資助貧困生實施細則范文（3篇）

第3頁共3頁資助貧困生實施細則范文為保證全校農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，根據(jù)興文縣資助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生家庭學(xué)生實施細則的規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本實施細則。一、資助對象農(nóng)村年人均純收入____元以下的為經(jīng)濟困難家庭資助對象為全校義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。財政供養(yǎng)人口家庭的學(xué)生不得納入“一補”資助范圍。1、烈士子女，優(yōu)撫家庭子女。2、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。3、父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。4、義務(wù)階段的孤兒學(xué)生。5、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蛱乩Ь戎秶募彝プ优?。6、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。二、組織機構(gòu)在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和教師代表組成的評審小組，評審小組成員不少于____人，負責(zé)貧困生的初審研究擬定資助學(xué)生____和資助形式。三、資助申報，審批程序貧困生每年核定一次，申請資助的學(xué)生一般于每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生本人向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校提交由所在村出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。符合優(yōu)先資助的貧困生要同時提交有關(guān)部門的相關(guān)證明材料，學(xué)校設(shè)專人負責(zé)審核，對家庭脫貧，返貧等情況及時修訂，實行動態(tài)管理。學(xué)校評審小組對申請資助的學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核后，按學(xué)生家庭貧困程度排隊提出貧困資助____，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)資助領(lǐng)導(dǎo)小組，審核同意后在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村同時公示，公示期不得少于____天，公示無異議后，學(xué)校將受資助____和評審公示情況上報縣資助領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核確定。學(xué)校組織受助學(xué)生填寫《家庭困難學(xué)生資助金申請表》此表一式兩份并由學(xué)生及監(jiān)護人和班主任簽字確認，鄉(xiāng)鎮(zhèn)資助辦公室對資助金領(lǐng)取表進行審核匯總后到縣資助辦公室報賬。四、資金及檔案管理學(xué)校在填報或打印各種資助表格時，要統(tǒng)一使用標準的____克復(fù)印紙，便于檔案的裝訂和保存?！都彝ダщy學(xué)生資助金申請表》原件需手工填寫，填寫具體受資助的原因時，需要詳細填報，內(nèi)容真實、準確、可靠。在程序錄入時，在對資助原因進行歸納，并按程序提供的選項選擇錄入條款，村委會審核意見是村委會根據(jù)學(xué)生家庭實際情況提出審核意見，由負責(zé)人簽字并加蓋單位公章，同時出具家庭經(jīng)濟狀況等相一致的證明材料。五、監(jiān)督和檢查受資助學(xué)生____、金額在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立受資助學(xué)生原始檔案和電子檔案，并報縣資助辦公室備案。六、資金管理學(xué)校按時把專項資金撥入學(xué)校食堂賬戶。及時給學(xué)生監(jiān)護人，做到專款專用，對貧困學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的資金退回資助辦公室。資助貧困生實施細則范文（二）為保證全校農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，根據(jù)____年隆化縣資助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生家庭學(xué)生實施細則的規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本實施細則。一、資助對象農(nóng)村年人均純收入____元以下的為經(jīng)濟困難家庭資助對象為全校義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。財政供養(yǎng)人口家庭的學(xué)生不得納入“一補”資助范圍。1、烈士子女，優(yōu)撫家庭子女。2、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。3、父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。