玉林市2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析

玉林市2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.98（______）0.9094.2（______）4.2007.83（______）0.783（______）（______）2．20.68讀作（________），它的小數(shù)部分的“8”在（________）位上，表示（________）個（________）。3．小軍在計算68×（☆＋2）時把算式抄成68×☆＋2，這樣計算的結(jié)果與正確值相差（______）。4．小數(shù)點向左移動，小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化？看圖填一填。0.1是1的，0.01是1的。5．在0.004、0.04、0.040中，計數(shù)單位相同而數(shù)值不相等的是（______）和（______）；數(shù)值相等而計數(shù)單位不同的是（______）和（______）。6．長方形、正方形、平行四邊形都有________條邊，________個角．7．不改變大小，把0.9改寫成三位小數(shù)是__，把11改寫成兩位小數(shù)是__。8．在一個三角形中，∠1＝72°，∠2＝48°，∠3＝________；在一個等腰三角形中，一個底角是36°，頂角是________．9．CO繞點O旋轉(zhuǎn)到OB位置,是按（_______）旋轉(zhuǎn)（______）°。CO繞點O旋轉(zhuǎn)到OA位置,是按（_______）旋轉(zhuǎn)（______）°。10．等腰三角形中有一個角是120°，另兩個角各是（______）°。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．從不同的方向觀察下圖中左面的立體圖形，右面的4個圖形中不可能看到的是（）。A．① B．② C．③ D．④12．下面的式子中，()是方程。A．7n=14 B．0.7x+4 C．5x>0.5 D．4×3=1213．下面收集的是四個人的身份證號碼。四人中小強的年齡最小，他的身份證號碼是（）。ABD．11010120101107278314．下列說法正確的是()。A．兩個奇數(shù)的和還是奇數(shù)B．2的倍數(shù)都是合數(shù)C．9的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)15．12乘235除以5的商，積是多少？列式為()．A．12×(235÷5) B．12×235÷5 C．235×12÷5三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．小數(shù)的位數(shù)越多，這個數(shù)就越大。（______）17．□÷12＝5……8中，□內(nèi)的數(shù)一定是1．（______）18．大于0.01而小于0.1的小數(shù)有無數(shù)個。（________）19．四年級數(shù)學(xué)期中考試平均分是95分，這次考試一定沒有不及格的同學(xué)。（______）20．在一個三角形中，有一個角是100°，那么它一定是鈍角三角形_____．（判斷對錯）四、計算題。（每題8分，共16分）21．直接寫出得數(shù)．25÷25=3.25×1000=14×5÷14×5=0÷50+50=100÷4÷25=125×8=240÷16=9×99+9=25×4=24×5=200﹣155﹣45=36+12+63+1=22．用豎式計算。367×18＝605×29＝80×370＝五、作圖題。（共8分）23．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、解決問題。（每題6分，共36分）24．下面是實驗小學(xué)三、四、五年級學(xué)生向“手拉手”學(xué)校捐贈圖書情況統(tǒng)計圖．根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題．（1）年級捐的科技書最多，年級捐的故事書最少．（2）三個年級平均捐科技書多少本？（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？提出并解答．25．鶴龜同池，鶴和龜共20只，鶴與龜?shù)耐裙?2條．鶴與龜分別有幾只？26．一套《四大名著》共四冊，各冊的單價如下表：《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》48元76元44元52元學(xué)校買16套《四大名著》獎勵給“愛心好少年”，一共要用多少元？27．根據(jù)實驗小學(xué)四年級2016～2018年購買圖書情況統(tǒng)計圖回答問題．(1)四年級的購書量呈逐年()的趨勢．(2)四年級購買科普類圖書最多的一年與最少的一年相差()本．(3)從2016年到2018年，四年級平均每年購買多少本教育類圖書？28．王平家收獲的梨和蘋果一共43筐。賣掉13筐梨后，剩下的梨和蘋果筐數(shù)相等。他家收獲的蘋果有多少筐？29．A、B、C、D四個小朋友，每兩人合稱一次體重，一共稱了6次，體重分別是70，69，73.4，67.2，70.8，69.6（單位：千克）。這四個小朋友的平均體重是多少千克？

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、＞＝＞＞＜【分析】根據(jù)小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……；同分母分數(shù)分子越大，分數(shù)越大；同分子分數(shù)分母越大，分數(shù)越小，由此比較?！驹斀狻?.98＞0.9094.2＝4.2007.83＞0.783＞＜【點睛】本題主要考查小數(shù)大小比較方法和分數(shù)大小比較方法，屬于基礎(chǔ)性知識，應(yīng)熟練掌握。2、二十點六八百分80.01【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀做“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個小數(shù)。20.68的小數(shù)部分的“8”在百分位上，百分位上數(shù)字是幾，就表示有幾個“0.01”?！驹斀狻?0.68讀作二十點六八，它的小數(shù)部分的“8”在百分位上，表示8個0.01?！军c睛】本題考查小數(shù)的讀法和小數(shù)的各位數(shù)字表示的意義。注意讀小數(shù)時，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。3、134【分析】首先應(yīng)用乘法分配律，把68×（☆＋2）展開，然后用它減去68×☆＋2，求出這樣計算的結(jié)果與正確值相差多少即可?！驹斀狻?8×（☆＋2）－（68×☆＋2）＝68×☆＋136－68×☆－2＝136－2＝134答：這樣計算的結(jié)果與正確值相差134。故答案為：134?！军c睛】本題主要考查了整數(shù)四則混合運算，要熟練掌握，注意乘法分配律的應(yīng)用。4、；【分析】由圖可以看出把1平均分成10份，每份就是1的十分之一，也就是0.1；把1平均分成一百份，每份是1的一百分之一，也就是0.01，據(jù)此解答?！驹斀狻?.1就是把1平均分成10份，取其中一份，所以0.1是1的；0.01就是把1平均分成100份，取其中一份，也就是0.01是1的?！军c睛】小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就縮小10倍，向左移動兩位就縮小100倍，依次類推……5、0.0040.0400.040.040【分析】根據(jù)小數(shù)計數(shù)單位及小數(shù)的大小比較方法進行解答。