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湖南省長(zhǎng)沙市一中學(xué)湘一南湖學(xué)校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.同頂一片藍(lán),共護(hù)綠水青山,全民守護(hù)“蕪湖藍(lán)”,為達(dá)到這一目的,下列做法不符合這一主題的是()A.清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾,禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放B.生活廢水富含多種營(yíng)養(yǎng)成分,直接排入鏡湖促進(jìn)鏡湖的漁業(yè)發(fā)展C.植樹(shù)造林,增大綠化面積,多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園D.多多建立充電樁,大力推廣本市的奇瑞新能源汽車(chē)2.豆?jié){被稱(chēng)為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃銅的說(shuō)法正確的A.異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量為212B.異黃酮由15個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C.異黃酮C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2D.異黃酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%3.下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是A.將氮?dú)獬淙霟襞荼Wo(hù)燈絲 B.用干冰營(yíng)造仙境般的舞臺(tái)效果C.用醋酸除去熱水瓶中的水垢 D.氫氣作高能燃料4.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中正確的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g6.43.24.02.8反應(yīng)后質(zhì)量/g5.2X7.22.8A.該反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比是16∶1 B.d一定是催化劑C.X的值為2.0 D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)5.吸煙有害健康,其原因是香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中,有一種容易與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體,這種氣體是A.二氧化硫 B.尼古丁 C.一氧化碳 D.二氧化碳6.MnO2中錳的化合價(jià)是A.-4 B.-2 C.+2 D.+47.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋?zhuān)徽_的是A.水受熱變成水蒸氣,水分子發(fā)生了變化,分裂變成了原子B.經(jīng)過(guò)食堂附近,聞到飯菜香味,說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說(shuō)明分子之間有一定的間隔D.燃燒的木條伸入集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說(shuō)明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同8.我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.鋁原子的中子數(shù)為13C.碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12.01gD.鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素9.下列用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)的是A.金剛石用于切割玻璃B.石墨用于制電極C.水用于制氫氣D.二氧化碳用于滅火10.對(duì)于下列說(shuō)法,有關(guān)微觀解釋正確的是A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)B.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分子破裂,原子重新組合C.將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因?yàn)樗肿芋w積變大D.花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔11.在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:物質(zhì)ABC新物質(zhì)D反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g)3030300反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g)待測(cè)33022關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是A.C物質(zhì)中所含有的元素種類(lèi)是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類(lèi)之和B.變化后待測(cè)的A質(zhì)量為5gC.該變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)D.A物質(zhì)有可能是單質(zhì)12.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氮?dú)馀c氧氣沸點(diǎn)的不同B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放出熱量C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體D.進(jìn)入干枯的深井或菜窖之前應(yīng)該做燈火試驗(yàn)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)一為蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)若不攪拌,造成的后果是_____:當(dāng)觀察到_____時(shí),停止加熱。(2)在實(shí)驗(yàn)二中,紅磷必須足量的原因是_____。(3)由實(shí)驗(yàn)三可知A為電源的_____極,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:水是由_____組成的。14.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:第一步:將集氣瓶中加入少量水,將剩余容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶剩余總?cè)莘e的1/5。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)前,在集氣瓶中加入少量水的目的是_________。(2)反應(yīng)結(jié)束后,打開(kāi)鐵夾,水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是________。實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到剩余容積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是___________(只要求寫(xiě)出一種原因)。(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示):你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)是_____________________。(4)若將紅磷換成木炭,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?_____(填能或否)理由是________。15.根據(jù)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):a______;(2)在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集,可選用上述裝置中的寫(xiě)序號(hào)______,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______。(3)小林用收集到的氣體進(jìn)行了如圖2探究實(shí)驗(yàn)其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花,回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)Ⅳ的現(xiàn)象是______;實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ的作用分別是______;這組探究實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是______。