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文檔簡介
藥品生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
(2021級適用)
二o二一年六月
編制說明
2021級藥品生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是依據(jù)《國家職業(yè)教育改
革實施方案》(國發(fā)(2019)4號)、《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人
才培養(yǎng)方案制定與實施工作的指導(dǎo)意見》(教職成(2019)13號)、
《山東省教育廳關(guān)于加快推進(jìn)高等職業(yè)院校學(xué)分制改革的通知》(魯
教職函[2017]2號)等有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際和專業(yè)建設(shè)要求,
按照《2021級專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導(dǎo)意見》要求制定。
一、人才培養(yǎng)方案組成
本方案共分兩部分:第一部分為人才培養(yǎng)方案;第二部分為附件,
包括課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)調(diào)研分析報告(包括人才需求調(diào)研和職業(yè)崗位能
力分析)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案變更審批表、食品科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)
分制評價標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案審核意見表。
二、人才培養(yǎng)方案主要編制人員(姓名、單位、職務(wù)/職稱)
目錄
一、專業(yè)名稱及代碼.........................................................4
(―)專業(yè)名稱.........................................................4
(二)專業(yè)代碼.........................................................4
二、入學(xué)要求...............................................................4
三、修學(xué)年限...............................................................4
四、職業(yè)面向...............................................................4
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.....................................................4
(-)培養(yǎng)目標(biāo).........................................................4
(-)培養(yǎng)規(guī)格.........................................................4
六、課程設(shè)置...............................................................6
(-)公共基礎(chǔ)課程.....................................................6
(二)專業(yè)基礎(chǔ)課程.....................................................6
(三)專業(yè)核心課程.....................................................6
(四)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)...................................................9
(五)相關(guān)要求.........................................................9
(六)學(xué)時安排.........................................................9
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排......................................................10
(-)教學(xué)進(jìn)程表......................................................10
(三)職業(yè)技能等級證書考核要求與時間安排..............................16
(四)頂崗實習(xí)活動安排表..............................................16
八、實施保障..............................................................18
(-)師資隊伍........................................................18
(二)教學(xué)設(shè)施........................................................18
(三)教學(xué)資源........................................................19
