《誰在運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)湘科版2001》

《誰在運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生將能夠理解并運(yùn)用漢語口語中關(guān)于運(yùn)動(dòng)的常用表達(dá)，提高口語表達(dá)能力，同時(shí)加深對(duì)運(yùn)動(dòng)文化的了解。一、熱身活動(dòng)1.談?wù)撟约旱倪\(yùn)動(dòng)習(xí)慣-你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？-你每周進(jìn)行幾次運(yùn)動(dòng)？-你覺得運(yùn)動(dòng)對(duì)健康有什么好處？2.運(yùn)動(dòng)詞匯復(fù)習(xí)-請(qǐng)說出五個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞-請(qǐng)說出五個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的名詞二、新知導(dǎo)入1.觀看視頻《誰在運(yùn)動(dòng)》-請(qǐng)觀看視頻，注意視頻中出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)場景-觀看完畢后，簡要描述視頻中的內(nèi)容2.進(jìn)修關(guān)于運(yùn)動(dòng)的常用表達(dá)-請(qǐng)跟讀課文中出現(xiàn)的關(guān)于運(yùn)動(dòng)的句子，并注意正確的發(fā)音和語調(diào)-請(qǐng)用自己的話簡單描述一下你喜歡的一種運(yùn)動(dòng)三、拓展練習(xí)1.句型練習(xí)-根據(jù)所給情景，編造句子情景1：你和朋友在聊天，你想問他平時(shí)喜歡做什么運(yùn)動(dòng)。情景2：你想邀請(qǐng)朋友一起去打羽毛球，你應(yīng)該怎么說？2.對(duì)話練習(xí)-請(qǐng)找一個(gè)同硯，進(jìn)行以下對(duì)話練習(xí)A：你喜歡什么運(yùn)動(dòng)？B：我喜歡打籃球，你呢？A：我喜歡游泳，我們一起去游泳吧！四、知識(shí)穩(wěn)固1.詞匯填空-根據(jù)句子意思，填入適當(dāng)?shù)脑~語1)我每周都去健身房，我喜歡鍛煉身體。2)他喜歡踢足球，每個(gè)周末都會(huì)和朋友去踢球。2.句子翻譯-將以下句子翻譯成中文1)Ienjoyplayingtenniswithmyfriendsonweekends.2)Shegoesjoggingintheparkeverymorning.五、拓展延伸1.小組討論-分成小組，討論以下問題1)運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的好處有哪些？2)你認(rèn)為什么樣的運(yùn)動(dòng)最適合初學(xué)者？2.創(chuàng)作作業(yè)-請(qǐng)寫一篇短文，描述你最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，包括你為什么喜歡這種運(yùn)動(dòng)以及你的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷。六、教室總結(jié)-回顧本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，簡要總結(jié)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)-鼓勵(lì)學(xué)生多加練習(xí)，提高口語表達(dá)能力通過本節(jié)課的進(jìn)修，置信學(xué)生們已經(jīng)掌握了關(guān)于運(yùn)動(dòng)的常用表達(dá)，并能