天津市和平區(qū)2022-2023學(xué)年高二年級(jí)上冊期末試卷英語（解析版）

天津市和平區(qū)2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末英語試卷

第I卷非選擇題

第一部分英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）

第一節(jié)：單項(xiàng)填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

1.—Goodmorning.MayIhelpyou?

一No,thankyou.Tmjustlookingaround.

A.It'suptoyou.B.Howareyoufeelingtoday?

C.Thanksforcomingtoseeme.D.Takeyourtimethen.

【答案】D

【詳解】考查交際用語。句意：——早上好，我能為您效勞嗎?——不，謝謝。我只是

隨便看看。----您慢慢看。A.It'suptoyou由你決定；B.Howareyoufeelingtoday?你今天

感覺怎么樣？；C.Thanksforcomingtoseeme謝謝你來看我；D.Takeyourtimethen慢慢來。

Takeyourtimethen符合語境。故D選項(xiàng)正確。

2.SinceIhadlittleworkingexperience,IhadtotakeaseriesofunpaidjobIcould

findmyidealone.

A.beforeB.afterC.untilD.when

【答案】A

【詳解】考查連詞辨析。句意：因?yàn)槲夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足，在找到理想的工作之前，我不得

不接受許多無薪水的工作。A.beforet在...之前；B.after在....之后；C.until直到；D.

when當(dāng)……時(shí)候。由語意可知，在找到理想工作之前，需要接受無薪水的工作。before符合

句意。故選A項(xiàng)。

3.Peopleofallagescanparticipateinthiskindofexercisegetridofgarbage,which

willmaketheirneighbourhoodcleanandbeautiful.

A.helpingB.tohelp

C.helpedD.havinghelped

【答案】B

【詳解】考查非謂語動(dòng)詞。句意：所有年齡的人都可以參加這種運(yùn)動(dòng)，幫助清除垃圾，

這將使他們的社區(qū)干凈美麗。句中用不定式作目的狀語.故選B。

4.Edisonisverysatisfiedwithhisjobasaclowndoctor,whocanhelppeopleby

them.

A.examiningB.entertaining

C.impressingD.instructing

【答案】B

【詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：愛迪生對他的小丑醫(yī)生的工作非常滿意，他可以通

過娛樂來幫助人們。A.examine檢查；B.entertain娛樂，使有興趣；C.impress給...深刻印

象；D.instruct教導(dǎo)，指導(dǎo)。根據(jù)“asaclowndoctor”可知，此處是指他的工作能讓其他人娛

樂。故選Bo

5.Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,usesitdifferently.

A.whoseB.which

C.eachofwhichD.allofwhich

【答案】C

【詳解】考查定語從句。句意：英語是幾種不同文化共有的語言，每種文化使用它的方

式都不同。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，usesitdifferently是定語從句，從句謂語是

uses,所以它的主語要是表示單數(shù)意義的詞，而先行詞severaldiversecultures是復(fù)數(shù)，指物，

分析選項(xiàng)可知，選項(xiàng)C使用了eachof修飾先行詞，表示單數(shù)意義，謂語就用單數(shù)形式。先

行詞severaldiversecultures指物，在從句中作介詞of的賓語，用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故

選C。

6.Unfortunately,unforeseencircumstances,thisyear'sshowhasbeencancelled.

A.farfromB.togetherwithC.apartfromD.dueto

【答案】D

【詳解】考查介詞短語辨析。句意：不幸的是，由于無法預(yù)料的情況，今年的演出被取

消了。A.farfrom遠(yuǎn)非；B.togetherwith和…一起；C.apartfrom除…以外；D.dueto由于。

由后文“thisyear'sshowhasbeencancelled”可知，這里應(yīng)表示“由于”無法預(yù)測的情況而被取

消。故選D項(xiàng)。

7.------Shallwemeetat9o'clocktomorrowmorning?

------Sorry,Idrivinglessonsthen.Howabout2:30intheafternooon?

A.takeB.amtaking

C.willtakeD.willbetaking

【答案】D

【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——我們明天上午9點(diǎn)見面好嗎？——對不起，那時(shí)我要上

駕駛課。下午2:30怎么樣？結(jié)合句意可知，明天上午九點(diǎn)，我正在上駕駛課，表示將來某

一時(shí)間正在發(fā)生或進(jìn)行的動(dòng)作，要使用將來進(jìn)行時(shí)，A.take一般現(xiàn)在時(shí)；B.amtaking現(xiàn)在

進(jìn)行時(shí)；C.willtake一般將來時(shí)；D.willbetaking將來進(jìn)行時(shí)。故選D項(xiàng)。

8.Betterbetweenteacherandstudentscanpromotetheeffectivenessoftheclassto

anextent.

