2022學(xué)年寧波市鄞州區(qū)七年級語文（下）期末考試卷附答案詳析

2022學(xué)年寧波市鄞州區(qū)七年級語文（下）期末考試卷一、基礎(chǔ)知識綜合閱讀以下材料，完成小題。草cǎo甲骨文木mù“草”釋義1.草本植物的統(tǒng)稱。2.特指作燃料、飼料的植物的莖葉。3.指山野、民間。4.卑賤。5.雌性的（多指家畜或家禽）。6.馬虎：不細致。7.初步的；非正式的。8.草稿；文稿。9.打稿。10.漢字字體的一種。金文小篆隸書甲骨文的字形顯然是一棵草（屮）。后來逐漸變成了兩棵并排的草（艸）。再后又加上了“早”旁以表音?？瑫摹安葑诸^”原來是四畫（++）；現(xiàn)在的規(guī)范字是三畫（艸）?？瑫@是一個象形字，字形像一棵樹。向上的斜畫是樹枝，向下的斜畫是樹根。本義是“樹”，也是木本植物的通稱。引申為“木材”、“木”釋義1.樹木。2.木材和木料的統(tǒng)稱。3.棺材。4.質(zhì)樸；樸實。5.呆；愣。6.局部感覺不靈或喪失。草書行書隋化字小語見小文放學(xué)了還在整理收集到的資料，說道：“你怎么這么木

1.（1）呢？隨便整理一下就行了！”小文正色道：“古代中國人多為農(nóng)耕民族，故對草木常懷有chì

2.（1）熱的愛與敬畏。中國草木文化源遠流長，草木，就是所有植物，對古代中國人來說，又叫作“花木”。人們仰觀百丈青松笑風(fēng)雨，3.

，進而領(lǐng)悟到生命的真諦。對待這沉甸甸的文化，我們怎么可以草

1.（2）草了事呢？”小語慚愧不已，感謝了小文的dū

2.（2）促，決定認(rèn)真對待此次學(xué)習(xí)活動。1．結(jié)合語境寫出加點字釋義：（1）木：

（2）草：

2．根據(jù)拼音寫漢字：（1）chì

（2）dū

3．給“仰觀百丈青松笑風(fēng)雨”選擇最合適的下聯(lián)：（

）A．俯看成茵綠草爭雨露

B．俯賞千朵紅梅傲霜雪C．俯看春花朵朵迎春風(fēng)

