湖南省益陽市資陽區(qū)第六中學2025屆九年級化學第一學期期末檢測試題含解析

湖南省益陽市資陽區(qū)第六中學2025屆九年級化學第一學期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()A．2Na：“2”表示兩個鈉元素 B．NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子C．2OH﹣：“2”表示兩個氫氧根離子 D．：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價2．下列關于空氣的說法不正確的是（）A．空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料B．空氣中的稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光C．空氣中氧氣占總質(zhì)量的21%D．空氣中氮氣可以用來制造硝酸和氮肥3．日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是（）A．大米釀酒 B．菜刀生銹 C．濕衣服晾干 D．食物腐敗4．下列化學用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是（）①2H②2NH3③SO2④H2O⑤Ca2+⑥2OH﹣⑦A．表示原子個數(shù)的是①⑥B．表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦C．表示分子個數(shù)的是②③D．表示一個分子中某個原子的個數(shù)的是③④5．下列關于氧氣的說法正確的是：（）A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應C．水中的魚能依靠微溶于水中的氧氣而生存D．帶火星的木條一定能在有氧氣的集氣瓶中復燃6．下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是（）A．紙張燃燒后，剩余的灰燼的質(zhì)量比紙張輕B．50g冰融化后得到相同質(zhì)量的水C．10g食鹽完全溶解在100g水中，得到110g食鹽溶液D．12g碳在50g氧氣中充分燃燒，則生成的二氧化碳的質(zhì)量為62g7．下列做法錯誤的是（）A．為治理霧霾，禁止使用化石燃料B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化成航空燃料C．道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保D．使用電動汽車，改善空氣質(zhì)量8．如圖是四位同學對某化學式意義的描述，他們描述的化學式是()A．CO B．O3 C．N2 D．H2O9．下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是()A．空氣 B．液氧 C．青銅 D．干冰10．下列關于N2+O22NO的說法中，正確的是A．反應后原子種類減少B．表示氮氣加氧氣等于一氧化氮C．通過化學方程式可以知道參加反應的物質(zhì)微粒個數(shù)比D．要想求出生成的NO的質(zhì)量，必須同時知道參加反應的N2和O2的質(zhì)量11．下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是A．該反應中CaO起催化作用 B．該反應中CO2是生成物C．該反應是復分解反應 D．該反應是化合反應12．電解水的過程中，反應物和生成物的量隨時間的變化關系正確的是（）A． B．C． D．

13．下列物質(zhì)中，允許旅客帶上列車的是（）A．酒精B．木炭C．白磷D．汽油14．將N2、CO2、CO的混合氣體依次通入足量的石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體主要是A．N2、CO2 B．N2 C．CO2 D．N2、CO2、H2O15．若某氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪幾項（）①不易溶于水②易溶于水③密度比空氣大④密度比空氣小A．①③ B．②③ C．①④ D．②④二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：（1）如果用雙氧水和二氧化錳為原料制備并收集干燥的氧氣，請回答：①裝置A中所標實驗儀器a的名稱是________。②所選儀器的連接順序為_________（填寫儀器序號字母）。③生成氧氣的時候，裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________。（2）如果用石灰石和稀鹽酸制備并收集干燥的二氧化碳氣體，某實驗小組所選用裝置的連接順序為A→E→D→C，請回答：①寫出制取二氧化碳氣體的化學反應方程式_________；②裝置D的作用是_________；③若將二氧化碳氣體通入裝置F，觀察到的現(xiàn)象是____；反應的化學方程式為_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構成的。根據(jù)丙氨酸的化學式計算：(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_____；(2)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為____(寫最簡比)。18．（8分）氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品，為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取16.2g樣品于燒杯中，加足量的水，再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌，獲得相關數(shù)據(jù)如下表（提示：氫氧化鈣先與鹽酸反應時無氣體產(chǎn)生），請回答問題并計算。加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20.040.060.080.0100生成CO2的質(zhì)量／g02.24.4m5.5（1）氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的____________發(fā)生了反應。（2）表中m的數(shù)值為_____________。（3）試計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________（請在答題卡上寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）。（4）請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關系圖___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)與制備（1）物質(zhì)的組成和結構決定了物質(zhì)的性質(zhì)。請你利用已有的化學知識完成下表并填空物質(zhì)的名稱（或俗稱）構成物質(zhì)的微粒符號體現(xiàn)物質(zhì)化學性質(zhì)的變化（用方程式表示，寫一個即可）_________Na+、OH-_________乙醇__________________銅__________________上表你列舉的體現(xiàn)物質(zhì)化學性質(zhì)的反應中，包含的基本反應類型有______。（2）利用物質(zhì)的性質(zhì)可以檢驗或鑒別物質(zhì)。實驗室有一瓶失去標鑒的溶液，為了鑒別其是稀鹽酸還是氯化鎂溶液，小組同學選用不同的試劑進行實驗，都將其鑒別了出來。可供選擇的試劑：銀片、生銹的鐵釘、塊狀石灰石、二氧化碳、硝酸銀溶液、澄清的石灰水請按要求填寫下表（只填寫檢驗過程中可觀察到明顯現(xiàn)象的化學變化方程式）檢驗過程中發(fā)生化學變化的方程式運用物質(zhì)的性質(zhì)_________鹽能與某些堿反應____________________________________（3）利用物質(zhì)的性質(zhì)可通過化學變化制備物質(zhì)膽礬（CuSO4·5H2O）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。實驗室利用廢舊電池的銅棒（主要含銅和鋅）為原料制備膽礬。實驗流程如圖所示：查閱資料：氧化鋅能溶于氫氧化鈉溶液。①廢舊電池鋼帽的表面常有油污，可用洗潔精預先除去，洗潔精在除去油污的過程中起____________作用。②“堿溶”步驟中，為加快反應速率可采取多種措施，如攪拌、______、______等。③“酸溶”時，發(fā)生反應的化學方程式是_____________。④試寫出膽況在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_______________.

