相聯(lián)結(jié)起來”，才可能變成“全國(guó)成功的民眾暴動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)”。這反響當(dāng)時(shí)A.主見走農(nóng)村包圍城市的革命道路B.堅(jiān)持以城市為中心的革命模式C.重視農(nóng)民戰(zhàn)斗與城市暴動(dòng)的結(jié)合D.認(rèn)為農(nóng)民階級(jí)是取得革命成功的主導(dǎo)【解析】考點(diǎn)：民主主義革命。力氣：史料閱讀與分析的力氣。解題關(guān)鍵：農(nóng)民游擊戰(zhàn)斗“只有”和“城市”的無產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)的“革命高潮”聯(lián)結(jié)才可能“成功”。重心在“城市”“無產(chǎn)階級(jí)”〔即工人。答案：B有些學(xué)者認(rèn)為，美國(guó)總統(tǒng)胡佛并不是自由放任政策的典型代表，他對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展了有限的干預(yù)，且為后來的羅斯福政供給了借鑒。胡佛實(shí)行的干預(yù)措施是A.斡旋勞資雙方達(dá)成保持工資水平和不罷工的協(xié)議B.通過霍利——斯幕特法以提高關(guān)稅和保護(hù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)C.發(fā)起自愿削減耕地運(yùn)動(dòng)以維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格D.成立復(fù)興金融公司向一些銀行和公共工程貸款【解析】考點(diǎn)：資本主義運(yùn)行機(jī)制的調(diào)整。力氣：根底學(xué)問。解題關(guān)鍵：胡佛對(duì)經(jīng)濟(jì)有限干預(yù)的措施，且為后來的羅斯福政所借鑒答案：D32.1950年，法國(guó)提出歐洲應(yīng)當(dāng)超越國(guó)家的藩籬聯(lián)合起來。這一提議得到聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)家的支持，但英國(guó)等一些國(guó)家反對(duì)成立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)，只有法、德、意等六國(guó)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合。六國(guó)領(lǐng)先實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的直接緣由是這些國(guó)家A.屢遭戰(zhàn)斗重創(chuàng)B.社會(huì)制度一樣C.進(jìn)展水平相像D.歷史上關(guān)系嚴(yán)密【解析】考點(diǎn)：多極化趨勢(shì)、經(jīng)濟(jì)區(qū)域化〔歐盟。力氣：根底學(xué)問的廣度。解題關(guān)鍵：1950年，法國(guó)提議得到聯(lián)邦德國(guó)支持，法、德、意等六國(guó)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合，直接緣由。答案：A33.1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人馬林科夫在十九大的政治報(bào)告上指出：“今年谷物的總收獲量到達(dá)80億普特，而最主要的糧食作物小麥總收獲量比194048%。以前認(rèn)為是最銳利、最嚴(yán)峻的問題——谷物問題，就這樣順當(dāng)?shù)亟鉀Q了，徹底而永久地解決了?！边@一論斷。A.與實(shí)際狀況完全相符B.成為加快工業(yè)化的依據(jù)C.是對(duì)農(nóng)業(yè)改革確實(shí)定D.是對(duì)斯大林模式的維護(hù)【解析】考點(diǎn)：斯大林模式。力氣：根底學(xué)問。解題關(guān)鍵：1952年，蘇共領(lǐng)導(dǎo)人，谷物的收獲量大幅度增加，徹底而永久地解決了谷物〔短缺〕問題。需要考生知道的學(xué)問：斯大林死于19533月，領(lǐng)導(dǎo)終身制。答案：D6中①②③④分別是不同時(shí)期的歐洲局部圖。符合德國(guó)歷史進(jìn)展進(jìn)程的是A.③②④① B.④③①② C.①④③②【解析】考點(diǎn)：選修二《20力氣：根底學(xué)問的廣度。解題關(guān)鍵：依據(jù)德國(guó)疆域及鄰國(guó)的變遷推斷。答案：C

