宸宸帶你看亞運(yùn)《一天的時(shí)間》-北師大版三年級(jí)上冊(cè)

微課教學(xué)設(shè)計(jì)模板宸宸帶你看亞運(yùn)——《一天的時(shí)間》□學(xué)科：數(shù)學(xué)□年級(jí)：三年級(jí)□教材版本：北師大版□所屬章節(jié)：三年級(jí)上冊(cè)第七單元第三課時(shí)PPT、剪映、配音鴨以第十九屆杭州亞運(yùn)會(huì)吉祥物宸宸帶領(lǐng)大家探索亞運(yùn)會(huì)的時(shí)間奧秘為主線，學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法，并掌握求經(jīng)過的時(shí)間的方法。1.設(shè)疑引入：通過出示宸宸參加比賽的情境，提出問題“為什么在8時(shí)，宸宸可以參加兩個(gè)不同的比賽？”引起學(xué)生認(rèn)知沖突，再通過“晚上8時(shí)還可以怎樣表示？”引出課題，為下面內(nèi)容做鋪墊。2.12時(shí)計(jì)時(shí)法：同學(xué)們跟隨著鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)兩圈，撥一撥，讀一讀，感受一天的時(shí)間，進(jìn)而給出12時(shí)計(jì)時(shí)法。3.24時(shí)計(jì)時(shí)法：通過分析12時(shí)計(jì)時(shí)法，引出24時(shí)計(jì)時(shí)法。再借助時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，給出24時(shí)計(jì)時(shí)法的概念。4.24時(shí)計(jì)時(shí)法和12時(shí)計(jì)時(shí)法的換算：通過在時(shí)間尺上對(duì)比分析，總結(jié)24時(shí)計(jì)時(shí)法和12時(shí)計(jì)時(shí)法的換算方法。5.計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間：通過出示亞運(yùn)會(huì)比賽的問題情境，分析總結(jié)求經(jīng)過的時(shí)間的方法。6.24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中的應(yīng)用：給出24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中的應(yīng)用實(shí)例，并讓學(xué)生找出身邊用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間的事例。7.回顧總結(jié)：同學(xué)們，在這節(jié)課中，你們都有哪些收獲呢？1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，知道一天有24小時(shí)，認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法，能夠?qū)?4時(shí)記時(shí)法與12時(shí)記時(shí)法所表示的時(shí)刻進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換，并能推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間。2.在借助直觀鐘面解決問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)同一問題有不同的解決方法。3.結(jié)合具體的生活情境，感受24時(shí)記時(shí)法在學(xué)習(xí)生活中的廣泛應(yīng)用。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法，能夠?qū)?4時(shí)記時(shí)法與12時(shí)記時(shí)法所表示的時(shí)刻進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換。難點(diǎn)：能推算出從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的時(shí)間。一、情境導(dǎo)入（一）設(shè)疑引入1.說一說：下面這兩幅圖里我分別在什么時(shí)間參加什么比賽呢？2.設(shè)疑：為什么在8時(shí)，宸宸可以參加兩個(gè)不同的比賽呢？3.引出課題：那你們知道晚上8時(shí)還可以表示為幾時(shí)嗎？二、探索新知（一）感知一天的時(shí)間1.撥一撥，讀一讀：出示鐘表，學(xué)生跟隨鐘表?yè)芤粨堋⒆x一讀，感知一天的時(shí)間。2.給出一天中的兩段時(shí)間：第一圈為第一段時(shí)間，第二圈為第二段時(shí)間。（二）認(rèn)識(shí)12時(shí)計(jì)時(shí)法1.12時(shí)計(jì)時(shí)法的定義：像這樣把一天的時(shí)間分成兩段，每段都是12時(shí)的計(jì)時(shí)方法叫“12時(shí)計(jì)時(shí)法”。為了區(qū)分，12時(shí)計(jì)時(shí)法需在前面加上凌晨、上午、下午、晚上等限制詞。2.分析12時(shí)計(jì)時(shí)法3.設(shè)疑引出24時(shí)計(jì)時(shí)法：重復(fù)的時(shí)間加上限制詞記起來比較復(fù)雜，還有其他的方法表示一天的時(shí)間嗎？（三）認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法1.引出24時(shí)計(jì)時(shí)法：重復(fù)的時(shí)間加上限制詞記起來比較復(fù)雜，還有其他的方法表示一天的時(shí)間嗎？2.感知24時(shí)計(jì)時(shí)法：出示時(shí)針第二圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，用13時(shí)、14時(shí)......24時(shí)來表示第二圈時(shí)間。3.24時(shí)計(jì)時(shí)法定義：像這樣用0時(shí)、1時(shí)、2時(shí)……直到24時(shí)來表示一天時(shí)間的方法，就是24時(shí)計(jì)時(shí)法。給出時(shí)間尺（四）24計(jì)時(shí)法和12計(jì)時(shí)法的換算觀察時(shí)間尺學(xué)生匯報(bào)初步發(fā)現(xiàn)3.總結(jié)24時(shí)計(jì)時(shí)法和12時(shí)計(jì)時(shí)法的換算方法4.回扣引題：同學(xué)們，現(xiàn)在你會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示這兩個(gè)時(shí)間嗎？（五）計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間1.看一看，說一說：請(qǐng)同學(xué)們觀察亞運(yùn)會(huì)25日的賽程時(shí)間表，從中你發(fā)現(xiàn)了什么信息？2.計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間：藝術(shù)體操和山地自行車兩項(xiàng)比賽開始的時(shí)間間隔幾時(shí)幾分？3.歸納計(jì)算方法①借助24時(shí)計(jì)時(shí)法來數(shù)一數(shù)②可以借助鐘面畫一畫③借助減法來算一算（六）24時(shí)計(jì)時(shí)法在生活中的應(yīng)用1.4時(shí)計(jì)時(shí)法生活