4、義務(wù)階段的孤兒學(xué)生。5、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蛱乩Ь戎秶募彝プ优?、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。二、組織機構(gòu)在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，評審小組成員不少于____人，負責(zé)貧困生的初審研究擬定資助學(xué)生____和資助形式。三、資助申報，審批程序貧困生每年核定一次，申請資助的學(xué)生一般于每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生本人向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校提交由所在村出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。符合優(yōu)先資助的貧困生要同時提交有關(guān)部門的相關(guān)證明材料，學(xué)校設(shè)專人負責(zé)審核，對家庭脫貧，返貧等情況及時修訂，實行動態(tài)管理。學(xué)校評審小組對申請資助的學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核后，按學(xué)生家庭貧困程度排隊提出貧困資助____，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)資助領(lǐng)導(dǎo)小組，審核同意后在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村同時公示，公示期不得少于____天，公示無異議后，學(xué)校將受資助____和評審公示情況上報縣資助領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核確定。學(xué)校組織受助學(xué)生填寫《河北省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》此表一式兩份并由學(xué)生及監(jiān)護人和班主任簽字確認，鄉(xiāng)鎮(zhèn)資助辦公室對資助金領(lǐng)取表進行審核匯總后到縣資助辦公室報賬。四、資金及檔案管理學(xué)校在填報或打印各種資助表格時，要統(tǒng)一使用標準的____克復(fù)印紙，便于檔案的裝訂和保存。《河北省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請表》原件需手工填寫，填寫具體受資助的原因時，需要詳細填報，內(nèi)容真實、準確、可靠。在程序錄入時，在對資助原因進行歸納，并按程序提供的選項選擇錄入條款，村委會審核意見是村委會根據(jù)學(xué)生家庭實際情況提出審核意見，由負責(zé)人簽字并加蓋單位公章，同時出具家庭經(jīng)濟狀況等相一致的證明材料?！逗颖笔∞r(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生申請表》和家庭經(jīng)濟狀況等相關(guān)證明材料原件，復(fù)寫的《河北省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》由鄉(xiāng)鎮(zhèn)資助辦公室，按學(xué)校順序裝訂，學(xué)校通過程序打印一份《河北省農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生花名冊》，負責(zé)人簽字并加蓋學(xué)校公章，報縣資助辦公室存檔。學(xué)校自留一份存檔。五、監(jiān)督和檢查受資助學(xué)生____、金額在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立受資助學(xué)生原始檔案和電子檔案，并報縣資助辦公室備案。六、資金管理學(xué)校按時把專項資金撥入學(xué)校食堂賬戶。及時給學(xué)生打入飯卡，做到?？顚Ｓ茫瑢ω毨W(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的資金同意退回資助辦公室。____年____月____日資助貧困生實施細則范文（三）為保證全校農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，根據(jù)興文縣資助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生家庭學(xué)生實施細則的規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本實施細則。一、資助對象農(nóng)村年人均純收入____元以下的為經(jīng)濟困難家庭資助對象為全校義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。財政供養(yǎng)人口家庭的學(xué)生不得納入“一補”資助范圍。1、烈士子女，優(yōu)撫家庭子女。2、殘疾學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生。3、父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。4、義務(wù)階段的孤兒學(xué)生。5、經(jīng)民政部門確認的農(nóng)村低?；蛱乩Ь戎秶募彝プ优?、因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。