D．低察一朵臘梅明志向造字法概念示例象形直接表示具體實物的造字法。

指事用象征性的符號或圖形上加上指示性符號來表示意義的造字法。

會意把兩個或兩個以上的字按意義合起來表示一個新的意義造字法。

形聲由形旁和聲旁拼合而成造字法。

4．請結(jié)合表格1推測“草”字的造字法：

二、現(xiàn)代文閱讀同學(xué)們要制作以“甬地草木”為主題的手抄報，以下是小語收集到的資料。材料一

知識卡片植物名片：艾草別

名：冰臺、遏草、香艾等科

別：菊科生長周期：2個多月濕度要求：濕潤適合土壤：中性潮濕肥沃沙壤土光照要求：喜光溫度要求：耐寒藥用功能：通經(jīng)活絡(luò)、消腫散結(jié)、暖子宮、促血液循環(huán)、止血消炎、平喘止咳等。四大名艾：北艾、海艾①、蘄艾、祁艾艾草與民俗【清明】清明前后，寧波許多家庭都會用艾草制作成一道道糯嘰嘰的美味：青團、麻糍。有寧波老話為“清明麻糍立夏團”?！径宋纭课逶鲁跷?，寧波各家各戶門口掛菖蒲懸艾草，俗稱“蒲劍斬千妖，艾旗招百?！薄Ｃ駠鴱堁诱隆钝闯鞘€月竹枝詞》寫道：“五月端陽老虎畫，艾旗蒲劍辟群妖?！辈牧隙闼恢赖陌輾v史對于現(xiàn)代人來說，艾是既熟悉又陌生的東西。熟悉的是，村野之間都可以生長，端午節(jié)家家戶戶都懸掛艾草；陌生的是，人們大多不知道艾還有那么久遠、厚重的歷史文化演變?！景萑』稹磕险俟湃祟悘氖律系陌疾壑腥”帽鶋K球面凸透鏡的原理聚光，舉冰引燃艾絨取火，這就是“冰臺取火”?！氨_取火”把人類使用艾草、應(yīng)用光學(xué)技術(shù)追溯至三萬年前?！恫┪镏尽发谳d：“削冰令圓，舉而向日，以艾承其影，則得火?！薄景輰ふ宜础抗湃诵熊姶蛘袒蛟谏衬行凶撸瑫冒菰谏衬袑ふ宜?。具體的做法是：在沙漠中挖一個坑，取干艾草放在坑中點燃，觀察四周，有氣體升騰的地方，即是水源，下挖可得水。其原理是山澤通氣，通過燃燒艾草，辨別大氣中微量的水汽，可以尋覓幾里以外的水源和草地。利用的是艾草燃燒有非常好的通透性和走竄能力，這也是艾草作為灸材的重要原因?！景輾⒕吭诠糯祟惒粩嗍艿轿烈叩葌魅静〉墓?，當(dāng)流行病爆發(fā)時，有時候全村的人都會感染，甚至死亡。而負責(zé)搜集艾葉、保存火種的那戶人家卻往往安然無恙?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，艾葉中的揮發(fā)油對多種致病病毒及細菌均有抑制或殺滅作用，所以負責(zé)搜集艾葉的那戶人家因此受益。艾葉香味濃郁，可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，還可以有效凈化空氣，改善周圍的環(huán)境。若通過燃燒艾葉煙熏或煎煮艾葉洗浴，由于高溫的作用，其有效成分揮發(fā)得更徹底，效果會更好?！景葜渭膊　窟h古時期人類風(fēng)餐露宿，常有身體疼痛、受涼的病癥。后來他們發(fā)現(xiàn)，將燃燒的艾草靠近皮膚燒灼，會感覺很舒服，幾次以后病癥消除了。久而久之，便積累了一些治療經(jīng)驗，艾灸的雛形就形成了。而且艾草最早是用于治療寒癥的，后來才逐漸發(fā)展為治療全身不同性質(zhì)的疾病。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為，艾葉有止血作用，所以很多中藥書籍將艾葉劃歸于溫經(jīng)止血藥，現(xiàn)代大量的藥理研究也證明，艾葉能降低毛細血管通透性，從而發(fā)揮止血作用。所以不慎被利器割傷、劃傷時，可把艾草嫩葉揉碎榨取汁液涂抹患部，能止血凝血，剩余的殘渣敷于患部，止血效果更快?！景菰姼琛勘瞬砂猓蝗詹灰?，如三歲兮?！对娊?jīng)·國風(fēng)·采葛》“呦呦鹿鳴，食野之蘋③。”——《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》“戶服艾以盈要兮，謂幽蘭其不可佩”——《離騷》【注釋】①宋代《圖經(jīng)本草》稱贊四明艾葉。海艾乃四明之艾，四明今指寧波。②《博物志》是西晉張華編撰的中國古代神話志怪小說集。③蘋：指艾草。5．小文看了以上資料，得出了以下幾個結(jié)論，請選出錯誤的一項（

）A．艾草既可內(nèi)服，又可外用。B．艾草通常會生長在陰暗潮濕、土壤比較肥沃的地方。C．艾草是常用的灸材，因為它燃燒有非常好的通透性和走竄能力。D．古時候負責(zé)搜集艾葉、保存火種的那戶人家極可能是因為艾草而躲過瘟疫的攻擊。6．小語曾經(jīng)笑話媽媽在新冠疫情期間經(jīng)常買艾條熏房間，認(rèn)為她這個舉措沒給家里帶來一點好處。如果你是小語，讀完材料二，會跟媽媽說些什么呢？7．小文讀到艾草可以制成青團、麻糍等美食，便打開抖音搜尋達人探店推薦，以下是她搜到的三個頁面，請參照示例，說一說圖二、圖三中哪個頁面的文案最吸引你，為什么？

@斌哥吃不飽清明節(jié)我們這邊都要吃的青團、麻糍！今天偶遇一家手工做的！跟著師傅看了整個制作過程！你們那邊清明節(jié)都吃什么呢#@吃貨小燈軟軟糯糯帶有一股淡淡的清香～冷藏后超好吃??！清香涼涼Q彈Q彈～沒餡@子啃寧波的“無餡”版青團，青麻糍的清甜味道能縈繞整個春天～圖一圖二圖三（注：艾草麻糍表面通常涂松花粉，看似長毛）示例：圖一最吸引我。“我們媽說都長毛了你還吃？？”字體加大，用設(shè)懸念的手法吸引人們注意力，且寫山麻糍外在特征。下方文案中“都要吃”強調(diào)麻糍的經(jīng)典性，“手工做的”強調(diào)了此店麻糍手工制作的可靠性。最后一句語氣親切，拉近和讀者的距離。8．欣賞了別人優(yōu)秀的文案后，也請你來為小語手抄報的主角——艾草設(shè)計一句吸睛的宣傳語吧！三、情景默寫9．在橫線處填上合適的詩文等內(nèi)容。類別詩文情志托物言志落紅不是無情物，

