2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)同步經(jīng)典題精練之綠色植物的光合作用

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)同步經(jīng)典題精練之綠色植物的光合作用一．選擇題（共13小題）1．做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，這說(shuō)明（）A．葉片是進(jìn)行光合作用的部位 B．二氧化碳和水是光合作用的原料 C．葉綠體是生產(chǎn)有機(jī)物的車間 D．光是綠色植物制造有機(jī)物的條件2．下列“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作及目的分析錯(cuò)誤的是（）A．植株黑暗處理的目的是消耗原有淀粉 B．葉片部分遮光的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn) C．水浴加熱這一步驟目的是脫去葉綠素 D．兩次用清水漂洗的目的均是洗去色素3．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，優(yōu)良的條件能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。溫室大棚采取的下列措施中，不能提高產(chǎn)量的是（）A．夜間降溫 B．降低二氧化碳濃度 C．合理密植 D．適當(dāng)提高光照強(qiáng)度4．光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A．制造有機(jī)物，釋放氧氣，釋放能量 B．分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量 C．制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量 D．分解有機(jī)物，釋放氧氣，釋放能量5．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中，利用了光合作用原理的是（）A．早春播種地膜覆蓋 B．種植作物適時(shí)松土 C．移栽時(shí)剪掉部分枝葉 D．農(nóng)作物合理密植6．利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農(nóng)作物，已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚培育農(nóng)作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用來(lái)提高產(chǎn)量的是（）A．適時(shí)松土 B．延長(zhǎng)光照時(shí)間 C．合理密植 D．增加二氧化碳7．關(guān)于“探究植物光合作用產(chǎn)生氧氣”的實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在溫暖的環(huán)境中進(jìn)行 B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，該裝置需要進(jìn)行暗處理 C．在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，乙中收集到的氣泡越多 D．將帶火星的木條伸入試管后，木條復(fù)燃8．圖是光合作用實(shí)驗(yàn)操作步驟示意圖。下列敘述不正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的目的之一是驗(yàn)證光照是光合作用的必要條件 B．該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰堍冖佗?C．①為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒懷中的酒精 D．⑤的顏色變化證明了光合作用產(chǎn)生淀粉9．在校園種植油麥菜的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并不是種植越密產(chǎn)量越高，株距適中時(shí)產(chǎn)量更高。主要原因是合理密植有利于油麥菜（）A．吸收水 B．吸收無(wú)機(jī)鹽 C．充分利用光能 D．減少病蟲(chóng)害10．下列表示“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟。有關(guān)敘述正確的是（）A．第①步暗處理的目的是消耗掉葉中的水分和有機(jī)物 B．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，步驟③必須放在光下 C．該實(shí)驗(yàn)的先后順序是①③②④⑤ D．步驟⑤的現(xiàn)象可以說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，水是光合作用的原料11．為探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的綠色植物放在黑暗處一晝夜 B．甲乙裝置中加入的清水和氫氧化鈉溶液應(yīng)等量 C．將葉片放入酒精中水浴加熱，目的是溶解葉片中的葉綠素 D．滴加碘液后，甲葉片不變藍(lán)，乙葉片變藍(lán)12．冬季利用溫室種植蔬菜時(shí)，不利于提高產(chǎn)量的措施是（）A．合理灌溉 B．清除雜草 C．增大種植密度 D．補(bǔ)充人工光照13．下列有關(guān)光合作用的說(shuō)法不正確的是（）A．葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所 B．光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 C．綠色植物的光合作用，將“化學(xué)能”儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中 D．綠色植物光合作用制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）14．下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。D、用酒精脫色。E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。（1）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái)：。將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是。（2）B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒(méi)有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是。（3）在用酒精脫色后，葉片顏色變成。（4）F步驟中，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明未遮光部分產(chǎn)生了。三．解答題（共1小題）15．智能溫室內(nèi)的農(nóng)作物種植往往采用無(wú)土栽培（“水培”）技術(shù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)優(yōu)化調(diào)節(jié)室內(nèi)光、溫、水、肥、氣等諸多因素，提高生產(chǎn)效率，達(dá)到高產(chǎn)的目標(biāo)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）智能溫室通過(guò)優(yōu)化農(nóng)作物的間距，做到，可增加單位面積的光照，提高產(chǎn)量。（2）在智能溫室中常增施“氣肥”，達(dá)到增產(chǎn)的目標(biāo)，該“氣肥”是（填氣體名稱）。（3）為保證“水培”農(nóng)作物正常生長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)含有各種以滿足不同生長(zhǎng)時(shí)期的需要。用氣泵向營(yíng)養(yǎng)液中充入空氣，其主要目的是保證根部能正常地進(jìn)行作用。（4）夏季中午時(shí)，智能溫室可自動(dòng)調(diào)節(jié)大棚，適當(dāng)遮蔭，這是因?yàn)橹形绻庹者^(guò)強(qiáng)會(huì)使農(nóng)作物葉片上部分關(guān)閉，光合作用下降。（5）如果遇到陰雨天，為避免農(nóng)作物產(chǎn)量下降，可適當(dāng)溫度，減少有機(jī)物的消耗。

