物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用案例(課件-)

2.1智慧城市

2.2智慧校園 2.3老年人用物聯(lián)網(wǎng)信息終端2.4智能電網(wǎng)

2.5智能家居

培訓(xùn)專用2.1.1智慧城市概述

智慧城市的起源可以追溯到“數(shù)字地球”。2.1智慧城市培訓(xùn)專用圖2.1“數(shù)字地球”培訓(xùn)專用2.1.2智慧城市

隨著傳感網(wǎng)等互聯(lián)互通新技術(shù)的應(yīng)用，城市信息化正向著智能化演進。

圖2.2展示了智慧城市的幾個基本應(yīng)用。培訓(xùn)專用圖2.2智慧城市概況培訓(xùn)專用1.什么是智慧城市

(1)智慧基礎(chǔ)設(shè)施。

(2)智慧政府。

(3)智慧公共服務(wù)。

(4)智慧產(chǎn)業(yè)。

(5)智慧人文。

智慧城市的全景圖如圖2.3所示。培訓(xùn)專用圖2.3智慧城市全景圖培訓(xùn)專用

2.智慧城市的架構(gòu)

1)智慧城市整體架構(gòu)

智慧城市的構(gòu)架可以分為四個部分：感知層、網(wǎng)絡(luò)層、平臺層、應(yīng)用層，如圖2.4所示。一個人體的模型可以用來比喻智慧城市的整體架構(gòu)，如圖2.5所示。培訓(xùn)專用圖2.4智慧城市整體框架培訓(xùn)專用圖2.5基于人體模型的智慧城市架構(gòu)培訓(xùn)專用無線傳感網(wǎng)是指把隨機分布的集成有傳感器、數(shù)據(jù)處理單元和通信單元的微小節(jié)點，通過自組織的方式構(gòu)成無線網(wǎng)絡(luò)。無線傳感網(wǎng)主要通過遙感、地理信息系統(tǒng)、導(dǎo)航定位、通信、高性能計算等高新技術(shù)對城市各方面的信息進行數(shù)據(jù)采集和智能感知，將得到的信息通過網(wǎng)絡(luò)傳遞到高性能計算機中進行處理，如圖2.6所示。培訓(xùn)專用圖2.6無線傳感網(wǎng)示意圖培訓(xùn)專用第二個層次是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)——網(wǎng)絡(luò)層，如圖2.7所示。培訓(xùn)專用圖2.7智慧城市的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專用

2)智慧城市平臺架構(gòu)

智慧城市平臺的一般架構(gòu)如圖2.8所示。培訓(xùn)專用圖2.8智慧城市平臺架構(gòu)培訓(xùn)專用智慧城市平臺主要基于面向服務(wù)(SOA)的ICT(InformationCommunicationTechnology，信息與通信技術(shù))集成框架來實現(xiàn)智慧城市。ICT就是通過信息與通信技術(shù)，用以滿足“客戶綜合信息化需求”的一攬子解決方案，包括通信、信息收集、發(fā)布、傳感、自動化等各個方面。培訓(xùn)專用2.1.3物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市

智慧城市是一個有機結(jié)合的大系統(tǒng)，涵蓋了更透徹的感知、更全面的互聯(lián)、更深入的智能。其中，物聯(lián)網(wǎng)是智慧城市中非常重要的元素，它支撐著整個智慧城市系統(tǒng)。

物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市的關(guān)系如圖2.9所示。培訓(xùn)專用圖2.9物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市的關(guān)系培訓(xùn)專用物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市最直觀的聯(lián)系就是M2M。

M2M(Machine/MantoMachine/Man)是一種以機器智能交互為核心的、網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用與服務(wù)。

圖2.10描述了智慧城市中M2M終端的應(yīng)用。培訓(xùn)專用圖2.10智慧城市中M2M終端的應(yīng)用培訓(xùn)專用2.2.1智慧校園概述

智慧校園的建設(shè)旨在提高校園信息服務(wù)和應(yīng)用的質(zhì)量與水平，建立一個開放的、創(chuàng)新的、協(xié)作的和智能的綜合信息服務(wù)平臺。2.2智慧校園培訓(xùn)專用