A.criticismB.expectation

C.interactionD.contribution

【答案】C

【詳解】本題考查名詞辨析。解題步驟：1.確定各選項(xiàng)意思：A.criticism批評，批判；

B.expectation預(yù)料，預(yù)期；C.interaction互動(dòng)；D.conlribution捐款，貢獻(xiàn)。2.確定答案：根

據(jù)下文betweenteacherandstudents可推知，此處表達(dá)的是老師和學(xué)生之間的互動(dòng)。句意：

老師和學(xué)生之間更好的互動(dòng)，在一定程度上能夠促進(jìn)課堂的有效性。故選C。

9.1wonderthewideuseofemojiswillmakepeoplelosetheabilitytocommunicate

properlyusingwrittenwords.

A.whetherB.thatC.whatD.when

【答案】A

【詳解】考查賓語從句。句意：我想知道表情符號(hào)的廣泛使用是否會(huì)使人們失去正確使

用書面文字進(jìn)行交流的能力。分析句子可知，此處為連詞whether“是否”，引導(dǎo)的賓語從句，

在從句中不作成分，有意義，滿足句意要求。故選A項(xiàng)。

10.Recentheadlineshaveseenmoreandmoreteenstheirparents^reditcardson

gamesandotheronlineactivities.

A.maxingoutB.missingout

C.checkingoutD.puttingout

【答案】A

【詳解】考查動(dòng)詞短語辨析。句意：最近的頭條新聞顯示，越來越多的青少年在游戲和

其他網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中使用父母的信用卡。A.maxout（錢）花光，（信用卡）刷爆；B.missout遺

漏［忘］,（被）略去，錯(cuò)過機(jī)會(huì)；C.checkout結(jié)賬離開（旅館等）；D.putout生產(chǎn)，伸出，出

版，撲滅。分析句子結(jié)構(gòu)和“theirparents9creditcardsongames”可知，這里需要表示“花光，

刷爆''意思的動(dòng)詞短語。故選A。

第二節(jié)完形填空（共20小題；每小題1分,滿分20分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從2645各題所給的A、B、C、D匹個(gè)選項(xiàng)中，

選出最佳選項(xiàng)。

AsachildIdidn'treallyhavefondmemoriesofChristmas.WhenIwas25yearsold,Iwanted

to11theholidayofChristmas.IparticularlyhadtroublewiththeChristmasmusicwhich

was12everywhere.ThatwaswhyIchoseto13onthatChristmasEve.The

grocerystoreIworkedinwasoneofthefewthat14playedChristmasmusic.Butthat

yearIwasgiventhebestgiftever-a15letmeregainmyChristmasspirit.

ItwastheChristmasEveof2018andIwasservingasasalesman.ChristmasEveisatime

whencustomersbecomedifficultto16、aspatiencecanbeeasilylostinthecrowds.

Salesmenwouldfindfewpeople17atthistime.SoIwasin18whenmyshift

wasover.Later,Iboardedasubwaycarandfoundasingle19atthebackofit,farfrom

others.Iimmediately20andsatthere.

Ihadn'tnoticedwhenamanwithaloudvoice2]thesubwaycar.Whenhestarted

tochatwiththeotherpassengers,Ideliberately（故意地）turnedaround,showingno22.

IwantedtomakeitclearthatIdidn'tlike23withhim.Whenthemanstartedsinging

JingleBells,IknewI'dhadenough.Butslowlytheotherpassengers24,andsoon

everyonewassingingwithhim.Then,tomy25,Ifoundmyselfsingingaswell!With

thatguy26,wesangalmosteveryChristmassongwecouldremember.Possiblyfeeling

27byoursinging,passengersfromothercarsgraduallyjoinedus.Thefactthatourcar

wasfullofsingingpeoplewhileotherswere28mademewanttolaugh.

29noneofushadmeteachotherbefore,Ifeltwe'd30abondof

Christmasspirit.SincethatChristmasEve,IhaveexpectedChristmas.

