01互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因 教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年蘇科版（2023）初中信息科技七年級下冊

01互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因教學(xué)設(shè)計2023—2024學(xué)年蘇科版（2023）初中信息科技七年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因

2.教學(xué)年級和班級：初中信息科技七年級下冊

3.授課時間：第1周第1課時

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

5.教學(xué)內(nèi)容：

(1)互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性

(2)互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因

(3)常見的互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及防范措施

(4)增強網(wǎng)絡(luò)安全意識

6.教學(xué)目標(biāo)：

(1)知識與技能：了解互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因，掌握常見的互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及防范措施。

(2)過程與方法：通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

(3)情感態(tài)度價值觀：提高學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)安全的重視程度，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識。

7.教學(xué)方法：講授法、案例分析法、討論法。

8.教學(xué)資源：課本、PPT、網(wǎng)絡(luò)資源。

9.作業(yè)布置：課后完成相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)安全，了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，學(xué)會保護個人信息。

2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)：培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不傳播不良信息，維護網(wǎng)絡(luò)秩序，對網(wǎng)絡(luò)行為負責(zé)。

3.交流合作：培養(yǎng)學(xué)生與同學(xué)分享網(wǎng)絡(luò)安全知識，互相提醒網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全防護能力。

4.問題解決：培養(yǎng)學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險成因，掌握防范措施，解決實際遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題。

5.技術(shù)應(yīng)用：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識，使用網(wǎng)絡(luò)安全防護軟件，保護個人電腦和手機安全。

6.創(chuàng)新能力：培養(yǎng)學(xué)生思考如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高網(wǎng)絡(luò)安全水平，設(shè)計簡單的網(wǎng)絡(luò)安全防護方案。學(xué)情分析針對七年級下冊學(xué)生，他們在信息科技方面具備一定的知識基礎(chǔ)，能夠熟練使用電腦和手機等電子設(shè)備，但網(wǎng)絡(luò)安全意識相對較弱，容易受到網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的影響。在知識方面，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的成因和防范措施了解不夠全面，需要進一步學(xué)習(xí)和掌握。在能力方面，學(xué)生具備一定的信息檢索和篩選能力，但分析問題和解決問題的能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備較強的學(xué)習(xí)興趣和合作精神，但責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識相對較弱。在行為習(xí)慣方面，學(xué)生容易受到網(wǎng)絡(luò)誘惑，上網(wǎng)時間較長，可能影響學(xué)習(xí)效果。此外，部分學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)安全缺乏重視，導(dǎo)致個人信息泄露等問題。

針對以上學(xué)情，本節(jié)課將重點關(guān)注學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險的認(rèn)知和防范措施的掌握，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。在教學(xué)過程中，教師將結(jié)合學(xué)生實際情況，采用生動案例和互動討論的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。同時，教師將引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個人信息保護，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因，掌握常見的互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及防范措施，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定堅實基礎(chǔ)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全防護軟件

2.課程平臺：課堂、實驗室

3.信息化資源：PPT課件、網(wǎng)絡(luò)案例庫、網(wǎng)絡(luò)安全防護指南

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析、小組討論、實操演練、課后作業(yè)教學(xué)流程同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過個人信息泄露或電腦中毒的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索互聯(lián)網(wǎng)安全的奧秘。

二、新課講授

1.理論介紹：首先，我們要了解互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險的基本概念?；ヂ?lián)網(wǎng)安全風(fēng)險是指在使用互聯(lián)網(wǎng)過程中可能遭受的各種威脅和損失。它是保障個人信息、財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。通過了解互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險的概念，我們能夠更好地防范和處理網(wǎng)絡(luò)安全問題。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險在實際中的應(yīng)用，以及如何幫助我們解決問題。通過案例分析，我們能夠更直觀地了解互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險的種類和防范措施這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險相關(guān)的實際問題。通過討論，學(xué)生能夠更深入地理解互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因，并思考如何應(yīng)對這些問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示如何防范互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險的基本原理。通過實際操作，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。通過成果展示，學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

四、學(xué)生小組討論

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“互聯(lián)網(wǎng)安全在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。通過討論，學(xué)生能夠更好地理解互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性，并思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考，引導(dǎo)他們深入探討互聯(lián)網(wǎng)安全的各個方面。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。通過成果分享，學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