2022-2023學(xué)年上學(xué)期初中生物濟(jì)南版七年級(jí)同步經(jīng)典題精練之綠色植物的光合作用參考答案與試題解析一．選擇題（共13小題）1．做“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，這說(shuō)明（）A．葉片是進(jìn)行光合作用的部位 B．二氧化碳和水是光合作用的原料 C．葉綠體是生產(chǎn)有機(jī)物的車間 D．光是綠色植物制造有機(jī)物的條件【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓喊雅柙缘奶祗每旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖呛谋M葉片中原有淀粉；這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。碘遇到淀粉變藍(lán)色，因此從實(shí)驗(yàn)可以看出，葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，遮光部分遇到碘液不能變成了藍(lán)色，說(shuō)明葉片產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉，光是綠色植物制造有機(jī)物的條件。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。2．下列“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作及目的分析錯(cuò)誤的是（）A．植株黑暗處理的目的是消耗原有淀粉 B．葉片部分遮光的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn) C．水浴加熱這一步驟目的是脫去葉綠素 D．兩次用清水漂洗的目的均是洗去色素【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。【解答】解：A、選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物淀粉。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將天竺葵放在黑暗處一晝夜，消耗掉葉片內(nèi)原有的有機(jī)物，A正確。B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，設(shè)置以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B正確。C、酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因把葉片放入裝有酒精的小杯中，水浴加熱這一步驟目的是脫去葉綠素，C正確。D、第一次用清水漂洗的目的均是洗去葉片上的酒精，第二次用清水漂洗的目的是洗去葉片上的碘液，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。3．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，優(yōu)良的條件能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。溫室大棚采取的下列措施中，不能提高產(chǎn)量的是（）A．夜間降溫 B．降低二氧化碳濃度 C．合理密植 D．適當(dāng)提高光照強(qiáng)度【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物來(lái)構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分。【解答】解：A、夜間降低溫度，可以減弱農(nóng)作物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，能增高產(chǎn)量。A不符合題意。B、二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)增加二氧化碳會(huì)促進(jìn)光合作用積累有機(jī)物，增高產(chǎn)量。故降低二氧化碳濃度，不能提高產(chǎn)量。B符合題意。C、合理密植使植物與光接觸的面積增大，有利于提高光合作用，植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多，能提高產(chǎn)量。C不符合題意。D、適當(dāng)提高光照強(qiáng)度有利于提高光合作用，植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多，能提高產(chǎn)量。D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握植物的光合作用和呼吸作用是解題的關(guān)鍵。4．光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A．制造有機(jī)物，釋放氧氣，釋放能量 B．分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量 C．制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量 D．分解有機(jī)物，釋放氧氣，釋放能量【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。【解答】解：光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣，由表達(dá)式可知光合作用的實(shí)質(zhì)是把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握光合作用的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵。5．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中，利用了光合作用原理的是（）A．早春播種地膜覆蓋 B．種植作物適時(shí)松土 C．移栽時(shí)剪掉部分枝葉 D．農(nóng)作物合理密植【分析】光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植、間作套種（立體種植）、增加二氧化碳的濃度、其他方面?！窘獯稹拷猓篈、地膜覆蓋可以保溫和減少土壤內(nèi)水分的散失，與植物的光合作用無(wú)關(guān)。B、及時(shí)松土利于植物根的呼吸作用，與光合作用無(wú)關(guān)。C、蒸騰作用的主要器官是葉，移栽時(shí)剪掉部分枝葉，是為了減少蒸騰作用，提高移栽樹(shù)苗的成活率，與光合作用無(wú)關(guān)。D、合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi)，又不至于讓葉片相互遮擋，影響光合作用的進(jìn)行，利用了光合作用的原理。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】掌握光合作用在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。6．利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農(nóng)作物，已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚培育農(nóng)作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用來(lái)提高產(chǎn)量的是（）A．適時(shí)松土 B．延長(zhǎng)光照時(shí)間 C．合理密植 D．增加二氧化碳【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。