D.④①②③20世紀(jì)80年月的改革屬于版的蘇俄經(jīng)濟(jì)政策。這一生疏的依據(jù)是兩者都A.處于相像的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境 B.面臨著處理打算與市場(chǎng)的關(guān)系問題C.穩(wěn)固了農(nóng)村的集體全部制經(jīng)濟(jì) D.促進(jìn)了社會(huì)主義工業(yè)化【解析】考點(diǎn)：多極化趨勢(shì)、經(jīng)濟(jì)區(qū)域化〔歐盟。力氣：根底學(xué)問的廣度。解題關(guān)鍵：中國(guó)改革，蘇俄經(jīng)濟(jì)政策，一樣點(diǎn)。答案：B40.〔25分〕閱讀材料，完成以下要求。材料一：我國(guó)是最早利用海洋的國(guó)家之一，殷墟即覺察了來自南海乃至阿曼灣的海貝。齊國(guó)借助“邊海”的地理?xiàng)l件，進(jìn)展“魚鹽之利”，成為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)最為富庶的國(guó)家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已消滅，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教?hào)|傳的重要方洋的背景下，消滅了一批重要的航海著作，如《瀛涯勝覽記錄海行見聞，反映當(dāng)時(shí)東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風(fēng)土人情、山川形勝。明后期，鄭假設(shè)曾針對(duì)倭寇等問題，在《籌海圖編》中明確提出“海防”的主見：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋。”而明、清政府常常承受“海禁”的方法。到鴉片戰(zhàn)斗前，“各省水師戰(zhàn)船，均為捕盜緝奸而設(shè)”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊?guó)通史》等“優(yōu)于”1842—1846年，茶出口增長(zhǎng)一倍，絲的出口增長(zhǎng)將近五倍；1846--185655%186149019023000余萬兩。1866年，左宗棠創(chuàng)辦福州船政局，附設(shè)福州船政學(xué)堂。1868年，江南制造總局制造的第一艘近代海輪“惠吉”號(hào)下水，1872年輪船招商局成立，“使我內(nèi)江外海之利，不致為洋人占盡”。1885年，海軍衙門設(shè)立。隨著西方商品與資本輸出的擴(kuò)大，局部國(guó)人提出與列強(qiáng)進(jìn)展“商戰(zhàn)”。1904年，張謇上奏朝廷，請(qǐng)準(zhǔn)各1960年月后，清政府與英法等國(guó)簽訂條約，允許百姓出國(guó)，“毫無禁阻”，僅南洋地區(qū)，就有中國(guó)移民500萬人?！幾栽S滌、吳承明主編《中國(guó)資本主義進(jìn)展史》等⑴依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括指出我國(guó)古代海洋利用的特點(diǎn)。⑵依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)只是，分析指出晚清海洋利用的主要變化及啟發(fā)。參考答案；以民間溝通為主；海洋意識(shí)缺乏。主要變化：在西方?jīng)_擊下海禁政策失效；通商口岸增加，海外貿(mào)易拓展；對(duì)海洋學(xué)成為重要現(xiàn)象，對(duì)國(guó)內(nèi)的影響加深。啟發(fā)：加強(qiáng)海洋領(lǐng)土及海權(quán)意識(shí)；開發(fā)利用海洋資源。41.〔12分〕閱讀材料，完成以下要求。歷史地圖包含了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種信息。比較圖9、圖10，提取兩項(xiàng)有關(guān)漢唐間歷史變遷的信息，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問予以說明。參考答案：例如一：信息：漢代的州集中于黃河中下游地區(qū)，唐代的道南北分布大體平衡。說明：漢唐間南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了很大進(jìn)展?！暗馈钡膭澐指粢馍酱ǖ乩硇蝿?shì)。《高中歷史四種版本合一教程》與此題關(guān)系：在《四種版本合一教程必修1+2》第14頁(yè)〔2023年暑期上傳至多個(gè)高中歷史QQ群，各位不信可以去查有如下表述：“一、中心集權(quán)的進(jìn)展：1.地方行政機(jī)構(gòu)的進(jìn)展演化：⑵漢：①郡國(guó)并存……②刺史制度：地方。東漢末年，州成為郡的上級(jí)機(jī)構(gòu)〔刺史改稱州牧〕，地方行政體制由郡、縣兩級(jí)制變成了州、郡、縣三級(jí)。⑷唐：①唐太宗時(shí)，又依山河形勢(shì)，分全國(guó)為十道，作為監(jiān)察區(qū)。唐”高考試題的圖1014頁(yè)的地圖根本全都，四合一教程中的地圖如下：關(guān)于例如答案中的第一種，經(jīng)濟(jì)重心南移問題，在《高中歷史四種版本合一教程》第124頁(yè)有具體表達(dá)?？忌僭O(shè)依據(jù)《四版本合一教程》，能答出：州、道開頭都是監(jiān)察區(qū)，后來演化成行政區(qū)，也是不錯(cuò)的答題模式。45、46、47、482B45.〔15分〕歷史上重大改革回眸材料1901129日，慈禧太后以光緒帝名義在西安公布變法詔諭：“我中國(guó)之弱，……誤國(guó)家者在一私字，困天下者在一”“舍?”