松原市五校2023-2024學(xué)年七年級(jí)9月月考?xì)v史試題【帶答案】

名校調(diào)研系列卷·七年上第一次月考試卷歷史（人教版）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分）1.中國(guó)廣袤的大地，孕育了我國(guó)的早期人類(lèi)。我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)是（）A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.山頂洞人【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元謀人生活于距今約170萬(wàn)年的云南省元謀縣，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)，A項(xiàng)正確；北京人生活于70萬(wàn)—20萬(wàn)年前，河姆渡人生活于距今約7000年，山頂洞人生活于距今約3萬(wàn)年。由此可知，北京人、河姆渡人、山頂洞人生活的時(shí)間，均比元謀人晚，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.“模樣和現(xiàn)代人基本相同，使用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)，懂得人工取火，有愛(ài)美意識(shí)，也會(huì)埋葬逝者?！辈牧辖榻B遠(yuǎn)古人類(lèi)是（）A.北京人 B.山項(xiàng)洞人 C.半坡人 D.河姆渡人【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，山頂洞人位于北京周口店龍骨山頂部，距今約三萬(wàn)年。山頂洞人已經(jīng)具有現(xiàn)代人類(lèi)的特征，模樣和現(xiàn)代人基本相同。山頂洞人使用打制石器，但已掌握磨光和鉆孔技術(shù)，懂得人工取火，已經(jīng)有了審美的觀念。B項(xiàng)正確；北京人會(huì)使用天然火，排除A項(xiàng)；半坡人和河姆渡人使用磨制石器，排除CD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.半坡遺址出土的生活用具中，極具特色的是（）A.象牙雕刻 B.木結(jié)構(gòu)水井 C.打制石器 D.彩陶【答案】D【解析】【詳解】半坡原始居民會(huì)制作彩陶。彩陶是半坡原始居民的生活用具，極具特色，D項(xiàng)正確；象牙雕刻和木結(jié)構(gòu)水井都與河姆渡原始居民有關(guān)，排除AB項(xiàng)；半坡原始居民使用磨制石器，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.在河南東南部的淮河上游，有一處距今8000多年的舞陽(yáng)賈湖遺址，那里出土了炭化稻粒和家豬骨骼。這證實(shí)賈湖居民（）A.過(guò)著原始農(nóng)耕生活 B.已學(xué)會(huì)制作工具C.會(huì)使用木結(jié)構(gòu)水井 D.懂得使用天然漆【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“在河南東南部的淮河上游，有一處距今8000多年的舞陽(yáng)賈湖遺址，那里出土了炭化稻粒和家豬骨骼”證實(shí)賈湖居民過(guò)著原始農(nóng)耕生活，A項(xiàng)符合題意；題干中僅反映出土炭化稻粒和家豬骨骼，沒(méi)有體現(xiàn)制作工具、木結(jié)構(gòu)水井、天然漆，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.傳說(shuō)中制作音律的是A.嫘祖B.女?huà)zC.盤(pán)古D.伶?zhèn)悺敬鸢浮緿【解析】【詳解】相傳在黃帝時(shí)期，倉(cāng)頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤(pán)，D符合題意。嫘祖繅絲，A不符合題意。女?huà)z補(bǔ)天，B不符合題意。盤(pán)古開(kāi)天地，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。6.商朝晚期，周部族分布于（）A.長(zhǎng)江流域 B.珠江流域 C.渭水流域 D.湘江流域【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，商超晚期，分布于陜西渭水流域周原一帶的周部落，以農(nóng)業(yè)立國(guó)，不斷拓展疆土，發(fā)展迅速，周武王時(shí)，得到呂尚、周公等人的輔佐日益強(qiáng)盛，C項(xiàng)符合題意，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.下列人物生活在西周的是（）A.呂尚 B.女?huà)z C.炎帝 D.