2023年第八屆“鵬程杯”五年級語文邀請賽試卷

2023年第八屆“鵬程杯”五年級語文邀請賽試卷一、積累與綜合運用（共60分，第1～30題各2分）1．（3分）下列句子中加點字的注音有錯誤的項是A.他屏（bǐnɡ）氣凝神躲在屏（pínɡ）風后面。B.小王辦事從不草率（shuài），并且效率（lǜ）很高。C.小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。D.好（hào）逸惡勞、好（hǎo）為人師的做法都不大好（hǎo）。E.他們兄弟倆（liǎnɡ）耍猴的伎倆（liǎ）不過如此。2．（3分）下面詞語中加點字的音、形、義有誤的項是A.強逼（qiǎng）斑瀾粉黛（青色的顏料）B.眼瞼（jiǎn）侮辱負荊請罪（背著）C.浸泡（qìn）愛慕今宵（夜）D.任丘（rén）隱避馬齊喑（沉默）E.星宿（xiù）驕傲閑暇（空閑）3．（3分）下列說法不正確的兩項是A.“襁褓”的“襁”我不認識，我用部首查字法，先查“衤”部，再查12畫。B.我不認識“詣”，我用音序查字法，先查大寫字母“Y”，再查音節(jié)“yi”。C.“賊”字我不認識，用部首查字法，先查“貝”部，再查6畫。D.“袤”字我不認識，我用部首查字法，先查“矛”部，查6畫。E.“乃”字我不認識，也不知道偏旁，我用數(shù)筆畫查字法，查2畫。4．（3分）下列選項中正確的項是（）“色”字用部首查字法，先查___，除部首外有___畫。根據(jù)字典中“色”的意思：①顏色；②臉色，臉上表現(xiàn)出的神情、樣子；③情景，景象?！拔淞甏荷敝械摹吧睉〉赺__個解釋，“眉飛色舞”中的“色”應取第___個解釋。A．刀4②③ B．色0③② C．刀4①② D．色0①② E．刀0③②5．（3分）結合語境選詞填空，最恰當?shù)捻検牵ǎ┳x書是一種思維的訓練，人格的修煉，內心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有________，擲地有聲；為人有________，豁達淡泊；生命有________，深遠厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。A．質量分量雅量 B．雅量分量質量 C．分量雅量質量 D．質量雅量分量 E．分量質量雅量6．（3分）下列句子中加點的成語或俗語運用不恰當?shù)捻検茿.在演講比賽中，王小磊夸夸其談，最終以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了“最佳風采獎”。B.我們做事情要勇于嘗試和不斷創(chuàng)新，不能前怕狼后怕虎。C.前人種樹后人乘涼，我們應當吃水不忘挖井人，愛護青山綠水。D.工程師林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作處心積慮地想辦法，是我們的榜樣。E.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。7．（3分）下列詞語中，感情色彩不完全相同的項是（）A．千篇一律囫圇吞棗惹是生非 B．不恥下問誨人不倦學而不厭 C．詭計多端持之以恒豐衣足食 D．同心協(xié)力嘔心瀝血臨危不懼 E．足智多謀興高采烈安居樂業(yè)8．（3分）下面句子中標點符號使用正確的項是（）A．“林芝的桃花太美了，”她興奮地說，“我還會再來的?！?B．這次文藝演出，你是參加？還是不參加？ C．舞臺上那個翩翩起舞的小姑娘大約十二、三歲的樣子。 D．暢銷海內外的名貴藥材：三七、天麻、紅花等…… E．白鷺的外形，增之一分則嫌長；減之一分則嫌短；素之一忽則嫌白；黛之一忽則嫌黑。9．（3分）下面沒有語病的句子是（）A．軍營里傳來了雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。 B．為了避免類似的事故不再發(fā)生，我們一定要學習一些安全知識。 C．臨近期末，同學們的學習態(tài)度有了明顯的提高。 D．我們一定要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 E．《呼蘭河傳》的作者是中國近代女作家蕭紅寫的。10．（3分）下列句中關聯(lián)詞語使用錯誤的項是A.太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切。B.因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。C.即使沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。D.只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。E.即使櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得它們并不存在。11．（3分）對下列句子所運用的修辭手法判斷正確的項是（）①這巴掌大的地方住不了人。②春天的雨，像牛毛，像花針，像細絲。③難道你沒有一點同情心嗎？④嬌弱的花兒在暴雨中瑟瑟發(fā)抖。A．①夸張②比喻、排比③反問④擬人 B．①夸張②比喻③設問④擬人 C．①比喻②比喻、排比③反問④擬人 D．①比喻②夸張③設問④比喻 E．①夸張②排比③設問④比喻12．（3分）下列詩句沒有運用修辭手法的項是（）A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 B．暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。 C．九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。 D．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 E．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。13．（3分）下列詩句與節(jié)日搭配不當?shù)捻検茿.去年元夜時，花市燈如晝。——中秋節(jié)B.北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除?！汗?jié)C.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！呦?jié)D.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！迕鞴?jié)E.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。——重陽節(jié)14．（3分）下列詩句中與“月是故鄉(xiāng)明”表達的情感相同的項是A.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。D.采菊東籬下，悠然見南山。E.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。15．（3分）爺爺笑著說：“我雖然已到古稀之年了，但是還要活到老，學到老呀！”從爺爺說的話里，我們可以知道爺爺?shù)哪挲g是（）A．六十歲 B．七十歲 C．八十歲 D．九十歲 E．一百歲16．（3分）根據(jù)下列詩的內容，按時間順序排列，正確的項是（）①清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。②千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。③小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。④晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。