洛陽(yáng)市洛寧縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題【帶答案】

洛寧縣2022--2023學(xué)年第一學(xué)期期末七年級(jí)歷史試卷一、選擇題（本題共20小題，每題1分，共20分）1.傳說(shuō)4000多年前，黃河流域部落聯(lián)盟逐漸形成了華夏族。其中被后世尊奉為中華民族人文始祖的是A.炎帝、蚩尤B.炎帝、黃帝C.黃帝、陶唐氏D.蚩尤、夏后氏【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，炎帝和黃帝是我國(guó)古老傳說(shuō)中黃河流域著名部落首領(lǐng)，那時(shí)候，部落之間經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了蚩尤，從此，炎帝和黃帝部落結(jié)成了聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，形成了日后的華夏族，炎帝和黃帝被后世尊奉為中華民族人文始祖，排除ACD，所以答案選B。2.夏為四季之中，氣候最為溫暖，動(dòng)植物生長(zhǎng)繁衍最為繁盛的時(shí)候，以夏為國(guó)家部落標(biāo)志，寓意強(qiáng)大繁榮之意。夏朝的建立者是A.禹 B.桀 C.湯 D.紂【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前2070年，禹建立了夏朝，這是我國(guó)第一個(gè)奴隸制的國(guó)家，所以答案選A。3.生產(chǎn)工具是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。下列生產(chǎn)工具中，代表春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力最高水平的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“鐵犁鏵”是西周鐵農(nóng)具的代表，鐵農(nóng)具的出現(xiàn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的重要革命，C項(xiàng)正確；木耒是原始社會(huì)時(shí)期的農(nóng)具，排除A項(xiàng)；骨耜是原始社會(huì)時(shí)期的農(nóng)具，排除B項(xiàng)；商周時(shí)期已經(jīng)有青銅農(nóng)具，但比較珍貴，很少用于農(nóng)業(yè)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力，不僅為社會(huì)經(jīng)濟(jì)注入活力，還能激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性。秦孝公即位時(shí)，秦國(guó)“兵弱”，而商鞅變法后，秦國(guó)人“勇于公戰(zhàn)”，這是因?yàn)樯眺弊兎ǎǎ〢.獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕 B.按軍功授爵位C.推行縣制 D.抑制商業(yè)貿(mào)易【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法，商鞅軍事上改革，是獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地，有利于提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，因此秦孝公即位時(shí)，秦國(guó)“兵弱”，而商鞅變法后，秦國(guó)人“勇于公戰(zhàn)”，這是因?yàn)樯眺弊兎ò窜姽κ诰粑?，提高了軍?duì)?wèi)?zhàn)斗力，B項(xiàng)正確；獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，推行縣制是商鞅變法的內(nèi)容，與題干信息不符，排除AC項(xiàng)；題干沒(méi)涉及抑制商業(yè)貿(mào)易的內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.公元紀(jì)年是世界上通用的紀(jì)年方法之一。公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開(kāi)始。這一年距今年（公元2022年）多少年（）A.1251年 B.1252年 C.2791年 D.2792年【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)，公元紀(jì)年法中，公元前的計(jì)年數(shù)是由大變小，公元的計(jì)年數(shù)是由小變大，因此公元前770年距公元元年770年，公元元年距2022年2022年，公元元年算了兩次，因此公元前770年，距今年（公元2022年）是770+2022-1=2791年，C項(xiàng)正確；AB項(xiàng)理解錯(cuò)誤導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤，排除AB項(xiàng)；D項(xiàng)公元元年計(jì)算了兩次，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.為推進(jìn)中小學(xué)書(shū)法教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，教育部制定《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》?！