2024廣西中考生物二輪中考考點研究 主題五 動物的運動和行為 （課件）

考點精講優(yōu)練1

實驗突破2主題五動物的運動和行為【版本導航】冀少版：八上P63－P87；人教版：八上P41－P60。

【易錯字辨析】蠕動關節(jié)囊肌腱關節(jié)窩骨連結肱二(三)頭肌屈肘遷徙———————————————————————覓食——動物的運動1.動物的運動形式：奔跑、跳躍、游泳、飛翔、蠕動、爬行、行走、滑翔等。2.運動系統(tǒng)的組成：主要由骨、骨連結(人教版：關節(jié))和骨骼肌(人教版：肌肉)組成。(1)骨組成結構特點骨膜分布著豐富的血管和神經骨質骨密質：致密堅硬骨松質：比較疏松骨髓存在于骨髓腔以及骨松質的空隙中骨質骨膜長骨的結構模式圖(2)骨連結：關節(jié)是骨連結的主要形式。①關節(jié)的結構組成結構特點關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩，覆蓋有_________關節(jié)囊內壁能分泌滑液；由結締組織構成，圍繞著整個關節(jié)，且內外都有堅韌的___________由關節(jié)面和關節(jié)囊圍成，內有滑液a.關節(jié)頭b.關節(jié)窩c.關節(jié)囊d.關節(jié)腔e.關節(jié)軟骨關節(jié)韌帶關節(jié)腔軟骨關節(jié)的結構模式圖②關節(jié)特點：靈活性、牢固性a.與靈活性有關的結構：________和滑液。b.與牢固性有關的結構：________非常堅韌，把相鄰的兩骨牢牢地連在一起，關節(jié)頭和關節(jié)窩一凸一凹相互吻合。(3)骨骼?、俟趋兰≈胁枯^粗大的部分是_____；兩端較細、乳白色的部分是_____。②骨骼肌內有豐富的血管和神經，通常一塊骨骼肌的兩端分別附著在兩塊骨上。關節(jié)軟骨關節(jié)囊肌腹肌腱(4)在運動過程中，骨起______作用，關節(jié)起______作用，骨骼肌起____作用。支撐樞紐動力3.運動的完成骨、關節(jié)和骨骼肌的關系示意圖骨、關節(jié)和骨骼肌的關系示意圖(1)運動的形成過程：當_______受到一定的刺激時，就會收縮變短，牽動所附著的___圍繞關節(jié)發(fā)生位置變化，于是就產生了運動。動物做任何動作，都不是由一塊骨骼肌收縮就能完成的，而是由成對的肌肉協(xié)作完成的。骨骼肌骨(2)運動的協(xié)調：動物因逃避傷害、爭奪食物和棲息地、完成繁殖所進行的運動，必須在_____系統(tǒng)和________系統(tǒng)的調節(jié)下才能完成。當然，運動時還需要能量的供給、物質的運輸?shù)?，因此需要消化、呼吸和循環(huán)等系統(tǒng)的配合。骨、關節(jié)和骨骼肌的關系示意圖神經內分泌(3)人的屈肘(左)和伸臂(右)動作收縮舒張舒張收縮(4)其他兩種常見動作下肱二頭肌與肱三頭肌狀態(tài)對比①提/舉重物：肱二頭肌_____，肱三頭肌收縮。②兩臂自然下垂：肱二頭肌_____，肱三頭肌舒張。4.運動的意義：哺乳類動物及其他動物通過各種運動，適應復雜多變的外界環(huán)境，維持個體的生存和種群的繁衍。收縮舒張1.在立定跳遠的過程中，關節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結構是圖中的(

)A.①

B.②

C.④

D.⑤D2.當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應的骨受到牽連；②骨繞關節(jié)轉動；③骨骼肌接受神經傳來的刺激；④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是(

)A.①②③④B.④①②③C.②①③④D.③④①②D3.如圖所示，某同學投籃手臂伸直時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是(