A．④①③② B．④①②③ C．①③④② D．①④③② E．①④②③17．（3分）下列宣傳標語，符合“少年正是讀書時”系列讀書活動海報宣傳的項有A.捐獻一本書，奉獻一份愛。B.閱讀讓生活更美好。C.讀書成就夢想，知識照亮人生。D.讀好書，長精神；好讀書，添智慧。E.書香沁人心，閱讀伴我行。18．下列詩句對應的詩人有誤的項是A.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？——王翰B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬里C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？——李白D.慈母手中線，游子身上衣?！鸥.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！蹙S19．（3分）下列字謎中，謎底不正確的項是（）A．半青半紫。（素） B．三面有墻一面空，一個小孩坐當中。（四） C．十兄弟力量大，什么困難都不怕。（克） D．格外大方。（回） E．一口咬掉牛尾巴。（告）20．（3分）下列名言填入橫線上最恰當?shù)捻検牵ǎ癬_________”像這樣一位海納百川的君子，又怎會斤斤計較個人得失呢？A．人有恥，則能有所不為。 B．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。 C．惻隱之心，仁之端也。 D．是非之心，智之端也。 E．羞惡之心，義之端也。21．（3分）一家書店即將開業(yè)，適合張貼的對聯(lián)是（）A．石池春暖人宜浴，水閣冬溫客更多 B．瓦壺水沸邀清客，茗碗香騰遣睡魔 C．藏古今學術，聚天地精華 D．春到風光美，家興喜事多 E．良藥苦口益病，忠言逆耳利行22．（3分）下面四大名著中的人物與情節(jié)對應有誤的項是（）A．諸葛亮——草船借箭 B．孫悟空——三借芭蕉扇 C．林黛玉——誤剪香囊袋 D．魯智深——醉打蔣門神 E．林沖——誤入白虎堂23．（3分）李白在弱冠之年登上廬山，并寫下了《望廬山瀑布》，也就是說，李白創(chuàng)作這首詩時的年齡是（）A．十三四歲 B．年滿十五歲 C．二十歲左右 D．三十歲 E．四十歲24．（3分）下列句子中，畫線的成語或歇后語使用正確的項是A.小明同學說話很不守信，滿嘴都是謊話。老師多次批評教育他，可結果呢，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。B.爺爺辛苦工作了一輩子，現(xiàn)在年紀大了，天天在家養(yǎng)尊處優(yōu)，享受天倫之樂。C.小晨是班級里的點子大王。大伙兒都說，他呀，就是梁山泊的軍師——無（吳）用。D.聽到同學身患重病的消息，班長動了惻隱之心。他召集大家一起摩拳擦掌，準備幫助那位同學渡過難關。E.別看小明平時調皮搗蛋，他曾獲得過省級書法比賽一等獎呢，你可別“門縫里看人——把人看扁了”。25．（3分）填入下面句子橫線上的歇后語，最恰當?shù)氖牵ǎ┻@次書法大賽，高手云集，大家紛紛把自己的絕技展示出來，真是“__________”！A．孫猴子的臉——說變就變 B．孔明借東風——巧用天時 C．韓信點兵——多多益善 D．八仙過?！黠@神通 E．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外26．（3分）古人根據(jù)月亮變化情況來記月，稱為晦、朔、弦、望，其中朔是指（）A．初一 B．十五 C．十六 D．初七 E．月終27．（3分）有的同學常常倒掉許多飯菜，衣服、紅領巾等隨處亂丟，老師常這樣提醒大家A.由儉入奢易，由奢入儉難。B.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。C.克勤于邦，克儉于家。D.一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。E.勤能補拙是良訓。28．（3分）小紅想表達“一個人謙虛好學，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥”這個意思，她應該引用的項是（）A．溫故而知新，可以為師矣。 B．敏而好學，不恥下問。 C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。 D．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 E．學而不思則罔，思而不學則殆。29．（3分）下列俗語與成語對應，錯誤的項是（）A．吃水不忘挖井人——飲水思源 B．屋漏偏逢連夜雨——禍不單行 C．敬酒不吃吃罰酒——不識抬舉 D．這山望著那山高——氣急敗壞 E．E.盼星星盼月亮——望眼欲穿30．（3分）下面是一則小幽默，根據(jù)內容判斷，結尾最能夠產(chǎn)生幽默效果的一句話是（）湯姆：主啊，在您眼里，“一千年”意味著什么？上帝：剎那。湯姆：在您眼里，“千金”又意味著什么呢？上帝：一個銅板。湯姆：慈悲的主啊，請賜給我一個銅板吧！上帝：__________A．啊，原來你想要一千金啊！ B．哼，我一個銅板也不會給你的！ C．好吧，請你等一剎那！ D．好吧，這太容易了！ E．難道你想要我給你一千金？二、閱讀與理解（共30分，第31～45題各2分）31．閱讀下面古文出塞唐?王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（1）以下表述正確的是A.王昌齡是盛唐著名的邊塞詩人，被后人譽為“七絕圣手”。B.“秦時明月漢時關”意境高遠，從時間上描寫邊塞的悠久。C.“萬里長征人未還”從空間角度點明邊塞的遙遠。D.“但使龍城飛將在”表明一種假設的情況。E.“不教胡馬度陰山”表明一種決心，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。（2）“但使龍城飛將在”中“飛將”是指A.霍去病B.李廣C.竇固D.竇憲E.馬援（3）與“秦時明月漢時關”修辭手法相同的項是A.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸B.危樓高百尺，手可摘星辰C.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家D.男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州E.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關（4）下列對本詩的理解不正確的項是A.詩人開篇通過環(huán)境描寫，勾勒出一幅月臨關塞圖：一輪明月，照耀著邊疆關塞。B.“人未還”，既指已經(jīng)戰(zhàn)死的士卒，也指戍守邊疆未歸的士卒，表達詩人悲憤之情。C.詩人借“龍城飛將”表達強烈渴望朝廷起任良將，早日平定邊塞戰(zhàn)爭的美好心愿。D.詩的后兩句采用借古諷今的寫法，表達了作者對朝廷的不滿和對戰(zhàn)爭消極的思想。E.這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將的邊塞詩，以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主旨。32．閱讀下列古文司馬光好學??司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣?！保?）下列句中加點詞的解釋正確的項是A.患記問不若人（病，生?。〣.眾兄弟既成誦（已經(jīng)）C.迨能倍誦乃止（通“怠”，倦?。〥.溫公嘗言（曾經(jīng)）E.或夜中不寢時（睡覺）（2）與“患記問不若人”中“若”的意思相同的項是A.海內存知己，天涯若比鄰B.