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2025屆山東省濟(jì)南市平陰縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的是A. B. C. D.2.下圖中,四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是()A.S+O2SO2 B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O3.圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是A.傾倒液體 B.檢查氣密性C.加熱液體 D.聞氣體的氣味4.我國(guó)的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘,提供精確時(shí)間。下圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法不正確的是()A.銣原子的原子序數(shù)為37B.銣元素屬于金屬元素C.銣元素的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)不相等D.銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g5.化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.淘米 B.洗菜 C.檸檬榨汁 D.葡萄釀酒6.用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如下圖所示。下列說法不正確的是A.a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴.a(chǎn)處的反應(yīng)為CO+Fe2O3=2Fe+CO2C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D.可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理7.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.潔凈的空氣 B.合金 C.水蒸氣 D.加碘食鹽8.已知氯酸鉀和二氧化錳混合加熱可以制取氧氣,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。縱坐標(biāo)表示的是
A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)9.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.稱量固體藥品 B.傾倒液體C.檢查氣密性 D.給液體加熱.10.下圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是A.硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子B.硫的相對(duì)原子質(zhì)量為16C.硫元素位于第三周期D.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在①空氣、②氧化鈣、③氧氣、④水、⑤碳酸鈣等物質(zhì)中選擇填空:(1)屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式)_____,屬于氧化物的是(填序號(hào))_____;(2)寫出⑤物質(zhì)高溫下煅燒的化學(xué)方程式_____;(3)在①中氮?dú)馑嫉捏w積百分比是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用下面的裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生”,請(qǐng)回答問題。資料:①綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用,過程為:有機(jī)物+氧氣水+能量②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(1)裝置中B部分的作用是_____;(2)C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是_____;(3)D中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____;(4)綜觀整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)A、B部分的目的是防止_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.NaOH是重要的化工原料,研究其制備、檢驗(yàn)、貯存及應(yīng)用具有重要意義。(1)某化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在-一起,結(jié)果產(chǎn)生__________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的__________反應(yīng)的結(jié)果。(2)小乙同學(xué)想用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認(rèn)為這種方法是否可行,為什么?___________________。(3)NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”,有很強(qiáng)的腐蝕性,不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上__________________溶液(寫名稱)。(4)小丙同學(xué)欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是_________________(填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。①需稱取氫氧化鈉固體5.0g②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí),可將氫氧化鈉放在紙上稱量④用量筒量取水的體積時(shí),俯視讀數(shù)⑤溶解時(shí)用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流A只有①③④B只有②④⑤C只有③④⑤D只有②③⑤(5)小丁同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時(shí),恰好完全反應(yīng)。試通過計(jì)算,求此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量___________________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。14.工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖。已知生鐵的含碳量為2%-4.3%,鋼的含碳量為0.03%-2%。(1)反應(yīng):①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO,用于高爐煉鐵的原理是_____(填序號(hào))。(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是_____。(3)高爐氣體可作燃料,主要是含有大量的_____。(4)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),可用于制水泥,其中硅元素的化合價(jià)是_____。(5)煉鋼爐中,通入純氧的目的是_____。(6)用2000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少_____t(保留整數(shù))。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.茜茜同學(xué)為補(bǔ)充維生素,服用XX牌多維元素片,該藥品標(biāo)簽如同圖所示。請(qǐng)你計(jì)算:(1)茜茜同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片,則每天服用的維生素C為_____mg;(2)維生素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;(3)維生素E中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16.某校九年級(jí)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳的混合物30g共熱做氧氣的制取實(shí)驗(yàn),待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集整理如圖所示。請(qǐng)你根據(jù)圖示,試求:(1)生成氧氣的量為________g;(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【詳解】A、硝酸銅中銅元素顯+2價(jià),硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為:Cu(NO3)2,故A正確;B、硫酸鉀中鉀元素顯示+1價(jià),硫酸根離子顯示-2價(jià),所以硫酸鉀的化學(xué)式為:K2SO4,故B正確;C、氯化鎂中鎂元素顯示+2價(jià),氯元素顯示-1價(jià),化學(xué)式為:MgCl2,故C正確;D、氧化鐵中鐵元素顯示+3價(jià),氧元素顯示-2價(jià),化學(xué)式為:Fe2O3,故D錯(cuò)誤。故選D。2、C【詳解】A、S+O2SO2的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為1:1:1,故A不正確;B、2CO+O22CO2的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為2:1:2,反應(yīng)符合多變一,屬于化合反應(yīng),各物質(zhì)的質(zhì)量比為,故B不正確;C、2H2+O22H2O的反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為2:1:2,反應(yīng)符合多變一,屬于化合反應(yīng),各物質(zhì)的質(zhì)量比為,故C正確;D、CH4+2O2CO2+2H2O反應(yīng)不符合多變一,不屬于化合反應(yīng),故D不正確。故選C。