1.數(shù)字化校園的發(fā)展歷程

多媒體中控機的出現(xiàn)簡化了多媒體設(shè)備的使用，提高了設(shè)備使用壽命，增強了教學(xué)效果，加快了多媒體教學(xué)的發(fā)展，如圖2.11所示。培訓(xùn)專用圖2.11多媒體中控機培訓(xùn)專用信息平臺融合技術(shù)是以教學(xué)資源為中心，校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，實現(xiàn)校園綜合信息平臺的可視化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，如圖2.12所示。它具有統(tǒng)一的教學(xué)平臺、管理平臺、數(shù)據(jù)平臺，并且統(tǒng)一發(fā)布信息和統(tǒng)一認(rèn)證身份。培訓(xùn)專用圖2.12信息平臺融合技術(shù)培訓(xùn)專用

2.什么是智慧校園

智慧校園是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體而構(gòu)建的教學(xué)、科研、管理和校園生活為一體的新型智慧化的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，利用先進的信息技術(shù)手段，實現(xiàn)基于數(shù)字環(huán)境的應(yīng)用體系，使得人們能快速、準(zhǔn)確地獲取校園中人、財、物和學(xué)、研、管業(yè)務(wù)過程中的信息，同時通過綜合數(shù)據(jù)分析為管理改進和業(yè)務(wù)流程再造提供數(shù)據(jù)支持，推動學(xué)校進行制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，最終實現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化；通過應(yīng)用服務(wù)的集成與融合來實現(xiàn)校園的信息獲取、信息共享和信息服務(wù)，從而推進智慧化的教學(xué)、智慧化的科研、智慧化的管理、智慧化的生活以及智慧化的服務(wù)的實現(xiàn)進程。培訓(xùn)專用智慧校園的發(fā)展歷程如圖2.13所示。培訓(xùn)專用圖2.13智慧校園的發(fā)展歷程培訓(xùn)專用2.2.2智慧校園的架構(gòu)與技術(shù)核心

智慧校園的架構(gòu)分為三個方面。上網(wǎng)環(huán)境；數(shù)據(jù)環(huán)境，云計算環(huán)境、存儲環(huán)境；再次，要擁有一個系統(tǒng)(物聯(lián)系統(tǒng))接入——支持各種智能終端、設(shè)施、設(shè)備聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境。培訓(xùn)專用

1.智慧校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

智慧校園的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境主要分為：接入網(wǎng)，方便師生上互聯(lián)網(wǎng)；教學(xué)網(wǎng)，支撐教學(xué)活動；科研網(wǎng)，支撐科研活動；資源網(wǎng)，支撐資源匯聚和傳播活動；智能網(wǎng)，支撐和諧、生態(tài)校園建設(shè)。培訓(xùn)專用

2.智慧校園的數(shù)據(jù)環(huán)境

智慧校園的數(shù)據(jù)環(huán)境主要采用云計算環(huán)境，因為云計算服務(wù)平臺可使量化、科學(xué)的決策成為可能。

3.智慧校園的物聯(lián)環(huán)境

物聯(lián)感知系統(tǒng)是整個智慧校園中最可見的一部分，該系統(tǒng)利用傳感器、采集器、RFID、二維碼、視頻監(jiān)控等感知技術(shù)和設(shè)備來實現(xiàn)校園環(huán)境管理的數(shù)字化。培訓(xùn)專用

4.智慧校園的技術(shù)方法

信息系統(tǒng)是一個提供全面信息服務(wù)的人機交互系統(tǒng)，信息應(yīng)用系統(tǒng)的功能是通過服務(wù)來體現(xiàn)的。培訓(xùn)專用1)信息規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)

2)統(tǒng)一的基礎(chǔ)設(shè)施平臺

3)共享數(shù)據(jù)庫平臺

4)基于多網(wǎng)融合的新型網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控與管理系統(tǒng)

5)?IC卡與手機融合的綜合校園卡應(yīng)用系統(tǒng)

6)面向信息服務(wù)的各類應(yīng)用系統(tǒng)

7)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗項目

8)三維可視化虛擬校園

培訓(xùn)專用

5.智慧校園終端

智慧校園終端設(shè)備的選取和應(yīng)用是多樣的，如智能手機、平板電腦以及專用的手持終端和其他網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等，如圖2.14所示。