人若犯我，雖遠必誅C.若為自由故，兩者皆可拋D.若干年后再相逢E.授人以魚，不若授人以漁（3）本文中概括主旨的句子是A.迨能倍誦乃止。B.用力多者收功遠。C.其所精誦，乃終身不忘也。D.書不可不成誦。E.詠其文，思其義，所得多矣。（4）下列詞語用來形容讀書勤奮的項是A.韋編三絕B.汗牛充棟C.廢寢忘食D.宵衣旰食E.下帷絕編（5）下列關于司馬光的表述錯誤的項是A.司馬光，字君實，別稱司馬溫公、司馬文正等。B.司馬光主持編纂了紀傳體通史《資治通鑒》。C.司馬光，北宋文學家，是“唐宋八大家”之一。D.司馬光自小聰明機靈，破甕救友，震動京洛。E.司馬光做事用功，刻苦勤奮，常“日力不足，繼之以夜”。33．閱讀《中國墨》中國墨??①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远?，好的墨經(jīng)常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了更多的關注。??②為什么墨的價值如此高呢？這源于它制作工藝的復雜與考究。墨其實是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團；然后將煙料團放入鐵臼中搗三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團；最后把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。??③煙墨的選擇和應用直接影響書畫作品的神采。由于制作原料的差異，松煙墨色烏，光澤度差，膠質輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫多用油煙墨，只有著色的偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調，給人以清遠淡雅的美。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢到筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦朧的墨趣。??④墨，不但在書寫、繪畫領域發(fā)揮了重要作用，而且豐富了中華文化的內涵。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術作品的形式，引申為“詩文或書畫”?！澳汀敝傅木褪巧朴跁鴮懽鳟嫷奈娜?，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。??⑤成語“”用來形容一個人沒有學問；“”形容繪畫、寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹，從不輕易落筆；“”常指玩弄文字技巧；而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的含義演繹到了極致。（1）“文房四寶”中，除了墨還有A.尺B.筆C.書D.紙E.硯（2）以下詞語依次填在第⑤自然段中的橫線處正確的是①舞文弄墨②胸無點墨③惜墨如金A.①②③B.②③①C.②①③D.③①②E.③②①（3）對第①自然段畫橫線的句子的分析正確的是A.運用了舉例子的說明方法，通過例子，說明中國墨得到了關注。B.運用了列數(shù)字的說明方法，通過具體、直觀的數(shù)字，說明墨的地位高。C.運用了列數(shù)字的說明方法，通過具體、直觀的數(shù)字，說明墨的價值高。D.運用了舉例子的說明方法，通過例子，說明墨的價值高。E.運用了打比方的說明方法，生動形象地說明墨的價值高。（4）閱讀第②自然段，關于“墨”的制作工藝符合原文的項是A.點燃油類或松木取煙→加入多種材料和成煙料團→放入墨模中，合緊錘砸→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊B.加入多種材料和成煙料團→點燃油類或松木取煙→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→放入墨模中，合緊錘砸C.點燃油類或松木取煙→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→加入多種材料和成煙料團→放入墨模中，合緊錘砸D.點燃油類或松木取煙→加入多種材料和成煙料團→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→放入墨模中，合緊錘砸E.加入多種材料和成煙料團→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→點燃油類或松木取煙→放入墨模中，合緊錘砸（5）依據(jù)本文，關于墨的作用表述正確的是A.墨在書寫領域發(fā)揮了重要作用B.墨在繪畫領域發(fā)揮了重要作用C.墨豐富了中華文化的內涵D.墨價值很高E.墨的制作工藝復雜（6）結合文章，下列說法錯誤的項是A.文章開頭引用“有佳墨者，猶如將之有良馬也”是為了說明墨的重要性。B.由于制作材料的差異，松煙墨適宜畫山水畫，油煙墨適宜書法創(chuàng)作。C.漲墨現(xiàn)象不僅保持了筆畫的基本形態(tài)，而且線面交融，富有墨趣。D.“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術作品的形式，可以引申為“詩文或書畫”，如“墨寶”。E.“近朱者赤，近墨者黑”所蘊含的道理和“蓬生麻中，不扶而直”相似。三、寫作與表達（30分）34．習作天地。??在學習和生活中，有些事情讓你快樂，有些事情讓你傷心，有些事情令你驚訝……請選擇令你感受最深的一件事，以“我從來沒有這樣”為題目，寫一篇習作。注意要將事情的前因后果寫清楚，特別要把自己當時的表現(xiàn)寫具體，反映出自己的內心。??要求：先將題目補充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息；字數(shù)不少于400字。參考答案與試題解析一、積累與綜合運用（共60分，第1～30題各2分）1．（3分）下列句子中加點字的注音有錯誤的項是DEA.他屏（bǐnɡ）氣凝神躲在屏（pínɡ）風后面。B.小王辦事從不草率（shuài），并且效率（lǜ）很高。C.小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。D.好（hào）逸惡勞、好（hǎo）為人師的做法都不大好（hǎo）。E.他們兄弟倆（liǎnɡ）耍猴的伎倆（liǎ）不過如此?！窘獯稹緼.正確。屏：讀“píng”時，意思是“遮擋；指屏風；像畫屏的東西”。讀“bǐng”時，意思為“排除；放棄；抑止（呼吸）”。B.正確。率：讀“shuài”時，意思是統(tǒng)轄率領；統(tǒng)率，領導（隊伍、集體等）。讀“l(fā)ǜ”時，意思是兩個相關數(shù)量在一定條件下的比值。C.正確。泊：讀“bó”時，指船靠岸；停船。讀“pō”時，指湖（多用于湖名）。D.有誤。好：讀“hào”時，意思是喜愛；常容易（發(fā)生某種事情）。讀“hǎo”時，意思是優(yōu)點多的；使人滿意的（跟“壞”相對）；（身體）健康；（疾?。┤?；友愛；和睦；完成；完畢；容易；用在動詞前，表示使人滿意的性質在哪方面。故“好為人師”的“好”讀“hào”。E.有誤。倆：讀“l(fā)i?！睍r，“兩”“個”的合音詞；指不多的幾個。讀“l(fā)iǎng”時，手段；花招。故“兄弟倆”的“倆”讀“l(fā)iǎ”，“伎倆”的“倆”讀“l(fā)iǎng”。故選：DE。2．（3分）下面詞語中加點字的音、形、義有誤的項是ACDA.強逼（qiǎng）斑瀾粉黛（青色的顏料）B.眼瞼（jiǎn）侮辱負荊請罪（背著）C.浸泡（qìn）愛慕今宵（夜）D.任丘（rén）隱避馬齊喑（沉默）E.星宿（xiù）驕傲閑暇（空閑）【解答】A、有誤，斑斕：顏色燦爛豐富。