榜R到成功”蘊(yùn)含著人們對(duì)事情成功的美好祝愿，下列“馬”字，最有可能出現(xiàn)在秦朝官方文書(shū)中的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“秦朝官方文書(shū)”結(jié)合所學(xué)可知，秦朝統(tǒng)一文字為小篆，A項(xiàng)字體是小篆，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)是隸書(shū)、C項(xiàng)是行書(shū)，D項(xiàng)是簡(jiǎn)體字，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.孔方兄，古錢(qián)幣的別稱(chēng)，又稱(chēng)“孔方”、“家兄”，有時(shí)候寓指拜金主義。我國(guó)古代以圓形方孔作為標(biāo)準(zhǔn)錢(qián)幣通行全國(guó)始于A.夏朝B.東周C.秦朝D.東漢【答案】C【解析】【分析】”【詳解】根據(jù)題干“我國(guó)古代以圓形方孔作為標(biāo)準(zhǔn)錢(qián)幣”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇為鞏固統(tǒng)一采取了一系列措施，經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣，在全國(guó)統(tǒng)一使用圓形方孔錢(qián)，“圓形方孔錢(qián)”被稱(chēng)為“孔方兄”，所以答案選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是正確理解“孔方兄”的含義，這是對(duì)錢(qián)幣的代稱(chēng)，源于秦始皇實(shí)行的貨幣“圓形方孔錢(qián)”，需要學(xué)生準(zhǔn)確掌握這一信息，才能正確解答本題。8.美國(guó)學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中指出：“中國(guó)人至今仍然稱(chēng)自己為‘漢人’，他們因?yàn)槭菨h代首次確立的典型中國(guó)文化和帝國(guó)偉大傳統(tǒng)的繼承者而甚感驕傲?！蔽鳚h建立的時(shí)間和都城分別是（）A.公元前209年咸陽(yáng) B.公元前202年西安C.公元前207年西安 D.公元202年咸陽(yáng)【答案】B【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前202年，劉邦稱(chēng)帝，建國(guó)號(hào)為漢，史稱(chēng)西漢，定都長(zhǎng)安（今西安），B項(xiàng)正確；公元前209年陳勝吳廣起義，建立了張楚政權(quán)，排除A項(xiàng)；公元前207年秦朝滅亡，排除C項(xiàng)；公元202年屬于東漢時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.新疆地廣物豐，風(fēng)光秀美，民風(fēng)奇特，文化燦爛。自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，并非清朝時(shí)新入版圖的疆土。早在二千多年前的西漢時(shí)期，中央政府就在此設(shè)置了A.北庭都護(hù)府B.伊型將軍C.西域都護(hù)D.宣政院【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，標(biāo)志著今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府的管轄，成為我國(guó)不可分割的一部分。選項(xiàng)C符合題意；北庭都護(hù)府是在唐朝設(shè)立，A項(xiàng)不符合題意；伊犁將軍是清朝乾隆時(shí)期設(shè)立，B項(xiàng)不符合題意；宣政院是元朝設(shè)立，管轄西藏的機(jī)構(gòu)，C項(xiàng)不符合題意；所以選項(xiàng)ABD不符合題意。故選C。10.光武帝統(tǒng)治時(shí)期，采取一系列措施恢復(fù)、發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，緩和西漢末年以來(lái)的社會(huì)危機(jī)。下列不屬于其采取的措施的是（）A.多次下令釋放奴婢B.加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏C.機(jī)構(gòu)改革，多設(shè)郡縣D.允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷【答案】C【解析】【詳解】光武帝為了鞏固統(tǒng)治，采取了一系列穩(wěn)定社會(huì)局面的措施。他多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法，還合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)了對(duì)官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏，又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾，C項(xiàng)符合題意；綜合上述分析可排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.《后漢書(shū)》記載：章和二年（公元88年）章帝死，年僅10歲的和帝即位，竇太后臨朝聽(tīng)政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機(jī)操縱朝政，“威權(quán)震朝廷”。這一現(xiàn)象反映出東漢時(shí)期（）A.丞相權(quán)力極度膨脹 B.外戚專(zhuān)權(quán)C.豪強(qiáng)地主兼并土地 D.宦官專(zhuān)權(quán)【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題意可知，竇憲是竇太后的哥哥，屬于外戚。所以竇憲“威權(quán)震朝廷”體現(xiàn)的是外戚專(zhuān)權(quán)，B項(xiàng)正確；竇憲屬于外戚，材料體現(xiàn)的是外戚專(zhuān)權(quán)，ACD項(xiàng)與這一現(xiàn)象不符，排除。