盤(pán)古【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，呂尚（姜尚）曾輔佐周武王滅亡商朝，建立西周，因此，呂尚生活在西周時(shí)期，A項(xiàng)正確；傳說(shuō)女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z、盤(pán)古是傳說(shuō)中上古時(shí)期的神，排除BD項(xiàng)；炎帝生活于原始社會(huì)時(shí)期，當(dāng)時(shí)仍處于部落時(shí)代，國(guó)家并未產(chǎn)生，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.滅亡西周民族是（）A.蒙古族 B.鮮卑族 C.匈奴族 D.犬戎族【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“滅亡西周的民族”和所學(xué)知識(shí)可知，西周末年，社會(huì)矛盾進(jìn)一步加深，公元前771年，少數(shù)民族犬戎攻入鎬京，殺死周幽王，西周滅亡，第二年，幽王的兒子周平王繼位后，將王都遷到洛邑，東周開(kāi)始，D項(xiàng)正確；蒙古族始源于古代望建河（今額爾古納河）東岸一帶，13世紀(jì)初，以成吉思汗為首的蒙古部統(tǒng)一了蒙古地區(qū)諸部，逐漸形成了一個(gè)新的民族共同體，排除A項(xiàng)；鮮卑是繼匈奴之后在蒙古高原崛起的古代游牧民族，興起于大興安嶺，屬東胡族群，蒙古語(yǔ)族，是魏晉南北朝對(duì)中國(guó)影響最大的游牧民族，排除B項(xiàng)；匈奴，古代蒙古高原游牧民族，興起于今內(nèi)蒙古陰山山麓，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.“平王之時(shí).周室衰微.諸侯強(qiáng)并弱，齊楚、秦、晉始大.政由方伯?！边@反映了（）A.周朝即將滅亡 B.周王室地位下降C.周朝實(shí)力強(qiáng)大 D.周朝政局穩(wěn)定【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由題干“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊楚、秦、晉始大,政由方伯(方伯指一方諸侯之長(zhǎng))?！笨芍芷酵鯐r(shí)期，周王室地位下降，分封制逐漸瓦解，周王朝控制諸侯能力減弱，政局不穩(wěn)，由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國(guó)為了自身的利益，相互之間展開(kāi)激烈的爭(zhēng)斗，一些強(qiáng)大的諸侯為取得優(yōu)勢(shì)，以“尊王攘夷的名義進(jìn)行征戰(zhàn)，以強(qiáng)并弱，爭(zhēng)奪霸主的地位，周王室地位衰微并不等于周朝即將滅亡，B項(xiàng)符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.春秋末期，先后北上爭(zhēng)霸的長(zhǎng)江下游的兩個(gè)諸侯國(guó)是（）A.吳國(guó)、越國(guó) B.魯國(guó)、燕國(guó)C.齊國(guó)、晉國(guó) D.秦國(guó)、楚國(guó)【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，春秋末期地處長(zhǎng)江下游的諸侯國(guó)是吳國(guó)和越國(guó)，吳王闔閭和越王勾踐先后稱霸，A項(xiàng)符合題意；燕國(guó)不是在長(zhǎng)江下游，排除B項(xiàng)；晉國(guó)屬于中原地區(qū)的諸侯國(guó)，排除C項(xiàng)；秦國(guó)不是在長(zhǎng)江下游的諸侯國(guó)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。二、歸納列舉題（共18分）11.舉出原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志?！敬鸢浮哭r(nóng)作物種植，家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展?！窘馕觥俊驹斀狻恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)可知，農(nóng)耕文化是指由農(nóng)民在長(zhǎng)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中形成的一種風(fēng)俗文化，農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制石器的發(fā)展，是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。12.請(qǐng)寫(xiě)出與下列提示相對(duì)應(yīng)的人物。（1）制作樂(lè)器琴瑟——（2）發(fā)明算盤(pán)——（3）全心治水，三過(guò)家門(mén)而不入——（4）夏朝的最后一個(gè)王——【答案】（1）炎帝（2）隸首（3）禹（大禹）（4）桀【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，炎帝是人文始祖之一，相傳他教民開(kāi)墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜:他還制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽，教人們通商交換。