巴黎圣母院名著初中讀后感作文_第1頁
巴黎圣母院名著初中讀后感作文_第2頁
巴黎圣母院名著初中讀后感作文_第3頁
巴黎圣母院名著初中讀后感作文_第4頁
巴黎圣母院名著初中讀后感作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁巴黎圣母院名著初中讀后感作文讀書,可以讓我們看到這世間很多的美景和趣聞,可以讓我們更加有效的利用好人生短暫的幾十年。以下是本店鋪給大家收集的關(guān)于巴黎圣母院名著初中讀后感作文,歡迎大家前來參閱。

巴黎圣母院名著初中讀后感作文1

《巴黎圣母院》的強(qiáng)烈美麗與丑陋的對(duì)比,讓我看到美麗與丑陋的兩面,看到人性的光輝和黑暗?!栋屠枋ツ冈骸肥欠▏?guó)作家維克多·雨果第一部大型浪漫主義小說。它以離奇和對(duì)比手法寫了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)法國(guó)的故事:巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心腸,先愛后恨,迫害吉普賽女郎愛絲美拉達(dá)。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。

人真正的美麗不在外表的美麗耀眼,而是在于心靈的美麗。即使是面目丑陋的敲鐘人卡西莫多,但是他心地善良,使他散發(fā)出人性美麗的光輝。在當(dāng)今社會(huì)上,人的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)不一樣,美與丑的判斷標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。我們要成為卡西莫多還是克洛德那樣的人,不是看外表的美麗與否而是心靈的美麗?!栋屠枋ツ冈骸犯嬖V我們判斷一個(gè)人不是外表而是內(nèi)心。

巴黎圣母院名著初中讀后感作文2

《巴黎圣母院》是一部氣勢(shì)宏偉的歷史小說,是以圣母院這座大教堂為中心,描繪15世紀(jì)巴黎的這種波瀾壯闊的社會(huì)畫面。正如作者所說的那樣,《巴黎圣母院》是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的杰作,這部小說講述的一個(gè)個(gè)故事,描繪的一個(gè)個(gè)人物都很獨(dú)特,具有15世紀(jì)巴黎風(fēng)俗的鮮明色彩,書中的一切可以用“奇異”兩個(gè)字來概括。

書中的選舉丑大王的狂歡節(jié),落魄詩人甘果瓦的摔罐成親,敲鐘人飛身救美女……這些場(chǎng)面都十分奇異,并且驚心動(dòng)魄,甚至有的還催人淚下。不過,書中最奇異的,還是無與倫比的巴黎圣母院——她是卡西莫多的搖籃和母親,又是弗羅落策劃陰謀的巢穴;她是愛斯梅拉達(dá)的避難所,又是丐幫攻打的妖魔……她總是和一個(gè)個(gè)故事息息相關(guān)。

這部小說反映了15世紀(jì)巴黎人們的生活,以一座教堂為中心訴說著湮沒的久遠(yuǎn)年代的歷史。

巴黎圣母院名著初中讀后感作文3

國(guó)慶假期里沃讀了《巴黎圣母院》,我是無意中翻開的這本書,讀完后我的感受非常深刻。

主人公是卡西莫多和愛斯梅拉爾達(dá),在他們和另外一些人之間發(fā)生了許多事??ㄎ髂嚅L(zhǎng)相很丑,羅圈腿、獨(dú)眼,這些都在卡西莫多身上完美的體現(xiàn)出來。而愛斯梅拉爾達(dá)是一位吉普賽女郎,天生貌美,但卻因?yàn)楸辉┩鞫呀g刑。就在這時(shí),卡西莫多多次沖出來救了他。但最后黑話王國(guó)的人要來就愛斯梅拉爾達(dá)。而卡西莫多卻將其擊退。就在這時(shí)副主教大人將愛斯梅拉爾達(dá)絞死,然后把她的尸體丟到山谷中??ㄎ髂嗑团闼黄鸬搅松焦戎校恢钡剿?。

讀完這本書,我很悲傷,但我很敬佩卡西莫多。我想“卡西莫多雖然丑,但他的心靈是美的!外表漂亮,但心靈丑也是丑的。”所以大家一定要做一個(gè)心靈美的人!

巴黎圣母院名著初中讀后感作文4

這本書讓我印象最深刻的就是作者對(duì)一些建筑的描述,那些象征著權(quán)力與奢華的教堂讓人們都假借著神圣的宗教來展現(xiàn)建筑家的審美觀。把人性深深的埋在一件神圣的宗教外衣下方,典型的人物就是副主教——克洛德。

教堂里多么陰森恐怖,這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下,當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的骯臟和敗壞。真、善、美的宗教利用宗教制造血腥事件,構(gòu)成了強(qiáng)烈的反抗。全文會(huì)讓人的心靈深刻體會(huì)到迷茫、困惑和不安。

如果有一把利劍,你必須會(huì)盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì)上的陰云,你對(duì)它充滿了憤怒和鄙視,就像書里面的那些流浪漢們對(duì)待社會(huì)的瘋狂報(bào)復(fù)。

不一樣的待遇,就像天使和惡魔,林林總總的骯臟的巧取豪奪,充斥著我們的眼睛。這本書讓我看到了不一樣的世界,它深刻地揭示了人們的內(nèi)心世界。無論在什么時(shí)刻,人的共性是始終存在的:對(duì)完美的向往,對(duì)完美的追求,對(duì)完美的贊美……就看天使與惡魔你想當(dāng)哪一個(gè)?