【解答】解：A、植物的根也需要呼吸，農(nóng)田適時(shí)松土，促進(jìn)根部的呼吸，與光合作用無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤。B、適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間，植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，B正確。C、合理密植是植物與光接觸的面積增大，植物的光合作用越強(qiáng)制造的有機(jī)物就越多，C正確。D、二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)增加二氧化碳會(huì)促進(jìn)光合作用積累有機(jī)物，D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運(yùn)用。7．關(guān)于“探究植物光合作用產(chǎn)生氧氣”的實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在溫暖的環(huán)境中進(jìn)行 B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，該裝置需要進(jìn)行暗處理 C．在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，乙中收集到的氣泡越多 D．將帶火星的木條伸入試管后，木條復(fù)燃【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；即植物在光下吸收二氧化碳、釋放氧氣?！窘獯稹拷猓篈、本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在溫暖的環(huán)境中進(jìn)行，溫暖的環(huán)境陽(yáng)光充足，光合作用需要充足的光照，A正確B、進(jìn)行暗處理的目的是使有機(jī)物消耗，與本實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)。B錯(cuò)誤C、光照強(qiáng)度是光合作用的原料，所以，在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用的速率越高，產(chǎn)生的氧氣越多，所以，乙中收集到的氣泡越多，C正確D、氧氣助燃，光合作用產(chǎn)生氧氣，將帶火星的木條伸入試管后，木條復(fù)燃，說(shuō)明光合作用能產(chǎn)生氧氣。D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是熟記掌握探究光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)。8．圖是光合作用實(shí)驗(yàn)操作步驟示意圖。下列敘述不正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的目的之一是驗(yàn)證光照是光合作用的必要條件 B．該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰邰堍冖佗?C．①為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒懷中的酒精 D．⑤的顏色變化證明了光合作用產(chǎn)生淀粉【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！窘獯稹拷猓篈、②中葉片遮光部分，不能進(jìn)行光合作用，遇到碘沒(méi)有變藍(lán)色，見(jiàn)光部分可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色，本實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明光是綠色植物光合作用不可缺少的條件，A正確。B、《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，所以該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)棰郯堤幚?、②選葉遮光光照、④酒精脫色、①滴加碘液、⑤觀察，B錯(cuò)誤C、放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉綠素溶解，所以，①為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒懷中的酒精。C正確D、未遮光部分有光能進(jìn)行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍(lán)色；遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍(lán)色。所以⑤的顏色變化證明了光合作用產(chǎn)生淀粉，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。9．在校園種植油麥菜的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并不是種植越密產(chǎn)量越高，株距適中時(shí)產(chǎn)量更高。主要原因是合理密植有利于油麥菜（）A．吸收水 B．吸收無(wú)機(jī)鹽 C．充分利用光能 D．減少病蟲(chóng)害【分析】合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。這樣可以合理的利用陽(yáng)光。【解答】解：合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。通過(guò)調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。種植過(guò)密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過(guò)稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)于農(nóng)業(yè)上提高光合作用效率的方法，可結(jié)合著具體的實(shí)例掌握，難度一般。10．下列表示“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)步驟。有關(guān)敘述正確的是（）A．第①步暗處理的目的是消耗掉葉中的水分和有機(jī)物 B．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，步驟③必須放在光下 C．該實(shí)驗(yàn)的先后順序是①③②④⑤ D．步驟⑤的現(xiàn)象可以說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，水是光合作用的原料【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓篈、選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以第①步將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉耗盡或運(yùn)走，A錯(cuò)誤。B、光合作用需要光照，為了保證實(shí)驗(yàn)效果，步驟③必須放在光下，B正確。C、“驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟是：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。因此圖中的順序是①暗處理、③遮光對(duì)照、④脫色、②染色、⑤觀察，C錯(cuò)誤。D、步驟⑤的現(xiàn)象可以說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光合作用需要光，不能證明水是光合作用的原料，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。11．為探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將兩株長(zhǎng)勢(shì)相同的綠色植物放在黑暗處一晝夜 B．