2025屆河北省承德市承德縣九年級化學第一學期期末檢測模擬試題含解析

2025屆河北省承德市承德縣九年級化學第一學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列有關說法正確的是①高錳酸鉀中錳元素為+7價②不同的純凈物可能由相同的元素組成③由一種反應物生成其他物質的反應叫做分解反應④滅火必須同時破壞燃燒的三個條件⑤化學反應前后元素的種類不變⑥混合物的組成中含有兩種或兩種以上的元素A．①③④ B．②③⑥ C．①②③⑤ D．①②⑤2．下列有關生活中的化學說法錯誤的是（）A．室內發(fā)生火災，立即打開門窗B．煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生資源C．生活中用煮沸的方法降低水的硬度D．農具放置于潮濕空氣中容易生銹3．推理是學習化學的一種方法，以下推理正確的是A．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的一定是氧化物B．點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃H2與CH4的混合氣體也會爆炸C．質子數(shù)決定元素種類，因此質子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素D．化合物由多種元素組成，因此由多種元素組成的純凈物一定是化合物4．下列操作正確的是A．過濾 B．傾倒液體 C．檢查氣密性 D．移取液體5．下列對分子、原子和離子的認識正確的是()A．分子和原子在化學變化中都能夠再分B．只有分子能保持物質的化學性質C．原子的質量主要集中在原子核上D．離子之間存在著相互作用，分子之間沒有相互作用6．已知某粒子的結構示意圖為，且x-y=9，該粒子符號可能為A．K+ B．Cl― C．Cl D．Ar7．溶液與我們的生活息息相關。下列敘述正確的是（）A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體B．溶劑體積加溶質體積等于溶液的體積C．配制100g10%的氯化鈉溶液的操作步驟是：計算、稱量、溶解、裝瓶存放D．飽和溶液質量分數(shù)一定比不飽和溶液大8．北宋王希孟創(chuàng)作的絹本色畫《千里江山圖》比采用同樣顏料的《蒙娜麗莎》早300年，下表是《千里江山圖》所用的部分礦物顏料，其主要成分屬于氧化物的是（）礦物藍銅礦朱砂赭石硨磲顏色深藍色大紅色暗棕紅色或灰黑色白色主要成分2CuCO3·Cu（OH）2HgSFe2O3CaCO3A．藍銅礦 B．朱砂 C．赭石 D．硨磲9．蔗糖（C12H22O11）是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是（）A．蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成B．蔗糖中含有45個原子C．蔗糖中氫元素的質量分數(shù)最高D．蔗糖的相對分子質量為342g10．麻黃堿（C10H15NO）是部分感冒藥的成分，其水溶液pH≈10。因有顯著的中樞興奮作用，是國際奧委會嚴禁使用的興奮劑之一。下列有關麻黃堿的敘述正確的是（）A．麻黃堿由碳、氫、氧、氮四種元素構成B．麻黃堿是有機高分子化合物，其水溶液能使紫色石蕊溶液變藍C．麻黃堿分子中的質子與電子的數(shù)目相等D．麻黃堿分子中氮、氧元素原子的質量比為1:111．下列觀點正確的是A．銅絲在火焰上灼燒，灼燒后“銅絲”的質量增加B．一定條件下，CO和O2生成CO2，反應前后分子總數(shù)不變C．16gCH4完全燃燒生成16gCO2D．某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氫、氧元素12．3g木炭和6g氧氣放于密閉容器中點燃，恰好完全反應，產物可能是A．CO B．CO2 C．CO和CO2 D．無法確定13．下列有關物質性質的描述中,屬于化學性質的是()A．干冰易升華B．酒精能燃燒C．二氧化碳比空氣密度大D．二氧化碳有刺激性氣味14．2019年3月，四川省涼山州境內發(fā)生森林火災。滅火過程中，突發(fā)林火“爆燃”，導致多名撲火英雄獻出了寶貴的生命。下列說法不正確的是（）A．設置隔離帶是為了清除可燃物B．山風帶入冷空氣，能使林火熄滅C．人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點以下D．林火“爆燃”可能是地表腐質層釋放出大量可燃性氣體所致15．建立模型是學習化學的重要方法，下列化學模型中正確的是（）A．地殼中元素含量B．鎂離子結構C．物質的分類D．氧化反應、化合反應關系模型二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖為一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。（1）A中化學方程式為______________（2）小美對裝置A中反應后的固體物質進行如下探究:實驗方案實驗現(xiàn)象有關化學方程式實驗結論取少量反應后的固體，滴加______________固體中含有鐵粉（實驗反思）實驗安全很重要。