他還會(huì)制作樂(lè)器琴瑟。【小問(wèn)2詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，傳說(shuō)，算盤(pán)和算數(shù)是黃帝手下一名叫隸首的人發(fā)明創(chuàng)造的，至今在農(nóng)村還流傳著隸首當(dāng)初算賬時(shí)，發(fā)明的中國(guó)式的“阿拉伯”字母?！拘?wèn)3詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，禹接受治水的重任后，總結(jié)教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法，開(kāi)鑿河渠疏導(dǎo)洪水人海。他全身心投人治水，曾三過(guò)家門(mén)而不人，經(jīng)過(guò)10多年的努力，終于解除了水患，禹治水有功，得到民眾愛(ài)戴，被尊稱為“大禹”?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，夏桀，又稱夏陽(yáng)，是中國(guó)古代傳說(shuō)中的一位暴君，歷史上是夏朝的最后一個(gè)君王，也是商朝建立的導(dǎo)火索。13.請(qǐng)寫(xiě)出與下列提示相對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)。（1）炎黃部落與蚩尤部落在此激戰(zhàn)，打敗蚩尤——（2）周武王建立周朝，定都于此——【答案】（1）涿鹿（2）鎬京【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在距今大約4600年前，炎黃聯(lián)盟與蚩尤部落爆發(fā)了一場(chǎng)決定中國(guó)歷史走向的戰(zhàn)役，他們激戰(zhàn)于涿鹿，史稱“涿鹿之戰(zhàn)”?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，周朝是中國(guó)歷史上繼商朝之后的第三個(gè)奴隸制國(guó)家，周王朝一共傳國(guó)君32代37王，享國(guó)共計(jì)790年，周朝分為西周和東周兩個(gè)時(shí)期，周朝由周武王姬發(fā)創(chuàng)建，定都鎬京。三、材料分析題（共36分）14.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：周口店北京人遺址中發(fā)現(xiàn)大量的人類(lèi)化石、10余萬(wàn)件石器、具有人工砍砸痕跡的骨片和豐富的人類(lèi)用火遺跡等……器的打制方法有多種。材料二：西安附近的半坡遺址距今約6000年，半坡人普遍使用磨制石器，制造骨器、角器等生產(chǎn)工具，用以開(kāi)墾土地……半坡人還會(huì)制造陶器，建造房屋，過(guò)著定居生活。（1）材料一中的“周口店北京人遺址”有怎樣的地位？北京人采用不同的打制方法，制作了哪些不同類(lèi)型的工具？（寫(xiě)出兩例）使用打制石器的時(shí)代被稱為什么？（2）材料二中的這個(gè)遺址位于什么流域？半坡人居住的房屋樣式是什么？他們種植的主要糧食作物是什么？【答案】（1）是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。尖狀器、刮削器、石錘、石砧。（兩例即可）舊石器時(shí)代。（2）黃河流城。半地穴式圓形房屋。粟?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】地位：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，周口店北京人遺址遺存以及大量古動(dòng)物化石，使這里成為研究古人類(lèi)和古生物的重要基地，1961年3月4日，國(guó)務(wù)院將其列為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1987年12月11日，聯(lián)合國(guó)教科文組織把周口店北京人遺址列入世界文化遺產(chǎn)清單，周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。工具：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，北京人用石塊，獸骨和鹿角等制作各類(lèi)工具，他們制作石器的技術(shù)比較成熟，采用不同的打制方法，制作成不同類(lèi)型的工具，如尖狀器、刮削器、石錘和石砧等。時(shí)代：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，使用打制石器為主的時(shí)代叫做舊石器時(shí)代，是人類(lèi)以石器為主要?jiǎng)趧?dòng)工具的早期。