“斑瀾”的“瀾”錯誤。應為“斕”。B、正確。C、有誤，浸泡：把東西放在液體中泡?！敖钡钠匆翦e誤，應為“jìn”。D、有誤，隱蔽：借旁的事物來遮掩?！半[避”的“避”錯誤。應為“蔽”。E、正確。故答案為：ACD3．（3分）下列說法不正確的兩項是BDA.“襁褓”的“襁”我不認識，我用部首查字法，先查“衤”部，再查12畫。B.我不認識“詣”，我用音序查字法，先查大寫字母“Y”，再查音節(jié)“yi”。C.“賊”字我不認識，用部首查字法，先查“貝”部，再查6畫。D.“袤”字我不認識，我用部首查字法，先查“矛”部，查6畫。E.“乃”字我不認識，也不知道偏旁，我用數(shù)筆畫查字法，查2畫。【解答】A、C、E正確。B.有誤，我不認識“詣”，我用部首查字法，先查部首“讠”，再查6畫。D.有誤，“袤”字我不認識，我用部首查字法，先查“亠”部，再查9畫。故答案為：BD4．（3分）下列選項中正確的項是（）“色”字用部首查字法，先查___，除部首外有___畫。根據(jù)字典中“色”的意思：①顏色；②臉色，臉上表現(xiàn)出的神情、樣子；③情景，景象?！拔淞甏荷敝械摹吧睉〉赺__個解釋，“眉飛色舞”中的“色”應取第___個解釋。A．刀4②③ B．色0③② C．刀4①② D．色0①② E．刀0③②【解答】“色”上下結構，用部首查字法，先查“色”，除部首還有0畫。春色：春天的景色。故“武陵春色”的“色”是情景，景象。眉飛色舞：非常喜悅或極端得意的神情。故“眉飛色舞”的“色”指臉色，臉上表現(xiàn)出的神情、樣子。故選：B。5．（3分）結合語境選詞填空，最恰當?shù)捻検牵ǎ┳x書是一種思維的訓練，人格的修煉，內心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有________，擲地有聲；為人有________，豁達淡泊；生命有________，深遠厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。A．質量分量雅量 B．雅量分量質量 C．分量雅量質量 D．質量雅量分量 E．分量質量雅量【解答】質量：物體的一種性質，通常指該物體所含物質的量，是量度物體慣性大小的物理量?；蛑府a(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度分量：重量。雅量：寬宏的氣量。根據(jù)詞義，結合語境應填：分量、雅量、質量。故選：C。6．（3分）下列句子中加點的成語或俗語運用不恰當?shù)捻検茿DA.在演講比賽中，王小磊夸夸其談，最終以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了“最佳風采獎”。B.我們做事情要勇于嘗試和不斷創(chuàng)新，不能前怕狼后怕虎。C.前人種樹后人乘涼，我們應當吃水不忘挖井人，愛護青山綠水。D.工程師林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作處心積慮地想辦法，是我們的榜樣。E.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林?！窘獯稹緼.有誤，夸夸其談：形容說話或寫文章浮夸、不切實際。不符合語境。B、C、E正確。D.有誤，處心積慮：指千方百計地策劃不正當?shù)氖?。不符合語境。故答案為：AD。7．（3分）下列詞語中，感情色彩不完全相同的項是（）A．千篇一律囫圇吞棗惹是生非 B．不恥下問誨人不倦學而不厭 C．詭計多端持之以恒豐衣足食 D．同心協(xié)力嘔心瀝血臨危不懼 E．足智多謀興高采烈安居樂業(yè)【解答】A、B、D、E都完全相同。C不完全相同。詭計多端：形容壞主意很多。貶義詞。持之以恒：長久堅持下去。褒義詞。豐衣足食：意思是穿的吃的都很豐富充足。形容生活富裕。褒義詞。故選：C。8．（3分）下面句子中標點符號使用正確的項是（）A．“林芝的桃花太美了，”她興奮地說，“我還會再來的。” B．這次文藝演出，你是參加？還是不參加？ C．舞臺上那個翩翩起舞的小姑娘大約十二、三歲的樣子。 D．暢銷海內外的名貴藥材：三七、天麻、紅花等…… E．白鷺的外形，增之一分則嫌長；減之一分則嫌短；素之一忽則嫌白；黛之一忽則嫌黑。【解答】A.正確。B.有誤，“你是參加？還是不參加？”是選擇疑問句，第一個問號改為逗號。C.有誤，“十二、三歲”應為約數(shù)，故頓號應去掉。D.有誤，“等”與省略號不能連用，應去掉其中一個。E.有誤，原句子不屬于并列復句，故分號應改為逗號。故選：A。9．（3分）下面沒有語病的句子是（）A．軍營里傳來了雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。 B．為了避免類似的事故不再發(fā)生，我們一定要學習一些安全知識。 C．臨近期末，同學們的學習態(tài)度有了明顯的提高。 D．我們一定要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 E．《呼蘭河傳》的作者是中國近代女作家蕭紅寫的?！窘獯稹緼.“雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲”詞序不對，不合邏輯，改為“戰(zhàn)士們雄壯有力的歌聲”。B.句子中“避免”與“不再”前后矛盾，刪掉其中一個詞語即可。C.句子中“態(tài)度提高”詞語搭配不當。D.沒有錯誤。E.句子中”作者“與”寫的“語意重復啰嗦，刪掉一個即可。故選：D。10．（3分）下列句中關聯(lián)詞語使用錯誤的項是C、EA.太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常密切。B.因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一個盤子那么大。C.即使沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。D.只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。E.即使櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得它們并不存在。【解答】A、B、D都正確。C、有誤，“沒有太陽”與“”意思上表示假設。根據(jù)語義把“即使”改成“如果”。E、有誤，“櫻桃和李子都不大結果子”是原因，“覺得它們并不存在。”是結果。所以“.即使”應改為“因為”。故答案為：CE11．（3分）對下列句子所運用的修辭手法判斷正確的項是（）①這巴掌大的地方住不了人。②春天的雨，像牛毛，像花針，像細絲。③難道你沒有一點同情心嗎？④嬌弱的花兒在暴雨中瑟瑟發(fā)抖。A．①夸張②比喻、排比③反問④擬人 B．①夸張②比喻③設問④擬人 C．①比喻②比喻、排比③反問④擬人 D．①比喻②夸張③設問④比喻 E．①夸張②排比③設問④比喻【解答】①夸張是把事物夸大或縮小。一個地方再小也不可能只有巴掌大。故用了“夸張”。②把“春天的雨”比作“牛毛、花針、細絲、”是“比喻”，用了三個相似的句式，故是“排比”。③反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。本句的意思是“你沒有一點同情心?！惫适恰胺磫枴薄＂芫渥又邪选盎▋骸辟x予了人的動作，是“擬人”。故選：A。12．（3分）下列詩句沒有運用修辭手法的項是（）A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 B．暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。 C．九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。 D．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。 