故選B項(xiàng)。12.“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉?！边@是東漢靈帝在位期間爆發(fā)的黃巾起義軍所使用的口號(hào)?！吧n天”指漢王朝，漢代官員軍隊(duì)的衣服以蒼青色為主?！包S天”是指黃巾起義軍。下列有關(guān)東漢末年黃巾大起義的表述不正確的是（）A.因其起義軍頭裹黃巾而得名 B.起義的領(lǐng)導(dǎo)人是張角C.經(jīng)過(guò)精心策劃，有組織，有準(zhǔn)備 D.提出了“王侯將相寧有種乎”【答案】D【解析】【詳解】本題是逆向選擇題。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前209年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)起義，提出提出了“王侯將相寧有種乎”，D項(xiàng)符合題意，選擇D項(xiàng)；東漢后期朝政越來(lái)越腐敗，時(shí)局動(dòng)蕩不安，社會(huì)上大批貧民流離失所，加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，廣大人民再也不能忍受這種黑暗統(tǒng)治了，反抗的情緒在民間蔓延。創(chuàng)立太平道的張角，經(jīng)過(guò)精心策劃，張角等領(lǐng)導(dǎo)一場(chǎng)有組織，有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)，起義軍頭裹黃巾，在全國(guó)各地同時(shí)向東漢王朝發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻，ABC項(xiàng)不符合題意，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.東漢時(shí)期，我國(guó)涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的科學(xué)家，他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學(xué)成就，對(duì)世界文明產(chǎn)生了重要影響。以下關(guān)聯(lián)正確的一項(xiàng)是（）A.蔡倫——改進(jìn)造紙術(shù) B.張仲景——?jiǎng)?chuàng)制“五禽戲”C.班固——發(fā)明“麻沸散” D.華佗—寫(xiě)成《傷寒雜病論》一書(shū)【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，用樹(shù)皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料，改進(jìn)造紙術(shù)，A項(xiàng)正確；東漢名醫(yī)華佗模仿虎、鹿、熊、猿、鳥(niǎo)五種動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài)，創(chuàng)造了“五禽戲”，排除B項(xiàng)；東漢末年的另一名醫(yī)華佗，發(fā)明了“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺(jué)，然后進(jìn)行各種手術(shù)，排除C項(xiàng)；東漢末年的名醫(yī)張仲景，廣泛收集民間藥方，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.它是“二十四史”第一部，敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期3000多年的歷史，既記錄了帝王將相的活動(dòng)，也記載了許多下層人物的生平，開(kāi)紀(jì)傳體之先河。魯迅稱(chēng)贊其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。這部作品和作者分別是（）A.《左傳》、左丘明 B.《史記》、司馬遷C.《漢書(shū)》、班固 D.《三國(guó)志》、陳壽【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的《史記》是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。書(shū)中記錄了帝王將相的歷史活動(dòng)，肯定他們的功績(jī)，也揭露了他們的腐朽和罪惡。他公正記事，愛(ài)憎分明，秉筆直書(shū)，對(duì)中國(guó)史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。魯迅稱(chēng)贊其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，B項(xiàng)正確；ACD都是史書(shū)但與“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”無(wú)關(guān)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.下圖是《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》，判斷圖中①②③所代表的政權(quán)順序正確的是A.蜀、吳、魏B.魏、蜀、吳C.魏、吳、蜀D.吳、魏、蜀【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，赤壁之戰(zhàn)，為三國(guó)鼎立局面奠定了基礎(chǔ)。赤壁之戰(zhàn)后，220年，曹丕在洛陽(yáng)稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)魏；221年，劉備在成都稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)漢，史稱(chēng)蜀；222年，孫權(quán)稱(chēng)王，229年孫權(quán)稱(chēng)帝，三國(guó)鼎立局面形成。