【小問(wèn)2詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，半坡遺址是黃河流域一處典型的新石器時(shí)代仰韶文化母系氏族聚落遺址；半坡人的房屋是半地穴式房屋；半坡原始居民普遍使用磨制石器，主要糧食作物是粟，我國(guó)是最早種植粟的國(guó)家。15.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：大甲：修德，請(qǐng)侯成歸殷，百娃以寧。盤(pán)慶：涉河南，殷道復(fù)興，諸侯來(lái)制。式?。盒薷男械?。天下成歡。脫道復(fù)興。帝甲：段復(fù)囊。帝乙：段業(yè)囊。材料二：他稍租基效。與民爭(zhēng)利。弄得民不物生。公元前841年,因都的民眾起來(lái)反抗他，他路上了逃亡之路。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷材料“描述了哪一朝代的興衰歷史？此朝代的最后位統(tǒng)治者是誰(shuí)？使該朝代滅亡的著名戰(zhàn)役是什么？（2）材料二中的“他”指的是哪位君主？材料涉及的是哪一重大歷史事件？（3）兩則材料相關(guān)史實(shí)給你帶來(lái)怎樣的啟示？【答案】（1）商朝；商紂王；牧野之戰(zhàn)。（2）周厲王；國(guó)人暴動(dòng)。（3）統(tǒng)治者應(yīng)愛(ài)護(hù)百姓，實(shí)施仁政；得民心者得天下，失民心者失天下等。【解析】【小問(wèn)1詳解】朝代：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由材料一“修德，請(qǐng)侯成歸殷，百娃以寧”可知，這是商朝。統(tǒng)治者：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，商朝最后一位統(tǒng)治者是帝辛，即商紂王，紂王作為商朝最后一位君王，他的統(tǒng)治導(dǎo)致了商朝的滅亡，也標(biāo)志著人皇時(shí)代的結(jié)束。戰(zhàn)役：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，使商朝滅亡的著名戰(zhàn)役是牧野之戰(zhàn)，又稱“武王伐紂”，是周武王的聯(lián)軍與商朝軍隊(duì)在牧野進(jìn)行的決戰(zhàn)。【小問(wèn)2詳解】君主：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由“他稍租基效。與民爭(zhēng)利。弄得民不物生。公元前841年,因都的民眾起來(lái)反抗他，他路上了逃亡之路”可知，這位君主是指周厲王。事件：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，材料設(shè)計(jì)了西周“國(guó)人暴動(dòng)”這一事件，“國(guó)人暴動(dòng)”是西周爆發(fā)一場(chǎng)平民起義活動(dòng)，也是西周由盛轉(zhuǎn)衰的關(guān)鍵性事件，并開(kāi)啟了短暫的諸侯共治時(shí)代。【小問(wèn)3詳解】啟示：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由商紂王和周厲王暴政的后果，可知統(tǒng)治者應(yīng)愛(ài)護(hù)百姓，實(shí)施仁政；得民心者得天下，失民心者失天下等。16.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：傳說(shuō)他鼓勵(lì)人民發(fā)展生產(chǎn)，明察和表彰有善行的官員。他年老時(shí)，沒(méi)有把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給兒子，而是推舉品行高尚的舜做繼承人。材料二：此制度始于夏朝，是將名號(hào)、爵位以及財(cái)產(chǎn)等按照血統(tǒng)關(guān)系世代傳承，這種傳承有“家”的傳承，諸侯國(guó)的傳承，天下的傳承。材料三：周天子是諸侯的大宗，作為小宗的諸侯必須服從周天子號(hào)令、定期朝貢、提供軍賦力役。（1）材料一中的“他”指的是誰(shuí)？材料中推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法被稱為什么制度？（2）材料二中的“此制度”指的是哪一制度？（3）材料三描述的是哪一社會(huì)等級(jí)制度？西周初年實(shí)行該制度的目的是什么？【答案】（1）堯；禪讓制。（2）世襲制。（3）分封制；為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】“他”指的是：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由“傳說(shuō)他鼓勵(lì)人民發(fā)展生產(chǎn)，明察和表彰有善行的官員。他年老時(shí)，沒(méi)有把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給兒子，而是推舉品行高尚的舜做繼承人”可知，“他”指的是堯。