蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三 100以內(nèi)口算加、減法復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

100以內(nèi)口算加、減法復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第92-93頁(yè)復(fù)習(xí)第1-8題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過(guò)兩位數(shù)加、減一位數(shù)口算的算法整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固相應(yīng)的口算方法，能正確地、比較熟練地進(jìn)行相關(guān)的口算；能應(yīng)用計(jì)算方法估計(jì)加減算式得數(shù)的大??；能運(yùn)用加、減法含義解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。使學(xué)生通過(guò)實(shí)際計(jì)算和比較，了解加減口算方法的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)一步概括口算方法，感受加、減法算式之間的關(guān)系，發(fā)展比較溝通、綜合歸納等初步能力；通過(guò)口算和估算等練習(xí)，訓(xùn)練加減運(yùn)算技能，提高運(yùn)算能力，發(fā)展相應(yīng)的數(shù)感。使學(xué)生經(jīng)歷比較、溝通等活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)方法的結(jié)構(gòu)和知識(shí)間的聯(lián)系，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；在比較交流活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生與同伴交流、分享的意識(shí)；培養(yǎng)口算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。教學(xué)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情境，引入新課談話：老師為大家?guī)?lái)以為好朋友，認(rèn)識(shí)它嗎？它有一個(gè)好聽的名字，叫做——米奇。米奇今天想帶大家一起去計(jì)算王國(guó)冒險(xiǎn)，你們想去嗎？師：去之前，讓我們先做一些準(zhǔn)備，請(qǐng)看：出示38+5=24-6=師：你是怎么計(jì)算的呢？生：38分成30和8，8+5=13，13+30=43.24分成10和14，14-6=8，10+8=18.（二）梳理算法，訓(xùn)練口算師：現(xiàn)在，米奇想考驗(yàn)一下大家，看看你們能否成為一名合格的冒險(xiǎn)家，你敢接受考驗(yàn)嗎？生：敢！師：會(huì)計(jì)算嗎？能說(shuō)說(shuō)你是怎么算的嗎？出示：36+3=45-4=36+7=45-8=生：師：上面和下面的題目在計(jì)算得到時(shí)候有什么相同和不同？生1：一個(gè)進(jìn)位加，一個(gè)不進(jìn)位；一個(gè)是退位減，一個(gè)不退位減。生2：第一個(gè)數(shù)字一樣。師：那么你能用自己的話說(shuō)說(shuō)兩位數(shù)加一位數(shù)怎么加嗎？?jī)晌粩?shù)減一位數(shù)呢？同桌互相討論。生：算加法，把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，一位數(shù)加一位數(shù)，其結(jié)果再加整十?dāng)?shù)；算減法，不退位時(shí)，把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，一位數(shù)減一位數(shù)，其結(jié)果加上整十?dāng)?shù)；退位時(shí)，把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和十幾或十，十幾或十減一位數(shù)，其結(jié)果加上整十?dāng)?shù)。（注：此結(jié)論，大部分學(xué)生在自主歸納總結(jié)時(shí)較為困難，需教師引導(dǎo)，說(shuō)明）師：現(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)這兩道題該怎么計(jì)算嗎？出示：52+6=52-6=生：52+6,52分成50和2,2+6=8,50+8=58.52-6,52分成40和12,12-6=6,40+6=46.師：這就是我們今天要復(fù)習(xí)的內(nèi)容——兩位數(shù)加（減）一位數(shù)口算復(fù)習(xí)（板書）師：小朋友們，計(jì)算王國(guó)就在眼前，讓我們坐上小火車出發(fā)吧！學(xué)生依次開火車回答32-8，8+45，73-7，27+9，62-3，43+7，76-9，26+6，65-7師：米奇想跟大家玩一個(gè)游戲，叫做——你出我猜。游戲規(guī)則：米奇出示兩個(gè)數(shù)字，所有女生說(shuō)出兩數(shù)相加的算式和結(jié)果，所有男生說(shuō)出兩數(shù)加減的算式和結(jié)果，聽明白了嗎？生：明白師：好，開始。女生！女生：42+8=50師：男生！男生：42-8=34師：繼續(xù)女生：8+74=82男生：74-8=66女生：37+8=45男生：37-8=29師：太厲害了！既然大家都這么聰明，不妨到米奇的聰明屋看看吧！出示課本復(fù)習(xí)題第三題，請(qǐng)小朋友們用4分鐘的時(shí)間計(jì)算，看看你能做對(duì)幾道題！計(jì)時(shí)開始！師：最先寫好的三個(gè)小朋友請(qǐng)舉手，讓我們看看前三名是誰(shuí)！時(shí)間到后，請(qǐng)小朋友報(bào)答案，其他小朋友用鉛筆在旁邊批改，錯(cuò)誤的訂正。投影出示學(xué)生錯(cuò)誤情況，并講解計(jì)算注意事項(xiàng)。師：聰明屋里還有難題要考驗(yàn)大家！出示復(fù)習(xí)第四題，學(xué)生自主讀題，并完成。師：誰(shuí)在說(shuō)說(shuō)第一題怎么判斷。生：43+9=52,52大于50，要打鉤。師：很棒，有沒有更快的方法？生：3+9超過(guò)10，要進(jìn)1，所以答案是五十多，大于50.師：這個(gè)方比計(jì)算要快一點(diǎn)，那我們就用這個(gè)方法來(lái)判斷其他幾題吧！學(xué)生依次說(shuō)是幾十多。師：那么最后一題呢？生：是50！不能打鉤！師：太棒了！聰明屋我們輕輕松松闖過(guò)，下一站，讓我們到米妮的智慧園去瞧一瞧吧！出示7+8=15，請(qǐng)小朋友說(shuō)出三道與之相關(guān)聯(lián)的算式，再出示13-5=8，同樣請(qǐng)小朋友說(shuō)出與之相關(guān)聯(lián)的算式。學(xué)生依次回答。師：這是我們之前就學(xué)過(guò)的，可以根據(jù)一道算式寫出三道與之相關(guān)聯(lián)的算式。師：那么接下來(lái)，根據(jù)相關(guān)聯(lián)的算式，你能把算式填完整嗎？出示復(fù)習(xí)第5題，學(xué)生自主完成。學(xué)生完成后交流答案，并說(shuō)說(shuō)是如何思考的。師：那如果沒有給你相關(guān)聯(lián)的算式，你還能把算式填完整嗎？自己試一試。出示：？-7=23；77-？=9學(xué)生完成后交流想法，根據(jù)哪道算式想出答案的？（三）解決問(wèn)題，提高能力師：最后，讓我們?nèi)ヌ评哮喌囊嬷菆@走一走。出示復(fù)習(xí)第6題，學(xué)生讀題，自主完成。請(qǐng)學(xué)生投影展示答案，并說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程。出示復(fù)習(xí)第7題，學(xué)生讀題，自主完成。請(qǐng)學(xué)生投影展示，并說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程。師追問(wèn)：如果我把題目稍作修改呢？生：“3天”變成了“5天”師：現(xiàn)在又該怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢？生：還是一樣的，跟多少天沒有關(guān)系。師：?jiǎn)柕氖且还彩樟硕嗌賯€(gè)雞蛋？與前幾天沒有關(guān)系。師：現(xiàn)在讓我們跟著陽(yáng)陽(yáng)和媽媽一起去商店看看