E．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！窘獯稹緼.詩句中把“露水”比作“珍珠”，把“月亮”比作“彎弓”是“比喻”；B.詩句的意思是溫暖的香風把人吹的醉醺醺的，簡直把杭州當作了汴州。沒用修辭；C.詩句中“風雷”比作“新的變革”，“萬馬齊喑”比作“沉悶的政治局面”是比喻；D.詩句中把“洞庭山水”比作“白銀盤、青螺”是比喻；E.詩句中把“春風”比作“剪刀”是比喻。故選：B。13．（3分）下列詩句與節(jié)日搭配不當?shù)捻検茿DA.去年元夜時，花市燈如晝?！星锕?jié)B.北風吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。——春節(jié)C.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。——七夕節(jié)D.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！迕鞴?jié)E.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！仃柟?jié)【解答】A.出自宋代詩人歐陽修的《生查子?元夕》?！叭ツ暝箷r，花市燈如晝”的意思是：去年正月十五元宵節(jié)，花市燈光像白天一樣雪亮。因此這首詩描寫的是元宵節(jié)。B.出自宋代詩人陸游的《除夜雪》?！氨憋L吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除”的意思是：四更天初至時，北風帶來一場大雪，這上天賜給我們的瑞雪正好在除夕之夜到來，兆示著來年的豐收。因此這首詩描寫的是春節(jié)。C.出自唐代詩人林杰的《乞巧》。“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”的意思是：家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧對月穿針，穿過的紅線都有幾萬條了。因此這首詩描寫的是七夕節(jié)。D.出自宋代詩人王安石的《元日》?！氨衤曋幸粴q除，春風送暖入屠蘇”的意思是：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。因此這首詩描寫的是春節(jié)。E.出自唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的意思是：遠遠想到兄弟們身佩茱萸登上高處，也會因為少我一人而生遺憾之情。這句詩描寫的是重陽節(jié)。故選：AD。14．（3分）下列詩句中與“月是故鄉(xiāng)明”表達的情感相同的項是ABCEA.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C.君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。D.采菊東籬下，悠然見南山。E.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。【解答】《月是故鄉(xiāng)明》作者回憶了童年記憶中的月景和月下玩耍的趣事，以及離開故鄉(xiāng)后再世界各地漂泊時看到的無數(shù)美景和月亮，通過故鄉(xiāng)之月與他鄉(xiāng)之月的對比，表達了作者對故鄉(xiāng)之月的喜愛，抒發(fā)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。A.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》，意思是：一個人獨自漂泊在他鄉(xiāng)作異客，每逢節(jié)日加倍思念遠方的親人。詩人在外強烈的異地作客之感，在外越是孤獨，對家鄉(xiāng)親人的思念之情就越強烈，詩人平淡地敘述自己身在異鄉(xiāng)的漂泊之感，包含著詩人質樸的思鄉(xiāng)之情。B.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自唐代李白的《靜夜思》，意思是：我抬起頭來，看那天窗外空中的明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。此句清新樸素，明白如話，卻又體味無窮，幾個簡單的動作描寫揭示了詩人內心情感的波動，勾勒出一幅生動形象的月夜思鄉(xiāng)圖，表現(xiàn)出詩人孤身遠客的思鄉(xiāng)情懷。C.“君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事”出自唐代王維的《雜詩》，意思是：您是剛從我們家鄉(xiāng)來的，一定了解家鄉(xiāng)的人情世態(tài)。詩人以一種不加修飾、接近于生活的自然狀態(tài)的形式，傳神地表達了對家鄉(xiāng)的思念。D.“采菊東籬下，悠然見南山”出自魏晉陶淵明的《飲酒》，意思是：在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠處的南山映入眼簾。此句寫詩人采菊之時，拋卻塵俗紛擾，心情舒暢的心情，表現(xiàn)出陶淵明向往自然、追求自由和平靜的思想和境界。E.“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”出自唐代李白的《春夜洛城聞笛》，意思是：客居之夜聽到《折楊柳》的曲子，誰又能不生出懷念故鄉(xiāng)的愁情？此句音韻優(yōu)美，意境清新，言淺意深，引人共鳴，《折楊柳》曲傷離惜別，其音哀怨幽咽，不經(jīng)意間激發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)愁緒，可見感觸之深，思鄉(xiāng)之切。結合釋義可知，與“月是故鄉(xiāng)明”表達的情感相同的是“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事”“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”。故答案為：ABCE15．（3分）爺爺笑著說：“我雖然已到古稀之年了，但是還要活到老，學到老呀！”從爺爺說的話里，我們可以知道爺爺?shù)哪挲g是（）A．六十歲 B．七十歲 C．八十歲 D．九十歲 E．一百歲【解答】古稀之年：指人到七十歲。由此，我們可以知道爺爺?shù)哪挲g是七十歲。故選：B。16．（3分）根據(jù)下列詩的內容，按時間順序排列，正確的項是（）①清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。②千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。③小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。④晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。A．④①③② B．④①②③ C．①③④② D．①④③② E．①④②③【解答】①是唐代杜牧《清明》中的句子，清明節(jié)是4月5日左右。②是唐代高適《別董大二首》中的句子，時間是冬季。③是宋代楊萬里的《小池》中的句子，時間是六月份上旬。④是唐代劉禹錫《秋詞》中的句子，時間是秋季。所以先后順序排列為：①③④②。故選：C。17．（3分）下列宣傳標語，符合“少年正是讀書時”系列讀書活動海報宣傳的項有BCDEA.捐獻一本書，奉獻一份愛。B.閱讀讓生活更美好。C.讀書成就夢想，知識照亮人生。D.讀好書，長精神；好讀書，添智慧。E.書香沁人心，閱讀伴我行?！