對(duì)數(shù)的運(yùn)算+高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
對(duì)數(shù)的運(yùn)算+高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
對(duì)數(shù)的運(yùn)算+高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
對(duì)數(shù)的運(yùn)算+高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
對(duì)數(shù)的運(yùn)算+高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四章指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)人教版A2019-必修第一冊(cè)高一數(shù)學(xué)組4.3對(duì)數(shù)4.3.2對(duì)數(shù)的運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)的證明與應(yīng)用;2.會(huì)用換底公式進(jìn)行化簡(jiǎn)一些簡(jiǎn)單的式子.新課引入知識(shí)點(diǎn)回顧1、對(duì)數(shù)

(1)常用對(duì)數(shù):以

10為底的對(duì)數(shù)

簡(jiǎn)記為以

e

為底的對(duì)數(shù)(2)自然對(duì)數(shù):簡(jiǎn)記為(e≈2.71828…)2、兩個(gè)重要的對(duì)數(shù)新課引入知識(shí)點(diǎn)回顧1.負(fù)數(shù)和0沒(méi)有對(duì)數(shù);2.對(duì)數(shù)恒等式:(1)

;(2)

;(3).3、對(duì)數(shù)的性質(zhì):新課引入探究新知識(shí)思考1我們已經(jīng)知道了對(duì)數(shù)與指數(shù)間的關(guān)系,能否利用指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)得出相應(yīng)的對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)呢?指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)新課引入探究新知識(shí)根據(jù)對(duì)數(shù)和指數(shù)間的關(guān)系可得:新課引入探究新知識(shí)根據(jù)對(duì)數(shù)和指數(shù)間的關(guān)系可得:新課引入探究新知識(shí)根據(jù)對(duì)數(shù)和指數(shù)間的關(guān)系可得:新課引入探究新知識(shí)一、對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì):如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么積的對(duì)數(shù)商的對(duì)數(shù)冪的對(duì)數(shù)對(duì)數(shù)之和對(duì)數(shù)之差指數(shù)與對(duì)數(shù)相乘新課引入探究新知識(shí)新課引入探究新知識(shí)例4用lnx,lny,lnz表示下列各式新課引入探究新知識(shí)

新課引入探究新知識(shí)新課引入探究新知識(shí)二、對(duì)數(shù)換底公式:換底公式新課引入探究新知識(shí)例5盡管目前人類還無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震,但科學(xué)家通過(guò)研究,已經(jīng)對(duì)地震有所了解,例如,地震時(shí)釋放出的能量E(單位:焦耳)與地震里氏震級(jí)M之間的關(guān)系為lgE=4.8+1.5M2011年3月11日,日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震,它所釋放出來(lái)的能量是2008年5月12日我國(guó)汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震的多少倍(精確到1)?新課引入探究新知識(shí)解:設(shè)里氏9.0級(jí)和里氏8.0級(jí)地震的能量分別為E1和E2雖然里氏9.0級(jí)和里氏8.0級(jí)地震僅相差1級(jí),但前者釋放出的能量卻是后者的約32倍。新課引入探究新知識(shí)新課引入課堂小結(jié)一、對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì):如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么積的對(duì)數(shù)商的對(duì)數(shù)冪的對(duì)數(shù)對(duì)數(shù)之和對(duì)數(shù)之差指數(shù)與對(duì)數(shù)相乘新課引入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論