制度：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，材料中推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法被稱為禪讓制，禪讓制是中國(guó)統(tǒng)治者更迭的一種方式，指在位君主生前便將統(tǒng)治權(quán)讓給他人，形式上，禪讓是在位君主自愿進(jìn)行的，是為了讓更賢能的人統(tǒng)治國(guó)家?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由“此制度始于夏朝，是將名號(hào)、爵位以及財(cái)產(chǎn)等按照血統(tǒng)關(guān)系世代傳承，這種傳承有“家”的傳承，諸侯國(guó)的傳承，天下的傳承”可知，該制度是世襲制，世襲制就是名號(hào)、爵位以及財(cái)產(chǎn)等按照血統(tǒng)關(guān)系世代傳承，這種傳承主要有“家”的傳承，諸侯國(guó)的傳承，天下的傳承等。【小問(wèn)3詳解】制度：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由“周天子是諸侯的大宗，作為小宗的諸侯必須服從周天子號(hào)令、定期朝貢、提供軍賦力役”可知，這是分封制，是中國(guó)古代分封諸侯的制度。目的：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，西周初年實(shí)行分封制的目的是鞏固周王朝的統(tǒng)治，擴(kuò)大疆域。四、綜合探究題（共26分）17.某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展以“國(guó)寶中的歷史”為主題的探究活動(dòng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。國(guó)寶檔案一：它是河姆渡人最為典型的農(nóng)業(yè)工具，長(zhǎng)22.0厘米、刃寬13.0厘米、厚3.4厘米，1977年出土，收藏河姆渡遺址博物館。（1）檔案一中的“它”指的是什么？國(guó)寶檔案二：司母戊鼎現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館，它高133厘米，口長(zhǎng)110厘米，口寬78厘米，重832.84千克。（2）司母戊鼎具有怎樣的地位？它鑄造于哪個(gè)朝代？該朝代青銅器主要用于哪些方面？（寫(xiě)出一例）國(guó)寶檔案三：甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期的文字。中國(guó)已發(fā)現(xiàn)商代有字甲骨約15萬(wàn)片，單字?jǐn)?shù)量已逾4000字，已經(jīng)識(shí)別的字在1500個(gè)以上。（3）請(qǐng)寫(xiě)出甲骨文的造字方法兩例。（4）結(jié)合以上材料，談?wù)勀銖闹蝎@得的感受。【答案】（1）骨耜。（2）地位：迄今世界上出土最重的青銅器；朝代：商朝；作用：飲食、祭祀、軍事，（一例即可）。（3）象形、指事、會(huì)意、形聲、假借。（兩例即可）（4）中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，成就輝煌;我國(guó)古代人民具有無(wú)窮的智慧和創(chuàng)造力等。（符合題意即可）【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，由“它是河姆渡人最為典型的農(nóng)業(yè)工具，長(zhǎng)22.0厘米、刃寬13.0厘米、厚3.4厘米，1977年出土，收藏河姆渡遺址博物館”可知，這是骨耜?！拘?wèn)2詳解】地位：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，司母戊鼎有國(guó)之重器之稱，迄今世界上出土最重的青銅器，它體現(xiàn)了我國(guó)殷商時(shí)期，中國(guó)青銅業(yè)的鑄造水平，在中國(guó)文明史和世界青銅史上，占有重要?dú)v史地位。朝代：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，司母戊鼎鑄造于商朝；用處：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，商朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類(lèi)逐漸豐富，制作功能：主要用于飲食、祭祀及軍事等方面，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族象征身份地位乃至國(guó)家權(quán)力的代表性器物，禮器的類(lèi)型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限【小問(wèn)3詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，甲骨文的造字特點(diǎn)主要是使用了“六書(shū)”造字方法：即象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借?！拘?/p>