。（《己亥雜詩》其五

龔自珍）為國奉獻楊花榆莢無才思，

。（《晚春》韓愈）（3）

寓情于景獨坐幽篁里，

。（《竹里館》王維）清凈淡泊（5）

，草色入簾青。（《陋室銘》劉禹錫）恬淡自適黃梅時節(jié)家家雨，

。（《約客》趙師秀）閑散無聊以物說理（7）

，

。（《游山西村》陸游）重見希望四、對比閱讀【甲】愛蓮說（周敦頤）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇磕?/p>

丹牡丹得王于群花，予初不服是論。謂其色其香，去芍藥有幾？擇其絕勝者與角雌雄，正未知鹿死誰手。及睹《事物紀(jì)原》，謂武后①冬日游后范，花俱開而牡丹獨遲，遂貶洛陽，因大悟曰：“強項若此，得貶固宜，不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？②”正面宜向陽，此種花通義也。然他種猶能委曲獨牡丹不肯通融處以南面即生，俾③之他向則死，此其骯臟④不回之本性，人主不能屈之，誰能屈之？（節(jié)選自李漁《閑情偶寄》）【注釋】①武后：指武則天。②八千之辱：唐朝韓愈詩歌“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”。③俾：使。④骯臟（kǎngzǎng）：高亢剛直的樣子，意為不屈不厄?！颈吭?/p>

菊（白居易）一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。10．解釋下面“原文例句”中的加點字或詞，補全表格。文言現(xiàn)象原文例句解釋加點字一詞多義斯是陋室（1）予初不服是論（2）詞類活用不蔓不枝（3）人主不能屈之（4）11．為下面的句子斷句。（限斷2處）然

他

種

猶

能

委

曲

獨

牡

丹

不

肯

通

融

處

以

南

面

即

生12．探究草木意象特點時我們可以通過尋找關(guān)鍵句來幫助我們，請你幫助同學(xué)們完成表格。意象蓮（荷）牡丹篇目《愛蓮說》《詠菊》《愛蓮說》《牡丹》關(guān)鍵句出淤泥而不染，濯清漣而不妖芭蕉新折敗荷傾牡丹，花之富貴者也（1）

翻譯（2）

意象特點（3）

（4）

貪慕名利（5）

意象作用寫作主體，凸顯作者情懷（6）

襯托蓮的形象寫作主體，凸顯作者情懷13．草木之動人離不開文人之描摹。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙文與丙詩在寫作手法上有共同之處，作者借助此種手法來表現(xiàn)自己的情志。請你結(jié)合詩文幫助他們完成下圖的可視化賞析模型。

14．探究發(fā)現(xiàn)：同一意象在不同文章里的形象特征可能不同，所起的作用也可能不同，其原因是

15．我國有以草木喻人的傳統(tǒng)，請從以下名著人物中選擇一個，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，說一說他（她）可以用甲、乙、丙中的哪種植物為喻？江姐