11.A.valueB.avoidC.spreadD.improve

12.A.alsoB.thusC.onlyD.almost

13.A.workB.travelC.singD.study

14.A.frequentlyB.sometimes

C.seldomD.regularly

15.A.strangerB.classmateC.relativeD.boss

16.A.findB.pleaseC.trustD.transport

17.A.activeB.confidentC.niceD.careful

18.A.lineB.controlC.demandD.relief

19.A.seatB.passengerC.servantD.picture

20.A.felloutB.wentahead

C.wanderedaroundD.checkedin

21.A.examinedB.cleaned

C.enteredD.damaged

22.A.regretB.prideC.sympathyD.interest

23.A.associatingB.arguingC.comparingD.fighting

24.A.gotoffB.joinedinC.passedbyD.wenton

25.A.delightB.panic

C.disbeliefD.disappointment

26.A.leavingB.explaining

C.trainingD.leading

27.A.disturbedB.touched

C.embarrassedD.discouraged

28.A.dirtyB.darkC.noisyD.empty

29.A.AlthoughB.BecauseC.UnlessD.As

30.A.changedB.forgotten

C.sharedD.purchased

【答案】11.B12.D13.A14.C15.A16.B17.C18.D19.

20.B21.C22.D23.A24.B25.C26.D27,B28.D

29.A30.C

【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。主要講述了作者之前很討厭過圣誕，也不喜歡圣誕音樂。一

次地鐵經(jīng)歷之后，作者對圣誕節(jié)的態(tài)度發(fā)生了變化。

[11題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：25歲的時(shí)候，我不想過圣誕節(jié)。A.value珍視；B.avoid避

免；C.spread傳播；D.improve改善。根據(jù)上文“Asachild1didn'treallyhavefondmemories

ofChristmas.”對圣誕節(jié)沒有什么美好的回憶，以及下文“Iparticularlyhadtroublewiththe

Christmasmusic...”可推知，此處為25歲的時(shí)候，我不想過圣誕節(jié)。故選B項(xiàng)。

【12題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：圣誕節(jié)的音樂幾乎到處都是，這讓我特別頭疼。A.also也；

B.thus因此；C.only僅僅；D.almost幾乎。根據(jù)下文“ThegrocerystoreIworkedinwasone

ofthefewthatplayedChristmasmusic.”可推知，此處為圣誕節(jié)的音樂幾乎到處都是，

這讓我特別頭疼。故選D項(xiàng)。

【13題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這就是為什么我選擇在平安夜工作。A.work工作；B.travel

旅行;C.sing唱歌；D.study學(xué)習(xí)。根據(jù)下文“ThegrocerystoreIworked...”可知，此處為這

就是為什么我選擇在平安夜工作。故選A項(xiàng)。

【14題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：我工作的雜貨店是少數(shù)幾個(gè)很少播放圣誕音樂的商店之一。

A.frequently頻繁地;B.sometimes有時(shí)；C.seldom幾乎不;D.regularly定期。根據(jù)上文提

到的圣誕節(jié)的音樂幾乎到處都是，這讓我特別頭疼，可知，此處為我工作的雜貨店是少數(shù)幾

個(gè)很少播放圣誕音樂的商店之一。與此形成對應(yīng)關(guān)系。故選C項(xiàng)。

【15題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：但那一年我收到了最好的禮物——一個(gè)陌生人讓我重拾了圣

誕精神。A.stranger陌生人；B.classmate同學(xué)；C.relative親戚；D.boss老板。根據(jù)下文

“noneofushadmeteachotherbefbre”可知，此處為但那一年我收到了最好的禮物一

■個(gè)陌生人讓我重拾了圣誕精神。故選A項(xiàng)。

【16題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：平安夜是一個(gè)很難取悅顧客的時(shí)刻，因?yàn)樵趽頂D的人群中很

容易失去耐心。A.find發(fā)現(xiàn)；B.please取悅；C.trust信任；D.transport運(yùn)輸。根據(jù)該句中

的“aspatiencecanbeeasilylostinthecrowds.”可推知，此處為平安夜是一個(gè)很難取悅顧客的

時(shí)刻，因?yàn)樵趽頂D的人群中很容易失去耐心。故選B項(xiàng)。

【17題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：推銷員在這個(gè)時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)很少有人友好。A.active活躍的；

B.confident自信的；C.nice友好的；D.careful小心的。根據(jù)上文提到的平安夜是一個(gè)很難

取悅顧客的時(shí)刻，因?yàn)樵趽頂D的人群中很容易失去耐心?？芍?，此處為推銷員在這個(gè)時(shí)候會(huì)