二、____機構(gòu)在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和教師代表組成的評審小組，評審小組成員不少于____人，負責(zé)貧困生的初審研究擬定資助學(xué)生____和資助形式。三、資助申報，審批程序貧困生每年核定一次，申請資助的學(xué)生一般于每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生本人向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校提交由所在村出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。符合優(yōu)先資助的貧困生要同時提交有關(guān)部門的相關(guān)證明材料，學(xué)校設(shè)專人負責(zé)審核，對家庭脫貧，返貧等情況及時修訂，實行動態(tài)管理。學(xué)校評審小組對申請資助的學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核后，按學(xué)生家庭貧困程度排隊提出貧困資助____，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)資助領(lǐng)導(dǎo)小組，審核同意后在學(xué)校和學(xué)生家庭所在村同時公示，公示期不得少于____天，公示無異議后，學(xué)校將受資助____和評審公示情況上報縣資助____審核確定。學(xué)校____受助學(xué)生填寫《家庭困難學(xué)生資助金申請表》此表一式兩份并由學(xué)生及監(jiān)護人和班主任簽字確認，鄉(xiāng)鎮(zhèn)資助辦公室對資助金領(lǐng)取表進行審核匯總后到縣資助辦公室報賬。四、資金及檔案管理學(xué)校在填報或打印各種資助表格時，要統(tǒng)一使用標準的____克復(fù)印紙，便于檔案的裝訂和保存?！都彝ダщy學(xué)生資助金申請表》原件需手工填寫，填寫具體受資助的原因時，需要詳細填報，內(nèi)容真實、準確、可靠。在程序錄入時，在對資助原因進行歸納，并按程序提供的選項選擇錄入條款，村委會審核意見是村委會根據(jù)學(xué)生家庭實際情況提出審核意見，由負責(zé)人簽字并加蓋單位公章，同時出具家庭經(jīng)濟狀況等相一致的證明材料。五、監(jiān)督和檢查受資助學(xué)生____、金額在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立受資助學(xué)生原始檔案和電子檔案，并報縣資助辦公室備案。六、資金管理學(xué)校按時把____撥入學(xué)校食堂賬戶。及時給學(xué)生監(jiān)護人，做到?？顚Ｓ?，對貧困學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的資金退回資助辦公室。學(xué)校資助貧困生實施方案為保證學(xué)校家庭困難學(xué)生不因經(jīng)濟問題而失學(xué)，促進義務(wù)教育發(fā)展，特制定本實施方案。一、強____領(lǐng)導(dǎo)1、成立資助貧困生管理工作小組；保證資金及時支付；建立貧困生檔案；____申報工作。2、學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負責(zé)資助貧困生工作，成立由學(xué)生家長和教師代表組成的評審小組，負責(zé)貧困生的申請和初審，研究擬定受資助學(xué)生____和資助形式。二、資助對象學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。三、資助資金的使用原則和救助條件a、資助資金使用原則：用于老、弱、病、殘子女救助，用于特困戶子女救助。b、享受資助資金的學(xué)生的基本條件：1、熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、社會公德和校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勤奮好學(xué)。2、確因家庭經(jīng)濟困難而未入學(xué)、輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生。3、下列情況學(xué)生，優(yōu)生資助。（1）殘疾學(xué)生。（2）父母一方死亡，離異的單親貧困家庭子女。（3）低?；蛱乩Ъ彝プ优?。（4）因受災(zāi)、疾病等原因?qū)е录彝ゲ荒芫S持基本生活的家庭子女等。四、資助申報、審批程序1、貧困生每年核定一次。申請資助的學(xué)生一般于學(xué)年開學(xué)初，由本人向?qū)W校提出申請，填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表》，并向?qū)W校提交由所在村委會出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。2、學(xué)校評審小組對申請資助學(xué)生有關(guān)情況進行認真審核，按學(xué)生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生資助____和資助形式，公示無異后，學(xué)校將資助____，審核確定。3、學(xué)校通知受助學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助金領(lǐng)取表》，并由學(xué)生及其監(jiān)護人和班主任簽字確認。