①實驗前要檢驗CO的純度，其目的是____________②實驗結束后拆卸裝置時，小紅發(fā)現(xiàn)A處玻璃管炸裂，可能的原因是_____③小明在通CO之前用點燃的方法處理尾氣時，發(fā)現(xiàn)火焰順著導管進入裝置B中而發(fā)出輕微的爆鳴聲。對此，下列說法正確的是______a改用氣球收集尾氣b個別現(xiàn)象，無關緊要，不予理睬c發(fā)生爆鳴聲的原因可能是裝置B中空氣未排盡三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學為了測定不純的鋅片中鋅的含量，取不同質量的鋅片依次放入盛有稀硫酸的燒杯中，反應完全后稱出質量（雜質不參加反應，也不溶于水）。實驗結果記錄如下：次數(shù)123456加入鋅的質量（g）20406080100120稀硫酸的質量（g）200200200200200200燒杯中物質的總質量（g）219.6_____258.8278.4_____318.4（1）將第2次和第5次實驗后燒杯中剩余物質的總質量填在上表中；（2）實驗中所用鋅片中鋅的質量分數(shù)為_____；（3）該實驗所使用的稀硫酸的溶質質量分數(shù)為_____。（計算結果精確到0.1%）18．（8分）2018年5月18日我國第一艘國產航母試海成功，航母的許多電字元件使用了黃銅。為測定某黃銅(假設合金中僅含銅，鋅)中銅的質量分數(shù)，興趣小組同學稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應，測得實驗數(shù)據(jù)如下表所示：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的質量(g)20202020燒杯中剩余物的質量(g)39.9259.8479.8099.80(1)黃銅粉末完全反應生成氫氣的總質量為____________g。(2)該黃銅中銅的質量分數(shù)為多少？(寫出計算過程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結構示意圖為_____。（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質，但它們的物理性質卻存在明顯差異，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）。則甲的化學式為_____；甲生成乙和丙的化學方程式為_____，乙和丁反應生成甲的化學方程式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】①高錳酸鉀中，鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知KMnO4中錳元素的化合價：(+1)+x+(-2)ⅹ4=0，則x=+7；故選項說法正確；②不同的純凈物可能由相同的元素組成，例如：H2O和H2O2，都是由氫元素和氧元素組成，故選項說法正確；③根據(jù)分解反應的定義：由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應可得，分解反應的生成物是多種物質，故選項說法錯誤；④根據(jù)滅火原理可得，滅火必須只需破壞燃燒的一個條件，故選項說法錯誤；⑤根據(jù)質量守恒定律宏觀實質可得，化學反應前后元素的種類不變，故選項說法正確；⑥根據(jù)混合物的定義可得，混合物的組成中含有兩種或兩種以上的物質，含有兩種或兩種以上的元素的可以是純凈物，例如：KMnO4，故選項說法錯誤；因此，說法正確的是①②⑤，故選D。2、A【分析】根據(jù)滅火的原理、化石燃料的形成、硬水軟化的方法、鐵制品銹蝕的條件分析?！驹斀狻緼、室內發(fā)生火災，立即打開門窗，會使空氣流通，引起火勢的蔓延，選項A錯誤；B、煤、石油、天然氣等化石燃料是古代動植物遺體經(jīng)過非常復雜的化學反應形成的，屬于不可再生資源，選項B正確；C、生活中把水煮沸，可以使水中的可溶性鈣鎂化合物轉化為難溶性物質沉淀，降低水的硬度，選項C正確；D、農具一般為鐵制品，在潮濕的空氣中鐵同時與水和氧氣接觸，滿足鐵生銹的條件，所以把農具放置于潮濕的空氣中容易生銹，選項D正確。故選A。3、D【詳解】A、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質不一定是氧化物，例如氯酸鉀不是氧化物；故選項錯誤；B、點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃H2與CH4的混合氣體不會爆炸，因為沒有助燃物；故選項錯誤；C、質子數(shù)決定元素種類，因此質子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如氖原子和水分子，質子數(shù)都為10，但不屬于同種元素；故選項錯誤；D、化合物由多種元素組成，因此由多種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；故選：D。4、C【詳解】A、過濾時要用到玻璃棒，圖中無玻璃棒，且漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁，故A錯誤；

