泰安市初中語文中考模擬試題1

2012年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬題〔一〕本試卷分第I卷〔選擇題〕和第II卷〔非選擇題〕，共32題，總分值120分，考試時間120分鐘。第一卷〔選擇題共50分〕1．以下詞語加點字讀音完全正確的一項為哪一項〔〕A．闊綽〔chuò〕貯蓄〔zhù〕玷污〔zhān〕渾身解數(shù)〔xiè〕B．迸濺〔bèng〕枯涸〔hé〕挑釁〔xìn〕鍥而不舍〔qì〕C．倔強〔jiàng〕拮據(jù)〔jù〕污穢〔huì〕銳不可當(dāng)〔dāng〕D．荒唐〔miù〕愧怍〔zuò〕真諦〔dì〕吹毛求疵〔cī〕2．以下詞語書寫全都正確的一項為哪一項〔〕A．岌取贖罪濟濟一堂重蹈覆澈B．晨曦惆悵根深蒂固按部就班C．懺悔躋身驍勇善戰(zhàn)相形見拙D．佇立恬靜見意思遷恪盡職守3.以下加橫線詞的解釋相同的一組是〔〕Ａ．十年春，齊師伐我伐竹取道，下見小潭Ｂ．犧牲玉帛，弗敢加也既加冠，益慕圣賢之道Ｃ．衣食所安，弗敢專也安能辨我是雄雌Ｄ．輟耕之壟上，悵恨久之又間令吳廣之次所旁叢祠中4．以下語句中劃線的成語使用不正確的一項為哪一項〔〕A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離了方向，錯過了貯藏點，無異于直接走向絕路。B．要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護是根底，我們應(yīng)均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，因地制宜規(guī)劃開展。C．在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型，獲得了老師和同學(xué)們的好評。D．小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評委，獲得一等獎，全家人簡直是樂此不疲。5.下面句子沒有語病的一項為哪一項〔〕A.世博園內(nèi)的中國館用高科技手段完善地展示了中國的強盛、城市的美好。B.經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。C.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。D.據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或毀壞。6．以下句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項為哪一項()A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。B．別人沒想到的事，你想到了；別人想到的事，你做到了。C．我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?D．這所學(xué)校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學(xué)生。7.對以下句子的修辭方法判斷有誤的一項為哪一項〔〕A.山的那邊是什么呢？是海?！苍O(shè)問〕B.大約只有二十幾米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰?！部鋸垺矯.從未見過開的這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像條瀑布?！脖扔鳌矰.但花朵從來都稀落，東一穂西一串伶仃地掛在樹梢，好似在試探什么?！矓M人〕8.以下說法正確的一項為哪一項〔〕A.《威尼斯商人》是英國劇作家莎士比亞的早期作品，與《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》《奧賽羅》一起號稱“四大悲劇”。B.被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》是我國第一部編年體通史，以寫人為主，《陳涉世家》就選自其中。C.《駱駝祥子》通過祥子由老實、健壯、堅韌變得麻木、潦倒、自暴自棄的經(jīng)歷，折射出不讓好人有出路的社會現(xiàn)實。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》以奧斯特洛夫斯基的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。二、〔10分，每題2分〕閱讀《我的叔叔于勒》中的一段文字，完成9-13題。毫無疑義，父親是被這種高尚的吃法打動了，走到我母親和兩個姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別太多，吃多了要生病的?！比缓筠D(zhuǎn)過身對著我，又說：“至于假設(shè)瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了?！蔽抑缓昧粼谀赣H身邊，覺得這種不同的待遇十分不公正。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個女兒和女婿向那個衣服襤褸的年老水手走去。我父親突然好似不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”母親有點莫名其妙，就問：“哪個于勒？”父親說：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩?！蔽夷赣H也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”9.第一段文字在全文中所起的作用是什么？選出說法正確、全面的一項?！病矨.表現(xiàn)男主人公的闊氣、文雅。B.表現(xiàn)男主人公充闊氣的虛榮心。C.一方面反映男主公愛慕虛榮，追求風(fēng)雅的心理狀態(tài)；另一方面，為下文吃牡蠣、遇于勒，推動故事情節(jié)的開展做伏筆。D．推動故事情節(jié)的開展10.第二段文字母親不讓假設(shè)瑟夫吃牡蠣的真正原因是什么？表現(xiàn)出母親怎樣的性格特點？選出理解準(zhǔn)確的一項。〔〕A.怕把男孩子慣壞了。關(guān)心、保護孩子。B.自怕他吃了要生病。自私、庸俗。C.怕多花錢。吝嗇、虛榮。D．怕多花錢。自私、庸俗11.閱讀五、六、七段答復(fù)：父親說：“就……就是我的弟弟呀……”這一句中的省略號表現(xiàn)了男主人公怎樣的心理？選出說法正確的一項。〔〕A.有些話不能說。B.不知說什么好。C.發(fā)現(xiàn)于勒后的恐慌害怕。D．本文通過“我”和于勒之間的沖突，揭示了小說的主題。12.