福建省龍巖市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

福建省龍巖市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)讀拼音，寫(xiě)漢字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.甜甜不認(rèn)識(shí)下面的漢字，請(qǐng)你根據(jù)意思幫她認(rèn)一認(rèn)，寫(xiě)一寫(xiě)。xiōng_____意為：水向上翻騰。hùn_____意為：摻雜在一起。氵qì_____意為：①無(wú)聲或小聲哭；②眼淚。kū_____意為：①洞穴；②某種人聚集的地方。穴lóng_____意為：煤礦坑道。探究發(fā)現(xiàn)：偏旁是“氵”的字和水相關(guān)，偏旁是“穴”的字和_____相關(guān)。2）.在收集資料時(shí)，甜甜不會(huì)讀下面的漢字，請(qǐng)你幫助甜甜給下列加點(diǎn)字注音。

（1）前鼻音

酣睡(

)調(diào)遣(

)輪船(

)凌晨(

)湍急(

)踐行(

)

（2）后鼻音

嗆水(

)崗位(

)埋葬(

)繩索(

)

（3）平舌音

嘶吼(

)主宰(

)

（4）翹舌音

行駛(

)維持(

)秩序(

)喘氣(

)

探究發(fā)現(xiàn)：以-n為韻尾構(gòu)成的韻母叫前鼻音韻母，以-ng為韻尾構(gòu)成的韻母叫后鼻音韻母。平舌音的聲母為z、c、s，翹舌音的聲母除了zh、ch、sh，還有__________。3）.比一比，再組詞。

謀(

)彈(

)探(

)役(

)

煤(

)蟬(

)深(

)沒(méi)(

)4）.國(guó)學(xué)小天地。

（1）________________，萬(wàn)紫千紅總是春。

（2少小離家老大回，________________。

（3）《愛(ài)的教育》是____________作家____________的日記體小說(shuō)，原名《__________》。講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。5）.將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

①助人(

)②(

)失措③(

)不安

④忠于(

)⑤心急(

)⑥(

)有禮

上面詞語(yǔ)中形容人物品質(zhì)的是___________，形容人物心情的是_________（填序號(hào)）。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．輕巧的歌曲B．奔流不息的江河C．烏黑的羽毛2）.選一選。

《熊出沒(méi)·奇幻空間》上映時(shí)，影院門(mén)口宣傳海報(bào)上用哪句話最能吸引小朋友？（）A．《熊出沒(méi)·奇幻空間》上映了，小朋友們，快來(lái)看吧！B．喂！小朋友們，跟熊大、熊二一起去維護(hù)正義吧！他們會(huì)帶給你們一段不一樣的經(jīng)歷！3）.請(qǐng)你選一選，下面哪些是風(fēng)能做的好事。（）A．卷起黃沙漫天飛，制造沙塵暴。卷起大樹(shù)、吹倒房屋。B．幫助植物傳播花粉。為人們發(fā)電。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.舉世聞名的二萬(wàn)里長(zhǎng)征留下了很多動(dòng)人的故事和傳說(shuō)。（縮句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列歇后語(yǔ)的前后句連起來(lái)。

半夜過(guò)獨(dú)木橋翻不了身

笨驢子過(guò)橋步步小心

踩著高蹺過(guò)獨(dú)木橋步步難

獨(dú)木橋上睡覺(jué)藝高人膽大2）.請(qǐng)你把花與對(duì)應(yīng)的美稱(chēng)連起來(lái)吧！

花中皇后杜鵑

花中之王蘭花

花中君子月季

花中西施牡丹6、排序題（每題5分共2題）

1）.用詞連句。

東城向兩股流去街道洪流西城分頭的

____________________________________________2）.把下列詞語(yǔ)練成一句話，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、這些音樂(lè)家是從哪兒來(lái)的身穿禮服的

2、知道故事老樹(shù)我的

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.按要求完成下面的判斷題，對(duì)的填“√”，錯(cuò)的填“×”。

1．孟姜女、織女、祝英臺(tái)、白娘子是我國(guó)四大民間故事中的人物。(

)

2．我們閱讀時(shí)讀得快還要想得快，邊讀邊想，就可以提高閱讀的速度。(

)

3．下面兩個(gè)句子描寫(xiě)事物的方法是相同的。(

)

句1：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

句2：榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。

4．下面句子的標(biāo)點(diǎn)使用是正確的。(

)