尼摩船長

劉四爺

哈利波特我選擇

（1）

，他（她）是《

（2）

》中的人物，我認(rèn)為他（她）可以用

（3）

（甲、乙、丙）文中的

（4）

這一植物為喻，因為：

（5）五、現(xiàn)代文閱讀人間自有真情在季羨林①前不久，我寫了一篇短文：《園花寂寞紅》，講的是樓右前方住著的一對老夫婦。男的是中國人，女的是德國人。他們在德國結(jié)婚后，移居中國，到現(xiàn)在已將近半個世紀(jì)了。哪里想到，一夜之間，男的突然死去。他天天侍弄的小花園，失去了主人。A幾朵僅存的月季花在秋風(fēng)中顫抖、掙扎，茍延殘喘，渾身凄涼、寂寞。②我每天走過那個小花園，也感到凄涼、寂寞。我心里總在想：到了明年春天，小花園將日益頹敗，月季花不會再開。連那些在北京只有梅蘭芳家才有的大朵的牽?；?，在這里也將永遠永遠地消逝了。我的心情很沉重。③昨天中午，我又走過這個小花園，看到那位接近米壽的德國老太太，在籬笆旁忙活著。我走近一看，她正在采集大牽?；ǖ姆N子。這可真是件新鮮事兒。我在這里住了30年，從來沒有見到過她蒔弄過花。我滿腹疑團：德國人一般都是愛花的，這老太太真有點個別?？山裉焖秊槭裁匆裁χ杉癄颗；ǖ姆N子呢？她老態(tài)龍鐘，羅鍋著腰，穿一身黑衣裳，瘦得像一只螳螂。雖然采集花種不是累活，她干起來也是夠嗆的。我問她，采集這個干什么？她的回答極簡短：“我的丈夫死了，但是他愛的牽?；ú荒芩?！”④我心里一亮，一下子頓悟出了一個道理。她男人死了，一兒一女都在德國。老太太在中國可以說是舉目無親。雖然說是入了中國籍，但是在中國將近半個世紀(jì)，中國話說不了十句，中國飯吃不慣。B她好像是中國社會水面上的一滴油，與整個社會格格不入。平常只同幾個外國人和中國留德學(xué)生來往，顯得很孤單。我常開玩笑說：她是組織上入了籍，思想上并沒有入。到了此時，老頭已去，兒女在外，返回德國，正其時矣。然而她卻偏偏不走。道理何在呢？我百思不得其解?，F(xiàn)在，一個非常偶然的機會讓我看到她采集大牽牛花的種子。我一下子明白了：這一切都是為了死去的丈夫。⑤丈夫雖然走了，但是小花園還在，十分簡陋的小房子還在。這小花園和小房子拴住了她那古老的回憶，長達半個世紀(jì)的甜蜜的回憶。這是他倆共同生活過的地方。為了忠誠于對丈夫的回憶，她不肯離開，不忍離開。我能夠想象，她在夜深人靜時，獨對孤燈。窗外小竹林的窸窣聲，穿窗而入。屋后土山上草叢中秋蟲哀鳴。此外就是一片寂靜。丈夫在時，她知道對面小屋里還睡著一個親人，自己不會感到孤獨。然而現(xiàn)在呢，那個人突然離開自己，走了，永遠永遠地走了。茫茫天地，好像只剩下自己孤零一人。人生至此，將何以堪！設(shè)身處地，如果我處在她的地位上，我一定會馬上離開這里，回到自己的祖國，同兒女在一起，度過余年。⑥然而，這一位瘦得像螳螂似的老太太卻偏偏不走，偏偏死守空房，死守這一個小花園。我知道：這一切都是為了死去的丈夫。⑦這一位看似柔弱實極堅強的老太太，已經(jīng)走到了人生的盡頭。這一點恐怕她比誰都明白。然而她并未絕望，并未消沉。她還是渾身洋溢著生命力，在心中對未來還抱滿了希望。她還想到明年春天，她還想到牽牛花，她眼前一定不時閃過春天小花園雜花競芳的景象。誰看到這種情況會不受到感動呢？我想，牽牛花而有知，到了明年春天，雖然男主人已經(jīng)不在了，一定會精神抖擻，花朵一定會開得更大，更大；顏色一定會更鮮艷，更鮮艷。寫于1992年9月20日16．【散文·梳理線索】默讀文章，梳理作者的所見所思所想所感，簡要概括，完成以下表格。場景我的行為我的感受花園主人死后，我每天走過小花園我總想：明年春天，小花園將日益頹敗昨天中午，又經(jīng)過小花園我看見：

滿腹疑團我詢問：德國老太太收集牽?；ǚN子的原因我懂得：

感動17．【散文·品析語言】請自選角度，從文章中的兩處劃線句中任選一句進行賞析。A幾朵僅存的月季花，在秋風(fēng)中顫抖、掙扎，茍延殘喘，渾身凄涼、寂寞。B她好像是中國社會水面上的一滴油，與整個社會格格不入。我選