巴黎圣母院名著初中讀后感作文5

這本書讓我印象最深刻的就是作者對(duì)一些建筑的描寫,那些象征著權(quán)力與奢華的教堂讓人們都假借著神圣的宗教來展現(xiàn)建筑家的審美觀。把人性深深的埋在一件神圣的宗教外衣下面,典型的人物就是副主教——克洛德。

教堂里多么陰森恐怖,這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下,當(dāng)時(shí)社會(huì)是怎樣的骯臟和敗壞。真、善、美的宗教利用宗教制造血腥事件,形成了強(qiáng)烈的反抗。全文會(huì)讓人的心靈深刻體會(huì)到迷茫、困惑和不安。

如果有一把利劍,你一定會(huì)盡你的全力去刺破那層蒙在社會(huì)上的陰云,你對(duì)它充滿了憤怒和鄙視,就像書里面的那些流浪漢們對(duì)待社會(huì)的瘋狂報(bào)復(fù)。

不一樣的待遇,就像天使和惡魔,林林總總的骯臟的巧取豪奪,充斥著我們的眼睛。這本書讓我看到了不一樣的世界,它深刻地揭示了人們的內(nèi)心世界。無論在什么時(shí)刻,人的共性是始終存在的:對(duì)美好的向往,對(duì)美好的追求,對(duì)美好的贊美……就看天使與惡魔你想當(dāng)哪一個(gè)?

巴黎圣母院名著初中讀后感作文6

我讀過《巴黎圣母院》,認(rèn)識(shí)到了在15世紀(jì)路易十一統(tǒng)治時(shí)期的歷史現(xiàn)實(shí),在巴黎政府的黑暗與腐敗。這本書寫的是一位美麗純潔的吉卜賽少女愛斯梅達(dá)拉因圣母院副主教克洛德的邪念,被其陷害致死的故事。其中克洛德的養(yǎng)子卡西莫多被其先指令劫持愛斯梅達(dá)拉,反使她愛上國(guó)王衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)弗比斯??寺宓略谶@對(duì)男女幽會(huì)之際刺傷弗比斯并嫁禍于愛斯梅達(dá)拉。

害她被判死刑。行刑時(shí),卡西莫多因?yàn)閷?duì)她也有愛慕之情。遂將她救出,藏于圣母院。社會(huì)下層的人民來營(yíng)救愛斯梅達(dá)拉,圍攻圣母院,國(guó)王派兵鎮(zhèn)壓?;鞈?zhàn)中,克洛德劫走愛斯梅達(dá)拉,逼她屈從自己,遭拒后,就將她交給官兵。雖然愛斯梅達(dá)拉找到了自己的母親,卻最終被絞死??ㄎ髂鄬⒖寺宓峦葡络姌牵詈蟊е鴲鬯姑愤_(dá)拉的遺體自盡。這本書講述的故事富于傳奇色彩,卻又藝術(shù)性地再現(xiàn)了法王路易十一統(tǒng)治時(shí)期的法國(guó)歷史現(xiàn)實(shí)。作者維克多·雨果在文學(xué)藝術(shù)思想上支持浪漫主義在這本書上得到了充分體現(xiàn)。我深深感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡,官員的腐敗、丑惡。

我從克洛德身上,我可以深深感受到當(dāng)時(shí)官員的丑惡,明明是圣母院,卻感受不到一絲溫暖,這里的絕大部分人、物都與圣母那種慈悲大相徑庭。從愛斯梅達(dá)拉那身影里,可以看見當(dāng)時(shí)處于下層社會(huì)的人們的生活黑暗。這里的愛情故事沒有一個(gè)是長(zhǎng)久的。我想在這里,愛斯梅達(dá)拉一定是美、善的化身。

巴黎圣母院名著初中讀后感作文7

《巴黎圣母院》是法國(guó)浪漫主義文學(xué)奠基者雨果的第一部具有重大思想意義和藝術(shù)價(jià)值的長(zhǎng)篇小說,被譽(yù)為浪漫主義的代表作。

書中的女主人公愛斯梅哈爾達(dá)是“異教徒”的替罪羊、“宗教法庭”的犧牲品。她被吉卜賽人偷走,從小生活中奇跡街的流浪者里。因?yàn)樗利惿屏?、熱情奔放、能歌善舞,所以深得我們這些讀者的喜愛,也是我所崇拜的偶像。

愛斯梅哈爾達(dá)不僅美麗善良,而且她敢于堅(jiān)持正義、富有同情心、勇于舍己救人的精神也十分值得我們學(xué)習(xí)。

這篇小說從巴黎圣母院開始,最后又在巴黎圣母院結(jié)束,通過這樣的前后呼應(yīng)和女主人公愛斯梅哈爾達(dá)最后的悲劇性結(jié)局,更加深刻地揭露了教會(huì)的偽善和冷酷,也和我們的女主人公仁慈、善良的性格形成了鮮明的對(duì)比。

巴黎圣母院名著初中讀后感作文8

今天看完了《巴黎圣母

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論