發(fā)現(xiàn)很少有人友好。故選c項(xiàng)。

【18題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：所以當(dāng)我下班的時(shí)候，我松了一口氣。A.line行；B.

control控制；C.demand要求；D.relief緩解。根據(jù)上文提到的因?yàn)樵趽頂D的人群中很容

易失去耐心，以及該句中的“whenmyshiftwasover”可推知，此處為所以當(dāng)我下班的時(shí)候，

我松了一口氣。故選D項(xiàng)。

【19題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：后來，我上了一輛地鐵，在車廂后面找了一個(gè)離別人很遠(yuǎn)的

座位。A.seat座位；B.passenger乘客；C.servant仆人；D.picture圖片。根據(jù)句意以及下文

“Iimmediatelyandsatthere.”可知，此處為我上了一輛地鐵，在車廂后面找了一個(gè)

離別人很遠(yuǎn)的座位。故選A項(xiàng)。

【20題詳解】

考查動(dòng)詞短語辨析。句意:我立刻走到前面，坐在那里。A.fellout脫落；B.wentahead

前進(jìn)，走到前面；C.wanderedaround閑逛；D.checkedin檢查。根據(jù)語境以及該句中的“and

satthere”可推知，此處為我立刻走到前面，坐在那里。故選B項(xiàng)。

[21題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我沒有注意到一個(gè)聲音很大的男人走進(jìn)了地鐵車廂。A.

examined檢查；B.cleaned清理；Centered進(jìn)入;D.damaged傷害。根據(jù)該句中的“Ihadn't

noticed”以及“thesubwaycar”可推知，此處為我沒有注意到一個(gè)聲音很大的男人走進(jìn)了地鐵

車廂。故選C項(xiàng)。

【22題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)他開始和其他乘客聊天時(shí)，我故意轉(zhuǎn)過身，表現(xiàn)出不感興

趣的樣子。A.regret后悔；B.pride自豪；C.sympathy同情；D.interest興趣。根據(jù)該句中的

“1deliberatelyturnedaround”可知，此處為我故意轉(zhuǎn)過身，表現(xiàn)出不感興趣的樣子。故選D

項(xiàng)。

【23題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我想表達(dá)清楚的是，我不想和他有聯(lián)系。A.associating使……

聯(lián)系在一起，交往；B.arguing爭論；C.comparing比較；D.fighting戰(zhàn)斗。根據(jù)上文提到的

我故意轉(zhuǎn)過身，表現(xiàn)出不感興趣的樣子，以及下文“WhenthemanstartedsingingJingleBells,

IknewI'dhadenough.”可推知，此處為我想表達(dá)清楚的是，我不想和他有聯(lián)系。故選A項(xiàng)。

【24題詳解】

考查動(dòng)詞短語辨析。句意：但慢慢地，其他乘客也加入了進(jìn)來，很快每個(gè)人都和他一起

唱歌了。A.gotoff下車；B.joinedin參加；C.passedby經(jīng)過;D.wenton繼續(xù),進(jìn)行。根據(jù)

該句中的“andsooneveryonewassingingwithhim.”可知，此處為但慢慢地，其他乘客也加入

了進(jìn)來，很快每個(gè)人都和他一起唱歌了。故選B項(xiàng)。

【25題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：然后，讓我難以置信的是，我發(fā)現(xiàn)自己也在唱歌！A.delight

高興；B.panic痛苦；C.disbelief難以置信；D.disappointment失望。根據(jù)該句中的“Ifound

myselfsingingaswell”可推知，此處為然后，讓我難以置信的是，我發(fā)現(xiàn)自己也在唱歌！故

選C項(xiàng)。

【26題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在他的帶領(lǐng)下，我們唱了幾乎所有我們能記得的圣誕歌曲。

A.leaving離開;B.explaining解釋;Attaining訓(xùn)練;D.leading帶領(lǐng)。根據(jù)上文提到的男人

開始唱《鈴兒響叮當(dāng)》以及該句中的“wesangalmosteveryChristinassongwecouldremember.”