句：

18．【散文·情味比讀】《園花寂寞紅》與《人間自有真情在》兩篇文章是作者在短短一個月內(nèi)相繼寫成的，請比讀文章最后一段劃線句與以下材料，試分析兩篇中作者看待牽?；ǖ拇禾鞈B(tài)度的差異，并分析原因。“我一想到這里，就不禁悲從中來。眼前包圍著月季和牽牛的寂寞，也包圍住了我。我不想再看到春天，我不想看到春天來時行將枯萎的月季，我不想看到連幼芽都冒不出來的牽牛。我虔心默禱上蒼，不要再讓春天降臨人間了。如果非降臨不行的話，也希望把我樓前池邊的這一個小花園放過去，讓這一塊小小的地方永遠保留夏末秋初的景象，就像現(xiàn)在這樣?！薄秷@花寂寞紅》結(jié)尾

寫于1992年8月30日注：《園花寂寞紅》一文寫于作者季羨林聽聞鄰居老友病逝的兩個月后。19．探究發(fā)現(xiàn)：同一意象在同一篇文章中出現(xiàn)了豐富多變的模樣，是因為

。20．【散文·聚焦標(biāo)題】有關(guān)本文的標(biāo)題，小文和小語產(chǎn)生了分歧，小語認(rèn)為《人間自有真情在》這個標(biāo)題太過普通，而小文認(rèn)為這個標(biāo)題恰到好處，意蘊豐富。請任選一立場，完成題目。小文：我認(rèn)為，《人間自有真情在》這個標(biāo)題好，因為________________________小語：我覺得如果取成______這個標(biāo)題更好，因為________________________六、作文21．“落花”，自古以來是眾多文人的鐘愛意象，他們用自己的心解讀了落花?！奥浼t不是無情物……”龔自珍給落花的定義是奉獻。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，晏殊給落花的定義是傷時?！拔魅角鞍橈w，桃花流水鱖魚肥”，張志和給落花的定義是閑適?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”，陸游給落花的定義是堅貞?！皸罨浔M子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”，李白給落花的定義是離別?！斑€傷北園里，重見落花飛”，王勃給落花的定義是思鄉(xiāng)。……落花是否也曾飄入你的生活，觸發(fā)你的情思？你會賦予落花怎樣的定義呢？請聯(lián)系自身的生活經(jīng)歷，以“落花的定義”為題，寫一篇不少于500字文章，文體不限（詩歌除外），注意不出現(xiàn)真實的人名、校名。為寫好本次征文，小語認(rèn)真研讀了《紫藤蘿瀑布》《驛路梨花》，有以下發(fā)現(xiàn)篇名花是否寫作主體寫花的篇幅和抒情主人公的關(guān)系紫藤蘿瀑布是多花以自身特征、品質(zhì)等給人以啟迪驛路梨花否少花適時閃現(xiàn)，可烘托人物心情、渲染氣氛，也可具備某種象征意義、象征某一類人等你可以參考這兩篇文章的寫作方式，也可以自定其他方式。你還可以回顧本次研學(xué)活動，思考探究發(fā)現(xiàn)，學(xué)以致用！參考答案：1．呆，愣馬虎2．熾督3．B

4．形聲字【解析】1．本題考查字義。結(jié)合“你怎么這么木呢”的內(nèi)容可知，“木”在此處意思是呆，愣。指的是不知道變通。結(jié)合“對待這沉甸甸的文化，我們怎么可以草草了事呢”的內(nèi)容，草草了事，漢語成語，意思是草率地把事情結(jié)束了。草：形容草率、馬虎；2．本題考查字形。（1）熾熱：chìrè，形容溫度極高；極熱；熱烈。（2）督促：dūcù，意思是監(jiān)督催促。3．本題考查對聯(lián)。對聯(lián)要求：1、字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；2、要平仄相合，音調(diào)和諧；3、要詞性相對，位置相同；4、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。普通話中，陰平、陽平為平，上聲、去聲為仄；換言之，一二聲是平，三四聲是仄。古四聲中，平聲為平，上、去、入聲為仄。結(jié)合對聯(lián)平仄的要求，上下聯(lián)尾字（聯(lián)腳）平仄應(yīng)相反，并且上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平，仄起平收。上聯(lián)“仰觀百丈青松笑風(fēng)雨”結(jié)構(gòu)為“動詞+數(shù)量詞+名詞+動賓短語”；據(jù)此只有“俯賞千朵紅梅傲霜雪”“低察一朵臘梅明志向”與上聯(lián)結(jié)構(gòu)相同；根據(jù)內(nèi)容相關(guān)要求可知，“風(fēng)雨”對“霜雪”，均為自然景觀。故選B。4．本題考查字形和造字法?！督?jīng)典常談》中說，造字和用字有六個條例，稱為“六書”，即：象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。形聲字由兩部分組成：形旁（又稱“義符”）和聲旁（又稱“音符”）。形旁是指示字的意思或類屬，聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音；指事指用象征性的符號或在圖形上加些指示性符號來表示意義的造字方法；會意指用兩個或兩個以上的字，依據(jù)事理加以組合，表示出一個新的意義的造字法；象形根據(jù)物體的形象描繪而成文字的造字方法；轉(zhuǎn)注就是互訓(xùn)，即意義上相同或相近的字互引解釋；假借字是指假借已有的音同或音近的字來代表所想表達的字或意。結(jié)合表格1“甲骨文的字形顯然是一棵草（屮）。后來逐漸變成了兩棵并排的草（艸）。再后又加上了‘早’旁以表音”的內(nèi)容可知，草為形聲字。從艸，早聲。小篆艸，象兩棵草形，是草的本字。5．B6．媽媽，對不起。我錯怪你了。艾葉中的揮發(fā)油對多種致病病毒及細菌均有抑制或殺滅作用，對新冠病毒可能有一定的預(yù)防作用。而且艾葉香味濃郁，可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，還可以有效凈化空氣，改善周圍的環(huán)境。