)A.收縮舒張B.舒張收縮C.收縮收縮D.舒張舒張B4.觀察屈肘動作和關節(jié)的示意圖，回答下列問題。(1)圖一中，A________處于收縮狀態(tài)。(2)圖二中，能分泌滑液的結構是___(填序號)。(3)圖二中，①和③表面覆蓋著一層________，能減少骨與骨之間的摩擦。(4)關節(jié)在運動中起_____________作用。肱二頭?、荜P節(jié)軟骨樞紐(或支點)動物的行為1.類型(1)根據(jù)行為目的可分為社群行為(人教版：社會行為)、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為等。①社群行為(社會行為)的概念：同種動物個體之間維持群體共同生存的一系列行為。②社群行為(社會行為)的特征：群體內有一定的_____，成員之間有明確的______，有的群體內部還形成一定的_____。③具有社群行為(社會行為)的動物舉例：螞蟻、蜜蜂、狼、獼猴、野狗等。組織分工等級項目先天性行為學習行為形成動物生來就有通過學習獲得決定因素________生活經驗或后天學習適應特征適應相對穩(wěn)定的環(huán)境適應復雜多變的環(huán)境進化趨勢無脊椎動物行為的主要方式動物越高等，學習能力越____，學習行為越復雜舉例蜘蛛織網、家燕育雛海豚戲球、老馬識途聯(lián)系先天性行為是學習行為的基礎(2)根據(jù)獲得途徑可分為先天性行為和學習行為。遺傳物質強2.探究：螞蟻的取食行為?詳見實驗突破實驗。3.動物行為的意義：動物復雜多樣的行為，使動物能更好地適應環(huán)境的變化，提高了動物存活和繁殖的機會。1.從行為獲得的途徑分析，導盲犬為主人“導航”屬于(

)A.先天性行為B.學習行為C.社群行為(社會行為)D.取食行為B2.下列詩句中的動物，有社群行為(社會行為)的是(

)A.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B.天高云淡，望斷南飛雁C.留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭B1.一位長期跑馬拉松的大爺，走路時經常出現(xiàn)膝蓋疼痛的現(xiàn)象，經檢查確診后，醫(yī)生在他的關節(jié)腔內注射了玻璃酸鈉溶液，癥狀很快得到緩解。注射的玻璃酸鈉溶液與關節(jié)中________________的作用相似。2.關節(jié)炎是一種常見的疾病，是由于________發(fā)生病變引起滑液分泌過多，導致關節(jié)腔內出現(xiàn)大量積液造成的。3.運動前，如果不進行熱身，在運動中容易因用力過猛造成脫臼，脫臼是指______從______中脫落的現(xiàn)象。關節(jié)腔內的滑液關節(jié)囊關節(jié)頭關節(jié)窩1.骨是由____、____和______三部分組成的。2.長骨一般呈管狀，骨干部的骨質致密堅硬，稱為_______；骨兩端內部的骨質比較疏松，稱為______。骨→關節(jié)的結構→骨、關節(jié)和骨骼肌的關系→動作的完成骨質骨髓骨膜骨密質骨松質3.關節(jié)是由_________(填序號)構成的。4.圖中[③]_______主要是由____組織構成，圍繞著整個關節(jié)。5.人體進行劇烈運動時，[]______內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。6.圖中⑤的結構名稱是________。7.脫白指的是______從________中滑脫。①②③④關節(jié)囊結締④關節(jié)腔關節(jié)軟骨關節(jié)頭關節(jié)窩8.運動系統(tǒng)由[①]____、骨連結和[③]組成_______。9.骨、關節(jié)和骨骼肌在運動中起的作用分別是________、_________、__________。10.骨骼肌由______和______組成。11.任何動作，都不是由一塊骨骼肌收縮就能完成的，而是由_____的肌肉協(xié)作完成的。骨骨骼肌支撐作用樞紐作用動力作用肌腱肌腹成對12.骨骼肌受到神經傳來的刺激會收縮，牽動它所附著的骨繞____活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。13.模擬圖中的木板、螺絲、松緊帶分別代表運動中的____、____、______。關節(jié)骨關節(jié)骨骼肌14.圖中①、②分別表示的是__________、________。15.屈肘動作時，①處于_____狀態(tài)，②處于_____狀態(tài)。16.伸臂動作時，①處于_____狀態(tài)，②處于_____狀態(tài)。肱二頭肌肱三頭肌收縮舒張舒張收縮17.運動并不僅是靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要_____系統(tǒng)和______系統(tǒng)的調節(jié)和其他系統(tǒng)的配合。18.你能想到的屈肘動作有哪些？伸臂動作有哪些？___________________________________________________。神經內分泌