3、C【詳解】A、傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,細(xì)口瓶要緊挨著試管口,緩慢地倒,細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處,倒完液體,立即蓋緊瓶塞,將瓶子放回原處,圖中操作正確,不符合題意;B、檢查裝置的氣密性,用手緊握試管,看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,有氣泡冒出,說明不漏氣,圖中操作正確,不符合題意;C、加熱時(shí),試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3,圖中操作錯(cuò)誤,符合題意;D、聞氣體的氣味時(shí),不要把鼻孔湊到容器口去聞,應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄進(jìn)鼻孔中,圖中操作正確,不符合題意。故選C。4、D【詳解】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);銣原子的原子序數(shù)為37,故A正確,不符合題意;B、銣元素的漢字名稱中含有“钅”旁,屬于金屬元素,故B正確,不符合題意;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為37,表示原子序數(shù)為37;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),如原子的質(zhì)子數(shù)為37;相對(duì)原子質(zhì)量≈85,相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則中子數(shù)=85-37=48,銣原子的質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù),故C正確,不符合題意;D、銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47,相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”,不是“g”,常省略不寫,故D錯(cuò)誤,符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。5、D【解析】試題分析:物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。葡萄釀酒發(fā)生的是緩慢氧化,生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。故選D。考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判斷6、B【解析】A、一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?,故A項(xiàng)正確;B、該化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件,且配平錯(cuò)誤,正確書寫為,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,b處澄清石灰水變渾濁,證明有生成,故C項(xiàng)正確;D、一氧化碳具有可燃性,可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理,故D項(xiàng)正確。故選B。7、C【分析】?jī)煞N或多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫混合物,組成混合物的各種成分之間沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),它們各自保持著原來的化學(xué)性質(zhì),混合物沒有固定的組成和化學(xué)性質(zhì),一般不能用化學(xué)式來表示;只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物,純凈物可以用化學(xué)式來表示?!驹斀狻緼、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì),所以潔凈的空氣是混合物,不符合題意;B、合金是由金屬和金屬或金屬和非金屬熔合在一起具有金屬特性的混合物,不符合題意;C、水蒸氣是一種物質(zhì),所以水蒸氣是純凈物,符合題意;D、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì),所以加碘鹽是混合物,不符合題意。
故答案選C。8、A【詳解】A、氯酸鉀分解生成氧氣,固體中氧元素質(zhì)量減少,氯酸鉀分解完,二氧化錳中還含有氧元素,氧元素質(zhì)量不變,A正確。B、剛開始生成氧氣質(zhì)量為零,氯酸鉀分解,氧氣質(zhì)量增加,圖像不符,B錯(cuò)誤。C、二氧化錳是催化劑,反應(yīng)過程中質(zhì)量不變,C錯(cuò)誤。D、氯酸鉀分解生成氧氣,固體質(zhì)量減少,固體中鉀元素的質(zhì)量不變,質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,圖像不符,D錯(cuò)誤。故選:A。
9、C【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤。
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。
D、給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:C。10、B【解析】根據(jù)硫元素周期表信息示意圖和原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:A、硫原子的原子序數(shù)、核電荷數(shù)為16,則硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子,A選項(xiàng)正確,不符合題意;B、硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06,B選項(xiàng)不正確,符合題意;C、硫原子核外有3個(gè)電子層,硫元素位于第三周期,C選項(xiàng)正確,不符合題意;D、硫原子最外層電子數(shù)為6,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,D選項(xiàng)正確,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、O2②④78%【詳解】(1)由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì),屬于單質(zhì)的是氧氣:O2,由兩種元素組成且其中一種元素是氧的化合物叫氧化物,屬于氧化物的是水、氧化鈣;(2)碳酸鈣在高溫煅燒時(shí)分解生成二氧化碳和氧化鈣,化學(xué)方程式CaCO3CaO+CO2↑;(3)在空氣中氮?dú)馑嫉捏w積百分比是78%。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、檢驗(yàn)空氣中的CO2是否被除盡使綠色植物只發(fā)生呼吸作用澄清的石灰水變渾濁空氣中的CO2干擾探究結(jié)果【解析】探究“綠色植物呼吸過程中是否有CO2氣體產(chǎn)生”,則有:(1)因空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響,裝置A是吸收空氣中二氧化碳,所以B是檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被除盡;(2)綠色植物在避光的黑暗處只發(fā)生呼吸作用,不發(fā)生光合作用,C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是使綠色植物發(fā)生呼吸作用;(3)D裝置用澄清石灰水檢驗(yàn)植物呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,因此D中澄清石灰水會(huì)變渾濁;(4)因?yàn)榭諝庵卸趸紝?duì)實(shí)驗(yàn)有影響,設(shè)計(jì)A、B部分的目的是防止空氣中的CO2干擾探究結(jié)果。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、白色沉淀(或沉淀、渾濁)CO2(或“二氧化碳”)不可行,氫氧化鈉溶液變質(zhì)生成的碳酸鈉顯堿性,同樣能使無色酚酞變紅硼酸C97.1g【詳解】(1)將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的結(jié)果。
故填:白色沉淀;二氧化碳。
(2)不可行,是因?yàn)樽冑|(zhì)后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。
故填:不可行,是因?yàn)樽冑|(zhì)后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。
(3)NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”,有很強(qiáng)的腐蝕性,不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液。
故填:硼酸。
(4)①需稱取氫氧化鈉固體5.0g,該選項(xiàng)說法正確;
②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡,該選項(xiàng)說法正確;
③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí),不能將氫氧化鈉放在紙上稱量,應(yīng)該放在玻璃器皿中,該選項(xiàng)說法不正確;
④用量筒量取水的體積時(shí),應(yīng)該平視讀數(shù),即視線與液體凹液面最低處保持水平,該選項(xiàng)說法不正確;
⑤溶解時(shí)用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是加快溶解速率,該選項(xiàng)說法不正確。
故填:C。
(5)設(shè)生成氫氧化鎂質(zhì)量為x,x=2.9g,
此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量是:60g+40g-2.9g=97.1g,
答:此時(shí)所得不飽和溶液的質(zhì)量是97.1g。14、①增大反應(yīng)物的接觸面積CO+4把生鐵中的含碳量降至0.03%﹣2%1167【詳解】(1)高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下,用一氧化碳做還原劑,將鐵從其氧化物中還原出來。
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