7．示例一：圖二吸引我?！敖弦豢诖?，艾汁千里香”用對偶句式，句式整齊，且點出了季節(jié)、味道香的特點。下方文案“軟軟糯糯”強調(diào)口感，“Q彈Q彈”，用疊詞，口語化寫出了麻糍的口感好。示例二：圖三吸引我。上方文案用了擬人的手法，且點出了麻糍的口感特征。下方文案“清甜”指出麻糍味道，“縈繞整個春天”寫出了清甜味道回味無窮。

8．示例：艾草為你的健康保駕護航。【解析】5．本題考查文本內(nèi)容的理解。B.據(jù)材料一“知識卡片”的介紹“濕度要求：濕潤；適合土壤：中性潮濕肥沃沙壤土；光照要求：喜光”可知，艾草通常會生長在“陰暗潮濕”的地方理解有誤；故選B。6．本題考查語言運用。據(jù)材料二“【艾草殺菌】在古代，人類不斷受到瘟疫等傳染病的攻擊，當(dāng)流行病爆發(fā)時，有時候全村的人都會感染，甚至死亡。而負責(zé)搜集艾葉、保存火種的那戶人家卻往往安然無恙。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，艾葉中的揮發(fā)油對多種致病病毒及細菌均有抑制或殺滅作用，所以負責(zé)搜集艾葉的那戶人家因此受益”可知，艾草具有殺菌的作用，小語曾經(jīng)笑話媽媽在新冠疫情期間經(jīng)常買艾條熏房間，認(rèn)為她這個舉措沒給家里帶來一點好處。小語誤會媽媽了，因此她可以對媽媽表達歉意，并贊揚媽媽的舉動。本題注意用第二人稱語氣寫出小語對媽媽說的話，注意表達的得體。示例：媽媽，原來艾草具有殺菌的作用，對不起。我錯怪你了?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，艾葉中的揮發(fā)油對多種致病病毒及細菌均有抑制或殺滅作用，而且艾葉香味濃郁，可驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，還可以有效凈化空氣，改善周圍的環(huán)境。這是一個很好的殺菌消毒辦法哦。7．本題考查語言的賞析。本題三個頁面的文案各有優(yōu)點，都突出了青團、麻糍的某方面特點?？梢詮男揶o、描寫方法、標(biāo)點的使用、句式的運用、圖片排版的效果等方面進行賞析。注意分析分為上方文案和下方文案兩部分分別進行賞析。本題答案不唯一，言之成理即可。示例：我喜歡文案一。上方的圖片寫著“我們媽說都長毛了你還吃？？”連用兩個問號，字體加大，設(shè)置懸念，即吸引讀者眼球，又突出了“艾草麻糍表面通常涂松花粉，看似長毛”的特點。下方文案“都要吃”開頭，強調(diào)了麻糍的受歡迎程度和應(yīng)節(jié)經(jīng)典性?！笆止ぷ龅摹睆娬{(diào)了這家店是傳統(tǒng)手藝，制作過程安全可靠。最后以“你們那邊清明節(jié)都吃什么呢”的反問結(jié)尾，自然而親切地拉近了與讀者之間的距離。8．本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。本題結(jié)合材料內(nèi)容，從艾草的生長知識、歷史民俗、藥用功效、詩歌等角度思考擬寫標(biāo)語，可運用比喻、擬人、排比、對偶等修辭手法，讓宣傳標(biāo)語更吸引人，充分發(fā)揮宣傳的作用。注意不能夸大其辭，胡編亂造，本題答案不唯一，言之成理即可。示例：一生相“艾”，健康同在。化作春泥更護花惟解漫天作雪飛展現(xiàn)自我（意近即可）彈琴復(fù)長嘯