可推知，此處為在他的帶領(lǐng)下，我們唱了兒乎所有我們能記得的圣誕歌曲。故選D項(xiàng)。

【27題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：可能是被我們的歌聲感動(dòng)了，其他車廂的乘客逐漸加入了

我們。A.disturbed打擾的；B.touched感動(dòng)的；C.embarrassed尷尬的；D.discouraged泄氣

的。根據(jù)句意以及該句中的“passengersfromothercarsgraduallyjoinedus.”可推知，此處為可

能是被我們的歌聲感動(dòng)了，其他車廂的乘客逐漸加入了我們。故選B項(xiàng)。

【28題詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：事實(shí)上，我們的車廂里坐滿了唱歌的人，而其他車廂卻空

無一人，這讓我想笑。A.dirty臟的；B.dark黑暗的；C.noisy吵鬧的；D.empty空的。根據(jù)

上文提到的可能是被我們的歌聲感動(dòng)了，其他車廂的乘客逐漸加入了我們，可推知，此處為

其它車廂人都來到我們這節(jié)車廂了，所以這一狀況讓我想笑。故選D項(xiàng)。

【29題詳解】

考查連詞詞義辨析。句意：雖然我們之前都沒有見過面，但我覺得我們都有一種共同的

圣誕精神。A.Although雖然；B.Because因?yàn)?；C.Unless除非;D.As當(dāng)...時(shí)候,因?yàn)椤?/p>

根據(jù)該句中的"noneofushadmeteachotherbefore''以及"Ifeltwe'dabondofChristmas

spirit.”可知，此處為讓步轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選A項(xiàng)。

【30題詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：雖然我們之前都沒有見過面，但我覺得我們都有一種共同的

圣誕精神。A.changed改變；B.forgotten忘記；C.shared共享；D.purchased購買。根據(jù)上

文提到的大家一起唱圣誕歌，以及該句中的“abondofChristmasspirit”可知，此處為雖然我

們之前都沒有見過面，但我覺得我們都有一種共同的圣誕精神。故選C項(xiàng)。

第二部分閱讀理解（共15小題；每小題2分,滿分30分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

A

Fromlearningaboutprotectingwildanimalsandnaturalhabitatstoreadingabouttheimpact

ofrecycling,picturebooksareperfectforshowingkidshowtogetinvolved.Herearefourofsuch

books.

ThankYou,Earth

THAIK

4??，，*UkL<V

Theauthorofthisbook,AprilPulleySayre,hasauthoredmanyaward-winningbooksforkids,

andthisoneistrulyspecial.Ifswritteninaletterformat,thankingtheEarthfbrsomanygreat

naturalmomentsandphenomena.YouUlfindbeautifulphotographycovertocover,sokidscanget

anupcloselookatwhatthey'rereading.

SavetheBees

AuthorandillustratorBethanyhasawholeseriesof"Savethe"books,andtheyallhavegreat

lessonsfbrkids.Theillustrationsarefunandcolorful—perfectforyounganimalloverswhowant

tolearnhowtomakeadifference.Onherwebsite,sheevenhaslinkstofreeanimatedaudiobooks,

whichareagreatresourceforparentsorteacherslookingforvirtualstorytime.

TheEARTHBook

ToddParrhasalwaysdonealovelyjob,focusingonsimpleillustrationsandlessons.His

distinctstyleshinesthroughthisbook,givingkidsrealideastheycantryintheireverydaylives.

It'sagoodbookforeventheyoungestofenvironmentalistsandperfectfbrfamiliestoread

together.Useittogettheconversationgoingwithlittleones.

DescribingthewildlifethatlivesinNorthernCalifornia'sredwoodforests,thisbookturnsstory

timeintoacountinglessonasyoungchildrencountallthecreaturesintheforests.Slightlyolder

readerswillalsoloverecitingAnthonyD.Frederick'splayfulrhymeallontheirownandlearning

abouttheanimalsoftheforest.

31.Whatmake(s)thebookThankYou,Earthdifferentfromothers?

A.Itswritingform.

B.Itsspecialtheme.

C.Ifsbeautifulcover.

D.Itscolorfulillustrations.

32.Whosepersonalwebsitecanprovidee-booksforfree?

A.ToddParr's.

B.BethanyStahl's.

C.AnthonyFrederick's.

D.AprilPulleySayre's.

33.Whichbookissuitableforparentswhowanttodiscussenvironmentalproblemswithkids?

A.SavetheBees.B.ThankYou,Earth.

C.TheEARTHBook.D.TallTallTree.