窘獯稹俊吧倌暾亲x書時”活動海報可以“閱讀讓生活更美好”“讀書成就夢想，知識照亮人生”“讀好書，長精神，好讀書添智慧”“書香沁人心，閱讀伴我行”作宣傳標語。“捐獻一本書，奉獻一份愛”不符合“讀書”的主題。故選：BCDE。18．下列詩句對應的詩人有誤的項是CDA.醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？——王翰B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f里C.春風又綠江南岸，明月何時照我還？——李白D.慈母手中線，游子身上衣?！鸥.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！蹙S【解答】A、B、E正確。C.有誤，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”出自宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》。D.有誤，“慈母手中線，游子身上衣”出自唐代詩人孟郊的《游子吟》。故選：CD。19．（3分）下列字謎中，謎底不正確的項是（）A．半青半紫。（素） B．三面有墻一面空，一個小孩坐當中。（四） C．十兄弟力量大，什么困難都不怕。（克） D．格外大方。（回） E．一口咬掉牛尾巴。（告）【解答】A、C、D、E正確。B.有誤，從謎面可知三面有墻一面空，也就是說外面有3筆，一個小孩坐當中，小孩也叫兒，所以謎底是“匹”。故選：B。20．（3分）下列名言填入橫線上最恰當?shù)捻検牵ǎ癬_________”像這樣一位海納百川的君子，又怎會斤斤計較個人得失呢？A．人有恥，則能有所不為。 B．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。 C．惻隱之心，仁之端也。 D．是非之心，智之端也。 E．羞惡之心，義之端也?！窘獯稹緼．“人有恥，則能有所不為”出自《朱子語類》，意思是：一個人有了羞恥之心，就不會做那些不該做的事情。B．“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”出自《論語》，意思是：君子心胸開闊，神定氣安。小人斤斤計較，患得患失。C．“惻隱之心，仁之端也”出自《孟子》，意思是：同情之心是仁的開端。D．“是非之心，智之端也”出自《孟子》，意思是：是非心就是智的開始。E．“羞惡之心，義之端也”出自《孟子》，意思是：羞恥心就是施行義的開始。結合釋義可知，填入橫線上最恰當?shù)氖恰熬犹故幨?，小人長戚戚”。故選：B。21．（3分）一家書店即將開業(yè)，適合張貼的對聯(lián)是（）A．石池春暖人宜浴，水閣冬溫客更多 B．瓦壺水沸邀清客，茗碗香騰遣睡魔 C．藏古今學術，聚天地精華 D．春到風光美，家興喜事多 E．良藥苦口益病，忠言逆耳利行【解答】A．由“宜浴”“水閣”可知，此對聯(lián)適合浴池開業(yè)張貼。B．由“瓦壺水沸”“茗碗”可知，此對聯(lián)適合茶館開業(yè)張貼。C．由“古今學術”可知，此對聯(lián)適合書店開業(yè)張貼。D．由“家興喜事多”可知，此對聯(lián)適合在春節(jié)期間張貼。E．由“良藥苦口”可知，此對聯(lián)適合藥店開業(yè)張貼。故選：C。22．（3分）下面四大名著中的人物與情節(jié)對應有誤的項是（）A．諸葛亮——草船借箭 B．孫悟空——三借芭蕉扇 C．林黛玉——誤剪香囊袋 D．魯智深——醉打蔣門神 E．林沖——誤入白虎堂【解答】A、B、C、E正確。D.有誤，《水滸傳》中“醉打蔣門神”的是武松。故選：D。23．（3分）李白在弱冠之年登上廬山，并寫下了《望廬山瀑布》，也就是說，李白創(chuàng)作這首詩時的年齡是（）A．十三四歲 B．年滿十五歲 C．二十歲左右 D．三十歲 E．四十歲【解答】弱冠之年：指男子二十歲。由此可知，李白創(chuàng)作這首詩時的年齡是二十歲左右。故選：C。24．（3分）下列句子中，畫線的成語或歇后語使用正確的項是AEA.小明同學說話很不守信，滿嘴都是謊話。老師多次批評教育他，可結果呢，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。B.爺爺辛苦工作了一輩子，現(xiàn)在年紀大了，天天在家養(yǎng)尊處優(yōu)，享受天倫之樂。C.小晨是班級里的點子大王。大伙兒都說，他呀，就是梁山泊的軍師——無（吳）用。D.聽到同學身患重病的消息，班長動了惻隱之心。他召集大家一起摩拳擦掌，準備幫助那位同學渡過難關。E.別看小明平時調皮搗蛋，他曾獲得過省級書法比賽一等獎呢，你可別“門縫里看人——把人看扁了”。【解答】A、E正確。B.有誤，養(yǎng)尊處優(yōu)：處于尊貴的地位，過著優(yōu)裕的生活（多含貶義）。不符合“爺爺辛苦工作了一輩子，現(xiàn)在年紀大了”的語境。C.梁山伯的軍師——五（吳）用：諧音說別人沒有用。不符合“小晨是班級里的點子大王”的語境。D.惻隱之心：同情憐憫的心?！皭烹[之心”符合語境。摩拳擦掌：形容行動之前心情激動、精神振奮、急不可待的樣子?！澳θ琳啤辈环稀皽蕚鋷椭俏煌瑢W渡過難關”的語境。故答案為：AE。25．（3分）填入下面句子橫線上的歇后語，最恰當?shù)氖牵ǎ┻@次書法大賽，高手云集，大家紛紛把自己的絕技展示出來，真是“__________”！A．孫猴子的臉——說變就變 B．孔明借東風——巧用天時 C．韓信點兵——多多益善 D．八仙過?！黠@神通 E．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外【解答】A．孫猴子的臉——說變就變：比喻變化無常。B．孔明借東風——巧用天時：比喻巧妙地利用某種時機進行活動，獲取成功。C．韓信點兵——多多益善：不嫌多，越多越好。D．八仙過?！黠@神通：比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領互相競賽。E．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外：指人出名后，名聲在外流傳，為眾人所知。結合釋義和語境“大家紛紛把自己的絕技展示出來”可知，填入橫線上的歇后語，最恰當?shù)氖恰鞍讼蛇^?！黠@神通”。故選：D。26．（3分）古人根據(jù)月亮變化情況來記月，稱為晦、朔、弦、望，其中朔是指（）A．初一 B．十五 C．十六 D．初七 E．月終【解答】晦、朔、弦、望是指月亮從虧到盈再到虧期間的四種狀態(tài)和對應的日期。朔是指新月，當月亮軌道上繞行到太陽和地球之間，月亮的黑暗半球對著地球，這時叫朔，通常是農(nóng)歷初一。故選：A。27．（3分）有的同學常常倒掉許多飯菜，衣服、紅領巾等隨處亂丟，老師常這樣提醒大家ABCDA.由儉入奢易，由奢入儉難。B.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。C.克勤于邦，克儉于家。D.一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。E.勤能補拙是良訓。【解答】A.“由儉入奢易，由奢入儉難”意思是從節(jié)儉到奢侈容易，從奢侈到節(jié)儉困難。B.“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代李紳的《憫農(nóng)》，意思是：有誰想到，我們碗中的米飯，一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動得來的呀。C.“克勤于邦，克儉于家”的意思是能夠辛勤地為國家效力，能夠節(jié)儉持家。D.“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的意思是：對于一頓粥或一頓飯，我們應當想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產(chǎn)生是很艱難的。