魏國(guó)在北方，吳國(guó)在東，蜀國(guó)在西。故①②③所代表的政權(quán)順序是魏、蜀、吳。故B符合題意；①處是魏，故AD不符合題意；②處是蜀，故C不符合題意。排除ACD，故選B。點(diǎn)睛：解答此題的關(guān)鍵是正確識(shí)記魏蜀吳三國(guó)的位置，認(rèn)識(shí)魏國(guó)在北方，吳國(guó)在東，蜀國(guó)在西。16.在歷史課上，同學(xué)們講了許多關(guān)于三國(guó)鼎立的故事，下列哪個(gè)故事所反映的史實(shí)對(duì)三國(guó)鼎立局面的形成影響最大？（）A.公元200年，發(fā)生在河南的官渡之戰(zhàn)B.公元前207年，項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的巨鹿之戰(zhàn)C.公元383年，著名的以少勝多的淝水之戰(zhàn)D.公元208年，孫劉聯(lián)軍與曹操之間的赤壁之戰(zhàn)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，曹操為乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢(shì)力的劉備，統(tǒng)一全國(guó)發(fā)動(dòng)赤壁之戰(zhàn)。208年，孫權(quán)和劉備聯(lián)合對(duì)抗曹操，在赤壁進(jìn)行大戰(zhàn)，劉備采用了諸葛亮的建議，聯(lián)合江東的孫權(quán)，孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法，以少勝多，大敗曹軍。赤壁之戰(zhàn)，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；官渡之戰(zhàn)奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，排除A項(xiàng)；巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦朝末年，排除B項(xiàng)；淝水之戰(zhàn)是東晉與前秦之間的戰(zhàn)役，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到了開(kāi)發(fā)，下列屬于它的表現(xiàn)的是（）A.北方人口大量南遷，帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù)B.大量湖田被開(kāi)辟出來(lái)，修建了許多水利工程C.為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定了基礎(chǔ)D.江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)得到了開(kāi)發(fā)，東晉南朝時(shí)，南北方人民共同修建了許多水利工程，開(kāi)墾出大量良田，江南以種植水稻為主，稻田里開(kāi)始使用綠肥，牛耕和糞肥也推廣普及，B項(xiàng)正確；北方人口大量南遷，帶去了勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù)、江南地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序比較安定屬于江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因，排除AD項(xiàng)；江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)，屬于開(kāi)發(fā)的影響，排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫(xiě)道：“公元383年，這流亡政府的弱勢(shì)軍隊(duì)出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的北方聯(lián)軍?！边@個(gè)“流亡政府”是（）A.東漢 B.西晉 C.東晉 D.北魏【答案】C【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查淝水之戰(zhàn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，題干描述的是前秦和東晉之間的淝水之戰(zhàn)，淝水之戰(zhàn)發(fā)生于公元383年，是東晉時(shí)期北方的統(tǒng)一政權(quán)前秦向南方東晉發(fā)起的侵略吞并的一系列戰(zhàn)役中的決定性戰(zhàn)役，前秦出兵伐晉，于淝水（現(xiàn)今安徽省壽縣的東南方）交戰(zhàn)，最終東晉僅以八萬(wàn)軍力大勝八十余萬(wàn)前秦軍。ABD不符合題意，C符合題意，故選C．考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)·淝水之戰(zhàn)19.《宋書(shū)》記載：“（江南）地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下，”意思是南朝前期江南繁榮昌盛，民戶(hù)越來(lái)越多，土地遼闊，物產(chǎn)豐富，如果一個(gè)郡獲大豐收，能解決好幾個(gè)郡的糧食問(wèn)題。史料反映的社會(huì)現(xiàn)象可能出現(xiàn)在（）A戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B.秦朝時(shí)期 C.漢朝時(shí)期 D.