“著軍機(jī)大巨、大學(xué)士、六部、九卿、出訪各國(guó)大巨、各省督撫，各就硯在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國(guó)故、吏治民生、學(xué)?？婆e、軍政時(shí)政，當(dāng)因當(dāng)革，當(dāng)有當(dāng)并，或取諸人，或求諸己，如何而國(guó)力始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見”。以奕劻、李鴻章、榮后五年左右的時(shí)間中，改革逐步推行。史稱“清末政”。——據(jù)《清德宗實(shí)錄》等依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括清末政與戊戌變法的共同之處。(6分)戊戌變法與清末政兩次改革的結(jié)果差異很大，依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析其緣由，并指出清末政的實(shí)質(zhì)〔9分〕參考答案：向西方學(xué)習(xí)；自上而下的改革；側(cè)重制度改革。緣由：改革主導(dǎo)者不同；地方實(shí)力派對(duì)改革的生疏與支持程度不同；推行過程不同；國(guó)內(nèi)外情勢(shì)不同。實(shí)質(zhì)：維護(hù)專制統(tǒng)治，抵抗革命。46.〔15分〕近代杜會(huì)的民主思想與實(shí)踐外國(guó)情形，及中國(guó)人而被外國(guó)人凌辱者，或傳教不公正者，皆可寫入聞紙，布告各國(guó)，咸比飭令彼國(guó)公使領(lǐng)事，自行約束。——《李鴻章附呈潘司丁日昌條說〔1867年〕材料二：19世紀(jì)70年月后，維派開頭辦報(bào)。他們?cè)谵k報(bào)實(shí)踐中提出，報(bào)紙必需“宗旨高而定”，“思想而正”，“材料富而當(dāng)?，“報(bào)事確而速”.嚴(yán)復(fù)強(qiáng)調(diào)辦報(bào)須“一舉足不能無方向，一著論則不能無宗旨“。有維人士倡言:“無古今中外變法必自空談始。故今日中國(guó)將反比例。”梁?jiǎn)⒊岢觯骸啊辈⒄f：“去……”——摘編自方漢奇《中國(guó)近代報(bào)刊史》比較材料一、二，概括指出洋務(wù)派與維派在辦報(bào)宗旨、任務(wù)、目的方面的生疏有何不同?！?分〕依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析戊戌變法前報(bào)紙?jiān)谕苿?dòng)近代中國(guó)民主進(jìn)程中的作用?！?分〕〔1〕宗旨：洋務(wù)派留意對(duì)外宣傳，維派強(qiáng)調(diào)政治屬性。任務(wù)：洋務(wù)派強(qiáng)調(diào)披露洋人之事務(wù)，維派提倡為維變法效勞。目的：洋務(wù)派意在維護(hù)朝廷并警示洋人，維派強(qiáng)調(diào)利用報(bào)紙傳播思想，轉(zhuǎn)變國(guó)人的精神面貌。有助于開啟民智；為社會(huì)變革作了輿論預(yù)備。47.〔15分〕20世紀(jì)的戰(zhàn)斗與和平材料一越南戰(zhàn)斗使美國(guó)的政界、軍界高層在后來進(jìn)展戰(zhàn)斗決策時(shí)“形成一種的共識(shí)：美國(guó)只應(yīng)把動(dòng)用軍事力氣作為最終一種手段得成功時(shí)才能這樣做。”——摘編自哈佛·西提可夫《越戰(zhàn)的戰(zhàn)后影響》材料二199012月，海灣戰(zhàn)斗“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)發(fā)起之前，美國(guó)總統(tǒng)喬治·布什表示：“你們盡管放心，假設(shè)需要實(shí)行軍事行動(dòng)，絕不會(huì)消滅另一個(gè)越南。”——摘編自威廉·黑德等編《回憶越南戰(zhàn)斗》依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡(jiǎn)析海灣戰(zhàn)斗沒有成為“另一個(gè)越南”〔9分〕〔6分〕參考答案：美國(guó)吸取越南戰(zhàn)斗教訓(xùn)，確定戰(zhàn)斗決策的原則；越南戰(zhàn)斗實(shí)際上是美國(guó)與越南及灣戰(zhàn)斗是聯(lián)合國(guó)授權(quán)的行動(dòng)；海灣戰(zhàn)斗是高科技戰(zhàn)斗。越南戰(zhàn)斗：推動(dòng)美蘇關(guān)系走向緩和；有利于世界多極化趨勢(shì)。海灣戰(zhàn)斗：強(qiáng)化了美國(guó)的唯一超級(jí)大國(guó)地位；使中東地區(qū)的局勢(shì)更加簡(jiǎn)潔化。48.〔15分〕中外歷史人物評(píng)說材料韓愈是唐中后期著名文學(xué)家、思想家、當(dāng)時(shí)皇帝崇信佛教，耗資大量財(cái)寶阻：“佛本夷狄之人，與中國(guó)言語不通，衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不止君臣之義，父子之情?！碑?dāng)時(shí)士大夫熱衷于辭藻綺