(四)教學(xué)方法........................................................20
(五)教學(xué)評價........................................................20
(六)質(zhì)量管理........................................................20
九、畢業(yè)要求..............................................................21
附件列表:................................................................22
附件一:..................................................................23
示例1:公共課程標(biāo)準(zhǔn)(見《公共課程標(biāo)準(zhǔn)》).............................23
示例2:專業(yè)課程課程標(biāo)準(zhǔn)...............................................23
附件二:藥品生物技術(shù)專業(yè)調(diào)研分析報告......................................84
附件三:藥品生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案變更審批表............................87
附件四:學(xué)分制評價標(biāo)準(zhǔn)....................................................88
附件五:人才培養(yǎng)方案審核意見表............................................92
一、專業(yè)名稱及代碼
(―)專業(yè)名稱
藥品生物技術(shù)專業(yè)
(二)專業(yè)代碼
470102
二、入學(xué)要求
普通高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力。
三、修學(xué)年限
全日制3-5年。
四、職業(yè)面向
職業(yè)資格
所屬專業(yè)大類主要崗位類別證書或技
所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別
或技術(shù)領(lǐng)域能等級證
書舉例
發(fā)酵工程
抗生素生產(chǎn)技術(shù)
制藥工
人員;
生化藥品
生物技術(shù)制藥生化藥品生產(chǎn)技
制造工
(品)人員;術(shù)人員;
疫苗制品
藥物制劑人疫苗、菌苗生產(chǎn)技
生物與化工大生物技術(shù)醫(yī)藥制造工
員;術(shù)人員;
類類業(yè)藥物制劑
其他藥品生產(chǎn)將原料藥制成醫(yī)
工
人員療、診斷、預(yù)防制
其他藥物
劑的人員;
制劑工
其他藥品生產(chǎn)人
藥物分析
員
工
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(-)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,
良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)
展的能力;掌握藥品生物技術(shù)的專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向生物制藥行業(yè),能夠從事微生物
育種、微生物發(fā)酵、生化分離、藥品生物檢驗等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
由素質(zhì)、知識、能力三個方面的要求組成。
1.素質(zhì)
(1)堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,在指引下,踐行社會主義核心價
值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感;
(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準(zhǔn)
則和行為規(guī)范,具有社會責(zé)任感和社會參與意識;
(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維;
(4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強(qiáng)的集體
意識和團(tuán)隊合作精神;
(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運動知識和一兩項運動技能,養(yǎng)
成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣;
(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好。
2.知識
(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識;
(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識;
(3)了解化學(xué)基本理論,熟悉常見化合物結(jié)構(gòu)及理化性質(zhì);
(4)掌握必備的生物化學(xué)知識;熟悉生物大分子的結(jié)構(gòu)及性質(zhì);
(5)熟微生物形態(tài)知識及微生物培養(yǎng)原理和方法;
(6)掌握生物制藥工程技術(shù)基本知識;
(7)了解藥物分析及藥典基本知識;
(8)熟悉生物制藥設(shè)備構(gòu)造、工作原理,掌握操作規(guī)程;
(9)掌握生物藥品制劑基本知識;
(10)熟悉《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》,了解質(zhì)量管理的發(fā)展趨勢;