東晉南朝時(shí)期【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“(江南)地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒,覆衣天下,”的信息可知，這段話(huà)反映了江南地區(qū)的富饒，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西晉末年，北方人民為了躲避戰(zhàn)亂南下，為江南地區(qū)輸送了大量勞動(dòng)力，帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，大量荒地被開(kāi)發(fā)出來(lái)，耕地面積迅速增加，同時(shí)南方的手工業(yè)也迅速發(fā)展，促進(jìn)了江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，因此這樣的社會(huì)現(xiàn)象可能出現(xiàn)在東晉南朝時(shí)期，D項(xiàng)正確；戰(zhàn)國(guó)、秦朝、漢朝時(shí)期的江南地區(qū)都沒(méi)有得到開(kāi)發(fā)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.魏晉南北朝時(shí)期，繪畫(huà)藝術(shù)迅速發(fā)展，有位畫(huà)家的人物畫(huà)堪稱(chēng)一絕，但每次快畫(huà)完的時(shí)候，他偏偏不把畫(huà)中人物的眼睛點(diǎn)上，有時(shí)一擱就好幾年，別人問(wèn)他為什么，他回答說(shuō)，因?yàn)樗?huà)人物，特別注重傳神，而傳神的關(guān)鍵就在于眼睛，所以眼睛必須仔細(xì)處理，不能隨便點(diǎn)上。名作《女史箴圖》是其代表作品之一。這位畫(huà)家及其另一代表作品是（）A.顧愷之、《洛神賦圖》 B.鐘繇、《薦季直表》C.王羲之、《蘭亭集序》 D.胡昭、《宣武皇帝崇訓(xùn)》【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，東晉的顧愷之是當(dāng)時(shí)最著名的畫(huà)家，他擅長(zhǎng)的人物畫(huà)，線(xiàn)條優(yōu)美活潑，人物傳神、富有個(gè)性，顧愷之一生的創(chuàng)作很多，流傳下的作品有摹本《女史箴圖》和《洛神賦圖》，A項(xiàng)正確；鐘繇是漢末至三國(guó)曹魏時(shí)著名書(shū)法家、政治家，排除B項(xiàng)；王羲之是東晉時(shí)期的書(shū)法家，排除C項(xiàng)；胡昭是漢末三國(guó)時(shí)期隱士、書(shū)法家，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、非選擇題（本大題共4題，共30分）21.閱讀下列材料與圖片的內(nèi)容，回答問(wèn)題。材料一材料二到了晚年，漢武帝在總結(jié)自己一生的時(shí)候，講到了為什么要有那么多的改革之舉。他以回顧和總結(jié)的口吻講到即位之初面對(duì)的選擇：“漢家庶事草創(chuàng)，加四夷侵凌中國(guó)，朕不變更制度，后世無(wú)法?！彼f(shuō)漢朝政權(quán)剛建立的時(shí)候，處在草創(chuàng)階段，再加上周邊有外敵的軍事威脅，如果我不改變一些做法，后世子孫要想治理好這個(gè)國(guó)家就沒(méi)有可以遵循的法度……因?yàn)橛辛诉@樣的想法，漢武帝登上歷史舞臺(tái)后，漢朝的政治局面為之一變，也就成了理所當(dāng)然的事情?！獙O家洲《漢武盛世的歷史透析》請(qǐng)回答：（1）圖一漢高祖劉邦即位之初面臨著巨大的社會(huì)問(wèn)題，采取了什么統(tǒng)治政策？圖二的人物及后繼者繼續(xù)推行此項(xiàng)政策，出現(xiàn)的第一個(gè)封建社會(huì)的治世局面被稱(chēng)為什么？（2）材料二的漢武帝為鞏固統(tǒng)治，在政治上、經(jīng)濟(jì)上、思想上分別采取了什么改革措施？這一系列的改革使?jié)h朝出現(xiàn)了怎樣的局面？【答案】（1）休養(yǎng)生息政策；文景之治。（2）政治上：頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分給其子弟做侯國(guó)；找借口削爵、奪地甚至除國(guó)，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓諸侯的叛亂；建立刺史制度。經(jīng)濟(jì)上：將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央；在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)。思想上：罷黜百家，尊崇儒術(shù)。西漢王朝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】政策：根據(jù)圖一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢高祖劉邦即位之初面臨著巨大的社會(huì)問(wèn)題，采取了休養(yǎng)生息的統(tǒng)治政策。治世局面：圖二的人物即漢文帝及后繼者繼續(xù)推行此項(xiàng)政策，出現(xiàn)的第一個(gè)封建社會(huì)的治世局面被稱(chēng)為文景之治。漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。當(dāng)時(shí)的國(guó)力有了很大的增強(qiáng)，國(guó)家積累了大量的錢(qián)糧，庫(kù)存的糧食和銅錢(qián)非常充盈。這一時(shí)期的統(tǒng)治局面，歷史上稱(chēng)為“文景之治”?！拘?wèn)2詳解】措施：根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝為鞏固統(tǒng)治，在政治上，頒布推恩令，，規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分給其子弟做侯國(guó)；找借口削爵、奪地甚至除國(guó)，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓諸侯的叛亂，。