中小學唐宋古詩詞林黛玉進賈府包含內容模板

設計人：店小二《紅樓夢》林黛玉進賈府設計時間：202*年X月X日第一章學習目標學習目標3分析理解林黛玉和賈寶玉的形象特點。初步了解賈府人物和作者敘述視角的轉換。整體把握賈府的環(huán)境特點及環(huán)境描寫的作用。壹貳叁第二章課前學習文學常識《紅樓夢》，中國古典四大名著之首，清代作家________創(chuàng)作的______體長篇小說，又名《________》《________》?！都t樓夢》以____、____、____、____四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為脈絡，以________、________、________的愛情婚姻故事為主線，通過家族悲劇、女兒悲劇及主人公的人生悲劇，揭示出封建末世危機。曹雪芹章回石頭記金玉緣賈史王薛賈寶玉林黛玉薛寶釵度（）（）癥（）（）仆（）（）屏（）（）將你的疑問記錄，并與小伙伴們探討交流疑問1：_________________________________________________________解惑：__________________________________________________________疑問2：_________________________________________________________解惑：__________________________________________________________疑問3：_________________________________________________________解惑：__________________________________________________________基礎知識7釵釧(chāichuàn)8廂廡(wǔ)10瓔珞(yīngluò)11黼黻(fǔfú)杜撰(zhuàn)1敕造(chì)2紈袴(wánkù)3翠幄(wò)4重點字詞讀音鏨銀(zàn)5忖度(cǔn)612阜盛(fù)13宸翰(chén)給下列多音字注音拾金不昧shí