(11)熟悉生物藥品生產(chǎn)中的安全知識和環(huán)境保護(hù)知識;
(12)了解本專業(yè)所面向行業(yè)發(fā)展的新工藝、新技術(shù)、新裝備和新方法。
3.能力
(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力;
(2)具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力;
(3)具有生物制藥常用設(shè)備使用與維護(hù)的能力;
(4)具有生物藥品分離純化操作能力;
(5)具有生物藥品制劑操作能力;
(6)具有生物制藥技術(shù)管理和質(zhì)量控制能力;
(7)具有常見事故防范、評價、救助和處理等安全生產(chǎn)能力。
六、課程設(shè)置
本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。
公共基礎(chǔ)課是各專業(yè)學(xué)生均需學(xué)習(xí)的有關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本素養(yǎng)的課程,專業(yè)
課程是支撐學(xué)生達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),掌握相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域知識、能力、素質(zhì)的課程。課程設(shè)
置及教學(xué)內(nèi)容應(yīng)基于國家相關(guān)文件規(guī)定,強(qiáng)化對培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的支撐,融入有關(guān)國家
教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求,融入行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)技能,注重與職業(yè)面向、職業(yè)能力要求以及崗位工作
任務(wù)的對接。
(-)公共基礎(chǔ)課程
高等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案應(yīng)明確將思想政治理論課、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、
軍事課、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、信息技術(shù)、思想和體系概論、形勢與
政策等課程列入公共基礎(chǔ)必修課程,并將理論類課程、黨史國史、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、英
語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育課程、職業(yè)素養(yǎng)等列為必修課或選修課。
(二)專業(yè)基礎(chǔ)課程
專業(yè)課程設(shè)置要與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng),課程內(nèi)容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實際和社會實踐,突
出應(yīng)用性和實踐性,注重學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)精神的培養(yǎng)。按照相應(yīng)職業(yè)崗位(群)的能力
要求,確定6門專業(yè)核心課程,并明確教學(xué)內(nèi)容及要求。專業(yè)課程設(shè)置要注重引導(dǎo)和體現(xiàn)理
實一體化教學(xué)。專業(yè)基礎(chǔ)課包括主要包括:《無機(jī)化學(xué)》《有機(jī)化學(xué)》《分析化學(xué)》《生物
化學(xué)》《儀器分析》《藥用基礎(chǔ)微生物》等六門課程。
(三)專業(yè)核心課程
專業(yè)核心課程主要包括《藥物發(fā)酵技術(shù)》、《藥物檢測》《藥物制劑》《GMP與藥品質(zhì)
量管理》《中醫(yī)藥基礎(chǔ)》《儀器分析》《制藥過程安全與環(huán)?!贰短烊凰幬镏迫 贰渡?/p>
品技術(shù)門課程》等九門課程。
序號專業(yè)核心課主要教學(xué)內(nèi)容
1.微生物發(fā)酵菌種分類、分離、純化、擴(kuò)大培
1《藥物發(fā)酵技術(shù)》
養(yǎng);
2.發(fā)酵培養(yǎng)基的配制和滅菌;
3.無菌空氣的制備;
4.發(fā)酵控制操作;
5.氨基酸類藥物的發(fā)酵生產(chǎn);
6.維生素類藥物的發(fā)酵生產(chǎn);
7.核酸類藥物的發(fā)酵生產(chǎn);
8.抗生素類藥物的發(fā)酵生產(chǎn)。
1.藥物理化性質(zhì)檢測
2.藥物鑒別
2《藥物檢測》
3.藥物含量測定及藥品生產(chǎn)過程的質(zhì)量監(jiān)控
等
1.藥物制劑的常用輔料
2.藥物制劑基本知識
3《藥物制劑》3.液體制劑的生產(chǎn)、固體制劑的生產(chǎn)、半固體
制劑的生產(chǎn)
4.滅菌制劑的生產(chǎn)和藥物新劑型新技術(shù)。
1.藥事管理的理論和方法;
2.藥事管理組織、職責(zé)、藥事法規(guī);
4《GMP與藥品質(zhì)量管理》3.藥品生產(chǎn)過程中材料、設(shè)備、人員、物料等
GMP管理基本知識,安全隱患因素,安全事故防
范等基礎(chǔ)知識和實踐技能。
1.中醫(yī)學(xué)的基本特點及哲學(xué)基礎(chǔ);
2.人體基本結(jié)構(gòu)及其生理功能和病理變化;
3.疾病發(fā)生的原因與發(fā)病機(jī)制,疾病的診查方
法和防治措施;
5《中醫(yī)藥基礎(chǔ)》
4.中藥方劑的基礎(chǔ)知識,中藥(中成藥)的分
類,功效,主治,特殊使用方法,使用注意事項
等;
5.常見病證的中成藥應(yīng)用。
1.原子和分子光譜產(chǎn)生的原理;
2.核磁共振與質(zhì)譜分析3.混合物中各種分子分
6《儀器分析》