削弱王國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)；建立刺史制度。經(jīng)濟(jì)上，把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央；在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)。思想上，“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)的精神支柱。局面：漢武帝從政治上、經(jīng)濟(jì)上、思想上等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使得西漢開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。22.7月12日，國(guó)家主席習(xí)近平在向世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)國(guó)際組織成立所致的賀信中強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)構(gòu)建更加公平合理、開(kāi)放包容、安全穩(wěn)定、富有生機(jī)活力的網(wǎng)絡(luò)空間，讓互聯(lián)網(wǎng)更好造福世界各國(guó)人民。古代中西方也是往來(lái)頻繁，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一公元前1世紀(jì)的某一天，古羅馬的愷撒大帝穿著燦若朝霞的絲織長(zhǎng)袍進(jìn)入劇場(chǎng)，在場(chǎng)的百官以及貴夫人們驚嘆聲此起彼伏，覺(jué)得愷撒大帝簡(jiǎn)直“帥呆”了。于是穿中國(guó)錦衣繡服，成為當(dāng)時(shí)古羅馬男女貴族的流行時(shí)尚。材料二下圖是古代著名中西陸上交通示意圖。請(qǐng)回答：（1）愷撒大帝的絲袍是通過(guò)材料二中的這條中西通道得到的，這條通道的名稱(chēng)是什么？（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)說(shuō)出這條通道的起點(diǎn)在哪里，通道最遠(yuǎn)到達(dá)今天的什么地方？（3）這條通道最早開(kāi)辟于哪個(gè)朝代？對(duì)通道開(kāi)通貢獻(xiàn)最大的人物是誰(shuí)？（4）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗撏ǖ赖拈_(kāi)通產(chǎn)生了什么作用？【答案】（1）名稱(chēng)：絲綢之路；（2）起點(diǎn)：長(zhǎng)安，最遠(yuǎn)到達(dá)：歐洲。（3）朝代：西漢；人物：張騫。（4）作用：絲綢之路上古代的東西方交通大動(dòng)脈，促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】名稱(chēng)：根據(jù)材料“于是穿中國(guó)錦衣繡服”可知，這條路運(yùn)送的是絲綢，得出絲綢之路；【小問(wèn)2詳解】起點(diǎn)：結(jié)合所學(xué)可知，由張騫出使西域開(kāi)辟的以長(zhǎng)安（今西安）為起點(diǎn)；最遠(yuǎn)到達(dá)：結(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路最遠(yuǎn)到達(dá)歐洲?！拘?wèn)3詳解】朝代：結(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路最早開(kāi)辟于西漢朝代，人物：對(duì)開(kāi)通絲綢之路貢獻(xiàn)最大的人物是張騫?！拘?wèn)4詳解】作用：結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，絲綢之路促進(jìn)了歐亞大陸的貿(mào)易和商業(yè)交流，是古代的東西方交通大動(dòng)脈，促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。23.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題材料一具有先進(jìn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)的漢族勞動(dòng)人民，和具有漢族封建傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的漢族士人的流入，壯大了拓跋氏的政權(quán)實(shí)力。拓跋珪建國(guó)后，開(kāi)始重視和發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)在北魏社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的比重逐漸增加，成為北魏統(tǒng)治的重要社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；他還提倡儒學(xué)，任用漢族人為官吏……這為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)?！幾?xún)?nèi)蒙古烏蘭察布市文化研究促進(jìn)會(huì)《烏蘭察布史》材料二魏主曰：“國(guó)家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風(fēng)易俗，信甚為難。崤函帝圣，河洛王里，因茲大舉，光宅中原?！薄段簳?shū)》材料三孝文帝曰：“今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！