16.現(xiàn)在下列實(shí)驗(yàn)裝置,如圖1所示。回答問(wèn)題:(1)儀器①的名稱(chēng)是____________,用于加熱的儀器是_____________________。(2)若用B裝置制氣體,加入液體的位置在_________處(填裝置中的字母)。(3)實(shí)驗(yàn)室用鐵銹替代二氧化錳5%的雙氧水溶液反應(yīng),發(fā)現(xiàn)也能快速產(chǎn)生氣體,且反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾出的鐵銹可重復(fù)使用。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,鐵銹在該反應(yīng)中的作用是____________。(4)現(xiàn)需制取0.05mol氧氣,需要過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為_(kāi)_________(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液制取上述氧氣,需要溶液的質(zhì)量為_(kāi)________g.(5)若實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為_(kāi)________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:(1)生成氧氣的質(zhì)量__________g;(2)這瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)18.為響應(yīng)環(huán)保要求,2019年9月23日起,晉城地區(qū)的部分尿素生產(chǎn)逐漸受到限制。尿素是一種重要的氮肥某尿素包裝袋的部分信息如圖所示。(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。(2)請(qǐng)列式計(jì)算:①尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(結(jié)果精確至0.1%)②一袋該氮肥中所含氮元素的質(zhì)量至少是多少?_____四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)一瓶氫氧化鈉溶液敞口放置一段時(shí)間,小明同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),請(qǐng)你利用你所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)一種合適的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)檢驗(yàn)。(寫(xiě)出具體的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】
A、清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾,禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放,有利于保護(hù)環(huán)境,選項(xiàng)正確;B、生活廢水富含多種營(yíng)養(yǎng)成分,直接排入鏡湖會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化污染等,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、植樹(shù)造林,增大綠化面積,多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園,有利于保護(hù)環(huán)境,選項(xiàng)正確;D、多建立充電樁,大力推廣本市的奇瑞新能源汽車(chē),可減少有害氣體的排放,選項(xiàng)正確。故選B。2、D【解析】
A.異黃酮的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×10+16×2=222,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B.異黃酮是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C.異黃酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10):(16×2)≠15:10:2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D.異黃酮中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=×100%=4.5%,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。3、B【解析】
A、將氮?dú)獬淙霟襞荼Wo(hù)燈絲,利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、干冰是固態(tài)二氧化碳,仙境般的舞臺(tái)效果利用了二氧化碳升華吸熱,使周?chē)諝馄渲兴魵庖夯?,屬于物理性質(zhì),選項(xiàng)正確;C、水垢主要成分為碳酸鹽,用醋酸除去熱水瓶中的水垢,利用了酸可以和碳酸鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氫氣用作高能燃料,利用了氫氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。4、D【解析】
a物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了(6.4g-5.2g)=1.2g,是反應(yīng)物;c物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了(7.2g-4.0g)=3.2g,是生成物;d物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng);根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,b是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為:3.2g-1.2g=2.0g?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知:A、該反應(yīng)中a和c的質(zhì)量比=1.2g∶3.2g=3∶8,故A錯(cuò)誤;B、d物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,X=(6.4g+3.2g+4.0g+2.8g)-(5.2g+7.2g+2.8g)=16.4g-15.2g=1.2g,故C錯(cuò)誤;D、a、b反應(yīng)物,c是生成物,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng)。5、C【解析】試題分析:香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中,有一種容易與人體血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的氣體,這種氣體是一氧化碳,故選C考點(diǎn):一氧化的毒性6、D【解析】
化合物中,氧元素的化合價(jià)一般為:-2,假設(shè)錳元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則可得:x+(-2)×2=0,則x=+4,故D選項(xiàng)符合題意。7、A【解析】
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻緼、水受熱變成水蒸氣,屬于物理變化,水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變,只是分子間的間隔發(fā)生了改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、經(jīng)過(guò)食堂附近,聞到飯菜香味,是因?yàn)轱埐讼阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到飯菜香味,故選項(xiàng)解釋正確。C、50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)解釋正確。D、燃燒的木條伸入集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中熄滅,是因?yàn)檠鯕夂投趸挤肿拥臉?gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確。故選A?!军c(diǎn)睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。8、D【解析】
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱(chēng);漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,元素的化學(xué)性質(zhì)由其原子最外層上的電子數(shù)決定,進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻緼、碳原子和鋁原子的核外電子數(shù)為6、13,碳原子最外層上有4個(gè)電子;鋁原子核外最外層上有3個(gè)電子,它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不相似,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、鋁元素的原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=13,中子數(shù)不是13,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、碳的相對(duì)原子質(zhì)量為