甲乙裝置中加入的清水和氫氧化鈉溶液應(yīng)等量 C．將葉片放入酒精中水浴加熱，目的是溶解葉片中的葉綠素 D．滴加碘液后，甲葉片不變藍(lán)，乙葉片變藍(lán)【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）二氧化碳是光合作用的原料，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。（4）證明光合作用需要二氧化碳實(shí)驗(yàn)的唯一不同的變量是二氧化碳?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將牽?；ㄟM(jìn)行暗處理，目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，A正確。B、對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同，其它量皆相同，此實(shí)驗(yàn)的變量是二氧化碳，因此甲乙兩裝置中加入的清水和氫氧化鈉溶液應(yīng)等量，B正確。C、在“檢驗(yàn)光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入酒精中隔水加熱的目的是使葉綠素溶解于酒精，C正確。D、甲裝置內(nèi)有二氧化碳能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)色；乙裝置內(nèi)缺乏二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)以及氫氧化鈉的作用。12．冬季利用溫室種植蔬菜時(shí)，不利于提高產(chǎn)量的措施是（）A．合理灌溉 B．清除雜草 C．增大種植密度 D．補(bǔ)充人工光照【分析】植物的光合作用與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度等有關(guān)，光照的面積越大，植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多。據(jù)此可以解答本題。【解答】解：A、蔬菜的生長(zhǎng)期需要水，適時(shí)澆水、利于植物的生長(zhǎng)，可以增加蔬菜的產(chǎn)量。B、清除田間雜草，有利于溫室蔬菜生長(zhǎng)，提高蔬菜產(chǎn)量。C、無(wú)限制增大種植密度，影響植物的光合作用，不利于蔬菜正常生長(zhǎng)，不能提高蔬菜產(chǎn)量。D、補(bǔ)充人工光照，可以延長(zhǎng)光照時(shí)間，增加光照強(qiáng)度，植物的光合作用強(qiáng)度高、時(shí)間長(zhǎng)制造的有機(jī)物就多，可以使蔬菜增產(chǎn)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用方法是解題的關(guān)鍵。13．下列有關(guān)光合作用的說(shuō)法不正確的是（）A．葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所 B．光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 C．綠色植物的光合作用，將“化學(xué)能”儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中 D．綠色植物光合作用制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程就叫光合作用?！窘獯稹拷猓篈、葉綠體是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，錯(cuò)誤。B、光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件，正確。C、綠色植物的光合作用，將“化學(xué)能”儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，正確。D、綠色植物光合作用制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】光合作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，一定要理解并掌握，可結(jié)合其概念、公式來(lái)分析有關(guān)的題目。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）14．下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。D、用酒精脫色。E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。F、稍停，用清水沖掉碘液后觀察。（1）請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái)：A、B、E、D、C、F、A。將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉原有的有機(jī)物（將原有的有機(jī)物運(yùn)走或消耗掉）。（2）B步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒(méi)有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光。（3）在用酒精脫色后，葉片顏色變成黃白色。（4）F步驟中，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明未遮光部分產(chǎn)生了淀粉。【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：一是驗(yàn)證淀粉是光合作用的產(chǎn)物，利用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán)；二是探究光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件，實(shí)驗(yàn)中主要采用對(duì)照的實(shí)驗(yàn)方法。【解答】解：（1）該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：A暗處理→B部分遮光后光照→E摘下葉片去掉黑紙片→D酒精脫色→C漂洗后滴加碘液檢驗(yàn)→F沖掉碘液觀察葉色。將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉原有的有機(jī)物（將原有的有機(jī)物運(yùn)走或消耗掉）。（2）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)，是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照。如果這一部分遇碘不變藍(lán)，而照光部分變藍(lán)，說(shuō)明經(jīng)一晝夜黑暗處處理后葉片中原來(lái)貯存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，還說(shuō)明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉。（3）酒精脫色：光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：葉片的見(jiàn)光（未遮蓋）部分遇到碘液變成了藍(lán)色，實(shí)際是淀粉遇碘液變藍(lán)，說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉，進(jìn)而說(shuō)明淀粉是光合作用的產(chǎn)物；葉片的遮光部分遇碘沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明遮光的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉。葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉，遮光部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。故答案為：（1）A、B、E、D、C、F、A；消耗掉原有的有機(jī)物（將原有的