B、取用液體時：瓶口要緊挨、標簽要向著手心，瓶塞要到放等，故B錯誤；

C、檢查裝置的氣密性，圖中所示實驗操作正確，故C正確；

D、吸取液體時，應該在瓶外把膠頭滴管中的空氣排出，然后再伸入液體中，故D錯誤。

故選：C。5、C【解析】A、分子在化學變化中能夠再分，原子在化學變化中不能再分，錯誤；B、分子、原子、離子都能保持物質的化學性質，錯誤；C、原子的質量主要集中在原子核上，正確；D、離子、分子、原子之間都存在著相互作用，錯誤。故選C。6、B【分析】當x-y=9時，即x=9+y，核外電子數(shù)為2+8+y，兩者不相等，且2+8+y>9+y，所以該粒子為帶一個單位負電荷的陰離子?！驹斀狻緼、K+屬于陽離子，由分析可知，題中需要陰離子，故不符合題意；B、Cl―屬于陰離子，由分析可知，題中需要陰離子，故符合題意；C、Cl屬于原子，由分析可知，題中需要陰離子，故不符合題意；D、Ar屬于原子，由分析可知，題中需要陰離子，故不符合題意。7、C【詳解】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但不一定無色，如硫酸銅溶液為藍色，故A錯誤；

B、由于分子之間有間隔，故溶劑體積加溶質體積大于溶液的體積，故B錯誤；

C、配制100g10%的氯化鈉溶液的操作步驟是：計算、稱量、溶解、裝瓶存放，故C正確；

D、飽和溶液轉化為不飽和溶液時，溶液中溶質的質量分數(shù)可能保持不變，如一定溫度下的硝酸鉀的飽和溶液升溫成為不飽和溶液時，溶液的溶質質量分數(shù)保持不變，故D錯誤；

故選：C。8、C【詳解】A、藍銅礦主要成分由四種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、朱砂主要成分中不含有氧元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、赭石的主要成分由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、碎磲的主要成分是由三種元素組成，不屬于氧化物，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。9、A【解析】化學中元素質量比等于原子個數(shù)比乘以相對原子質量比?！驹斀狻緼、蔗糖化學式為C12H22O11，由碳、氫、氧三種元素組成，故A正確；B、1個蔗糖分子中含有12個碳原子，22個氫原子，11個氧原子，共個原子，故B不正確；C、蔗糖中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為，則氧元素的質量分數(shù)最高，故C不正確；D、相對分子質量即化學式中各個原子的相對原子質量的總和，單位是1，通常省略，則蔗糖的相對分子質量為342，故D不正確。故選A。10、C【解析】A、麻黃堿由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，宏觀用組成，微觀用構成；故選項錯誤。B、麻黃堿是有機分子化合物，但不是高分子化合物；故選項錯誤。C、麻黃堿分子中的質子與電子的數(shù)目相等；故選項正確。D、麻黃堿分子中氮、氧元素原子個數(shù)比為1:1；故選項錯誤。故選：C。11、A【解析】A、銅絲在火焰上灼燒，生成氧化銅，根據(jù)質量守恒定律，氧化銅的質量等于銅絲的質量與參加反應的氧氣的質量的和，所以灼燒后“銅絲”的質量增加，故選項A正確；B、CO和O2生成CO2的化學方程式是，反應前后，分子的總數(shù)改變，故選項B不正確；C、設16g甲烷完全燃燒生成二氧化碳的質量為xX=44g故選項C不正確；D、某有機物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機物一定含有碳、氫，可能含有氧元素，故選項D不正確；故選：A。12、C【詳解】若碳和氧氣在點燃條件下充分燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式為：C+O2CO2，參加反應的碳與氧氣的質量比為12：32=3：8；