圖2.15所示為智慧校園應(yīng)用平臺。

圖2.16所示為智能教室的各相關(guān)系統(tǒng)組成。培訓(xùn)專用圖2.14智慧校園終端培訓(xùn)專用圖2.15智慧校園應(yīng)用平臺培訓(xùn)專用圖2.16智能教室培訓(xùn)專用圖2.17所示為iCampus系列智能教室工作站，作為設(shè)備終端，其工作特點如下：

(1)硬件模塊化、積木式，可靈活搭配。

(2)軟件分層，多隊列處理，開放API，持續(xù)擴展。

(3)雙冗余，工業(yè)級，高可靠。

(4)設(shè)計新理念，智能與控制分離，高工作效率。

(5)深度感知，綜合決策。

(6)符合《多媒體教學(xué)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》，互聯(lián)互通，廣泛兼容。

(7)?IEEE802.11N，支持未來無線寬帶校園。培訓(xùn)專用圖2.17iCampus智能教室工作站培訓(xùn)專用(8)?ZigBee、3G模塊，無縫對接“智慧校園”物聯(lián)網(wǎng)。

(9)遠(yuǎn)程升級，無后顧之憂。

(10)數(shù)字、模擬混合存在，滿足不同應(yīng)用需求。

(11)無線寬帶、有線1000?M，光纖傳輸可選。

(12)全面記錄運行日志，提供可靠數(shù)據(jù)。

(13)簡化開發(fā)，易維護，可擴展。

(14)操作界面可編程，滿足個性化需求，如圖2.18所示。培訓(xùn)專用圖2.18iCampus可編程操作界面培訓(xùn)專用2.2.3智慧校園的深化應(yīng)用

1.無線設(shè)備管理平臺

無線設(shè)備管理平臺的界面如圖2.19所示。

2.實訓(xùn)室設(shè)備管理

3.地磁感應(yīng)車輛防盜系統(tǒng)

圖2.20所示為地磁感應(yīng)車輛防盜系統(tǒng)。

培訓(xùn)專用圖2.19無線設(shè)備管理平臺培訓(xùn)專用圖2.20地磁感應(yīng)車輛防盜系統(tǒng)培訓(xùn)專用2.3.1系統(tǒng)功能

老年人用物聯(lián)網(wǎng)終端系統(tǒng)就是要尋找一種監(jiān)測方法，這種方法要簡單實用，且易于推廣。

老年人用物聯(lián)網(wǎng)信息終端構(gòu)成如圖2.21所示。2.3老年人用物聯(lián)網(wǎng)信息終端培訓(xùn)專用圖2.21老年人用物聯(lián)網(wǎng)信息終端構(gòu)成圖培訓(xùn)專用2.3.2系統(tǒng)整體構(gòu)架

老年人用物聯(lián)網(wǎng)信息終端由以下幾部分組成：一個ZigBee協(xié)調(diào)器，用于初始化ZigBee無線網(wǎng)絡(luò)和接收人體狀態(tài)信息；若干個終端人體狀態(tài)監(jiān)測儀，佩戴于被監(jiān)測人的腰部，用于檢測和傳送狀態(tài)信息；運行在PC機端的監(jiān)控中心軟件，顯示被監(jiān)測對象的人體狀態(tài)信息。

老年人用物聯(lián)網(wǎng)信息終端整體構(gòu)架如圖2.22所示。培訓(xùn)專用圖2.22老年人用物聯(lián)網(wǎng)信息終端整體構(gòu)架培訓(xùn)專用2.4.1物聯(lián)網(wǎng)與智能電網(wǎng)

物聯(lián)網(wǎng)與智能電網(wǎng)作為具有戰(zhàn)略意義的高新技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)，已引起世界各國的高度重視。

融合智能電網(wǎng)應(yīng)用的物聯(lián)網(wǎng)三層體系架構(gòu)如圖2.23所示。2.4智能電網(wǎng)培訓(xùn)專用圖2.23融合智能電網(wǎng)應(yīng)用的物聯(lián)網(wǎng)三層體系架構(gòu)培訓(xùn)專用2.4.2物聯(lián)網(wǎng)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用