【答案】31.A32.B33.C

【導(dǎo)語】本文是應(yīng)用文。文章主要介紹4本繪本。

[31題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ThankYou,Earth部分“Theauthorofthisbook,AprilPulleySayre,has

authoredmanyaward-winningbooksforkids,andthisoneistrulyspecial.Ifswritteninaletter

format,thankingtheEarthforsomanygreatnaturalmomentsandphenomena.（這本書的作者，

AprilPulleySayre,為孩子們寫了許多獲獎(jiǎng)的書，這本書真的很特別。它是以書信的形式寫

的，感謝地球如此多偉大的自然時(shí)刻和現(xiàn)象。戶可知，使得ThankYou,Earth不同于其它書

籍的是它的寫作形式。故選A。

【32題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)SavetheBees部分“Onherwebsite,sheevenhaslinkstofreeanimated

audiobooks,whichareagreatresourceforparentsorteacherslookingforvirtualstorytime.（在她

的網(wǎng)站上，她甚至有免費(fèi)動(dòng)畫有聲書的鏈接，這是尋找虛擬故事時(shí)間的家長或老師的絕佳資

源。）“可知，在Bethany的個(gè)人網(wǎng)站上有免費(fèi)的動(dòng)畫有聲書的鏈接。故選B。

【33題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)TheEARTHBook部分第二段“It，sagoodbookforeventheyoungestof

environmentalistsandperfectforfamiliestoreadtogether.Useittogettheconversationgoingwith

littleones.（這是一本好書，即使是最年輕的環(huán)保主義者，也是一家人一起閱讀的完美之選。

用它來促進(jìn)與小朋友的對話。）”可知，TheEARTHBook這本書適合那些想和孩子們討論環(huán)

境問題的父母。故選C。

B

CarlAllambystartedhiscarrepairbusinessatthetenderageof19.Overtheyears,ithad

grownintotwoshopswith11workers,butAllambyhadbecomeuneasy,longingforsomething

more.Therefore,attheageof34,hedecidedtogoforhisbachelor'sdegreeinbusinessmanagement.

Aftertakingclassespart-timeoverthenextfiveyears,Allambywastoldhehadtotakebiology

togethisdegree,whichlaterturnedouttobethebestthingthateverhappened.Biologyclasses

reawakenedachildhooddreamthathehadhiddensomewheredeepwithinhimself.

BorninEastCleveland,Ohio,Allambywasraisedbyhisstay-at-homemotherandafather

whosoldhomegoodsdoor-to-door.Hisschooldidn'toffertheadvancedscienceclassesthatmight

haveledhimonapremed（醫(yī)學(xué)預(yù)科的）path.Evenifithad,doingwellinschoolcouldprove

dangerous."Youcouldgetintoalotoftroublejustforbeingtheclassnerd（討厭的人）Allamby

said.Sohesetasidethethoughtsofbecomingadoctorandstartedfixingcarsinstead.

ButadifferentCarlAllambywalkedintothatbiologyclassatage39.Hewasreadytolivehis

dream.Withthesupportofhisfamilyhesoondecidedtoskipbusinessschooltotakescienceclasses.

Becomingadoctorwaslateandhewouldbecomeanurseinstead,hereasoned.ButAllamby's

chemistryprofessortoldhim"Whynotadoctor?Youhaveagreattalentforthework.Youwillgo

alongway."TheprofessorwasrightandAllambydidverywell.

In2015,Allambycuttieswithhispast,andthenhestartedatNortheastOhioMedical

University.In2019,CarlAllambybecameCarlAllamby,MD.Hetookajobinemergencymedicine

atClevelandClinicAkronGeneral.

“Howmanypeoplecandosomethingsobrand-newatsuchalatestageintheirlife?,,hesaid.

“MyageandpastcareerareallgoodreasonswhyIshouldn'tbehere.Andyet,hereIam.^^

34.Whywastakingbiology“thebestthingthateverhappened,,toAllamby?

A.Itensuredhimabachelor'sdegree.

B.Itdevelopedhispotentialtobecomeadoctor.

C.Itbroughtaboutpositivetransitioninhislife.

D.Itsatisfiedhischildhoodcuriosityaboutdoctors.

35.Whatistheauthor'spurposeinwritingPara.3?

A.TodescribeAllamby'sdifficultyinschool.

B.TointroduceAllamby'sfamilybackground.

C.ToexplainwhyAllambyoncegaveuphisdream.

D.ToshowhowAllambystruggledinhischildhood.

36.Whatdoweknowfromthechemistryprofessor^words?

A.HeappreciatedAllamby^courage.

B.HerecognizedAllamby^capability.

C.HesuggestedAllambyshouldaimlower.

D.HethoughtAllambywastoooldtobeadoctor.

37.WhatdoesAHamby'sstorymainlytellus?