苔痕上階綠青草池塘處處蛙

山重水復(fù)疑無路

柳暗花明又一村【詳解】本題考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意“解、漫、琴、嘯、痕、疑”等字的寫法。（3）“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，意思是可憐楊花榆錢，沒有艷麗姿色，只知道隨風(fēng)飄灑，好似片片雪花。本來乏色少香的楊花、榆莢不甘示弱，而化作雪花隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列，詩人展現(xiàn)出晚春滿目之風(fēng)采，寥寥幾筆，便給人以滿眼風(fēng)光、耳目一新的印象。但這里值得一提的是，榆莢楊花雖缺乏草木的“才思”，但不因此藏拙，而為晚春增添一景，雖然不美，但盡了努力，這種勇于“展現(xiàn)自我”精神是值得贊揚的。10．（1）判斷動詞（2）這，這個（3）生藤蔓（4）使……委屈

11．然他種猶能委曲｜獨牡丹不肯通融｜處以南面即生

12．然他種猶能委曲，獨牡丹不肯通融處

蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)

清絕耐寒

品性高潔，不屈不厄

反襯東籬菊的清絕耐寒。13．兩文都使用了借物抒情的手法，表達了作者的情感。作者借牡丹表達的是對剛正不屈品格的贊許。芭蕉的新折和荷葉的殘敗來反襯東籬菊的清絕耐寒。此詩贊賞菊花凌寒的品格。整詩是借詠菊之耐寒傲冷逸清香亮霜景，自況言志的。寫作目的不同，抒發(fā)的情感或志向不同，或材料要為文章中心服務(wù)（意思相近，言之有理即可）15．示例一：我選擇江姐，她是《紅巖》中的人物，我認(rèn)為她可以以丙文中的菊花為喻。因為菊花不畏嚴(yán)寒，堅貞不屈。而江姐面對敵人嚴(yán)刑拷打，甚至手指被扎竹簽，她都沒有屈服，堅強不屈，沒有出賣黨的秘密。示例二：我選尼摩船長，他是《海底兩萬里》中的人物，我認(rèn)為他可以以乙文中的牡丹為喻。因為牡丹不畏強權(quán)，用自己的方式反抗。而尼摩的祖國被殖民者侵略、滅亡，尼摩沒有屈服、沒有放棄反抗，他從海底打撈沉船中的財寶，去支持陸地上進行反殖民反壓迫的正義人民的斗爭。示例三：我選劉四爺，他是《駱駝祥子》里的人物，我認(rèn)為他可以以甲文中的牡丹為喻。因為牡丹追求名利，而劉四也是一心追求利益，他讓女兒為他打理車廠，把女兒當(dāng)成掙錢的機器。聽說虎妞要結(jié)婚，怕財產(chǎn)被虎妞分走，就把車廠賣了，拿錢享樂去了。示例四：我選擇哈利波特，他是《哈利波特與死亡圣器》中的人物，我認(rèn)為他可以以丙文中的菊花為喻，因為因為菊花不畏嚴(yán)寒，堅忍不拔。哈利波特和強大的黑暗力量伏地魔對抗，不畏艱險，尋找銷毀魂器，最終打敗了伏地魔?！窘馕觥?0．本題考查詞語解釋。①句意：這是簡陋的屋子。是，表判斷。②句意：我開始并不認(rèn)同這一觀點。是，這。③句意：不生蔓不長枝。蔓，生枝蔓。④句意：武則天都不能讓它屈服。屈，使……屈服。11．本題考查句子斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。本句句意：其他的花還能受點委屈，只有牡丹絕不肯通融。讓它朝南就會生長?！蔼殹笔恰爸挥?、唯獨”的意思，其前面應(yīng)斷開，“獨牡丹不肯通融”句意表達完整，故可斷為：然他種猶能委曲/獨牡丹不肯通融/處以南面即生。12．本題考查內(nèi)容的理解。①“然他種猶能委曲，獨牡丹不肯通融處”句意：其他的花還能受點委屈，只有牡丹絕不肯通融。表現(xiàn)了牡丹品性高潔，不屈不厄的“花王”特點。所以可以作為關(guān)鍵句。②重點詞：出，長出；淤泥，污泥；染，沾染（污穢）；濯，洗滌；清漣，水清而有微波，這里指清水；妖，美麗而不端莊。③句意：蓮花從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水里洗滌過但是不顯得妖媚。