12.01,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力。9、D【解析】
A、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大,屬于物理性質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、石墨用于制電極是利用石墨的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故B錯(cuò)誤;C、水能分解生成氧氣和氫氣,水用于制氫氣是利用水的化學(xué)性質(zhì),故C錯(cuò)誤;D、二氧化碳用于滅火,既利用了二氧化碳的密度比空氣大的物質(zhì)的物理性質(zhì),又利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì),故D正確。故選D。10、B【解析】
A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì);B.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分子破裂,原子重新組合,是正確的敘述;C.將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因?yàn)樗肿又g的間隔變大;D.花香四溢主要是因?yàn)榉肿硬粩嗟倪\(yùn)動(dòng);故答案選擇B。11、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,變化后待測(cè)的A質(zhì)量為,反應(yīng)前后A的質(zhì)量增加,為生成物,B的質(zhì)量增加,為生成物,C的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,D的質(zhì)量增加為生成物?!驹斀狻緼、待測(cè)的A質(zhì)量為,反應(yīng)前后A的質(zhì)量增加,為生成物,B的質(zhì)量增加,為生成物,C的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,D的質(zhì)量增加為生成物,則C物質(zhì)中所含有的元素種類(lèi)是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類(lèi)之和,故A正確;B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,變化后待測(cè)的A質(zhì)量為,故B不正確;C、由圖表數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)過(guò)程中C物質(zhì)完全反應(yīng),A、B物質(zhì)質(zhì)量增加,還生成了新物質(zhì)D,則此反應(yīng)屬于分解反應(yīng),反應(yīng)為C=A+B+D,故C正確;D、分解反應(yīng)的產(chǎn)物可能是單質(zhì),也可能是化合物,故D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物,質(zhì)量增加的為生成物。12、C【解析】
A、分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用氮?dú)馀c氧氣沸點(diǎn)的不同,A正確。B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放出熱量,B正確。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,在空氣中不能燃燒,C錯(cuò)誤。D、二氧化碳密度比空氣大,容易富集在低洼地帶,不燃燒也不支持燃燒,進(jìn)入干枯的深井或菜窖之前應(yīng)該做燈火試驗(yàn),D正確。故選:C。
二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、局部溫度過(guò)高,液體飛濺出來(lái)有較多固體析出保證把瓶?jī)?nèi)氧氣消耗完正氫元素和氧元素【解析】
本題從蒸發(fā)食鹽水、測(cè)定空氣中氧氣的含量和電解水三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查?!驹斀狻浚?)實(shí)驗(yàn)一為蒸發(fā)食鹽水的實(shí)驗(yàn)。加熱時(shí)若不攪拌,造成的后果是蒸發(fā)皿局部溫度過(guò)高,液體飛濺出來(lái):當(dāng)觀察到觀察到有較多固體出現(xiàn)時(shí),停止加熱。(2)在實(shí)驗(yàn)二中,紅磷必須足量的原因是保證把瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗完。(3)由實(shí)驗(yàn)三可知,與A相連的試管收集的氣體比較少,收集的氣體為氧氣,所以A為電源的正極;在該實(shí)驗(yàn)中水通電生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,所以該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的?!军c(diǎn)睛】在電解水實(shí)驗(yàn)中總以下規(guī)律:正氧負(fù)氫,氫二氧一。14、防止炸裂集氣瓶,吸收生成的五氧化二磷紅磷與瓶中氧氣反應(yīng),瓶中氣體壓強(qiáng)變小裝置漏氣或紅磷的量不足裝置始終密閉,空氣沒(méi)有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確否因?yàn)槟咎咳紵a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,燃燒后集氣瓶與外界幾乎沒(méi)有壓強(qiáng)差,因此水不可能沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)前,在集氣瓶中加入少量水的目的是防止炸裂集氣瓶,吸收生成的五氧化二磷;(2)反應(yīng)結(jié)束后,打開(kāi)鐵夾,水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是紅磷與瓶中氧氣反應(yīng),瓶中氣體壓強(qiáng)變??;實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:裝置漏氣或紅磷的量不足;(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:裝置始終密閉,空氣沒(méi)有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確;(4)上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,燃燒后集氣瓶與外界幾乎沒(méi)有壓強(qiáng)差,因此水不可能沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶。15、酒精燈BC碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳紙花噴水后不變色,放入集氣瓶后變成紅色證明水、二氧化碳都不能使石蕊變紅二氧化碳遇水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)【解析】
大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸。【詳解】(1)儀器a是酒精燈。(2)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,固液常溫下反應(yīng)制取氣體。大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法來(lái)收集,故裝置選用BC,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳。(3)實(shí)驗(yàn)Ⅳ的現(xiàn)象是紙花噴水后不變色,放入集氣瓶后變成紅色;實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ的作用是形成對(duì)比,分別證明水、二氧化碳都不能使石蕊變紅;這組探究實(shí)驗(yàn)最終得到的結(jié)論是二氧化碳遇水反應(yīng)生成能使紫色石蕊變色的酸性物質(zhì)。16、試管酒精燈b2H2O22H2O+O2↑催化作用0.1mol68gA2KClO32KCl+3O2↑。【解析】
(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是試管;用于加熱的儀器是酒精燈;
(2)若用B裝置制氣體,長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下,以防氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,故加入液體的位置在b處;
(3)過(guò)氧化氫在鐵銹的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2
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