E.“勤能補拙是良訓”指勤奮可以彌補笨拙的缺陷，這是良苦的訓導。以上五句名言警句中，A、B、C、D都是教育我們要勤儉節(jié)約的，E項教育我們要勤奮努力。根據(jù)題干內容，有的同學常常倒掉許多飯菜，衣服、紅領巾等隨處亂丟，老師可用選項A、B、C、D中的句子提醒大家。故答案為：ABCD28．（3分）小紅想表達“一個人謙虛好學，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥”這個意思，她應該引用的項是（）A．溫故而知新，可以為師矣。 B．敏而好學，不恥下問。 C．莫等閑，白了少年頭，空悲切。 D．舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 E．學而不思則罔，思而不學則殆。【解答】A．“溫故而知新，可以為師矣”出自《論語》，意思是：溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑借這一點就可以成為老師了。B．“敏而好學，不恥下問”出自《論語》，意思是：天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”是岳飛的名句，意思：不要虛度年華，花白了少年黑發(fā)，只有獨自悔恨悲悲切切。D．“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”出自蘇軾《送安惇秀才失解西歸》，意思是：讀過的舊書要一遍遍地再去誦讀，書讀熟了你就會自然而然的深思明了其中的意思。E．“學而不思則罔，思而不學則殆”出自《論語》，意思：只是學習卻不思考就會迷惑而無所得，只是思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。小紅想表達“一個人謙虛好學，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥”這個意思，她應該引用的是“敏而好學，不恥下問”。故選：B。29．（3分）下列俗語與成語對應，錯誤的項是（）A．吃水不忘挖井人——飲水思源 B．屋漏偏逢連夜雨——禍不單行 C．敬酒不吃吃罰酒——不識抬舉 D．這山望著那山高——氣急敗壞 E．E.盼星星盼月亮——望眼欲穿【解答】A、B、C、E對應正確。D.這山望著那山高：比喻對自己目前的境遇不滿意，總是認為另外的環(huán)境或工作更好，不知足。氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。對應不正確。故選：D。30．（3分）下面是一則小幽默，根據(jù)內容判斷，結尾最能夠產(chǎn)生幽默效果的一句話是（）湯姆：主啊，在您眼里，“一千年”意味著什么？上帝：剎那。湯姆：在您眼里，“千金”又意味著什么呢？上帝：一個銅板。湯姆：慈悲的主啊，請賜給我一個銅板吧！上帝：__________A．啊，原來你想要一千金?。?B．哼，我一個銅板也不會給你的！ C．好吧，請你等一剎那！ D．好吧，這太容易了！ E．難道你想要我給你一千金？【解答】上帝發(fā)現(xiàn)湯姆很貪心，所以要讓他等一千年。故選：C。二、閱讀與理解（共30分，第31～45題各2分）31．閱讀下面古文出塞唐?王昌齡秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（1）以下表述正確的是ABCDEA.王昌齡是盛唐著名的邊塞詩人，被后人譽為“七絕圣手”。B.“秦時明月漢時關”意境高遠，從時間上描寫邊塞的悠久。C.“萬里長征人未還”從空間角度點明邊塞的遙遠。D.“但使龍城飛將在”表明一種假設的情況。E.“不教胡馬度陰山”表明一種決心，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。（2）“但使龍城飛將在”中“飛將”是指BA.霍去病B.李廣C.竇固D.竇憲E.馬援（3）與“秦時明月漢時關”修辭手法相同的項是ACA.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸B.危樓高百尺，手可摘星辰C.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家D.男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州E.羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關（4）下列對本詩的理解不正確的項是DA.詩人開篇通過環(huán)境描寫，勾勒出一幅月臨關塞圖：一輪明月，照耀著邊疆關塞。B.“人未還”，既指已經(jīng)戰(zhàn)死的士卒，也指戍守邊疆未歸的士卒，表達詩人悲憤之情。C.詩人借“龍城飛將”表達強烈渴望朝廷起任良將，早日平定邊塞戰(zhàn)爭的美好心愿。D.詩的后兩句采用借古諷今的寫法，表達了作者對朝廷的不滿和對戰(zhàn)爭消極的思想。E.這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將的邊塞詩，以平凡的語言，唱出雄渾豁達的主旨。【解答】（1）考查學生對詩歌內容的理解。根據(jù)積累及詩歌內容可知，A、B、C、D、E都正確。（2）考查了對詩句內容的理解?！暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山”的意思是倘若龍城的飛將李廣如今還在，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山?！帮w將”是指李廣。故選B。（3）考查學生對修辭手法的理解?；ノ?，也叫互辭，是古詩文中常采用的一種修辭方法。具體地說，它是這樣一種互辭形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實則是互相呼應，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事?！扒貢r明月漢時關”這句詩中秦、漢、關、月四字交錯使用，在修辭上叫“互文見義”，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。因此這句詩運用了互文的修辭手法。A.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”意思是將軍、壯士百戰(zhàn)死，將軍、壯士十年歸。運用了互文的修辭手法。C.“煙籠寒水月籠沙”意思是煙霧、月色籠罩著水和沙，運用的是“互文見義”的寫法。故選AC。（4）考查學生對詩歌內容及寫作方法的理解。A、B、C、E正確。D.有誤，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的意思是倘若龍城的飛將李廣如今還在，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。這兩句詩揭示了本文的主題，表達了詩人希望平息胡亂，安定邊防的意愿。故選D。故答案為：（1）ABCDE；（2）B；（3）AC；（4）D。32．閱讀下列古文司馬光好學??司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣?！保?）下列句中加點詞的解釋正確的項是BDEA.患記問不若人（病，生?。〣.眾兄弟既成誦（已經(jīng)）C.迨能倍誦乃止（通“怠”，倦?。〥.溫公嘗言（曾經(jīng)）E.或夜中不寢時（睡覺）（2）與“患記問不若人”中“若”的意思相同的項是EA.海內存知己，天涯若比鄰B.人若犯我，雖遠必誅C.若為自由故，兩者皆可拋D.若干年后再相逢E.授人以魚，不若授人以漁（3）本文中概括主旨的句子是DA.迨能倍誦乃止。