薄顿Y治通鑒》請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一，歸納“為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)”的因素。（2）材料二中的“魏主”是哪個(gè)皇帝？他決定將都城遷到哪里？（3）材料三“正音”指什么語(yǔ)言？為此，孝文帝采取了什么措施？（4）除了材料中的措施外，孝文帝還采取了哪些漢化措施？這些措施產(chǎn)生了什么影響？【答案】（1）漢族勞動(dòng)人民和士人的流入；重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，吸收漢族先進(jìn)文化。（2）北魏孝文帝。洛陽(yáng)。（3）“正音”：漢語(yǔ)。規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)。（4）以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。影響：促進(jìn)了民族交融，也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力【解析】【小問(wèn)1詳解】因素：根據(jù)材料一“具有先進(jìn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)漢族勞動(dòng)人民，和具有漢族封建傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的漢族士人的流入”、“拓跋珪建國(guó)后，開(kāi)始重視和發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)”和“他還提倡儒學(xué)，任用漢族人為官吏”可以概括“為北魏政權(quán)統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)”的因素有族勞動(dòng)人民和士人的流入；重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，吸收漢族先進(jìn)文化?！拘?wèn)2詳解】皇帝、都城：根據(jù)材料二“國(guó)家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。......崤函帝圣，河洛王里，因茲大舉，光宅中原”及所學(xué)可知，反映的是北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)的歷史信息。孝文帝遷都洛陽(yáng)是北魏實(shí)行漢化的重要措施，這個(gè)行動(dòng)促進(jìn)了各民族之間的交往和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在一定程度上鞏固了北魏政權(quán)。【小問(wèn)3詳解】語(yǔ)言、措施：根據(jù)材料三“今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音”及所學(xué)可知，反映的是孝文帝推行講漢語(yǔ)的歷史信息；根據(jù)材料三“三十已下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜”及所學(xué)可知，孝文帝規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)。【小問(wèn)4詳解】措施、影響：根據(jù)所學(xué)可知，孝文帝采取的漢化措施還包括以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等。結(jié)合所學(xué)可知，孝文帝改革促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。24.閱讀材料，完成相關(guān)問(wèn)題。材料一《中國(guó)歷史紀(jì)年示意圖》（局部）材料二中國(guó)古代勞動(dòng)人民十分重視一年四季天氣變化與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，在先秦時(shí)期就有了節(jié)氣的劃分，以后逐漸形成了二十四節(jié)氣，還編成了一首歌謠：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。材料三祖沖之在數(shù)學(xué)方面的研究成果，收集在他與其子合著的數(shù)學(xué)名著《綴術(shù)》一書(shū)中，這本書(shū)在唐朝時(shí)被朝廷規(guī)定為算學(xué)的主要課本。請(qǐng)回答：（1）材料一中，你能找出哪些結(jié)束分裂、完成統(tǒng)一的朝代？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的階段特征。（2）在上述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，南北朝時(shí)期出現(xiàn)了一本名著，你知道這部名著和作者分別是什么嗎？（3）你認(rèn)為在《綴術(shù)》一書(shū)中，一定會(huì)記錄祖沖之的哪一項(xiàng)成就？（4）魏晉南北朝時(shí)期我國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化取得了突出的成就，結(jié)合這一時(shí)期的科技文化成就，你有何感想？【答案】（1）秦，西晉；政權(quán)分立與民族交融。（意思對(duì)即可）（2）賈思勰；《齊民要術(shù)》（3）把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。（4）我國(guó)古代勞動(dòng)人民用自己的聰明才智和辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)科技文化成就，作為一名中學(xué)生，要學(xué)習(xí)他們勤奮好學(xué)，善于思考，