拒絕校園欺凌從我做起完整版課件

拒絕校園欺凌共建和諧校園主講人：XX部門：三年級(jí)目錄什么是校園欺凌？01遠(yuǎn)離校園欺凌02應(yīng)對(duì)校園欺凌03什么是校園欺凌？01Theimplementationofenvironmentalareasaremostlyaroundthecampusorquietplaceswithfewpeople,andevenblatantlybullyinginthepublicareasofthecampus,causingharmtothephysicalandmentalhealthofstudents.校園欺凌，英文是Schoolbullying，指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個(gè)體或群體）身體和心理傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件什么是校園欺凌？01什么是校園欺凌？01言語欺凌社交欺凌肢體欺凌網(wǎng)絡(luò)欺凌校園欺凌都有什么？什么是校園欺凌？01社交欺凌孤立、杯葛以及令其身邊沒有朋友等，是不容易察覺的欺凌形式。言語欺凌當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及替別人取侮辱性綽號(hào)等，是不容易察覺的欺凌形式。什么是校園欺凌？01肢體欺凌推撞、拳打腳踢，扇打以及搶奪財(cái)物等，是容易察覺欺凌形式。網(wǎng)絡(luò)欺凌在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表對(duì)受害者不利的網(wǎng)絡(luò)言論、曝光隱私以及對(duì)受害者的照片進(jìn)行惡搞等，是容易察覺欺凌形式。遠(yuǎn)離校園欺凌02Masterthecorrectwaytodealwithcampusbullying,soastoimprovetheabilityofriotprevention,andthenlearntoprotectthemselves.遠(yuǎn)離校園欺凌02校園欺凌常見情形：1.是索要錢物，不給就拳腳相加;2.是以大欺小，以眾欺寡;3.是為了一點(diǎn)小事，大打出手;4.是同學(xué)之間因“義氣”之爭;5.是不堪長期受辱，以暴制暴。遠(yuǎn)離校園欺凌02不能“怕”字當(dāng)頭,勇敢說“NO”在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗?fàn)?。有效防范校園欺凌的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對(duì)方暴力升級(jí)，導(dǎo)致眼前吃虧。遠(yuǎn)離校園欺凌02要及時(shí)報(bào)告在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向?qū)W校、家長報(bào)告。第一次遇到攔截后的表現(xiàn)是十分重要的。無論對(duì)方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚(yáng)，相反的會(huì)在無形中助長了對(duì)方的氣焰，使得對(duì)方以為你軟弱可欺，往往會(huì)導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。遠(yuǎn)離校園欺凌02這也是防范校園欺凌的一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對(duì)象。要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。要對(duì)學(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵(lì)多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對(duì)已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來報(bào)復(fù)，以免引起更大的爭端。要慎重?fù)裼褢?yīng)對(duì)校園欺凌03Theimplementationofenvironmentalareasaremostlyaroundthecampusorquietplaceswithfewpeople,andevenblatantlybullyinginthepublicareasofthecampus,causingharmtothephysicalandmentalhealthofstudents.應(yīng)對(duì)校園欺凌036、給孩子的穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時(shí)間。2、必要時(shí)向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。3、人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要去激怒對(duì)方。4、順從對(duì)方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對(duì)方注意力，同時(shí)獲取信任，為自己爭取時(shí)間。5、教育孩子上下學(xué)盡可能結(jié)伴而行。應(yīng)對(duì)校園欺凌037、在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。8、上下學(xué)、獨(dú)自出去找同學(xué)玩時(shí)，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學(xué)不要在路上貪玩，按時(shí)回家。9、學(xué)校定期開展心理、思想道德課程教育;適當(dāng)組織同學(xué)間的協(xié)作活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助意識(shí)。拒絕校園欺凌共建和諧校園主講人：XX部門：三年級(jí)拒絕校園欺凌主題班會(huì)學(xué)會(huì)對(duì)欺凌說不SayNo！1、什么是校園欺凌？2、學(xué)會(huì)對(duì)欺凌說“不”目錄學(xué)會(huì)對(duì)欺凌說不什么是校園欺凌？violence第一部分SayNo！SayNo！校園欺凌是什么？在校園內(nèi)外學(xué)生間一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損失等的事件。學(xué)會(huì)對(duì)欺凌說不1、肢體欺凌2、言語欺凌3、社交欺凌4、網(wǎng)絡(luò)欺凌SayNo！1、肢體欺凌肢體欺凌、沖撞、拳打腳踢以及搶奪財(cái)務(wù)等，是容易察覺的欺凌形式。欺凌肢體2、言語欺凌言語欺凌，當(dāng)眾嘲笑、辱罵以及給別人起侮辱性外號(hào)等，是不容易察覺的欺凌形式。欺凌言語3、社交欺凌社交欺凌，采取孤立，令其身邊沒有朋友等，是不容易察覺的欺凌形式。欺凌社交4、網(wǎng)絡(luò)欺凌網(wǎng)絡(luò)欺凌，在網(wǎng)上發(fā)表對(duì)受害者不利的網(wǎng)絡(luò)言論等進(jìn)行惡搞，是不容易察覺的欺凌形式。欺凌網(wǎng)絡(luò)你有沒有遇到過校園欺凌的現(xiàn)象呢？交流一SayNo！小明是班里的“小霸王”，他經(jīng)常欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)或是把身邊的同學(xué)打傷，令老師和父母非常頭痛。暴力收取保護(hù)費(fèi)學(xué)會(huì)對(duì)欺凌說不拒絕故意欺負(fù)同學(xué)學(xué)會(huì)對(duì)欺凌說不暴力拒絕

他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學(xué)、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學(xué)，甚至敲詐勒索、搶奪同學(xué)物品等，給身邊人帶來極大的身心傷害。當(dāng)我們受到校園“小霸王”欺負(fù)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？交流二SayNo！學(xué)會(huì)對(duì)欺凌說“不”violence第二部分SayNo！當(dāng)自己受到欺凌時(shí)SayNo！不要害怕和哭泣勇敢堅(jiān)定地制止一起向警察求助當(dāng)受到欺凌時(shí)，最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣，這會(huì)讓欺負(fù)你的人覺得你很好欺負(fù)而繼續(xù)欺負(fù)你。不要害怕和哭泣SayNo！你要勇敢、堅(jiān)定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。勇敢堅(jiān)定地制止SayNo！為了避開欺凌者最好和他人一起行動(dòng)，及時(shí)向老師、家長及