五、總結(jié)回顧

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對互聯(lián)網(wǎng)安全的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理一、互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性

1.保障個人信息安全

2.維護網(wǎng)絡(luò)秩序

3.防范網(wǎng)絡(luò)犯罪

4.促進網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展

二、互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因

1.網(wǎng)絡(luò)病毒：通過惡意軟件感染電腦系統(tǒng)，竊取用戶信息、破壞數(shù)據(jù)等。

2.網(wǎng)絡(luò)詐騙：利用網(wǎng)絡(luò)進行虛假宣傳、誘騙用戶轉(zhuǎn)賬等。

3.網(wǎng)絡(luò)攻擊：黑客通過技術(shù)手段攻擊網(wǎng)站、服務(wù)器等，造成系統(tǒng)癱瘓、數(shù)據(jù)泄露等。

4.網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)：侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)、名譽權(quán)等。

5.網(wǎng)絡(luò)暴力：通過網(wǎng)絡(luò)傳播惡意言論、侮辱他人等。

三、常見的互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及防范措施

1.防范網(wǎng)絡(luò)病毒：安裝正版殺毒軟件，定期更新系統(tǒng)補丁，不打開陌生郵件附件等。

2.防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：提高警惕，不輕信陌生人的信息，不隨意轉(zhuǎn)賬給陌生人等。

3.防范網(wǎng)絡(luò)攻擊：設(shè)置復(fù)雜的密碼，定期更換密碼，使用安全防護軟件等。

4.防范網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)：尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，不傳播侵權(quán)內(nèi)容等。

5.防范網(wǎng)絡(luò)暴力：文明上網(wǎng)，不傳播惡意言論，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力等。

四、增強網(wǎng)絡(luò)安全意識

1.了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自我保護能力

2.養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不泄露個人信息

3.關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)，及時了解風(fēng)險預(yù)警

4.積極參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，傳播網(wǎng)絡(luò)安全知識

五、網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

1.《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》

2.《中華人民共和國個人信息保護法》

3.《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》

六、網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處置

1.發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全事件，及時報告相關(guān)部門

2.采取技術(shù)措施，阻止病毒傳播、網(wǎng)絡(luò)攻擊等

3.保存相關(guān)證據(jù)，為后續(xù)調(diào)查提供依據(jù)

4.加強網(wǎng)絡(luò)安全防護，預(yù)防類似事件再次發(fā)生課堂一、課堂評價

在課堂教學(xué)中，通過提問、觀察和測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。首先，通過提問，了解學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因的認(rèn)識，掌握學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的理解程度。同時，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度和合作精神，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，及時進行指導(dǎo)和幫助。此外，通過課堂測試，了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，針對性地進行教學(xué)調(diào)整。

二、作業(yè)評價

對學(xué)生的作業(yè)進行認(rèn)真批改和點評，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。在批改作業(yè)過程中，關(guān)注學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因的理解，以及學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全防范措施的掌握情況。對學(xué)生的作業(yè)進行詳細點評，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效果。同時，對學(xué)生的作業(yè)進行分類整理，總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

三、實踐活動評價

在實踐活動過程中，關(guān)注學(xué)生的參與程度、合作精神和實際操作能力。評價學(xué)生在分組討論、實驗操作和成果展示等方面的表現(xiàn)，了解學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)安全知識的理解和應(yīng)用能力。對學(xué)生的實踐活動進行評價，鼓勵學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的實際操作能力和團隊合作能力。

四、學(xué)生小組討論評價

在學(xué)生小組討論過程中，關(guān)注學(xué)生的討論主題、引導(dǎo)與啟發(fā)和成果分享等方面。評價學(xué)生在討論過程中的參與程度、思考深度和表達能力。通過評價，了解學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)安全知識的理解和應(yīng)用能力，以及學(xué)生在問題解決和團隊合作方面的表現(xiàn)。同時，對學(xué)生的討論成果進行評價，鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和想法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。

五、總結(jié)回顧評價

在總結(jié)回顧環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)安全知識的理解和應(yīng)用能力。評價學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因的認(rèn)識，以及學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全防范措施的掌握情況。通過評價，了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的整體把握程度，以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進步和成長。同時，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度和合作精神進行評價，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。內(nèi)容邏輯關(guān)系①互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性