拾級而上shè半身不遂suí

功成名遂suì

湯匙chí

鑰匙shi

勒令lè

勒緊lēi

壹貳叁肆寫出括號里的漢字宮tāo(絳

)洗dí(滌

)紈kù(绔

)kuà(胯

)下chì(敕

)造shè(赦

)免dí(嫡

)傳鋒dí(鏑

)壹貳叁肆據括號內的意思在橫線上填寫相關詞語(1)劉易斯·托馬斯以一曲《細胞生命的禮贊》譜唱：“站在月亮上遠望地球，讓人驚訝得__________(恭敬嚴肅得不敢說話、屏住呼吸)的是，它活著……看上去，地球就是一個有組織的、自成一體的生物……”(2)盡管婚后的印度婦女普遍日漸體態(tài)豐腴，但只要她們裹上紗麗，半是遮掩半是敞露，隱隱綽綽的身姿美感立生，__________(向兩旁或周圍看來看去，神采飛揚)，懾人心魄。斂聲屏氣顧盼神飛據括號內的意思在橫線上填寫相關詞語(4)作為本書的責任編輯，初拿到書稿時，完全懷著______(糊涂，不明事理)的心情。但當我一頁頁翻下去，從古代原子論看到“單分子”的提出時，完全被文章的有條不紊吸引了。(3)蘇青長的模樣是結實利落；頂真的鼻子，鼻子是鼻子，嘴是嘴；無可批評的鵝蛋臉，__________(形容相貌美好)，有一種男孩的俊俏?？⊙坌廾笺露谌抡n文探究文題解讀文題交代了所寫的主要人物──林黛玉，所寫的主要事件──進賈府。寫了林黛王進賈府第一天的行蹤，通過她的目睹、耳聞和內心感受，不僅為我們介紹了賈府中的賈母、王熙鳳等重要人物，而且還向我們展現了賈府的概貌。作者簡介曹雪芹，名沾，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。清代著名文學家。先祖為中原漢人，滿洲正白旗包衣出身。素性放達，愛好廣泛：對金石、詩書、繪畫、園林、中醫(yī)、織補、工藝、飲食等均有所研究。他出身于一個“百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰敗飽嘗人世辛酸，后以堅韌不拔之毅力，歷經多年艱辛創(chuàng)作出極具思想性、藝術性的偉大作品《紅樓夢》。其詩立意新奇，風格近于唐代詩人李賀。他又是一位畫家，喜繪突兀奇峭的石頭。可惜，他的詩畫留存下來的不多。第三回是介紹小說的典型環(huán)境──通過林黛玉的耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫，林黛玉進賈府的行蹤是這一回中介紹賈府人物、描寫賈府環(huán)境的線索?！都t樓夢》產生于18世紀中葉，當時，中國處于封建社會末期，表面上是“康乾盛世“的繁盛時期，《紅樓夢》卻透過所謂“康乾盛世”的表象，暴露了封建末世統治階級的腐朽與丑惡，形象地反映了18世紀上半期這一歷史時代的風貌和特征，揭示了封建社會必然衰亡的歷史趨勢。小說第一回是開篇。先用“女媧補天”“木石前盟”兩個神話故事作楔子，為塑造賈寶玉的性格和描寫賈寶玉和林黛玉的戀愛故事，染上一層浪漫主義色彩。第二回是交代賈府人物，通過“冷子興演說榮國府”簡要地介紹了賈府中的人物關系，為讀者閱讀方便，開列了一個簡明“人物關系表”。合作討論我的見解：自從母親(賈敏)去世以后，林黛玉在家“上無親母教養(yǎng)，下無兄弟姊妹扶持”，于是投奔外祖母家，“依傍外祖母及舅氏姊妹”。過去就“常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同”，吃穿用度，不同凡響?，F在置身其中，“步步留心，時時在意……恥笑了他去”。林黛玉的這種小心謹慎的態(tài)度，是她寄人籬下的思想的反映。1．“因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去?！边@表現了林黛玉怎樣的態(tài)度及思想？合作討論我的見解：賈母是相見場面的核心，然而作者卻只寫了她“迎”“摟”“哭”三個非同尋常的連續(xù)性動作，不僅寫出了她因哀念亡女，疼惜黛玉而涌上心頭的那種悲喜交加的復雜心情，而且也寫出了只有賈母那樣的老太太才會有的動作與心理特點。2．“迎”“摟”“哭”三個非同尋常的連續(xù)性動作，寫出了賈母怎樣的心理？合作討論我的見解：賈母說：“他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒……你只叫他‘鳳辣子’就是了。”作為賈府的“老祖宗”，能夠用這樣戲謔的語言與之談笑的不多，這里除說明王熙鳳的性格潑辣以外，更說明她是深得賈母寵愛的特殊人物。3．賈府的“老祖宗”戲謔的語言表現了王熙鳳怎樣的特點？合作討論我的見解：寶玉因去廟里還愿，回來已晚。急急到賈母這里復命請安，便無一仆從跟隨左右。作者只用賈母的一個丫鬟慌忙通報，寫出他的風塵仆仆、行色匆匆，突出了他的卓然、瀟瀟灑灑。丫鬟的“笑道”和一聲“寶玉來了”的稟報尤其顯得不尋常。因為寶玉是賈府中最具民主思想的人，他的心目中，似乎少有主仆、尊卑的區(qū)別。對丫鬟的這些看似毫不經意的敘寫交代，暗示出寶玉的隨意平和而又超拔不俗。4．丫鬟的“笑道”和一聲“寶玉來了”的稟報表現了寶玉的什么特點？合作討論我的見解：寶玉正式出場，對他的衣著服飾、外貌描寫用筆較多，這反映了林黛玉的客觀觀察。在黛玉看來，寶玉是一個眉清目秀、英俊多情的年輕公子，不但看不出有什么憊懶和懵懂，而且感到很眼熟，有親切感。賈寶玉生活在封建貴族家庭，處在封建正統勢力的重重包圍之中，這個家庭要求他“留意于孔孟之間，委身于經濟之道”，這對賈寶玉是沉重的壓力。他的“愁”和“恨”，正是欲求擺脫而不得的苦悶心情的表現，他的“傻”和“狂”，正是在痛苦中尋求新的生活和理想卻找不到出路，以致陷入失望和迷惘的狀態(tài)。5．寶玉正式出場，表現了寶玉什么特點？合作討論我的見解：黛玉對寶玉問她的“可曾讀書”這一問題的回答，與對賈母的回答不同。這里改口回答寶玉，可見林黛玉進賈府“步步留心，處處在意”的謹慎態(tài)度，這正是她寄人籬下的心態(tài)。因為前面賈母說姊妹們“不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了”，而她不能超越她們。6．黛玉對寶玉問她的“可曾讀書”這一問題的回答，表現了黛玉什么特點？合作討論我的見解：寶玉和黛玉一見如故，有如一種心靈感應。賈寶玉說“這個妹妹我曾見過的”，正是這種感情契合的內心反應。然而在世俗的眼光中，這些話卻成了瘋言狂語。其實，瘋傻癡狂的外殼，重情不重禮的內核，正是賈寶玉語言的特征，幾乎隔房可辨。7．寶玉和黛玉一見如故表現了寶玉什么特點？謝謝觀看！梁甫行尚可曹植(192—232)三國魏詩人。字子建,沛國譙縣(今安徽亳州)人。曹操的兒子。因富于才學,早年曾被曹操寵愛,一度欲立為太子。及曹丕、曹叡相繼為帝,備受猜忌,郁郁而死。他的詩歌多為五言,前期之作多抒寫人生抱負及宴游之樂,也有少部分反映了社會。后期諸作集中反映其受壓迫的苦悶和對人生悲觀失望的心情。其詩善用比興手法,語言精練而辭采華茂,對五言詩的發(fā)展有顯著影響。也善辭賦、散文,《洛神賦》尤著名。宋人輯有《曹子建集》。知識備查作者簡介梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。整體感知詞語解釋【異氣】氣候不同。【劇】艱難。【行止】行動止息,這里

泛指生活。【林阻】山林險阻之地。【翔】這里指自在地行走?！居睢糠课?。/整體感知譯文八方的氣候各不相同,千里之內,這里有雨那里刮風。海邊的人民生活艱難啊,他們寄身在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣,奔走止息在山林險境。柴門內外多么蕭條啊,狐貍、兔子在我屋里自在地行走。“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”是全詩的精華所在。逃民們每日出沒在山林之中，與狐兔爭食爭住，而自己原來的家園卻因為無人居住，反而變成狐兔們自由跳踉、縱情嬉戲的王國，非常可悲的現實。如何理解“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”兩句？精讀細研