五、賬戶與資金管理資助資金實行專帳，確保?？顚Ｓ茫瑖澜麛D占、挪用。六、監(jiān)督和檢查1、受資助學(xué)生____、資助項目和金額應(yīng)在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，建立檔案，并報上級部門備案。2、按公開、公正、公平的原則，確保資助資金用于最急需的貧困生。第四篇。資助貧困生報道____，信息與控制學(xué)院輔導(dǎo)員老師。（職位），自。時間。至。時間。無私的資助了。專業(yè)班級。的貧困生____完成了（多長時間）的學(xué)業(yè)。家住____的學(xué)生____，由于（寫貧困情況，家里怎么不容易，家庭結(jié)構(gòu)等），家庭貧寒的他不得不面臨輟學(xué)（不知道他怎么上的大學(xué)，把老師何時開始資助寫一下，交代清楚）。____師在剛接手11級____專業(yè)時，得知____同學(xué)的這種情況，提出要無條件資助完成大學(xué)學(xué)業(yè)的建議，但遭到了好強的____同學(xué)的婉拒（此處可以爭取老師的意見進行加工），但在____師的一再堅持下，____同學(xué)和他的家人非常感動的接受了____師的資助，____同學(xué)決定用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報答____師。功夫不負有心人，（此處寫學(xué)生拿到的成績，獎學(xué)金，學(xué)生干部什么的，一筆帶過），在____師的幫助下，認真學(xué)習(xí)，積極工作，沒有辜負老師和家長的期望。____師說?！拔业呐τ谌鐣碚f微不足道，但是??”____師不但愛心資助貧困生，在從事輔導(dǎo)員的這（幾）年工作中，還積極踐行學(xué)校關(guān)于構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的發(fā)展理念，始終堅持深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生課堂、深入學(xué)生學(xué)習(xí)、深入學(xué)生思想、深入學(xué)生心靈的“五深入”原則。有效促進了良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、宿風(fēng)的形成。在學(xué)生輔導(dǎo)工作方面成績斐然。第五篇：資助貧困生發(fā)言稿尊敬的陳陽友先生、尊敬的各位愛心人士、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家下午好。今天，我很榮幸的站在這里，懷著一顆感恩的心代表所有受資助的學(xué)生發(fā)言。此時此刻面對著這么多不是親人卻勝似親人關(guān)心、____、關(guān)愛我們孩子的人，我真的不知該怎樣表達內(nèi)心的激動，只能發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝您們。請允許我代表我們學(xué)校、代表我們?nèi)熒?、代表被資助的學(xué)生，向慈善家—____恒陽集團董事長陳陽友先生表達誠摯的敬意。向愛心媽媽王慧芳、呂潔、高殿霞及關(guān)心我們慈善事業(yè)的縣級各部門的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。多年來，我校一直全面貫徹__教育方針，認真落實素質(zhì)教育，緊緊圍繞“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的辦學(xué)理念，始終堅持以“養(yǎng)成習(xí)慣、形成個性、培育特長”為目標，以素質(zhì)教育為著力點，以各種實踐活動為育人載體，不斷深化教育改革。經(jīng)全體教職工的努力，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)生活動不斷豐富，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長們的認同。這次由各位慈善家、愛心人士發(fā)起的的資助活動，對于我們學(xué)校來說，意義非常重大，你們給我們學(xué)生帶來的不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。你們的無私捐助，必將溫暖每一個受助學(xué)生的心靈，滋潤每一個受助學(xué)生心田，幫助每一個受助家庭實現(xiàn)他們培養(yǎng)孩子成才的愿望。通過本次活動的開展，我相信我們的學(xué)生會加倍珍惜學(xué)習(xí)機會。在此，我也對受助者提出幾點希望。一、我們是非常幸運的，希望我們能奮發(fā)圖強。受助的各位孩子們，我們是幸運的，幸運的是雖然我們的家庭遭遇困難，但是我們都能在逆境中奮起，用自己美好的品質(zhì)與優(yōu)秀的成績，為大家做出了榜樣，也得到我們的慈善家、愛心人士的____、關(guān)心和幫助。希望我們能珍惜這份幸運、不負眾望，牢記大家對我們的關(guān)愛，牢記自己的神圣使命，以樂觀向上的精神風(fēng)貌敢于克服困難、勇于面對挑戰(zhàn)、勤于學(xué)習(xí)創(chuàng)造。二、我們是非常優(yōu)秀的，希望我們知道感恩。我們要學(xué)會始終保持一顆感恩的心，感恩一切給予我們關(guān)懷、幫助、支持與鼓勵的人，因為只有心存感恩的人，才能學(xué)會關(guān)愛，才敢承擔(dān)責(zé)任，懂得盡力去幫助他人，才會懂得奮斗。用自己的努力來回報關(guān)心我們、關(guān)愛我們、幫助我們的每一個人。希望我們永遠如此，在人生的道路上，永遠充滿感恩