屈肘動作如投籃時的準備動作，伸臂動作如給別人遞東西探究：螞蟻的取食行為冀少版：八上P79人教版：八上P56【提出問題】螞蟻是怎樣傳遞信息的？【作出假設】螞蟻是通過氣味傳遞信息的?！局朴啿嵤┯媱潯?.準備實驗用的螞蟻：利用螞蟻喜歡吃的食物，誘捕螞蟻。如果獲取的螞蟻是用工具從蟻穴里捕獲的，就需要將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間，然后再進行實驗。實驗時最好使螞蟻處于饑餓狀態(tài)。

2.將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(如圖)，形成A、B、C三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個島到達其他的小島。3.先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，觀察螞蟻的通訊行為。4.一段時間后將連接B、C島的“橋”和連接A、B島的“橋”對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。

5.在螞蟻爬過的“橋”上，涂一些有氣味的物質，觀察螞蟻會有什么樣的行為表現(xiàn)?！镜贸鼋Y論】實驗現(xiàn)象步驟3：爬向C島的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物，爬向A島上的螞蟻“空手”而回；步驟4：螞蟻直接沿著對換后的“橋”爬向沒有食物的A島；步驟5：螞蟻失去目標，隨處亂爬，找不到食物實驗結論螞蟻是通過_____傳遞信息的氣味【表達與交流】1.為什么從蟻穴里捕獲的螞蟻需要飼養(yǎng)一段時間？_____________________________。2.對換木條時要用鑷子，不能直接用手的原因是________________________。3.實驗完畢后，捕獲的螞蟻該如何處理？_________________________。驗造成干擾實驗放回適宜它們生長的環(huán)境中避免其他因素對實防止手上的氣味干擾探究螞蟻的覓食行為例

1生物課上老師布置了一個課外觀察實驗“螞蟻愛吃什么樣的食物”，生物興趣小組的同學經過一段時間的觀察并根據(jù)自己的生活經驗，提出了許多假設。然后他們針對其中一個假設進行了探究實驗。補充完成下列問題：提出問題：螞蟻愛吃甜的食物嗎？作出假設：(1)__________________。實驗設計：①在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許(2)____。②把10只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，觀察螞蟻的行為。③一段時間后，記錄實驗結果。重復幾次上述實驗。實驗現(xiàn)象：螞蟻都聚集在放糖的一端，該行為屬于(3)_______(填“先天性”或“后天性”)行為。得出結論：(4)_________________。螞蟻愛吃甜的食物糖先天性螞蟻愛吃甜的食物給家蠶喂桑樹葉比榆樹葉更好例

2近段時節(jié)，很多同學都喜歡養(yǎng)蠶。由于某些地區(qū)桑樹較少，部分同學就用榆樹葉代替桑樹葉喂養(yǎng)家蠶。某興趣小組的同學為了探究家蠶喜歡吃桑樹葉還是喜歡吃榆樹葉，設計實施了以下實驗。①在一個長方形紙盒的一側放一片桑樹葉，另一側放一片大小基本相同的榆樹葉；②取10只家蠶放在盒子中央；③過一段時間后，觀察并記錄每片樹葉上取食的家蠶數(shù)目。請根據(jù)實驗分