小數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分，從最高位開始比較。兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01；三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001【詳解】0.004和0.040都是三位小數(shù)，計數(shù)單位相同，但數(shù)值不相等；0.04和0.040數(shù)值相等，0.04是兩位小數(shù)計數(shù)單位是0.01，0.040是三位小數(shù)，計數(shù)單位是0.001。故答案為0.004；0.040；0.04；0.040?！军c睛】在比較小數(shù)的大小時，與數(shù)位無關(guān)，看的是較大數(shù)位的數(shù)值大小。同時比較0.04和0.040大小時涉及到小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，意義改變，即計數(shù)單位改變。6、四四【詳解】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形．它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個角；據(jù)此解答．7、0.90011.00【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答?！驹斀狻坎桓淖兇笮?，把0.9改寫成三位小數(shù)是0.900，把11改寫成兩位小數(shù)是11.00；故答案為0.900，11.00.【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。8、60°108°【解析】試題分析：利用三角形的內(nèi)角和是180°，即可求解．解：180°﹣72°﹣48°=60°；180°﹣36°×2=108°；故答案為60°，108°．點評：此題主要考查三角形的內(nèi)角和定理．9、順時針90逆時針90【解析】略10、30【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【分析】從前面看，看到的是兩層，下層3個正方形，上層1個正方形靠左；從左面看，看到的也是兩層，下層2個正方形，上層1個正方形靠左；從上面看，看到的也是兩層，上層3個正方形，下層1個正方形靠右；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從前面看到的是④；從左面看到的是①；從上面看到的是③；不管從哪個方向都看不到②。故選：B?！军c睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。12、A【解析】略13、D【分析】根據(jù)身份證編碼的特點：7—10位找出出生的年份，推算出誰最小。【詳解】A是1988年出生；B是1999年出生；C是2001年出生；D是2010年出生；因為四人中小強的年齡最小，他的身份證號碼故答案為：D【點睛】本題考查了身份證的數(shù)字編碼問題，身份證上：前六位是地區(qū)代碼；7—14位是出生日期；15－17位是順序碼，其中第17位奇數(shù)分給男性，偶數(shù)分給女性；第18位是校驗碼。14、C【解析】略15、A【分析】四則運算分為兩級。加法、減法叫做第一級運算，乘法、除法叫做第二級運算。（1）在一個沒有括號的算式里，如果只含同一級運算，按照從左往右的順序依次計算；如果含有兩級運算，要先算第二級運算（乘除法），再算第一級運算（加減法）。（2）在一個有括號的算式里，要先算小括號里的，再算中括號里的，最后算括號外的?！驹斀狻孔詈笫乔蠓e，要想改變運算順序必須加小括號：12×(235÷5)。故答案為：A【點睛】本題考察了四則混合運算順序，注意小括號的運用。三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，可得小數(shù)的位數(shù)越多小數(shù)不一定就越大，例如3.456的位數(shù)多于4.6的位數(shù)，但是3.456＜4.6，所以題干說法不正確。故答案為：×。17、√【分析】根據(jù)商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)，代入數(shù)字計算即可?！驹斀狻?2×5+8=60+8=1故答案為：√【點睛】本題考察了有余數(shù)的除法，要理解乘除法的互逆關(guān)系。18、√【分析】大于0.01而小于0.1的小數(shù)可以是三位小數(shù)、四位小數(shù)等等，以此來判斷?！驹斀狻恳驗橐驗轭}目中沒說是幾位小數(shù)，所以0.01和0.1之間有無數(shù)個小數(shù)。故判斷正確?！军c睛】本題考查小數(shù)的大小比較，因為題目中沒說是幾位小數(shù)，所以可以有無數(shù)種情況。19、錯【解析】略20、√【詳解】試題分析：大于90°小于180°的角叫做鈍角．依據(jù)鈍角三角形的定義：有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形．據(jù)此解答即可．解：因為100°的角是鈍角，所以這個三角形是鈍角三角形．故答案為√．【點評】此題主要考查鈍角和鈍角三角形的定義．四、計算題。（每題8分，共16分）21、25÷25=13.25×1000=325014×5÷14×5=250÷50+50=50100÷4÷25=1125×8=1000240÷16=159×99+9=90025×4=10024×5=120200﹣155﹣45=036+12+63+1=112【解析】試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算．100÷4÷25根據(jù)除法的性質(zhì)進行簡算；9×99+9根據(jù)乘法分配律進行簡算；200﹣155﹣45根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算；36+12+63+1根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行簡算．解：25÷25=13.25×1000=325014×5÷14×5=250÷50+50=50100÷4÷25=1125×8=1000240÷16=159×99+9=90025×4=10024×5=120200﹣155﹣45=036+12+63+1=112【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算．22、6606；17545；29600【分析】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，盡量把三位數(shù)寫在豎式的上面，兩位數(shù)寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數(shù)處，這樣可以幫助我們簡便計算。【詳解】367×18＝6606605×29＝1754580×370＝29600故答案為：6606；17545；29600。【點睛】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，列豎式過程中把三位數(shù)放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數(shù)末尾有0，列豎式時0盡量放在旁邊，計算完再移到得數(shù)處，可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。五、作圖題。（共8分）23、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。六、解決問題。（每題6分，共3