由圖2.24可知，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將進一步助力智能電網(wǎng)的實現(xiàn)，如設(shè)備狀態(tài)的預(yù)測和調(diào)控，資產(chǎn)全壽命周期管理的輔助決策，電網(wǎng)與用戶間的智能互動等。培訓(xùn)專用圖2.24物聯(lián)網(wǎng)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用培訓(xùn)專用利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，通過在常規(guī)機組內(nèi)布置各種傳感器以掌握機組運行狀態(tài)，包括各種技術(shù)指標(biāo)與參數(shù)，可提高常規(guī)機組運行維護水平；通過在壩體部署壓力傳感器群監(jiān)測壩體變形情況，可規(guī)避水庫調(diào)度風(fēng)險；通過各類氣象傳感器實時采集風(fēng)電場、光伏發(fā)電廠的風(fēng)速、風(fēng)向、溫度、濕度、氣壓、降雨、輻射等微氣象信息，可實現(xiàn)新能源發(fā)電的監(jiān)控和預(yù)測，如圖2.25所示。培訓(xùn)專用圖2.25智能電網(wǎng)用電培訓(xùn)專用2.4.3分布式發(fā)電與微電網(wǎng)技術(shù)

電力需求的快速增長與電網(wǎng)規(guī)模的不斷擴大使構(gòu)建大電網(wǎng)的建設(shè)成本高、運行難度大，并且在適應(yīng)電力用戶的高要求、高可靠性和供電需求方面，也還存在諸多瓶頸問題。培訓(xùn)專用微電網(wǎng)是一種較小規(guī)模的分散獨立系統(tǒng)，由負(fù)荷和微電源組成。它采用了大量的先進電力技術(shù)，將燃汽輪機或者風(fēng)電、光伏發(fā)電、燃料電池和儲能設(shè)備等裝置整合在一起，直接接入用戶側(cè)，如圖2.26所示。培訓(xùn)專用圖2.26微電網(wǎng)結(jié)構(gòu)方框圖培訓(xùn)專用培訓(xùn)專用圖2.27“統(tǒng)一堅強智能電網(wǎng)”戰(zhàn)略框架培訓(xùn)專用智能電網(wǎng)架構(gòu)如圖2.28所示，其中，電網(wǎng)基礎(chǔ)體系是堅強智能電網(wǎng)的物質(zhì)載體，是實現(xiàn)“堅強”的重要基礎(chǔ)；技術(shù)支撐體系是先進的通信、信息、控制等應(yīng)用技術(shù)，是實現(xiàn)“智能”的技術(shù)保障；智能應(yīng)用體系是保障電網(wǎng)安全、經(jīng)濟、高效運行，提供用戶增值服務(wù)的具體體現(xiàn)；標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系是指技術(shù)、管理方面的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范以及試驗、認(rèn)證、評估體系，是建設(shè)堅強智能電網(wǎng)的制度依據(jù)。培訓(xùn)專用圖2.28智能電網(wǎng)架構(gòu)培訓(xùn)專用(1)“一個目標(biāo)”。

(2)“兩條主線”。

(3)“三個階段”。

(4)“四個體系”。

(5)“五個內(nèi)涵”。

(6)“六個環(huán)節(jié)”。

智能電網(wǎng)架構(gòu)如圖2.28所示。培訓(xùn)專用堅強智能電網(wǎng)以堅強網(wǎng)架為基礎(chǔ)，以通信信息平臺為支撐，以智能控制為手段，包含電力系統(tǒng)的發(fā)電、輸電、變電、配電、用電和調(diào)度六大環(huán)節(jié)，覆蓋所有電壓等級，實現(xiàn)“電力流、信息流、業(yè)務(wù)流”的高度一體化融合，如圖2.29所示。培訓(xùn)專用圖2.29六大環(huán)節(jié)及基本平臺培訓(xùn)專用智能家居的應(yīng)用場景如圖2.30所示。2.5智能家居培訓(xùn)專用圖2.30理想智能家居培訓(xùn)專用培訓(xùn)專用2.5.2智能家居體系結(jié)構(gòu)

實現(xiàn)智能家居必須滿足三個條件：具有家庭網(wǎng)絡(luò)總線系統(tǒng)；能夠通過這種網(wǎng)絡(luò)(總線)系統(tǒng)提供各種服務(wù)功能；能與住宅外部相連接。通過總結(jié)各類智能家居系統(tǒng)，可以得出如圖2.31所示的體系結(jié)構(gòu)?？梢姡麄€系統(tǒng)由兩網(wǎng)連接三層，其中的三層指家庭設(shè)備層、家庭服務(wù)平臺層和業(yè)