高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)

高三政治第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)高三政治首輪復(fù)習(xí)策略指南一、核心理念高三政治首輪復(fù)習(xí)應(yīng)立足于二中學(xué)生的實(shí)際情況，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》、《文科綜合考試大綱》和《文科綜合考試大綱說(shuō)明》為指導(dǎo)，遵循學(xué)校及年級(jí)的工作部署，尊重教育教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律、學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的科學(xué)流程，凝聚備課組的集體智慧，有序推進(jìn)復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、學(xué)生現(xiàn)狀剖析本屆高三文科應(yīng)屆生中，零班學(xué)生與專業(yè)班學(xué)生文化課基礎(chǔ)參差不齊，復(fù)習(xí)時(shí)間有限。根據(jù)高一、高二期間的考試表現(xiàn)，可以看出：1.多數(shù)高三文科生對(duì)教材內(nèi)容記憶模糊，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，解決問(wèn)題的綜合能力亟待提升。2.部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，信心不足，學(xué)習(xí)態(tài)度消極。3.許多學(xué)生對(duì)高三復(fù)習(xí)缺乏明確規(guī)劃。三、學(xué)期工作構(gòu)想四、學(xué)期目標(biāo)與應(yīng)對(duì)策略1.復(fù)習(xí)目標(biāo)：(1)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，督促學(xué)生在課堂上深入學(xué)習(xí)，熟練掌握教材內(nèi)容，靈活運(yùn)用理論知識(shí)。(2)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提升分析和解決問(wèn)題的技巧，從多角度審視熱點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生綜合能力。(3)加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，注重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練和變式訓(xùn)練。(4)全面提升政治教學(xué)質(zhì)量，特別關(guān)注語(yǔ)數(shù)外成績(jī)優(yōu)異但政治學(xué)科稍顯薄弱的潛在優(yōu)秀生，力求輔導(dǎo)取得實(shí)質(zhì)性成效。2.應(yīng)對(duì)策略：(1)緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)；優(yōu)化課堂，提升效率；規(guī)范教學(xué)，增強(qiáng)能力。(2)精選復(fù)習(xí)資料和試題，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和模擬性。(3)總結(jié)高考試題題型與解題技巧，進(jìn)行變式練習(xí)。(4)重視每一次綜合檢測(cè)與講評(píng)，實(shí)現(xiàn)講練結(jié)合。(5)加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)外的綜合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。五、具體措施：1.堅(jiān)持集體備課：2.課堂教學(xué)目標(biāo)強(qiáng)調(diào)精、細(xì)、實(shí)：課堂教學(xué)是高考復(fù)習(xí)的核心環(huán)節(jié)，每位教師需精心策劃，提升復(fù)習(xí)效率。近年來(lái)高考試題強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，高三復(fù)習(xí)應(yīng)貫穿始終。特別是加強(qiáng)對(duì)新課程改革省份高考試題及模擬題的研究，明確考試內(nèi)容與方式，探索高效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，提升課堂質(zhì)量。3.精選試題，與高考接軌：精心組織練習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生問(wèn)題。深入研究新課改省份高考政治試題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。通過(guò)練習(xí)全面提升學(xué)生解題能力，拓展知識(shí)面，增強(qiáng)應(yīng)變能力。通過(guò)批改作業(yè)及時(shí)反饋信息，調(diào)整教學(xué)策略。組織月考，鞏固復(fù)習(xí)成果，協(xié)同高三年級(jí)，認(rèn)真組織實(shí)驗(yàn)層的周練，促進(jìn)學(xué)生技能提升。4.積極參與學(xué)校、年級(jí)的聽(tīng)課活動(dòng)和同題上課課型的集體研討。根據(jù)年級(jí)安排，加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課，促進(jìn)教師間學(xué)習(xí)交流，共同提升。認(rèn)真評(píng)課，從教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、效果及反思等方面交流，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，及時(shí)整改，共同進(jìn)步。5.關(guān)注高考信息，洞察高考趨勢(shì)，吸收各方面資料，及時(shí)把握高考動(dòng)向，指導(dǎo)復(fù)習(xí)工作。6.培優(yōu)輔差方面：重點(diǎn)提升優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，提高優(yōu)秀率，加強(qiáng)學(xué)法及解題方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)作業(yè)批改及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不足進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整。關(guān)注差生，落實(shí)名單與情況，樹(shù)立信心，督促學(xué)習(xí)，指導(dǎo)要讀要背內(nèi)容。加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生思想交流，穩(wěn)定課堂。對(duì)政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，提升優(yōu)秀率和合格率，加強(qiáng)師生溝通與合作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。六、學(xué)期進(jìn)度與方法：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及政治高考能力要求，政治課復(fù)習(xí)應(yīng)全面掌握知識(shí)，提升能力，增強(qiáng)素質(zhì)。本學(xué)期首輪復(fù)習(xí)主要為全面復(fù)習(xí)，逐一落實(shí)高考考點(diǎn)。(1)識(shí)記、理解、掌握全部考點(diǎn)基本概念與原理。全面復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)順序?yàn)椤墩紊睢?、《?jīng)濟(jì)生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》。(2)根據(jù)分析與綜合原則，將知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容按內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識(shí)聯(lián)系、單元間聯(lián)系、學(xué)科內(nèi)知識(shí)聯(lián)系及文綜相關(guān)知識(shí)聯(lián)系。復(fù)習(xí)以內(nèi)在聯(lián)系為線索，思考以知識(shí)點(diǎn)為立足點(diǎn)。(3)對(duì)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與觀點(diǎn)進(jìn)