-保障個人信息安全

-維護網(wǎng)絡(luò)秩序

-防范網(wǎng)絡(luò)犯罪

-促進網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展

②互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因

-網(wǎng)絡(luò)病毒

-網(wǎng)絡(luò)詐騙

-網(wǎng)絡(luò)攻擊

-網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)

-網(wǎng)絡(luò)暴力

③常見的互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及防范措施

-防范網(wǎng)絡(luò)病毒

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

-防范網(wǎng)絡(luò)攻擊

-防范網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)

-防范網(wǎng)絡(luò)暴力

④增強網(wǎng)絡(luò)安全意識

-了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自我保護能力

-養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不泄露個人信息

-關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)，及時了解風(fēng)險預(yù)警

-積極參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，傳播網(wǎng)絡(luò)安全知識

⑤網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

-《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》

-《中華人民共和國個人信息保護法》

-《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》

⑥網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處置

-發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全事件，及時報告相關(guān)部門

-采取技術(shù)措施，阻止病毒傳播、網(wǎng)絡(luò)攻擊等

-保存相關(guān)證據(jù)，為后續(xù)調(diào)查提供依據(jù)

-加強網(wǎng)絡(luò)安全防護，預(yù)防類似事件再次發(fā)生

板書設(shè)計：

1.互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性

2.互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因

3.常見的互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及防范措施

4.增強網(wǎng)絡(luò)安全意識

5.網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

6.網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處置教學(xué)反思在本次教學(xué)中，我意識到互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性，并努力將這一理念傳達給學(xué)生。我通過提問、案例分析、實踐活動等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因，并掌握常見的防范措施。同時，我也強調(diào)了增強網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性，讓學(xué)生明白在日常生活中如何保護自己的信息安全。

在課堂上，我注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)他們在網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識儲備不足，容易受到網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險的影響。因此，我在教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生的思維，通過提問和案例討論，讓學(xué)生主動思考和參與，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。同時，我也在作業(yè)批改和點評中，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵他們繼續(xù)努力。

在實踐活動中，我讓學(xué)生分組討論和進行實驗操作，旨在培養(yǎng)他們的合作精神和實際操作能力。通過成果展示，學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。在學(xué)生小組討論中，我作為引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題，培養(yǎng)他們的問題解決能力。

在教學(xué)評價中，我通過課堂提問、觀察和測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時解決問題。同時，我也認(rèn)真批改和點評學(xué)生的作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵他們繼續(xù)努力。在實踐活動和學(xué)生小組討論中，我關(guān)注學(xué)生的參與程度、合作精神和實際操作能力，評價他們的表現(xiàn)，并鼓勵他們積極參與，提高團隊合作能力。

在教學(xué)反思中，我意識到自己在教學(xué)過程中的不足之處。例如，在課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的理解不夠深入，需要進一步強化。在實踐活動和學(xué)生小組討論中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的參與度不夠積極，需要進一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在作業(yè)批改和點評中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全防范措施的掌握不夠扎實，需要進一步鞏固。

針對以上問題，我計劃在未來的教學(xué)中采取以下措施：一是加強對網(wǎng)絡(luò)安全知識的講解，通過案例分析、實驗操作等形式，讓學(xué)生更深入地理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。二是注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過設(shè)計有趣的實踐活動和討論主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。三是加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，針對學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全知識掌握上的薄弱環(huán)節(jié)，進行有針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。四是加強與學(xué)生的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，及時給予幫助和指導(dǎo)。課后作業(yè)1.互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性體現(xiàn)在哪些方面？請舉例說明。

2.請列舉三種常見的互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險及其產(chǎn)生原因。

3.如何防范網(wǎng)絡(luò)病毒？請列舉三種方法。

4.網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性體現(xiàn)在哪些方面？請舉例說明。

5.請簡述網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的作用。

詳細補充和說明：

1.互聯(lián)網(wǎng)安全的重要性體現(xiàn)在保障個人信息安全、維護網(wǎng)絡(luò)秩序、防范網(wǎng)絡(luò)犯罪、促進網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展等方面。例如，通過設(shè)置復(fù)雜的密碼和定期更換密碼，可以有效防范網(wǎng)絡(luò)攻擊，保護個人信息安全。

2.常見的互聯(lián)網(wǎng)安全風(fēng)險包括網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)