這幾段文字塑造菲普夫婦形象的社會意義是什么？選出說法正確的一項?！病矨.對孩子不溺愛。B.反映資本主義社會人們追求虛榮、冷酷自私、金錢至上的風(fēng)氣。C.揭露資本主義社會的家庭關(guān)系。D反映了社會冷漠的親情關(guān)系。13．課文中寫吃牡蠣一節(jié)的主要作用是〔〕Ａ、讓菲利普夫婦有登場亮相的時機。Ｂ、讓故事的內(nèi)容更有波瀾。Ｃ、讓故事情節(jié)得以向前開展。Ｄ、讓“我”看得清父母虛偽的真面目。三、〔10分，每題2分〕閱讀《大自然的語言》中的一段文字，完成14-18題。立春過后，大地漸漸地沉睡中_______〔a．清醒b．蘇醒；c．醒悟；d．復(fù)蘇〕過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花_________〔a．次第；b．連續(xù)；c．陸續(xù)；d．全部〕開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中_________〔a．紛紛；b．刷刷；c．簌簌;d.慢慢〕的落下來。北雁南飛，活潑在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、留鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好似大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好似在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥播禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。14、在語段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。〔〕A、bacB、baaC、dadD、dca15、解釋詞語正確的一項：〔〕據(jù)以安排農(nóng)事銷聲匿跡翩然A、憑借依據(jù)安排農(nóng)事。聲音消失，行蹤消失。像蝙蝠一樣。B、根據(jù)這些來安排農(nóng)事。這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。動作輕快的樣子。C、根據(jù)這些來安排農(nóng)事。不公開講話，不公開露面。動作輕快的樣子。D、憑借依據(jù)安排農(nóng)事。這里指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。動作輕盈的樣子。16、第一段的說明順序是〔〕A.時間順序B.空間順序C.邏輯順序17、這兩段文字的說明對象是〔〕A.物候現(xiàn)象；B．氣候變化；C．物候規(guī)律；D．四季景色變化。18．“立春過后，大地漸漸地從沉睡中----過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花----開放?！边@段文字運用的表達(dá)方式和修辭方法是〔〕A．說明擬人比喻B．表達(dá)擬人比喻C．描寫對偶擬人D．抒情比喻擬人四、〔6分，每題2分〕閱讀《中國人失掉自信力了嗎》片段，完成19--21題。①“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。②我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。③這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一局部人那么可，倘假設(shè)加于全體，那簡直是誣蔑。④要論中國人，必須不被搽在外表的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是缺乏為據(jù)的，要自己去看地底下。19.下面關(guān)于選文中加點的詞語理解不正確的一項為哪一項〔〕A.“中國人”指廣闊人民。B.“筋骨和脊梁”指人的意志、精神、品質(zhì)等內(nèi)在的東西C.“狀元宰相”指國民黨反動統(tǒng)治政客及其御用文人。D.“地底下”指廣闊“被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中”長眠于地下的革命烈士。20.下面關(guān)于選文語句分析不正確的一項為哪一項〔〕A.“‘自欺’也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了?！边@句話指出“自欺”是反動派的老貨色，從古就有，于今更甚。“籠罩了一切”說明“自欺”在當(dāng)時國民黨上層社會泛濫的嚴(yán)重性。B.“雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀”這句話說明前面列舉的四種人在“正史”中根本沒有他們的記錄，我們只能通過搜尋“野史”了解他們的光芒業(yè)績。C.“他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了?！边@句話一方面寫出了當(dāng)時社會的黑暗程度，另一方面間接謳歌了“中國的脊梁”屢挫屢戰(zhàn)的精神。D.“說中國人失掉了自信力，用以指一局部人那么可，倘假設(shè)加于全體，那簡直是誣蔑?！边@句話直斥對方犯了“以偏概全”的錯誤，同時表達(dá)了作者的激憤之情。21.下面關(guān)于選文論證分析不正確的一項為哪一項〔〕A.選文第①段承上啟下，在批駁對方論證的根底上從正面提出了“我們有并不失掉自信力的中國人在”的觀點。B.選文第②段采用事實論證的方法，證明了上文提出的“我們有并不失掉自信力的中國人在”的觀點。C.選文第③段采用道理論證的方法，證明了上文提出的“我們有并不失掉自信力的中國人在”的觀點。D.選文第④段總結(jié)全文，照應(yīng)題目，指出應(yīng)如何評價中國人。五、〔8分，每題2分〕閱讀《小石潭記》《觀第五泄記》完成22-25題小石潭記(柳宗元)小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆假設(shè)空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動;俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。觀第五泄①記(節(jié)選)袁宏道從山門右折，得石徑，數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙?，度石罅②，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉③谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹巖下望，以面受沫，乍假設(shè)披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。[注]①第五泄：第五級瀑布。②罅(xià)：裂縫。③掉：搖動。22.以下句中加點詞意義相同的一組是()(2分)A.凄神寒骨，悄愴幽邃屬引凄異B.似與游者相樂山水之樂，得之心而寓之酒也C.疾趨，度石罅必為有竊疾矣D.山行之極觀也此那么岳陽樓之大觀也23.以下句中加點的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項為哪一項()(2分)A.無從致書以觀B.或以錢幣乞之C.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵D.皆以美于徐公24、以下句子翻譯不正確的一項為哪一項〔〕A、全石以為底：〔潭〕以整塊石頭為底。B、潭中魚可百許頭：潭中的魚可以數(shù)出有百多條。C、佁然不動：〔魚影〕呆呆的一動不動。D、凄神寒骨：感到心神凄涼，寒氣透骨。25.《小石潭記》中以下理解不正確的一項為哪一項()A.第二自然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。B.第三自然段寫小石潭險峻的岸勢和源頭。C.第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。D.作者感情隨景而變，由樂而憂。2012年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬題語文試題答案卷第一卷〔選擇題·共50分〕題號1234567891011121314答案題號1516171819202122232425答案第二卷〔表述題·共70分〕題號一至五六七八九總分得分六、〔5分〕26.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥?。①透過《望岳》中,兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。②蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹凇妒怪寥稀分小删涑浞直磉_(dá)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。③④⑤七、根據(jù)語境，仿照句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話?！?分〕八、〔12分〕閱讀下面一篇文章，完成28-32題。杜甫草堂記金陶走近你，應(yīng)該說是我多年的愿望。因為你，飄落著千年的文墨之魂。可當(dāng)我來到成都的西郊，真正走近你，我的腳步突然變得沉重起來。這種沉重倒不是千年歷史風(fēng)云的聚合、彌散，而是一種我無法理喻的來自心里的茫然：這就是杜甫草堂？這就是一代詩圣客居過的地方？這就是我們滿嘴流芳的一些詩句的源頭？我行走在綠色的竹陰里，盛夏里也感受到那蜂擁而至的涼意。風(fēng)吹竹響，那陣陣清音，就是當(dāng)年滋養(yǎng)你澎湃詩意的天籟之響？我不敢想像當(dāng)年貧困潦倒、寄人籬下的你，卻能營造出偌大的竹林。也許這竹林只在你心中有過，在你的詩歌中有過。你那草屋，就該隱在叢林修篁深處，哦，對，還應(yīng)該有一層漠漠的輕煙籠罩才是。我到了什么地方？柴門？我記起你筆下那屬于你的柴門，那該是極為簡單的茅草覆頂?shù)?，還略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前清楚是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”，清楚是豪華的大宅門呀。穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇?fù)碇?，又是一座敞廳式的建筑赫然而立，這是大廨。大廳中央是你的一尊銅像，那銅像造型極為夸張，整個身軀彎得像殘月。你低首捋須，深思苦吟，仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是你這一苦吟，吟出了半個盛唐?？邕^一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現(xiàn)出茅草的屋頂。這時我猛然意識到，我這才真正走近你。這是三間低矮的草屋，屋內(nèi)幽暗，泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是臥室，一張床榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放著一張簡易的木桌，木桌說不清它的顏色，只是桌上端放著筆墨紙硯。這才是你的草堂。我佇立在草屋前，這里竹籬圍護，當(dāng)年你就棲身于此，有過“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這里，你喊出了那個時代的最強音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓后來者由衷地折服！依依惜別你的草屋，徜徉在你那無數(shù)次走過的花徑上，這里早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道。我突然明了，我先前所看到的一切，還有那華麗的工部祠，那恢弘的大雅堂，完完全全是后人的“杰作”，是后人對你生前種種際遇的一種心境的“補償”。然而我又擔(dān)憂，也正是這些“杰作”，這些“補償”，或多或少掩蓋了事實的真相，也就或多或少喪失了它原先的魅力和震撼力。因為有的時候，我們的眼力很難透過歷史的變易，復(fù)原生活的最初狀態(tài)。杜甫先生，后生說錯了嗎？28．走近杜甫草堂，是作者多年的愿望。而真正走近杜甫草堂時，他的腳步“突然變得沉重起來”。聯(lián)系全文，說說作者為什么感到腳步沉重。(2分)29．“因為有的時候，我們的眼力很難透過歷史的變易，復(fù)原生活的最初狀態(tài)。”文中“生活的最初狀態(tài)”指的是什么？(2分)30．閱讀第段中劃線句子，想一想：作者為什么認(rèn)為此時才真正走近了杜甫？(2分)31．第段中，杜甫“超然高潔的心性”表達(dá)在哪里？請用自己的語言加以概括。(2分)32．聯(lián)系本文內(nèi)容，閱讀下面鏈接材料，談?wù)勀銓ΡＷo文物古跡的看法，并簡述理由?！?分〕鏈接材料：(1)為開發(fā)旅游資源，有關(guān)部門準(zhǔn)備為具有600年歷史的南京明城墻安裝電梯。(2)被譽為“江浙第一寺”的泰州南山寺大雄寶殿，去年進(jìn)行了翻修，據(jù)負(fù)責(zé)