A.Failureisthemotherofsuccess.

B.Educationholdsthekeytosuccess.

C.Atoughmancanbeargreatsuffering.

D.Ifsnevertoolatetopursueyourdream.

【答案】34.C35.C36.B37.D

【導(dǎo)語】這是一篇記敘文。文章講述了出身貧寒的CarlAllamby在年近50歲的時(shí)候克

服重重困難，實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的醫(yī)生夢。

【34題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第五段“In2015,Allambycuttieswithhispast,andthenhestartedat

NortheastOhioMedicalUniversity.In2019,CarlAllambybecameCarlAllamby,MD.Hetooka

jobinemergencymedicineatClevelandClinicAkronGeneral.（在2015年，Allamby與他的過去

斷絕了聯(lián)系，然后他開始在東北俄亥俄醫(yī)科大學(xué)工作。2019年，CarlAllamby成為Carl

Allamby醫(yī)學(xué)博士。他在克利夫蘭診所阿克倫總醫(yī)院找到了一份急診醫(yī)學(xué)工作）''可推知，學(xué)

生物學(xué)對Allamby來說是“發(fā)生過的最好的事情”是因?yàn)檫@給他的生活帶來了積極的轉(zhuǎn)變。故

選C項(xiàng)。

[35題詳解】

推理判斷題。根據(jù)第三段“BorninEastCleveland,Ohio,Allambywasraisedbyhisstay-at-

homemotherandafatherwhosoldhomegoodsdoor-to-door.Hisschooldidn'toffertheadvanced

scienceclassesthatmighthaveledhimonapremedpath.Evenifithad.doingwellinschoolcould

provedangerous.41Youcouldgetintoalotoftroublejustforbeingtheclassnerd,“Allambysaid.

Sohesetasidethethoughtsofbecomingadoctorandstartedfixingcarsinstead.（Allamby出生在

俄亥俄州的東克利夫蘭，他的母親是全職主婦，父親是挨家挨戶推銷家居用品的。他的學(xué)校

沒有提供可能讓他走上醫(yī)學(xué)預(yù)科之路的高級(jí)科學(xué)課程。即便如此，在學(xué)校表現(xiàn)良好也可能是

危險(xiǎn)的。“如果你只是班里的書呆子，你可能會(huì)惹上很多麻煩，"Allamby說。所以他把當(dāng)醫(yī)

生的念頭擱在一邊，開始修車）“可推知，作者寫第3段的目的是來解釋為什么Allamby曾經(jīng)

放棄了他的夢想。故選C項(xiàng)。

【36題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中“ButAllamby'schemistryprofessortoldhim“Whynotadoctor?

Youhaveagreattalentforthework.Youwillgoalongway."（但是Allamby的化學(xué)教授告訴他：

“為什么不去當(dāng)醫(yī)生呢？你對這項(xiàng)工作很有天賦。你會(huì)大有作為的?？芍?，從化學(xué)教授的

話中我們知道他認(rèn)識(shí)到Allamby的能力。故選B項(xiàng)。

【37題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段“"Howmanypeoplecandosomethingsobrand-newatsucha

latestageintheirlife?,,hesaid."MyageandpastcareerareallgoodreasonswhyIshouldn'tbe

here.Andyet,hereIam.”（"有多少人能在生命的晚期做一些如此全新的事情？”他說?！拔业?/p>

年齡和過去的職業(yè)生涯都是我不應(yīng)該在這里的好理由。然而，我卻在這里。可推知，

Allamby的故事主要告訴了我們追求夢想永遠(yuǎn)都不晚。故選D項(xiàng)。

C

Avoidingunseenfoodhazards（危害）isthereasonpeopleoftencheckthedatesonfood

packaging.Andprintedwiththemonthandtheyearisoftenoneofthefollowingphrases:"bestby”,

“useby","bestifusedbefore",“bestifusedby","guaranteedfreshuntil"and"freezeby”.

Peoplethinkofthemasexpirationdates,orthedateatwhichafoodshouldgointhetrashbin.

Butthedateshavelittletodowithwhenfoodbecomeslesssafetoeat.IamamicrobiologistandI

havestudiedthespreadofbacteria（細(xì)菌）infood.Amorescience-basedfooddatingsystemcould

makeiteasierforpeopletodifferentiatefoodstheycansafelyeatfromthosethatcouldbehazardous.

