平均數(shù)-北師大版四年級(jí)下冊(cè)

平均數(shù)學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)：四年級(jí)（下）教材版本：北師大版賴(lài)?yán)蠋熷峰份孑骁徤弻W(xué)習(xí)單筆課前準(zhǔn)備哪個(gè)組的蒜苗長(zhǎng)得高？我們組的蒜苗長(zhǎng)得高！我們組才高呢！哪個(gè)組的蒜苗長(zhǎng)得高？全部加起來(lái)…哪個(gè)組的蒜苗長(zhǎng)得高？比平均數(shù)小組蒜苗總高度÷人數(shù)=小組蒜苗高度平均數(shù)哪個(gè)組的蒜苗長(zhǎng)得高？1110第1組：16+6+10+10+13=55（cm）

55÷5=11（cm）第2組：12+7+13+8+9+11=60（cm）60÷6=10（cm）11>10答：第1組的蒜苗長(zhǎng)得高。哪個(gè)組的蒜苗長(zhǎng)得高？1110平均數(shù)，它能代表這組蒜苗高度的整體水平。加就加！比就比！哪個(gè)組的蒜苗長(zhǎng)得高？你們?nèi)松?！你們?cè)偌?個(gè)人，我們?cè)賮?lái)比一比！第1組蒜苗高度的平均數(shù)還是11嗎？比11小…那我們組的平均數(shù)該不會(huì)比5還小吧？不會(huì)不會(huì)…11比11大還是比11小呢？哪個(gè)組的蒜苗長(zhǎng)得高？現(xiàn)在第1組的平均數(shù)還是11嗎？平均數(shù)會(huì)變大。平均數(shù)會(huì)比17小。如果加的蒜苗是多高，平均數(shù)就不會(huì)變呢？和平均數(shù)一樣，11厘米！算平均數(shù)時(shí)，這個(gè)組的每個(gè)數(shù)據(jù)都要算…最小值＜平均數(shù)＜最大值11生活中你在哪里見(jiàn)到過(guò)平均數(shù)？天氣預(yù)報(bào)上九月的最高氣溫平均下來(lái)是31℃，好熱呀！咱們班同學(xué)的平均身高是147厘米。上次我們考試的班級(jí)平均分是91分。你認(rèn)為正確嗎？

1.海濱浴場(chǎng)平均水位是135厘米，賴(lài)?yán)蠋熒砀?60厘米。老師的身高比平均水位高，下水游泳是絕對(duì)安全的。

不對(duì)，這只是平均水位，可能有的地方水位比135cm淺，有的地方比135cm深，甚至比160cm還深，不絕對(duì)安全。練一練

2.樂(lè)樂(lè)今年10歲，淘氣今年11歲，奇思今年15歲，他們的平均年齡是9歲。最小值＜平均數(shù)＜最大值，9＜10，肯定不對(duì)！

我也可以算一算。（10+11+15）÷3=12（歲），平均年齡是12歲。你認(rèn)為正確嗎？練一練

平均數(shù)，是一組數(shù)據(jù)平均水平的代表。第1組：16+6+10+10+13=55（cm）

55÷5=11（cm）第2組：12+7+13+8+9+11=60（cm）60÷6