若碳和氧氣在點燃條件下不充分燃燒生成一氧化碳，反應的化學方程式為：2C+O22CO，參加反應的碳與氧氣的質量比為24：32=3：4；

由題意，3g木炭和6g氧氣在密閉容器中完全反應，參加反應的木炭與氧氣質量比為3g：6g=3：6，介于二者之間，所以同時發(fā)生了上述兩個反應，所以產物是CO和CO2的混合物。

故選：C。13、B【解析】化學性質是需要通過化學變化就表現(xiàn)出來的性質。例如可燃性，酸堿性等?！驹斀狻緼、干冰易升華，指的是物理性質，不符合題意；B、酒精能燃燒，說明酒精具有可燃性，屬于化學性質，符合題意；C、二氧化碳比空氣密度大，密度是指物理性質，不符合題意；D、二氧化碳有刺激性氣味，氣味是指物理性質，不符合題意。故選B。【點睛】本題考查是區(qū)分物理性質和化學性質，方法是否需要通過化學變化來表現(xiàn)。例如顏色、氣味、密度等不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質。14、B【詳解】A、設置隔離帶，是為了清除可燃物，故A正確；B、山風帶入冷空氣，但提供了大量的氧氣，不能使林火熄滅，故B錯誤；C、人工降雨能將溫度降低至可燃物的著火點以下，故C正確；D、林火“爆燃”，可能是地表腐質層釋放出大量可燃性氣體燃燒所致，故D正確。故選B。【點睛】本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。15、D【解析】A．地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，此選項錯誤；B．質子數(shù)=核外電子數(shù)的粒子是原子，該粒子核內有12個質子，核外有12個電子，是鎂原子結構示意圖，此選項錯誤；C．混合物與純凈物是并列關系，純凈物與化合物是包含和被包含的關系，此選項錯誤；D．氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應，所以氧化反應和化合反應屬于交叉關系，此選項正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、澄清石灰水變渾濁稀鹽酸有氣泡防止爆炸結束時沒有繼續(xù)通一氧化碳（或未均勻受熱，合理即可）ac【詳解】（1）A中氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式為：，B中的實驗現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；（2）取少量反應后的固體，滴加稀鹽酸，固體溶解，產生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，是因為鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，說明固體中含有鐵，反應的化學方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；①實驗前要檢驗CO的純度，其目的是防止一氧化碳和氧氣或空氣混合達到爆炸極限時，遇明火或加熱時發(fā)生爆炸；②實驗結束后拆卸裝置時，小紅發(fā)現(xiàn)A處玻璃管炸裂，可能的原因是先熄滅酒精噴燈后移出B中的導管、玻璃管觸及酒精噴燈、鐵架臺等；③a．改用氣球收集尾氣，能夠防止發(fā)生爆炸，該選項說法正確；b．雖然是個別現(xiàn)象，但是很重要，要查找原因，進行整改，該選項說法不正確；c．發(fā)生爆鳴的原因可能是裝置B中空氣未排盡，該選項說法正確。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）239.2；298.4（2）65%（3）39.2%【詳解】（1）由圖表信息可知，每加入20g鋅產生0.4g氫氣；實驗2中加入40g鋅產生0.8g氫氣，則燒杯中物質的總質量為40g+200g-0.8g=239.2g；實驗4中加入80g鋅產生氫氣質量為80g+200g-278.4g=1.6g；實驗6中加入120g鋅產生的氫氣質量為120g+200g-318.4g=1.6g，說明實驗4巧合完全反應，實驗5中同樣產生1.6g的氫氣；則實驗5燒杯中物質的總質量為100g+200g-1.6g=298.4g；故填：239.2；298.4。（2）設：鋅的質量為x，硫酸的質量yx＝52gy＝78.4g故鋅片中鋅的質量分數(shù)為×100%＝65%。（3）稀硫酸的溶質質量分數(shù)為×100%＝39.2%。18、(1)0.2(2)設：20克黃銅中銅的質量分數(shù)為x。Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑652x