Ifsreportedthatin2020theaverageAmericanhouseholdspent12percentofitsincomeon

food,butalotofthefoodissimplythrownaway,despitebeingperfectlysafetoeat.Andnearly31

percentofallavailablefoodisneverconsumed.Thecurrentfooddatingsystemmaybetoblame

fortheproblem.

It'slogicaltobelievethatdatelabelsarethereforsafetyreasons,sincetheUSAgovernment

enforcesrulesincludingprintingnutritionandingredientinformationonfoodpackaging.Thedates

onthosefoodpackages,however,arenotregulatedbytheFoodandDrugAdministration.Rather

camefromfoodproducers.

Afoodbrandmaysurveyconsumersinafbcusgrouptopicka“useby"datethatissixmonths

aftertheproductwasproducedbecause60percentofthefocusgroupnolongerlikedthetasteafter

sixmonths.Smallermanufacturersofasimilarfoodmightplaycopycatandputthesamedateon

theirproducts.

Oneindustrygroup,theFoodMarketingInstituteandGroceryManufacturersAssociation,

suggeststhatitsmembersmarkfood“bestifusedby“toindicatehowlongthefoodissafetoeat,

and“useby”toindicatewhenfoodbecomesunsafe.Butusingthesemarksisvoluntaryandoften

causesconsumerconfusion.

AjointstudybytheHarvardFoodLawandPolicyClinicandtheNationalResourcesDefense

Councilrecommendstheelimination（取］肖）ofdatesaimedatconsumers.Instead,itsuggests

manufacturersanddistributorsuse“production"or"pack"dates,alongwith"sellby“dates,aimed

atsupermarketsandotherretailers.Thedateswouldindicatetoretailerstheamountoftimea

productwillremainathighquality.

38.Whatdoestheauthorthinkofthecurrentfooddatingsystem?

A.Itisnotscientificenough.

B.Itisnobetterthantheoldone.

C.Itleadstomorefoodhazards.

D.Itwillfalloutofusesomeday.

39.Whatdoestheunderlinedpart“theprobIem^^referto?

A.Foodpoisoning.

B.Highfoodcost.

C.Foodwaste.

D.Poorfoodquality.

40.Whydoesthetextmentiontheexamplesinparagraphs5and6?

A.Topresentafact.

B.Toexplainarule.

C.Torevealasecret.

D.Tomakeacomparison.

41.Whatisthetextmainlyabout?

A.Awarningtofoodproducers.

B.Abetterwaytolabelfooddates.

C.Thesciencebehindfooddatelabels.

D.Thedarksideofcurrentfooddatelabels.

【答案】38.A39.C40.A41.D

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要告訴讀者食品包裝上的日期并不受食品和藥物管

理局的監(jiān)管，而是來自食品生產(chǎn)商。作者建議取消針對消費(fèi)者的日期。

【38題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Peoplethinkofthemasexpirationdates,orthedateatwhicha

foodshouldgointhetrashbin.Butthedateshavelittletodowithwhenfoodbecomeslesssafeto

eat.IamamicrobiologistandIhavestudiedthespreadofbacteria（細(xì)菌）infood.Amorescience-

basedfooddatingsystemcouldmakeiteasierforpeopletodifferentiatefoodstheycansafelyeat

fromthosethatcouldbehazardous.（人們認(rèn)為它們是保質(zhì)期，或者食物應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶的日

期。但日期與食物何時(shí)變得不安全無關(guān)。我是一名微生物學(xué)家，我研究了細(xì)菌在食物中的傳

播。一個(gè)更科學(xué)的食品測年系統(tǒng)可以讓人們更容易區(qū)分他們可以安全食用的食物和那些可能

有害的食物。廠可知，作者認(rèn)為需要一個(gè)更科學(xué)的食品測年系統(tǒng)，也就是說目前的食品測年

系統(tǒng)并不科學(xué)。故選A。

【39題詳解】

詞句猜測題。根據(jù)劃線單詞上一句"It'sreportedthatin2020theaverageAmerican

householdspent12percentofitsincomeonfood,butalotofthefoodissimplythrownaway,

despitebeingperfectlysafetoeat.Andnearly31percentofallavailablefoodisneverconsumed.（據(jù)

報(bào)道，2020年，美國家庭平均將收入的12%花在食物上，但很多食物被扔掉了，盡管它們

吃起來非常安全。在所有可用的食物中，有近31%從未被食用。廠可知，這里指的問題是指

食物浪費(fèi)的問題。故選C。

【40題詳解】