神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件 【知識(shí)精講精研】 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

2.2神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式如果你的手指被植株上尖銳的刺扎了一下，你迅速把手縮了回來，然后感覺到了疼痛，緊接著你意識(shí)到手被扎了。問題探討2.縮手動(dòng)作在前、感覺到疼痛在后，這有什么適應(yīng)意義？帶刺的玫瑰1.這一過程是如何發(fā)生的？分別涉及了神經(jīng)系統(tǒng)的哪些結(jié)構(gòu)？1.反射——神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式概念：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)外刺激所產(chǎn)生的規(guī)律性應(yīng)答反應(yīng)。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧。低等生物和植物無中樞神經(jīng)系統(tǒng)，無反射一、反射和反射弧反射弧的基本結(jié)構(gòu)思考?討論

仔細(xì)觀察下列縮手反射和膝跳反射的示意圖，思考回答下列問題。討論：1.一個(gè)完整的反射活動(dòng)僅靠一個(gè)神經(jīng)元能完成嗎？2.縮手反射與膝跳反射的反射弧都是由哪些部分組成的？感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器不能注意：完成一個(gè)反射活動(dòng)至少需要傳入和傳出兩個(gè)神經(jīng)元，如膝跳反射。絕大多數(shù)的反射活動(dòng)需要三個(gè)或三個(gè)以上的神經(jīng)元參與（如縮手反射）反射活動(dòng)越復(fù)雜，參與的神經(jīng)元越多。感覺神經(jīng)末梢的特殊結(jié)構(gòu)感覺神經(jīng)元傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元神經(jīng)節(jié)后角前角神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群1.反射弧的基本結(jié)構(gòu)思考：如何區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)？反射弧的組成感受器反射弧傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器（接受刺激，產(chǎn)生興奮）（傳導(dǎo)興奮至神經(jīng)中樞）（對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合）（傳導(dǎo)興奮至效應(yīng)器）（對(duì)刺激作出應(yīng)答）興奮是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些細(xì)胞或組織（如神經(jīng)組織）感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程中樞神經(jīng)系統(tǒng)（腦和脊髓）的一部分反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)適宜的刺激2.反射的過程若破壞有感覺無效應(yīng)既無感覺又無效應(yīng)既無感覺又無效應(yīng)既無感覺又無效應(yīng)有感覺無效應(yīng)將傳出神經(jīng)從圖示部位切斷，還能完成反射嗎？為什么？不能反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)3.完成反射的條件：只要反射弧保持完整，就一定能產(chǎn)生反射活動(dòng)嗎？不，還需要適宜的刺激如果將傳出神經(jīng)從圖示部位切斷，再于A點(diǎn)給予刺激，肌肉同樣會(huì)有收縮反應(yīng)，該反應(yīng)屬于反射嗎？不屬于反射思考：下列現(xiàn)象是否屬于反射？1、手被針刺了一下，立即縮回2、草履蟲趨向有利刺激3、觸動(dòng)含羞草，小葉合攏3.完成反射的條件：（1）完整的反射??；

反射弧不完整，如刺激傳出神經(jīng)、效應(yīng)器能發(fā)生反應(yīng)但不構(gòu)成反射。故產(chǎn)生反應(yīng)≠反射（2）適宜的刺激；包括適宜的強(qiáng)度和時(shí)間等（3）具有神經(jīng)系統(tǒng)的多細(xì)胞動(dòng)物植物和單細(xì)胞動(dòng)物沒有反射1、下圖為反射弧的模式圖：①

②

③

④

、

⑤

。興奮傳導(dǎo)方向是

。①②③④⑤神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器課堂鞏固常見的反射活動(dòng)：眨眼反射、縮手反射、膝跳反射一朝被蛇咬十年怕井繩、望梅止渴、談虎色變這些反射有什么區(qū)別呢？二、非條件反射與條件反射反射非條件反射：條件反射：出生后在生活過程中通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練逐漸形成的反射。如：人聽到叫聲回頭、望梅止渴、談虎色變、畫餅充饑等。出生后無需訓(xùn)練就具有的反射。如：吮吸反射、縮手反射、膝跳反射、眨眼反射等。1.反射的分類特點(diǎn)：先天性、終身性，不需大腦皮層參與，數(shù)量有限。特點(diǎn)：后天性、可建立、可消退，需大腦皮層參與，數(shù)量幾乎是無限的。

俄國生理學(xué)家、心理學(xué)家巴甫洛夫新的反射活動(dòng)是如何建立的呢？流口水不流口水流口水流口水食物食物鈴鈴鈴（非條件刺激）（無關(guān)刺激）（條件刺激）2.條件反射的建立過程（基礎(chǔ)）學(xué)習(xí)訓(xùn)練①條件反射是在

的基礎(chǔ)上通過

而建立的。非條件反射訓(xùn)練②條件反射建立之后還需要________的強(qiáng)化，否則條件反射就會(huì)消退。非條件刺激不給予非條件刺激消退維持非條件刺激的強(qiáng)化原因：如果反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不給予非條件刺激，條件反射就會(huì)逐漸減弱，以至于最終完全不出現(xiàn)。機(jī)理：條件反射的消退不是條件反射的簡單喪失。實(shí)質(zhì)：條件反射的消退是一個(gè)新的學(xué)習(xí)過程，需要大腦皮層的參與。3.條件反射的消退興奮性效應(yīng)的信號(hào)抑制性效應(yīng)的信號(hào)條件反射使機(jī)體具有更強(qiáng)的預(yù)見性、靈活性和適應(yīng)性，大大提高了動(dòng)物應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境變化的能力。4.條件反射建立的意義非條件反射和條件反射的區(qū)別與聯(lián)系比較項(xiàng)目非條件反射條件反射形成時(shí)間特點(diǎn)數(shù)量參與的神經(jīng)中樞

意義聯(lián)系遺傳獲得，與生俱來的后天獲得永久的暫時(shí)的、可