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。

5．毛澤東的“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的意思與“克勤于邦，克儉于家”的意思一致。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。大自然的語(yǔ)言別以為人才會(huì)說(shuō)話，大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都是，細(xì)細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。白云飄得高高，明天準(zhǔn)是晴天。螞蟻往高處搬家，出門(mén)要帶雨傘。樹(shù)樁上一道道的圈圈，一圈就是一年。大自然的語(yǔ)言啊，真是妙不可言。不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。1．大自然的語(yǔ)言，真是_____________，需要_____________，_________的人看不懂，_____________的人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)。

2．用“_____”在詩(shī)中畫(huà)出大自然的語(yǔ)言。

3．你還知道哪些大自然的語(yǔ)言？

_________________________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.開(kāi)心作文。（任選一題作文）

文題一：題目：_____________真好

用心生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好無(wú)處不在：一件心愛(ài)之物給童年增添快樂(lè)；一位可親的長(zhǎng)者為成長(zhǎng)付出守候；一本好書(shū)使心靈浸潤(rùn)書(shū)香；一處自然景觀的變化，讓我們感受世界的神奇與美好……結(jié)合自己的生活感受，先將題目補(bǔ)充完整，再用手中的筆寫(xiě)下這份美好。

要求：①內(nèi)容清楚、具體，表達(dá)出自己的真情實(shí)感；②語(yǔ)句通順，用字準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，書(shū)面整潔；③500字以?xún)?nèi)。

文題二：根據(jù)下面的開(kāi)頭，發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)一篇故事。要求：想象豐富、合理，語(yǔ)句通順，450字左右。

月亮靜靜地照著大地。輕輕柔柔的風(fēng)慢慢吹過(guò)。從森林中隱約傳出節(jié)奏明快的音樂(lè)聲……10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，回答問(wèn)題。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。1．請(qǐng)用“/”給句子標(biāo)上正確的停頓。

2．結(jié)合語(yǔ)境，句中“沒(méi)”的讀音是_________，“沒(méi)”可以換成“入”嗎？為什么？(

)

A．可以。都表示小孩掉入水甕中。

B．不可以?！皼](méi)”不僅說(shuō)明小孩掉入水甕中，還說(shuō)明水很深，已經(jīng)將小孩淹沒(méi)了。

3．這句話的意思是：___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.10.麻雀造新房很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。麻雀想的真美：“新房要造在有陽(yáng)光的地方，旁邊有樹(shù)枝搭個(gè)大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴，要是能鋪上柔軟、暖和又有香味的嫩草，讓我甜甜的入睡，就真是個(gè)安樂(lè)窩了啊！”可是，日子一天天過(guò)去，直到今天，麻雀還沒(méi)造出新房。晚上，不管刮風(fēng)還是下雨，它都只能躲在房檐下睡覺(jué)。1．短文一共有(

)個(gè)自然段。

2．麻雀想造一座什么樣的新房？用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。

3．麻雀為什么沒(méi)有造出新房？(

)

①因?yàn)槁槿笡](méi)有選到合適的地方和材料。

②因?yàn)槁槿钢挥忻篮玫南敕?，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。

③因?yàn)樵煨路刻y了，麻雀造不了新房。

4．我想對(duì)麻雀說(shuō)：“__________________________________________________________________?！?2、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在橫線中。

①差之毫厘，謬以千里②病從口入，禍從口出

③一言既出，駟馬難追④八仙過(guò)海，各顯神通

⑤己所不欲，勿施于人⑥比上不足，比下有余

A．叔叔經(jīng)常告誡我們，做人應(yīng)該謹(jǐn)言慎行，要當(dāng)心_______。

B．在學(xué)校的趣味游園活動(dòng)中，同學(xué)們_________，用心打扮精彩亮相。

C．工程施工如果沒(méi)做好精準(zhǔn)計(jì)算就會(huì)_________，造成后續(xù)重大事故。2）.下列每組成語(yǔ)都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)依次把正確的字工整地寫(xiě)在田

字格內(nèi)。A．全神貫注熱血沸騰粉身碎古B．暴露無(wú)遺畫(huà)龍點(diǎn)晴洶涌澎湃C．技糕一籌忘乎所以粉墨登場(chǎng)D．心滿(mǎn)意足余音繞梁念念友詞

13、語(yǔ)言表達(dá)（每