這句話寫出了蓮花身處污泥之中，卻纖塵不染，不隨世俗、潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神，通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。④句意：使得芭蕉折斷，荷葉傾倒。用霜降之時，芭蕉的新折和荷葉的殘敗來反襯東籬菊的清絕耐寒。此詩贊賞菊花凌寒的品格。⑤句意：其他的花還能受點委屈，只有牡丹絕不肯通融。表現(xiàn)了牡丹品性高潔，不屈不厄的特點。⑥用霜降之時，芭蕉的新折和荷葉的殘敗來反襯東籬菊的清絕耐寒。13．本題考查比較閱讀。乙文：《牡丹》一文中，講了牡丹沒有屈從于武后而被貶的故事，作者開始不同意牡丹為“花王”，因其外表與芍藥類似，后因牡丹品性高潔，不屈不厄，認(rèn)為它為“花王”當(dāng)之無愧，作者借牡丹表達的是對剛正不屈品格的贊許。丙詩：初降的霜輕輕的附著在瓦上，芭蕉和荷花無法耐住嚴(yán)寒，或折斷，或歪斜，惟有那東邊籬笆附近的菊花，在寒冷中傲然而立，金粟般的花蕊初開讓清晨更多了一絲清香。夜里寒霜襲來，本來就殘破的芭蕉和和殘荷看起來更加不堪。只有籬笆邊的菊花，金黃色的花朵在清晨的陽光下看起來更加艷麗。將芭蕉與荷花在寒霜中敗折和菊花的傲然綻放形成對比，襯托出菊花的經(jīng)霜耐寒，頑強不屈。表現(xiàn)了白居易對菊花凌寒的品格贊賞并以菊花自況變現(xiàn)自己逆境不餒的決心。兩文都使用了借物抒情的手法，表達了作者的情感。14．本題考查意象的使用。甲文中“牡丹，花之富貴者也；牡丹之愛，宜乎眾矣”兩句借助牡丹表達了世上追求富貴的人多，由此襯托蓮花，表達了作者的鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)的心理和自己追求潔身自好的美好情操。乙文中“然他種猶能委曲獨牡丹不肯通融處以南面即生，俾之他向則死，此其骯臟不回之本性，人主不能屈之，誰能屈之”句借助牡丹沒有屈從于武后而被貶的故事，表達的是作者對剛正不屈品格的贊許。由此可知，同一意象在不同文章里的形象特征可能不同，所起的作用也可能不同，其原因是作者要抒發(fā)的情感不同，及文章的寫作目的不同。15．本題考查閱讀的拓展能力。江姐：《紅巖》中的人物，中共重慶地下黨黨員?！锻M報》的負責(zé)人之一。江姐在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打也寧死不屈，她不知經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛，釘竹簽也沒能使她屈服，依然能平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠是屬于我們的。尼摩船長：尼摩船長是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的小說《海底兩萬里》中的人物，鸚鵡螺號潛水艇的艇長，帶領(lǐng)阿龍納斯教授進行海底環(huán)球航行。尼摩船長制造并駕駛了鸚鵡螺號，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個角落。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M行正義的斗爭。劉四爺：是《駱駝祥子》中的人物。劉四爺七十歲，人和車廠的老板。為人苛刻，祥子的雇主。舊社會的袍哥人物，改良辦起了車廠。為人耿直苛刻，性格剛強，愛惜錢財，略喜歡占小便宜，從不肯在外場失面子。哈利波特：是《哈利波特與死亡圣器》中的人物，哈利波特命運多舛，但他時時自信勇敢，面對強敵伏地魔，永不放棄，在朋友的幫助下，與敵人展開殊死搏斗，甚至為了消滅伏地魔，他寧肯犧牲自己。哈利波特為了他人的利益而徹底犧牲自己，放棄一切，進入死亡，這種行為具有非常不可思議的力量，讓世界上最強悍的黑魔法，都對它無效。這種行為具有神奇的力量。哈利波特就是靠這種力量生存下來，并且戰(zhàn)勝了強大的黑魔頭——伏地魔。他身上體現(xiàn)的勇敢、堅