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A．2Na:“2”表示兩個鈉原子，錯誤；B．NO2:“2"表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子，正確；C．離子符號前的數(shù)字表示離子的個數(shù)，正確；D．化合價標在元素符號的正上方，正確；故選A。2、C【詳解】A、植物光合作用吸收二氧化碳放出氧氣，所以二氧化碳是植物光合作用的重要原料，選項A正確；B、稀有氣體可以吸收不同波長的光，所以通電后可以發(fā)出不同顏色的光，選項B正確；C、氧氣占空氣體積分數(shù)約為21%，而不是質(zhì)量分數(shù)，選項C不正確；D、硝酸和氨肥中氮的主要來源于空氣中氮氣，通過合成氨工業(yè)制得氨氣后進一步轉(zhuǎn)化為硝酸和氮肥，選項D正確。故選C。3、C【解析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．A、大米釀酒能生成乙醇，有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A錯；B、菜刀生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì)，有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B錯；C、濕衣服晾干只是水分的蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、食物腐爛已經(jīng)變質(zhì)不能再吃，說明有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化，故D錯．故選C．4、D【詳解】A、根據(jù)離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故中的2表示氫氧根離子的個數(shù)為2個，說法錯誤；B、根據(jù)元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故中的2表示氧化銅中銅元素的化合價為+2價，說法錯誤；C、根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中這種原子的原子個數(shù)，故中的2表示1個二氧化硫分子中含有的氧原子的個數(shù)為2個，說法錯誤；D、根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中這種原子的原子個數(shù)，故中的2表示1個二氧化硫分子中含有的氧原子的個數(shù)為2個，中的2表示1個水分子中含有的氫原子的個數(shù)為2個，說法正確；故選：D。5、C【詳解】A、氧氣能支持燃燒，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，選項說法錯誤：故不符合題意；B、氧氣盡管化學性質(zhì)比較活潑，但氧氣并不能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應，選項說法錯誤：故不符合題意；C、水中溶有少量氧氣，水中的生物可以依靠這些氧氣而存活，選項說法正確：故符合題意；D、帶火星的木條必須在氧氣的量達到一定濃度時才能復燃，并不能在含有氧氣量少的集氣瓶中復燃，選項說法錯誤：故不符合題意；故選C【點睛】解答此題一定要嚴格把握氧氣的性質(zhì)：氧氣具有助燃性，不具有可燃性；化學性質(zhì)比較活潑而不是非常活潑；氧氣能使帶火星的木條復燃，并不是只要有氧氣就能使帶火星的木條復燃。6、A【分析】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學變化；物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋；是化學變化時也要對反應前后物質(zhì)的質(zhì)量關系進行計算判斷，即反應時是否符合固定的質(zhì)量比，據(jù)此分析問題即可?！驹斀狻緼、紙張燃燒后，剩余的灰燼的質(zhì)量比紙張輕，是因為生成的氣體逸散到空氣中，屬于化學變化，符合質(zhì)量守恒定律，故選項說法正確。B、50g冰融化后得到相同質(zhì)量的水，屬于物理變化，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項說法錯誤。C、10g食鹽完全溶解在100g水中，得到110g食鹽溶液，屬于物理變化，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項說法錯誤。D、碳與氧氣反應的化學方程式為C+O2CO2，反應的碳、氧氣與生成二氧化碳的質(zhì)量之比為12：32：44，則12g碳與32g氧氣恰好完全反應可生成44g二氧化碳，反應后氧氣有剩余，故選項說法錯誤。故選：A?！军c睛】本題難度不大，質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學變化，掌握化學變化和物理變化的判別、反應時是否符合固定的質(zhì)量比是解題的關鍵。7、A【詳解】A、減少使用化石燃料，可減少大氣污染，當前情況下禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實的，故A做法錯誤；B、將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油，實現(xiàn)了變廢為寶，故B做法正確；C、城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保，故C做法正確；D、用使用電動汽車，減少尾氣排放，改善空氣質(zhì)量，故D做法正確。故選：A。8、C【解析】A、CO由兩種元素組成，不符合題意物質(zhì)由同種元素組成，故A不符合題意；B、1個O3由3個原子構成，不符合題意1個分子由2個原子構成；故B不符合題意；C、N2表示氮氣，1個氮分子，物質(zhì)由同種元素組成，1個分子由2個原子構成，故C符合題意；D、H2O表示1個水分子，每個水分子由2個H原子和1個氧原子構成，不符合題意1個分子由2個原子構成，由同種元素組成；故選C．9、B【詳解】A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤。B、液氧是液態(tài)的氧氣，O2是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項正確。C、青銅是銅的合金，屬于混合物，故選項錯誤。D、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由炭、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項錯誤。故選：B。10、C【詳解】A、根據(jù)化學方程式可知，反應后原子種類不變，故A錯誤；B、該化學方程表示氮氣與氧氣在放電條件下生成一氧化氮，故B錯誤；C、化學方程式中化學式前計量數(shù)之比等于參加反應的物質(zhì)微粒個數(shù)比，通過化學方程式可以知道參加反應的物質(zhì)微粒個數(shù)比，故C正確；D、要想求出生成的NO的質(zhì)量，不一定必須同時知道參加反應的N2和O2的質(zhì)量，可根據(jù)反應中各物質(zhì)的質(zhì)量比以及N2和O2其中任意一種的質(zhì)量求出NO的質(zhì)量，故D錯誤。故選C。11、D【詳解】根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應前后的比例變化，其中CaCO3增加，CaO、CO2減少，說明CaO、CO2是反應物，CaCO3是生成物，是化合反應，故選D。12、C【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，水的質(zhì)量不斷減少，故錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，質(zhì)量比是1：8；故錯誤；C、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故正確；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2：1，故錯誤。故選C。13、B【詳解】A、酒精屬于易燃物品，不允許帶上車，不符合題意；B、木炭不屬于易燃易爆物品，允許帶上車，符合題意；C、白磷屬于易燃物品，不允許帶上車，不符合題意；D、汽油屬于易燃物品，不允許帶上車，不符合題意。故選B。14、A【詳解】混合氣先通過石灰水后，二氧化碳會與氫氧化鈣反應，將二氧化碳除去，再通過灼熱的氧化銅，一氧化碳會與氧化銅反應生成二氧化碳，所以反應后冷卻到室溫剩余的氣體是：氮氣和二氧化碳。故選A。【點睛】在解此類題時，首先分析氣體的性質(zhì)和所通過的試劑的性質(zhì)，然后根據(jù)它們之間會發(fā)生的反應進行分析。15、B【詳解】實驗室制取氣體收集方法的選擇是根據(jù)：一般考慮氣體物理性質(zhì)中的密度和溶解性，化學性質(zhì)中看它是否與水發(fā)生化學反應；難溶于水或不易溶于水且不與水反應的氣體可用排水法收集；密度比空氣大的氣體（不能與空氣中的成分反應）可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體（不能與空氣中的成分反應）可用向下排空氣法收集。某氣體只能用向上排空氣法收集，說明該氣體密度比空氣大；不能用排水法收集，說明該氣體易溶于水。故②③是該氣體應具備的性質(zhì)。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗A→D→C除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體澄清的石灰水變渾濁【詳解】（1）①儀器a是分液漏斗，故填：分液漏斗；②實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，濃硫酸有吸水性，氧氣密度比空氣大，所以要制備并收集干燥的氧氣，儀器的連接順序為：A→D→C；故填：A→D→C；③生成氧氣的時候，裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為：，故填：；（2）①實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②濃硫酸有吸水性，裝置D的作用是除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體，故填：除去二氧化碳中混有的水蒸氣或干燥氣體；③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，若將二氧化碳氣體通入裝置F，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；反應的化學方程式為：。故填：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、(1)89；(2)2：1【詳解】(1)丙氨酸的相對分子質(zhì)量為：12×3+7+14+16×2=89；(2)丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為：14：7=2：1?！军c睛】相對分子質(zhì)量：化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=；化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)。18、（1）CO2（2）5.5（3）77.2%（4）【詳解】（1）氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣：，氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的CO2發(fā)生了反應；（2）由表格可知，開始加20g和氫氧化鈣反應，后面每加入20g稀鹽酸，產(chǎn)生2.2g二氧化碳，如果加80g稀鹽酸完全反應，會生成6.6g二氧化碳，加入100g稀鹽酸產(chǎn)生5.5g二氧化碳，說明在加入80g稀鹽酸時，碳酸鈣就已經(jīng)反應完全，故加入80g稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為5.5g；（3）設樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為X，（4）由