B.用力多者收功遠。C.其所精誦，乃終身不忘也。D.書不可不成誦。E.詠其文，思其義，所得多矣。（4）下列詞語用來形容讀書勤奮的項是ACEA.韋編三絕B.汗牛充棟C.廢寢忘食D.宵衣旰食E.下帷絕編（5）下列關于司馬光的表述錯誤的項是BCA.司馬光，字君實，別稱司馬溫公、司馬文正等。B.司馬光主持編纂了紀傳體通史《資治通鑒》。C.司馬光，北宋文學家，是“唐宋八大家”之一。D.司馬光自小聰明機靈，破甕救友，震動京洛。E.司馬光做事用功，刻苦勤奮，?！叭樟Σ蛔悖^之以夜”?！窘獯稹浚?）考查字詞解釋。A.有誤?；加泦柌蝗羧耍簱淖约河浾b詩書以備應答的能力不如別人?；迹簱鷳n，憂慮。B.正確。C.有誤。迨能倍誦乃止：一直到能夠背的爛熟于心才停止。迨：到；等到。D.正確。E.正確。故選BDE。（2）考查字詞解釋、多義字。患記問不若人：擔心自己記誦詩書以備應答的能力不如別人。若：如。A.海內存知己，天涯若比鄰：四海之內若有交心的知己，即使遠在天邊也如近在比鄰。若：好像。B.人若犯我，雖遠必誅：如果別人侵犯了我，就必須采取強烈的報復措施。若：如果。C.若為自由故，兩者皆可拋：假如是因為自由的原因，這兩種都是可以拋棄的。若：如果。D.若干年后再相逢：多少年后再次重逢。若：E.授人以魚，不若授人以漁：傳授給人既有知識，不如傳授給人學習知識的方法。若：如。結合釋義可知，“授人以魚，不若授人以漁”與“患記問不若人”中“若”的意思相同，故選E。（3）考查情感主旨。由“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣”可知，司馬光告訴我們讀書不能不背誦，在“患記不若人”的情況下，嚴以律己，爭分奪秒，獨自苦讀才會有所收獲，故文中概括主旨的句子是“書不可不成誦”故選D。（4）考查知識百科。A.韋編三絕：據(jù)說孔子晚年愛讀《周易》，因翻動次數(shù)多，使穿竹簡的皮帶斷了好幾次。后用來形容勤奮學習。B.汗牛充棟：書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。C.廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。D.宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務。E.下帷絕編：獨自留下來，專心刻苦地讀書。結合釋義可知，形容讀書勤奮的是“韋編三絕”“廢寢忘食”“下帷絕編”，故選ACE。（5）考查知識百科、文學常識。A.正確。B.有誤。司馬光主持編纂了編年體通史《資治通鑒》。C.有誤。唐宋八大家又稱為“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合稱，分別為韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位。司馬遷不是唐宋八大家之一。D.正確。E.正確。故選BC。故答案為：（1）BDE；（2）E；（3）D；（4）ACE；（5）BC。33．閱讀《中國墨》中國墨??①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也。”墨在“文房四寶”中的地位不言而喻，好的墨經(jīng)常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了更多的關注。??②為什么墨的價值如此高呢？這源于它制作工藝的復雜與考究。墨其實是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團；然后將煙料團放入鐵臼中搗三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團；最后把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。??③煙墨的選擇和應用直接影響書畫作品的神采。由于制作原料的差異，松煙墨色烏，光澤度差，膠質輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫多用油煙墨，只有著色的偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調，給人以清遠淡雅的美。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢到筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦朧的墨趣。??④墨，不但在書寫、繪畫領域發(fā)揮了重要作用，而且豐富了中華文化的內涵。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術作品的形式，引申為“詩文或書畫”。“墨客”指的就是善于書寫作畫的文人，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。??⑤成語“胸無點墨”用來形容一個人沒有學問；“惜墨如金”形容繪畫、寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹，從不輕易落筆；“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧；而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的含義演繹到了極致。（1）“文房四寶”中，除了墨還有BDEA.尺B.筆C.書D.紙E.硯（2）以下詞語依次填在第⑤自然段中的橫線處正確的是B①舞文弄墨②胸無點墨③惜墨如金A.①②③B.②③①C.②①③D.③①②E.③②①（3）對第①自然段畫橫線的句子的分析正確的是CDA.運用了舉例子的說明方法，通過例子，說明中國墨得到了關注。B.運用了列數(shù)字的說明方法，通過具體、直觀的數(shù)字，說明墨的地位高。C.運用了列數(shù)字的說明方法，通過具體、直觀的數(shù)字，說明墨的價值高。D.運用了舉例子的說明方法，通過例子，說明墨的價值高。E.運用了打比方的說明方法，生動形象地說明墨的價值高。（4）閱讀第②自然段，關于“墨”的制作工藝符合原文的項是DA.點燃油類或松木取煙→加入多種材料和成煙料團→放入墨模中，合緊錘砸→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊B.加入多種材料和成煙料團→點燃油類或松木取煙→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→放入墨模中，合緊錘砸C.點燃油類或松木取煙→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→加入多種材料和成煙料團→放入墨模中，合緊錘砸D.點燃油類或松木取煙→加入多種材料和成煙料團→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→放入墨模中，合緊錘砸E.加入多種材料和成煙料團→放入鐵臼中搗或用鐵錘錘擊→點燃油類或松木取煙→放入墨模中，合緊錘砸（5）依據(jù)本文，關于墨的作用表述正確的是ABCA.墨在書寫領域發(fā)揮了重要作用B.墨在繪畫領域發(fā)揮了重要作用C.墨豐富了中華文化的內涵D.墨價值很高E.墨的制作工藝復雜（6）結合文章，下列說法錯誤的項是BA.文章開頭引用“有佳墨者，猶如將之有良馬也”是為了說明墨的重要性。B.由于制作材料的差異，松煙墨適宜畫山水畫，油煙墨適宜書法創(chuàng)作。C.漲墨現(xiàn)象不僅保持了筆畫的基本形態(tài)，而且線面交融，富有墨趣。D.“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術作品的形式，可以引申為“詩文或書畫”，如“墨寶”。E.“近朱者赤，近墨者