離的方法、原理。氣相色譜、液相色譜、毛細(xì)
管電泳與毛細(xì)管電動色譜的儀器原理及應(yīng)用;
4.電化學(xué)分析方法的基本知識、基本理論和基
本分析方法;
5.分析化學(xué)研究的最新進(jìn)展(如表面分析技術(shù),
原子力顯微技術(shù))以及在相關(guān)學(xué)科的分析測試
中的應(yīng)用。
L燃燒與爆炸
2.防火防爆措施
3.職業(yè)衛(wèi)生
7《制藥過程安全與環(huán)?!?.壓力容器安全
5.泄露以及擴(kuò)散模式
6.危險性分析方法
7.安全性評價
1.糖和甘
2.苯丙素類化合物
3.釀類化合物
4.黃酮類化合物
8《天然藥物制取》5.菇類和揮發(fā)油
6.三菇及其甘類俗體及其昔類
7.生物堿
8.海洋天然產(chǎn)物
9.天然藥物的研究開發(fā)
1.生化制藥的基本技術(shù)
2.氨基酸類藥物
3.多肽類和蛋白質(zhì)類藥物
9《生化制品技術(shù)》
4.核酸類藥物
5.酶類藥物
6.多糖類藥物
(四)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。應(yīng)依據(jù)國家發(fā)布的有關(guān)專
業(yè)頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》有關(guān)要求,組織好認(rèn)識實習(xí)、跟
崗實習(xí)和頂崗實習(xí)。
職業(yè)院校應(yīng)根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定開設(shè)關(guān)于安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、金融知識、社
會責(zé)任、人口資源、海洋科學(xué)、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程、拓展課程或?qū)?/p>
題講座(活動),并將有關(guān)知識融入到專業(yè)教學(xué)內(nèi)容中;還應(yīng)組織開展志愿服務(wù)活動及其他
社會實踐活動。
(五)相關(guān)要求
以藥品生產(chǎn)技術(shù)人員、藥物檢驗員實際工作崗位和職業(yè)能力為導(dǎo)向,按照從簡單到復(fù)雜、
從單一到綜合、從低級到高級的知識學(xué)習(xí)規(guī)律,構(gòu)建“藥品生產(chǎn)”、“藥品檢測”、“藥品
質(zhì)量管理”三個課程模塊。
按照“雙證書”的要求,本專業(yè)將相關(guān)職業(yè)資格證書考試的內(nèi)容、相關(guān)技能大賽的內(nèi)容
納入人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),并在課程設(shè)置中加以體現(xiàn)。
(六)學(xué)時安排
三年制高職每學(xué)年教學(xué)時間40周,總學(xué)時數(shù)3260學(xué)時,課內(nèi)學(xué)時一般按每周24-26學(xué)時
計算,頂崗實習(xí)按每周24學(xué)時計算。每學(xué)時45分鐘。學(xué)分的最小單位為0.5學(xué)分,總學(xué)分為
167學(xué)分。其中,16個課時為1學(xué)分計。實踐、實習(xí)實訓(xùn)(設(shè)計)、軍訓(xùn)、入學(xué)和畢業(yè)教育等
集中進(jìn)行的教學(xué)環(huán)節(jié),以1周為1學(xué)分計。每一門課程和各種實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)考核成績合格方
能取得相應(yīng)學(xué)分。
學(xué)生頂崗實習(xí)為6個月,采取工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式組織實施。面向生
物技術(shù)制藥、藥物制劑生產(chǎn)、藥品檢驗檢測、其他藥品生產(chǎn)等崗位(群)或者技術(shù)領(lǐng)域。
學(xué)生通過藥品生物技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí),了解企業(yè)的運作、組織架構(gòu)、規(guī)章制度和企業(yè)文
化;掌握崗位的典型工作流程、工作內(nèi)容及核心技能;養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、精益求精、誠實守信
的職業(yè)精神,增加學(xué)生的就業(yè)能力。
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排
(-)教學(xué)進(jìn)程表
第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年
學(xué)期教學(xué)周
內(nèi)容時間內(nèi)容時間內(nèi)容時間
1入學(xué)教育0.5周勞動教育1周崗前培訓(xùn)1周
2國防教育與軍
2周生產(chǎn)工藝
3訓(xùn)4周
管理
4
5
發(fā)酵控制
66周
操作
7
8
9藥物制劑
5周
10課程教學(xué)17周生產(chǎn)
上學(xué)期
11課堂教學(xué)15.5周
12
13
14
15質(zhì)量控制5周
16
17
18
19實習(xí)考核1周
期末考試2周期末考試2周
20假期1周
1認(rèn)知實習(xí)0.5周勞動教育1周
2勞動教育1周
3
4
5
6
7
8
9
頂崗實習(xí)19周
10課程教學(xué)17周
下學(xué)期課程教學(xué)16.5周
11
12
13
14
15
16
17
18
19
期末考試2周期末考試2周
20畢業(yè)論文1周
計劃學(xué)時各學(xué)期課內(nèi)周學(xué)時分配
課程修讀六
課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時課堂教學(xué)一二三四五備注
類型性質(zhì)
理論實踐
0000031101軍事課、國防教育23636三周
實訓(xùn)實訓(xùn)
0000031102勞動教育11818一周
勞動勞動
0000011115職業(yè)規(guī)劃232322
0000011107大學(xué)語文232322
0000011105應(yīng)用文寫作236362
0000011111計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)236362
0000011116人工智能236362
0000011117大學(xué)體育1(形勢與政策1)224242★
0000011118大學(xué)體育2(形勢與政策2)228282★
公必修0000011119大學(xué)體育3(形勢與政策3)228282★
共0000011120大學(xué)體育4(形勢與政策4)228282★
基
礎(chǔ)0000021104形勢與政策1(大學(xué)體育1)88四周
課0000021105形勢與政策2(大學(xué)體育2)88四周
1
0000021106形勢與政策3(大學(xué)體育3)88四周
0000021107形勢與政策4(大學(xué)體育4)88四周
0000021108思想和系概論1232322
0000021109思想和體系概論2236362★
0000021102思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34832162
0000011109心理健康236362
0000011312高等數(shù)學(xué)1
限選
選修0000011320美育236362
一門
0000011302美術(shù)
0000011321四史-黨史
0000011309溝通技巧1
0000011316大學(xué)英語1
0000011301書法鑒賞
限選
0000011308中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362
一門
0000011322四史-新中國史
0000011304舞蹈
0000011313高等數(shù)學(xué)2
0000011303音樂
限選
0000011323四史-改革開放史236362
一門
0000011308中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
0000011331書法
0000011317大學(xué)英語2
0000011324四史-社會主義發(fā)展史
限選
0000011329溝通技巧2236362
一門
0000011305科技簡史
0000011325安全教育
0000041326幸福心理學(xué)
0000041101公共關(guān)系禮儀實務(wù)
0000041102辯論修養(yǎng)
第一
0000041103職場心理
線上業(yè)余業(yè)余
0000041104商業(yè)計劃書的優(yōu)化4學(xué)期
選修時間時間
各選
0000041105中醫(yī)健康理念
一門
0000041106教師口語藝術(shù)
0000041107組織行為學(xué)
0000041108創(chuàng)新思維
0000041109化妝品賞析與應(yīng)用
0000041110情商與智慧人生
0000041111現(xiàn)代自然地理學(xué)
小計44161422
實
實
驗0101033103跟崗實習(xí)17十
驗
踐
實
實十
課0101033102頂崗實習(xí)17
踐
0101033104畢業(yè)設(shè)計1
課
小計
0000011112就業(yè)指導(dǎo)2
其它必修0000011114創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)2選4分
64
0000011391專項能力SYB3三周
總計66253812428282828
說明:1.★表示考試,其余為考查;十表示課程實踐在課外進(jìn)行;W表示集中實踐教學(xué)周;
2.線上選修課程采用網(wǎng)上選課、網(wǎng)上考核的形式,只計學(xué)分,不計學(xué)時;
3.線上選修8學(xué)分(第一、二學(xué)期公共課4學(xué)分,第三、四學(xué)期專業(yè)課4學(xué)分)。
計劃學(xué)時各學(xué)期課內(nèi)周學(xué)時分配
課程修讀考核
課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時課堂教學(xué)一二三四五六
類型性質(zhì)
方式
理論實踐16181818
0505022103無機(jī)化學(xué)464644★
0505032101無機(jī)化學(xué)實驗228284
0550022101藥用基礎(chǔ)微生物46440244★
必修0505022104分析化學(xué)464644
0505022101有機(jī)化學(xué)472724
0505032102有機(jī)化學(xué)實驗232324
專0550022102生物化學(xué)472724
業(yè)
小計24396312841612
基
0550012201醫(yī)藥市場營銷236362線上
礎(chǔ)
0550012202企業(yè)管理236362線上
課
選修生物制藥工程技
0550012203472724
術(shù)與概論
0550012204藥物化學(xué)472724
小計814414406或80或2
合計32540456846或80或2
0550023101藥物檢測47256164★
0550013101中醫(yī)藥基礎(chǔ)71081086★
0550023102藥物發(fā)酵技術(shù)472724★
0505022105儀器分析47236364
0550023103藥物制劑71081086★
必修GMP與藥品
0550013102472724
質(zhì)量管理
制藥過程
0550013103472724
專安全與環(huán)保
業(yè)0550013104天然藥物制取472724★
核
0550013106生化制品技術(shù)472724
心
課小計42720668521822
0550013201藥學(xué)服務(wù)技術(shù)236362
0513013201文獻(xiàn)檢
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